USHBU MAQOLA ORQALI OʻZINGIZNI QIZIQTIRGAN QUYIDAGI SAVOLLARGA JAVOB OLISHINGIZ MUMKIN:

1️⃣Nima uchun elektron kundalik pullik boʻldi?

2️⃣"Kundalik"ka obuna bo`lish narxi qancha?

3️⃣Elektron jurnal uchun oʻqituvchilar ham pul toʻlashi kerakmi?

4️⃣Mamlakatimizda taʼlim bepul. Agar biz soliqlarni toʻlayotgan boʻlsak, nima uchun elektron kundalik uchun pul toʻlashimiz kerak?

5️⃣Farzandlari maktabda oʻqiydigan oʻqituvchilar ham elektron kundalik sotib olishlari kerakmi?

6️⃣Elektron kundalikka kirish uchun qanday toʻlov qilish kerak?

7️⃣Ushbu tizim Oʻzbekistonda nima uchun kerak?

https://telegra.ph/Kundalik-haqida-tez-tez-so%CA%BBraladigan-savollar-09-17

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

#Taqvim_mavzu_reja

✅2020-2021 oʻquv yilidan boshlab sinf rahbarlari uchun “Tarbiyaviy soatlar” “Sinf soatlari” deb oʻzgartirildi. Yangi oʻquv yili uchun “Sinf soatlari”ning taqvim mavzu reja va oʻquv dasturlari taqdim etiladi.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

MILLIY OʻQUV DASTURI ASOSIDA QANDAY O'ZGARISHLAR AMALGA OSHIRILADI?

1️⃣Milliy oʻquv dasturi asosida darslik, oʻqituvchi kitobi va oʻquvchi daftarlari zamonaviy formatda yaratiladi.

2️⃣Oʻquvchilarning individual qobiliyatlari asosida hayotiy koʻnikmalar shakllantirilib, muvaffaqiyatli boʻlishga oʻrgatiladi.

3️⃣Taʼlim mazmuni spiralsimon oʻqitiladi, yangi Science fani kiritiladi, variativ dasturlar asosida tanlash imkoniyati yaratiladi.

4️⃣Baholashning yangi tizimi joriy etilib, maktab bitiruv va oliy taʼlimga kirish imtihonlari unifikatsiyalashtiriladi.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

​#Ota_onalar_diqqatiga

Agar bola soʻkinsa...

1️⃣Shuni unutmangki, bolani odobsiz, soʻkinish soʻzlar aytgani uchun urishish, taʼna qilishning foydasi yoʻq. Bu soʻzlar bola uchun alohida maʼnoga ega boʻladi. Ularni har doim, har qanday joyda takrorlaydi, bu bilan sizning reaksiyangiz va sabr-bardoshingizni sinab koʻradi.

2️⃣ Psixologlar koʻpincha yomon soʻzlarni gullar yoki narsalar nomlari bilan almashtirishni taklif qilishadi. Masalan, agar sinfdoshi oyogʻini qattiq bosib olsa, uni baʼzi odobsiz soʻzlardan koʻra kaktus yoki boshqa bir predmet nomi bilan atashi yaxshiroqdir. Bunday holatda ham oʻz gʻazabini namoyish etadi, ammo unchalik ham qoʻpol emas.

3️⃣Oʻz gap-soʻzlaringizni kuzating va bolangizni oldida yomon soʻzlarni ishlatmaslikka harakat qiling. Aks holda, bola miyasi bir zumda kattalarning ogʻzidan shunchalik hissiyot bilan yangraydigan yangi soʻzlarni yozib oladi. Shunda ong ostiga singib ketgan soʻzlardan ajratish juda qiyin boʻladi.

4️⃣ Esda tutingki, bola har doim ham u aytgan soʻzlarning maʼnosini tushunmaydi. Unga bunday muloqot odamlarni xafa qilishi va vaziyatni yana-da ogʻirlashtirishi mumkinligini ayting. Agar bola u yoki bu soʻzning maʼnosiga qiziqsa, javobdan qochmang — bolaga uning maʼnosini qisqacha tushuntiring.

