Учимся планировать. В начале октября Шотландия объявила о том, что в связи с обострением коронавируса сейчас ( и возможно далее) в школах будут отменены экзамены 2021 года. Они будут заменены оценками учителей и курсовыми работами. Все. Можно детям не волноваться и учиться спокойно в том ритме, который позволит общая обстановка. Школы пока останутся открытыми, но всем очевидно ( там) , что  ученики столкнутся с проблемами в учебном году. Поэтому приняв заранее решение об отмене экзаменов, министерство надеется дать учителям и студентам больше времени для подготовки и адаптации к новому формату квалификации. Отмена экзаменов National 5 также позволит разгрузить центры тестирования для экзаменов на поступление в вузы ( университеты Шотландии), которые все еще должны пройти чуть позже запланированного срока. Но если ситуация будет ухудшаться, отменят и их. Тоже заранее.
https://www.bbc.com/news/uk-scotland-54423265

Фейковыми, оказывается, могут быть не только новости, но и университеты.
Индийская «Комиссия по университетским грантам» назвала фейковыми 24 университета своей страны и заявила, что они не имеют права присуждать степени студентам. Эти 24 фальшивых университета действуют вопреки Закону, сообщает NDTV.

Семь из этих поддельных университетов действуют в столице страны, Дели.

Согласно заявлению Комиссии, университеты могут выдавать дипломы только в том случае, если они учреждены в соответствии с законом страны или законом штата. Настоящими могут считаться также высшие учебные заведения, наделенные особыми полномочиями согласно Акту парламента. https://www.ndtv.com/education/ugc-releases-list-of-fake-universities-uttar-pradesh-has-8-and-delhi-7

Слава богу, такой напасти, как «фейковые университеты» в России пока нет. Хотя дипломы некоторых наших вузов вполне можно приравнять к фейкам.

Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет. Согласны, но как это совместить в рамках отдельно взятого вуза? Оксфордский университет уже несколько лет как ввёл правило, по которому преподавателей вузов принудительно отправляют на пенсию. Несмотря на заслуги и педагогический стаж. Об этом преподавателей извещают 30 сентября в год предшествующий 69-летию. Такой обязательный выход на пенсию в ведущем университете страны ( правильнее сказать, что таких вузов в Великобритании три, кроме Оксфорда, это еще Кембридж и Сент- Эндрюс) даже по местным законам является явным нарушением. Первые случаи уже получили судебное продолжение. Пожилые преподаватели решительно протестуют и напоминают, что такая насильственная пенсия может привести к значительному ущербу для их здоровья и благополучия, а также к большим потерям для общества и академического мира. О реакции их молодых коллег известно значительно меньше. А может эти три университета (одни из лучших в мире) просто первыми встали на этот путь обновления все более стареющего преподавательского состава. Ведь молодым должна же быть дорога...

https://www.thetimes.co.uk/article/oxfords-ageist-rule-needs-retiring-zj5fngfg8

Вы знаете, что голландцы самые высокие люди в мире? Средний рост мужчины-голландца 182,5 см. (Для сравнения: средний россиянин дотягивает лишь до 176,5 см)
Еще, Голландия – лидер и законодатель мод на рынке цветов, а ее фермеры производят в среднем в 2,5 раз больше продуктов питания на 1 акр земли, чем фермеры других стран ЕС. Ежегодно Нидерланды экспортируют лекарства и медицинское оборудование на сумму 37 млрд. евро. А также, голландцы - отличные конькобежцы.

Но для нашего блога важно другое - Голландия, помимо всех других свих достижений, может гордиться тем, что она один из мировых лидеров в области высшего образования. 7 голландских университетов входит в числе 100 лучших в мире (Россия опять не дотягивает. У нас в Top-100 только один вуз).
Голландская образовательная система отличается интерактивностью и ориентированностью на командную работу.
Согласно отчету о международной мобильности студентов, опубликованному NUFFIC, количество иностранных студентов, обучающихся в голландских учебных заведениях, постоянно растет. В 2018-2019 учебном году в Нидерландах обучались 85 955 иностранных студентов, что составляет 20,4% от числа всех новых студентов, принятых в вузы в 2019 г. Важным является тот факт, что очень многие программы преподаются на английском.
https://www.forbes.com/sites/mattsymonds/2020/10/07/who-knew-that-the-netherlands-is-such-a-higher-education-powerhouse/
Для студентов из России существует несколько возможностей финансирования обучения в Голландии. Например:
⁃ Стипендиальная программ  Orange Tulip Scholarship -
⁃ Стипендия правительства Нидерландов Holland Scholarship
В общем, если вы мечтаете об учебе за рубежом, подумайте о Нидерландах.
https://www.nesorussia.org/home/faq

Торжество международного права над национальным законодательством. Яркий пример из жизни системы образования Венгрии. Суд Европейского Союза вынес решение о том, что образовательное законодательство Венгрии в части правил ведения деятельности на территории страны иностранных учебных организаций не соответствует нормам права единого европейского пространства. О чем это? Напомним, что 4 апреля 2017 года Венгрия в срочном порядке приняла поправки в закон о высшем образовании, в результате которых были изменены правила лицензирования учебных заведений и прежде всего иностранных учебных заведений на территории страны. Под удар попал Центрально-Европейский университет (CEU), основанный Дж. Соросом в Будапеште в 1991 года. Согласно внесенным поправкам (получившим название ‘Lex CEU’), университету было запрещено принимать новых студентов с 1 января 2019 года, а сам вуз был вынужден продолжить работу в Вене (Австрия).  Теперь Венгрия под угрозой финансовых санкций должна выполнить решение суда, а сам вуз сможет продолжить свою работу на «исторической родине».

https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20201009175901918

Финансовое воздействие продолжающейся пандемии коронавируса на американские колледжи и университеты, значительно превышает 120 миллиардов долларов. Об этом говорится в недавнем письме Американского совета по образованию направленном лидерам Палаты представителей.
По мнению многих экспертов, с таким жестоким финансовым кризисом американская система высшего образования еще не сталкивалась.
http://people.uis.edu/rschr1/onlinelearning/?p=69372

Секретно. Для студентов. Армия США разработала новое психологическое оружие, об этом сразу написало издание «Нью-Йорк Таймс», и было бы неправильно и нам не воспользоваться этим новым знанием. Итак, новое оружие - стратегический сон (Strategic napping). Иными словами, согласно новой армейской инструкции, обновленной впервые за последние 8 лет, сон признан важнейшим условием для сохранения здоровья и физической формы. Теперь солдатам предписывается  засыпать, как только им представляется такая возможность, и спать столько, сколько позволяет ситуация, а перед запланированным сном ( а настоящие командиры делают все, чтобы обеспечить своим солдатам 8 часов сна в любых условиях) военнослужащие должны избегать видеоигр, переписки на экранах смартфонов, и особенно алкоголя. Новые инструкции предписывают с большой осторожностью относиться к энергетическим напиткам, употребление которых негативно сказывается на ментальном здоровье военнослужащих. Одним словом – «три ночи без сна…» совсем необязательно и даже теперь не по-мужски.
В новых инструкциях вводится понятие агрессивный сон (aggressive napping), но с этими нововведениями вы можете познакомиться сами.

https://www.nytimes.com/2020/10/01/us/army-naps.html

Вам не нравится Zoom? Потерпите немного.
Компания Engageli объявила, что привлекла 14,5 млн долларов финансирования для разработки совершенно новой платформы для дистанционного обучения. Она будет создана с нуля специально для использования в высших учебных заведениях. Она «органично интегрирует гибридные, синхронные и асинхронные онлайн-занятия на одной платформе», - сказал генеральный директор Engageli Дэн Авида. https://www.insidehighered.com/news/2020/10/15/ed-tech-veterans-launch-zoom-challenger-engageli
Интересно, что Авида женат на одной из соучредительниц платформы Coursera Дафне Коллер. Их партнером по стартапу является Сергей Плоткин, почетный профессор Стэнфордского университета.
Engageli имеет знакомые признаки большинства популярных инструментов видеоконференцсвязи. Лица участников организованы в виде сетки, и участники могут обмениваться сообщениями и виртуально «поднимать руки». Но она облегчает разбивку большой группы студентов на маленькие подгруппы, и дает преподавателям возможность контролировать уровень активности студентов. Зеленый цвет показывает, что ученик активен и участвует в беседе. Красный предполагает, что студент, возможно, задремал.
Впрочем, ничего уникального в этом нет.
Такую же возможность дает преподавателям и онлайн-платформа израильской компании Enabley (https://enabley.io/), которая к тому же отслеживает посещаемость занятий студентами и после завершения лекции сразу выкладывает на сайт ее записанную версию