5️⃣Agar bola begona kishidan soʻkinishini eshitgan boʻlsa, unga odob-axloqsiz va madaniyatsiz odamlargina shu tarzda gapira olishini tushuntiring. Har bir soʻzning oʻz oʻrni va roli borligini ayting. Sizning vazifangiz bolaga bunday soʻzlarning mavjudligi haqida bilishingizni, ammo ularni talaffuz qilish yomon va ular sizga yoqmasligini yetkazish.

6️⃣ Agar bola sizdan behayo soʻz yoki soʻkinishni eshitib qolsa, unda siz darhol kechirim soʻrashingiz kerak. Bolangizga shunchaki oʻzingizni ushlay olmaganingizni ayting va keyingi safar bunday xatoga yoʻl qoʻymaslikka harakat qiling.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

Tabiiy fanlar darsligini yaratish boʻyicha oʻquv-seminari tashkil etiladi

✅Joriy yilning 18-sentyabr kuni soat 10:30 “TABIIY(SCIENCE) FANLAR
DARSLIGINI YARATISH” boʻyicha Xalqaro ekspert FILIPPA GARDON
XALM boshchiligidagi respublika oʻquv-seminari oʻtkaziladi.

Seminarda tabiiy fanlar sohasida dars berish va oʻqitishning kasbiy yondashuvga xos xususiyatlari, undagi asosiy kompetensiyalar muhokama etiladi.

Shuningdek:
👉darsliklar — oʻquvchilarda kompetensiyalarni rivojlantirishga qanday yordam berayotganligini koʻrish uchun ularni tahlil qilish;

👉oʻquvchilarda kompetensiyalarni shakllantirishda quyidan yuqori baholargacha rivojlantirishga yordam berish uchun taxminiy rejani ishlab chiqish

👉tabiiy fanlar yoʻnalishidagi darsliklarning dolzarbligi, qiziqarliligi, jozibadorligi va ilhomlantiruvchiligini taʼminlash masalalari yuzasidan aniq amaliy tavsiyalar beriladi.

https://unicef.zoom.us/j/98956599755?from=msft

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

#электронные_учебники
#Издания_2020_2021_гг

📘Биология (5-класс)

Подпишитесь на канал:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

​IJTIMOIY TARMOQLARDA 4-SINF “MATEMATIKA”NING SOXTA NUSXASI TARQATILMOQDA

Xalq taʼlimi vazirligi huzuridagi Respublika taʼlim markazi ijtimoiy tarmoqlarda 4-sinf “Matematika” darsligi deya tarqatilayotgan turli fikr va skrinshotlar yuzasidan tekshirishlar o'tkazdi.

Mazkur darslik dastlab 2011-yilda chop etilgan boʻlib, uslubiy gʻalizliklar tufayli jamoatchilik tomonidan ko'p marotaba e'tirozlarga sabab bo'lgan edi. Biroq bu xato va kamchiliklar yillar davomida bartaraf qilinmagan. Joriy yilda darslik yetakchi ekspertlar ishtirokida tahlil qilinib, mutaxassislar va keng jamoatchilikdan @darslikka_taklif_bot kanaliga kelib tushgan takliflar asosida nashrga qayta tayyorlandi. Ayni paytda darslikning oʻzbek tilidagi original maketini oʻrnatilgan tartibda tasdiqlash ishlari davom etmoqda. Ya'ni 4-sinf “Matematika” darsligi hali boshqa tillarga tarjima qilinmagan. Xususan, darslikning ijtimoiy tarmoqlarda tarqatilayotgan soxta nusxalarda aks etgan rus tilidagi maketi hali tayyorlanmagan.