Летняя программа изучения немецкого языка в Германии

Дедлайн: 20 декабря 2020

Эта программа направлена ​​на то, чтобы помочь студентам и выпускникам улучшить свои знания немецкого (общий язык, специальный язык) и их культурные знания о стране.

Программа финансирует посещение языковых и региональных курсов, а также специальных курсов языка / терминологии, которые предлагаются государственными или признанными государством университетами Германии и дочерними языковыми школами.

Курсы преподаются исключительно на немецком языке.

Единовременная стипендия в размере 1061 евро; Стипендиаты из «наименее развитых стран» получают стипендию в размере 1 236 евро.
Курсы обычно проходят с июня по ноябрь.

Наиболее важными критериями отбора являются:

– предыдущие академические достижения

– убедительная мотивация для выбора учебной программы и предмета.

Более подробная информация и прием заявок онлайн: https://clck.ru/RPJeT

Откуда появляется еда на обеденном столе? Конечно, из холодильника. То, что дети (пока только дети) не знают, откуда на самом деле появляются продукты питания, еще раз подтвердило недавнее с исследование в Великобритании. Согласно проведенным опросам, примерно 10 процентов детей  в возрасте от 6 до 11 лет  считали, что морковь сразу появляется в супермаркетах. Почти четверть детей этого возраста думают, что что зебры, пингвины, жирафы, тигры, слоны живут на фермах Великобритании. Более 20 процентов детей не знают, что такое урожай и зачем его собирают. Исправить такое положение дел призваны различные общенациональные мероприятия. К одним из таких традиционных осенних событий относится «Фестиваль Урожая», организуемый с 1843 года. Для многих британских учителей это прекрасная возможность поговорить с детьми откуда появляются продукты питания и какую роль природа продолжает играть в жизни человека. В этом году этот фестиваль пройдет онлайн. Прекрасная возможность к нему присоединиться. Добро пожаловать на Harvest Festival LIVE!

https://www.euronews.com/living/2020/10/08/a-quarter-of-uk-children-think-penguins-and-tigers-live-on-farms

Совет по высшему образованию Израиля открыл стипендиальную программу для иностранных аспирантов, позволяющую пройти обучение в Израиле сроком до одного года. В рамках этой инициативы иностранные соискатели докторской степени получат возможность проводить в Израиле свои исследования, сотрудничая с ведущими учеными и исследователями страны.

Студенты, принятые в программу, получат стипендию в размере 80 тыс шекелей в год. Если получатель стипендии проведет в Израиле менее одного года, размер стипендии будет определяться из расчета фактического времени пребывания в Израиле. Стипендии не будут предоставляться докторантам, которые проведут в принимающем их университете менее трех месяцев.

Эту новость приводит индийское издание Indian Express. Уверен, что многочисленные индийские аспиранты уже пишут заявки. Надеюсь, что и россияне не поленятся это сделать.
https://indianexpress.com/article/education/study-abroad/israel-launches-phd-sandwich-programme-with-scholarship-up-to-rs-17-lakh-6758817/

В тени Большого брата...эта заметка Нью- Йорк Таймс посвящена сетевому этикету для школьников. В США сегодня уже нет недостатка в инструкциях по поведению для детей на онлайн уроках. В рекламных роликах и видео- инструкциях дети ведут себя как образцовые офисные сотрудники, аккуратно работают за компьютерами, будучи хорошо и опрятно одетыми. Родителям напоминают, что детям нельзя ( во время урока) лежать на полу или диване, что-то есть или пить, танцевать и т.д.
Каждый день появляются новые и новые правила. Какие части дома можно показывать , а какие нет. Детей , и родителей просят внимательно изучить то, что показывает камера и что видно всем остальным. И теперь все больше и больше родителей задаётся вопрос, а где теперь проходит граница, разделяющая личное и общественное пространство. В начале этого учебного года к школьнику средних классов, который во время онлайн урока решил поиграть с игрушечным пистолетом, администрация школы отправила домой полицейский патруль. Ребенка и родителей обвинили в нарушении правил поведения в общественном месте. Последовали выводы.
Но растёт и встречное сопротивление родителей, не готовых и не желающих превращать свой дом в онлайн объект строгого режима и тем более выступать в роли надсмотрщиков своих детей.
Общественные дискуссии здесь будут только нарастать и обещают быть жарким.

https://www.nytimes.com/2020/10/01/magazine/distance-learning-surveillance.html

Одним из результатов пандемии коронавируса стал наш повышенный интерес к различным частям своего тела. Мы вдруг заинтересовались строением легких, устройством кровеносной системы и прочими анатомическими премудростями.
Если вы решили выяснить для себя, как устроено ваше тело, и как различные системы организма взаимосвязаны друг с другом, и хотите быстро освежить свои знания анатомии, вы можете пройти бесплатный курс "Human Anatomy", представленный Гонконгским политехническим университетом на образовательной платформе edX.
https://www.edx.org/course/human-anatomy
Для наглядности основой за основу этого курса взят реальный случай тяжелого инсульта. Именно он позволяет авторам рассказать об анатомии человека. Сценарий курса представлен в виде небольшого видеоролика в сочетании с интерактивным обзором ситуации и интервью с врачами.
Курс - на английском, что позволит вам не только продвинуться в человеческой анатомии, но и освоить английские медицинские термины.
На этот курс уже записалось более 127 тыс человек из десятков стран мира.

Хорошо, когда государство поддерживает развитие международных образовательных программ. Плохо, когда при смене политической конъюнктуры оно же начинает вырывать с корнем, то что только начало приносить плоды. Американо-китайское противостояние приобретает всесторонний характер. Сегодня в центре внимания политиков двух стран оказалась судьба Институтов Конфуция, образовательных центров по изучению китайского языка и культуры открытых в США на базе местных вузов. Буквально на днях стороны обменялись резкими заявлениями. Еще недавно таких центров в США было больше 60. Однако после начала антикитайской кампании их число стало сокращаться. Под нажимом американских властей 39 отделений Института Конфуция объявили о возможном скором закрытии. Китайские специалисты также патронировали преподавание китайского языка в более 500 классах американских средних школ. Возможно и здесь грядут сокращения. Эти американские практики по ограничению влияния Китая на молодое поколение своей страны копируют образовательные институты Канады и Австралии , также свертывающие свои связи с Китаем. И здесь студентам главное не попасть под молот государственной политики ни в стране обучения ни после возвращения на Родину. Совсем недавно китайские власти осудили и подвергли аресту и отправили в тюрьму молодого человека за твиты, сделанные им во время учёбы в США. Поэтому при обучении за рубежом важно оставаться в курсе межгосударственной повестки, и не забывать о том, что сегодня , "что такое хорошо и что такое плохо" в разных странах глобального мира может трактоваться очень по-разному.

https://apnews.com/article/mike-pompeo-education-china-asia-pacific-95025c52081b9722e5afca23fe0a43b9

Ваш сын, дочь (или вы сами) ненавидите математику? Возможно, вы пересмотрите свое отношение к ней, посмотрев пару видео с YouTube канала Numberphile (Цифрофилия), посвященных изучению цифр и чисел.
Вы будете удивлены, узнав, сколько обыденных вещей можно объяснить при помощи цифр. От выяснения того, как выиграть в «игре в точки», до понимания того, что такое бесконечность.
Numberphile, кажется, может превратить любого плохого ученика в того, кто хочет узнать как можно больше о чудесном мире чисел и поступить, в конечном итоге, на отделение математики самого крутого вуза. У канала, кстати, 3,5 млн подписчиков.
https://www.youtube.com/user/numberphile