Respublika taʼlim markazi darsliklarda kuzatiladigan xato va kamchiliklar, ularni takomillashtirish bo'yicha takliflar @darslikka_taklif_bot orqali qabul qilinishini eslatgan holda, jamoatchilikdan darsliklarga nisbatan uyushtirilayotgan maqsadli axborot xurujlariga ishonish va ularni tarqatishdan avval, bu maʼlumotlarga nisbatan tanqidiy yondashishni soʻraydi.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ ПОДДЕЛЬНАЯ КОПИЯ УЧЕБНИКА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 4-ГО КЛАССА

Республиканский центр образования при Министерстве народного образования организовал изучил распространяемые в социальных сетях материалы различных скриншотов, отснятых якобы из учебника по математике для 4-го класса.

Данный учебник был первоначально издан в 2011 году и неоднократно вызывал возмущения со стороны общественности из-за несоответствия установленным методическим требованиям. Однако эти ошибки и недостатки не устранялись годами. В этом году учебник был проанализирован с участием ведущих экспертов и подготовлен на основе предложений, поступивших от специалистов и широкой общественности на канал @darslikka_taklif_bot. В настоящее время продолжается работа по утверждению оригинального макета данного учебника на узбекском языке в установленном порядке. То есть учебник по математике для 4-го класса еще не переведен на другие языки. А макет «фальшивого» учебника на русском языке, который распространен в социальных сетях, является подделкой, да, подделкой! Потому что он еще не готов!

Следует отметить, что Республиканский центр образования перед изданием каждого учебника, как правило, выставляет его электронную версию на широкое обсуждение на телеграм боте @darslika_taklif_bot. Затем присланные замечания и предложения по совершенствованию выставленного на обсуждение учебника учитываются в подготовке его к изданию. И поэтому обращаемся к широкой общественности с просьбой критически отнестись к таким специально организованным выходкам, прежде чем доверять и распространять необоснованные целенаправленные информационные выпады на учебники.

Подпишитесь на канал:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

#Hikmatlar
Oʻqituvchi haqida masal

Bir kuni qoʻshni bir ayol Rumiy hazratlarining oldiga kichik oʻgʻlini olib keldi.

- Nima qilishni bilmayman ustoz, men barcha yoʻllarni sinab koʻrdim, lekin farzandim menga quloq solmaydi. U juda koʻp shakar yeydi! Iltimos, unga bu yaxshi emasligini ayting. U sizni juda hurmat qilgani uchun sizga quloq tutadi.“

Rumiy hazratlari bolaning koʻziga qaradi-da: "Uch haftadan keyin keling", — dedi.

Ayol bu javobga hayron qoldi. Bu oddiy narsa! Nima uchun bu maʼrifatli odam faqat juda koʻp shakar yeyish kerak yemas, deb uning oʻgʻliga aytmadi.

- Axir uzoq oʻlkalardan Rumiy hazratlari huzuriga odamlar kelishdi va u bir yoʻla ancha jiddiy muammolarni hal qilishga yordam berdi.

Lekin nima qilishni bilmay itoatkorlik bilan uch haftadan keyin keldi. Rumiy yana bolaga qarab dedi: "Yana uch haftadan keyin qaytib kel“.

Bu yerda ayol oʻzini tutib turolmadi va nima boʻldi, deb soʻrashga jurʼat qildi ustozdan. Rumiy hazratlari esa faqat aytganlarini takrorlardi.

Uchinchi marta kelganlarida Rumiy bolaga qarab: “Oʻgʻlim, maslahatimga quloq sol, koʻp shakar yema, u sogʻliq uchun zarar boʻladi”, - dedi.

- "Men maslahatingizga amal qilaman", - dedi bola.

Shundan soʻng ona boladan uni tashqarida kutishini soʻradi. U chiqqach, Rumiy hazratlaridan nega birinchi marta bunday qilmaganini soʻradi, chunki buni aytish juda oson edi-da...

Rumiy hazratlari esa unga har doim shakarni isteʼmol qilishni xush koʻrishini tan olib, bunday maslahat berishdan oldin bu ojizlikdan oʻzi ham qutulishi kerak edi. Avvaliga u uch hafta yetarli boʻladi, deb oʻyladi, lekin bu notoʻgʻri edi...