Проблемы с математикой?  Опрос, проведенный по заказу Santander UK, показал, что более половины (59 процентов) британских мам и пап считали этот предмет трудным в юности, что в дальнейшем привело к проблемам с финансовой грамотностью. И теперь они хотели бы подготовить своих детей к жизни в гармонии с цифрами. Делают это по-разному. Английские родители используют для развития цифровой грамотности футбольную статистику, дорожные знаки и походы по магазинам, Эти данные были получены в ходе исследования 1000 родителей и 1000 детей в возрасте от 6 до 14 лет. Почти 70 процентов заявили, что обсуждение спортивной статистики помогает их детям лучше понимать математику. Обнаружилось, что дети в два раза чаще восхищаются популярными футболистами, чем математиками, и этим нельзя не пользоваться. 78%  детей в возрасте от 6 до 14 лет отметили, что им нравится обсуждать различные «числа», связанные с игрой, например о том, сколько пробежал игрок или сколько времени осталось до конца  матча. Одним словом, сели смотреть Лигу чемпионов, зовите детей, тут вам будет и математика, и география, и просто приятное времяпрепровождение.

https://www.independent.co.uk/news/education/education-news/parents-childrens-maths-learning-football-statistics-shopping-trips-b513594.html

Кому верить?
Американское издание U.S. News & World Report только что выпустило Мировой рейтинг университетов на 2021 год ( https://www.usnews.com/education/best-global-universities/rankings) Ну, чтобы студенты могли заранее планировать, куда поступать в следующем году.

В нем представлены вузы из США и более 80 других стран, которые были ранжированы на основе 13 показателей, измеряющих академические показатели и репутацию вузов в мире и своем регионе. В рейтинг вошли 1500 университетов мира.
На первом месте - Гарвард. В тройке лидеров также MIT и Стэнфорд. В десятке лучших также британские Оксфорд (5) и Кембридж (9).

Российских вузов, увы, в числе лидеров нет. МГУ - на 285-ом месте. «Вышка» - на 547 -ом.
Считать ли такие показатели «происками врагов»? Ведь, например Рейтинг QS-2021 дает МГУ почетное 74-ое место и включает в 300 лучших еще несколько российских университетов. А вы как думаете? Проголосуйте в следующем посте.

В рейтинге этого года ( о котором выше) есть интересные детали. И речь идет о конкуренции между странами. В U.S. News Best Global Universities рейтинг вошли 255 американских вуза , 176 китайских ( второй по значимости показатель) и 87 вузов Великобритании. Впервые оказались представлены вузы из Алжира, Армении, Индонезии и Филиппин. Для тех, кто выбирает где учиться представлены и 45 рейтингов по отдельным странам и 5 региональных. Континентальные рейтинги возглавляю Tsinghua University (Азия), University of Cape Town (Африка), University of Melbourne (Австралия), The University of Oxford (Европа),  Universidade de São Paulo (Латинская Америка).
Рейтинг содержит и 38 предметных сравнительный таблиц. На злобу дня в этом году представлены 10 новых предметов, включая биотехнологии, прикладную микробиологию, биологию клетки и т.д. интересно, что в этих новых предметных рейтингах представлено одинаковое количество вузов из США и Китая. Хотя в общем количестве представленных и в предметных рейтингах вузов, преимущество США остается неоспоримым, как и общее лидерство Гапварда. Это не только лучший вуз по общей оценке, но и лучший в 20 из 38 предметных рейтингов. Что ж всем остальным и вузам и странам есть к чему стремиться.

https://news.yahoo.com/amphtml/harvard-tops-2021-u-news-040100551.html?guccounter=1&guce_referrer=aHR0cHM6Ly93d3cuZ29vZ2xlYXBpcy5jb20vYXV0aC9jaHJvbWUtY29udGVudC1zdWdnZXN0aW9ucw&guce_referrer_sig=AQAAAETWLnK2GWP4Oh9UbTiV3qK7W1MXRDwNxO5PiU2rQ-tmG9yqYBoEHQS7t3QucS1btDW0XqsZ4YYQtYB-2ZOKVrqmsKeSStTNbo96zuOJMk1HiCVgRohiRLILpBfxFCvYVML-_0Dx1hQwtN0VERKgsf0SbPdAkaldeoVSz8cq_shr