Uning donoligi va ruhiy kuchi bilan mashhur boʻlgan hazrat Rumiy olti hafta davomida shirinliklarni isteʼmol qilmaslikning uddasidan chiqdi va faqat shundagina bolaga qarab: “Oʻgʻlim, maslahatimga quloq sol, koʻp shakar yema, u sogʻliq uchun zarar boʻladi”, - dedi.

Qissadan –hissa shuki, har doim ustoz shaxsi shogirdlarga oʻrnak boʻla olishi kerak.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

Umumiy o‘rta ta'limning Milliy o‘quv dasturi loyihasini muhokamaga qo‘yish boshlandi

Xalq ta`limi vazirligi huzuridagi Respublika ta`lim markazi umumiy o'rta ta'limning Milliy o'quv dasturi loyihasini yanada takomillashtirish bo'yicha "Milliy o‘quv dasturi muhokamasi-2020" kanali ishga tushganini ma`lum qiladi.

O'z takliflaringiz bilan muhokamalarda ishtirok eting.

©️ Respublika ta'lim markazi

Muhokama uchun manzil: https://t.me/dastur_muhokamasi

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

RESPUBLIKA TA'LIM MARKAZI OGOHLANTIRADI!

Xalq taʼlimi vazirligi huzuridagi Respublika taʼlim markazi ijtimoiy tarmoqlarda “2020-2021 oʻquv yilida umumiy oʻrta taʼlim maktablarining ijara darsliklari narxlari” sarlavhasi bilan tarqatilayotgan xabarlarning soxta, undagi narxlarning asossiz ekanidan ogohlantiradi.

Ijara darsliklarining joriy o'quv yili uchun narxlari toʻgʻrisidagi rasmiy maʼlumot O'zbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tayyorlanayotgani, tez orada rasman e'lon berilishini maʼlum qilamiz.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

📘Ushbu qoʻllanmada mantiqiy kombinatorika va nostandart masalalar va ularning yechish usullari yoritilgan boʻlib, oʻquvchilarning mustaqil fikrlash koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan.

Muallif: Maʼmuraxon Mamadjanova
Qoʻllanma nomi: Mantiqiy kombinatorika va nostandart masalalar

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

#elektron_darsliklar
#2020_2021_yil_nashrlari
#inklyuziv

📘Aqliy rivojlanishda nuqsoni boʻlgan bolalar talim muassasalari uchun darsliklar
_______________

📘Школьные учебники для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Kanalga obuna bolish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

#elektron_darsliklar
#2020_2021_yil_nashrlari
#inklyuziv

📘Kar va zaif eshituvchi bolalar ta`lim muassasalari uchun darsliklar

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

#elektron_darsliklar
#2020_2021_yil_nashrlari

📘Matematika (4-sinf)

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

✅Joriy yil imkoniyati cheklangan bolalar uchun 160 nomdagi darsliklar chop etildi. Batafsil “Zamon” informatsion dasturi jurnalisti Behzod Abdusamadov lavhasida.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

Ilk bor daktil nutqdagi darsliklar yaratildi

Eshitishda nuqsoni boʻlgan bolalar uchun ilk bor daktil nutqdagi darsliklar yaratildi.

Eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar taʼlim muassasalarida tayyorlov sinflari tashkil etilgan hamda har oʻquv yiliga moʻljallangan oʻquv rejadagi tayyorlov sinflari uchun oʻquv fan soatlar ajratilgan boʻlsa-da,biroq, ular uchun darsliklar mavjud emas edi.

Ilgari mazkur yo`nalishdagi maxsus maktab internatlarining oʻquvchilari faqatgina daktil nutq jadvalidan iborat tarqatma materiallardan foydalanib kelishgan. Bu yil aynan mana shu yoʻnalishdagi tayyorlov sinf oʻquvchilari uchun 7 nomda yangi darsliklar yaratildi.

Ushbu darsliklar eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalarni maktabga tayyorlov jarayonlaridan boshlab puxta taʼlim olishiga xizmat qilib, taʼlimning keyingi bosqichiga mustahkam poydevor boʻla oladi.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

#Ustozimga_maktub

Xalq ta`limi vazirligi huzuridagi Respublika taʼlim markazi 1- oktabr – “Ustoz va murabbiylar” kuni bayrami munosabat bilan oʻtkazilgan “Ustozimga maktub” loyihasi doirasida hayotda oʻz oʻrniga ega insonlarning muvaffaqiyatlariga sababchi boʻlgan ustozlar haqida tayyorlangan turkum videoroliklarni namoyish etishni boshlaydi.

Yosh tadbirkor Jahongir Pulatov bilan tayyorlangan “Har qanday muvaffaqiyat taʼlim va mehnat mevasi” nomli ushbu videorolikni eʼtiboringizga havola etamiz.

Yaxshi muallim tushuntiradi. Isteʼdodli ustoz esa amalda koʻrsatadi. Shubhasizki, buyuk oʻqituvchi esa oʻquvchilarini ruhlantiradi, olgʻa borishga chorlaydi.

©️Jahongir Pulatov

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

​QIZIQARLI DARS UCHUN LAYFXAKLAR

1️⃣ Oʻquvchilar oʻqituvchi sifatida

Oʻquvchilar darsda oʻqituvchini tengdoshlari bilan almashtirishi mumkin — mohir oʻquvchilar yordamida bu texnika yaxshi natija beradi. Koʻpgina tadqiqotlar shuni isbotlaydiki, odam uchun materialni boshqasiga tushuntirish orqali oʻrganish va undan keyin eslash osonroq. Oʻquvchilar oʻzlarini oʻqituvchi sifatida sinab koʻrishlari mumkin boʻladi. Barchaga oʻqituvchi oʻrnida bir necha daqiqaga vaqt berish niyatingiz haqida barchani oldindan ogohlantiring. Shunda ular tayyorlanib, yaxshi dars oʻtishlari mumkin.

2️⃣ Qisqa taqdimotlar

Oʻquvchilar biron bir mavzudagi taqdimotni tayyorlashlari, hozir oʻrganayotganlari haqida gapirishlari, darsda izlanishlar olib borishlari va natijalarini darhol taqdim etishlari mumkin. Bolalar ishlashni boshlashdan oldin bu mashqqa ajratiladigan vaqt haqida aniq maʼlumot bering.

3️⃣ Yangiliklar texnikasi

Bolalarni muhim voqealardan xabardor qilib borish zarur. Bu qiziqarli texnika ular bilan hech qanday aloqasi boʻlmagan voqealarga qiziqtirishga yordam beradi. Oʻquvchilar guruhlarga boʻlinib, biron bir voqeani sharhini tayyorlashadi. Yangilikni taqdim etish mahoratiga va faktlarni tekshirish muhimligiga eʼtibor bering. Yangilik izlab, Internetga shoʻngʻib ketmasliklariga yoʻl qoʻymang!

4️⃣ Reklama kampaniyasi

Oʻquvchilaringizga haqiqiy reklama kampaniyasini oʻylab topishlarini taklif qiling. Buning uchun reklama plakatini chizishsin yoki matn yozishsin, soʻngra tinglovchilarni ularning gʻoyalari toʻgʻri ekanligiga ishontirishsin.

Bu yerda maqsad ikki xil. Birinchisi, oʻquvchilar oʻz nuqtayi nazarlari duch kelishi mumkin boʻlgan qarshi argumentlarni oldindan bilishni oʻrganishadi. Ikkinchisi, ular oʻz gʻoyalarini biron bir mavzuni aniq, chuqur bilish orqali asoslabgina qolmay, balki u yoki boshqa auditoriya uchun tushunarli boʻladigan shaklda taqdim etishni oʻrganishadi. Bu uslubda oʻquvchilar nazariyani avtomatik ravishda yodlabgina qolmay, balki oʻz bilimlarini amalda qanday ishlatish haqida oʻylashga yordam beradi.

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram

https://www.youtube.com/watch?v=42oFylZcecg&feature=youtu.be

Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram