Вера Сирота — новые цифровые риски

📱 Цифровая среда меняется быстрее, чем взрослые успевают привыкнуть к новым рискам.

Вера Сирота рассказала, с какими угрозами сегодня могут сталкиваться дети и подростки в интернете, какие изменения в поведении важно замечать и как говорить о сложных ситуациях без давления, морализаторства и запретов.

👉 Запись - https://www.youtube.com/live/cg6ThUvwWa0?si=0TRR8Z4Bzcjt2ymA

Дарья Погонцева — «Смех против буллинга»

🎲 Можно ли использовать юмор как инструмент ответа на вербальный буллинг?

Дарья Погонцева представила настольную игру «Смех против буллинга» и покажет три стратегии, которые подростки могут осваивать в игровом формате.

👉 Запись - https://www.youtube.com/live/IeoY_F7OSgg?si=SKrvVEc_1Br_B8g3

Маруся Кузьмина — конструктор «Правила класса»

📝 Почему правила в классе часто существуют только на стене — и как сделать так, чтобы они действительно работали?

Маруся Кузьмина поделилась опытом сопровождения школ и покажет, как вместе с детьми формулировать понятные договоренности, проводить экспресс-диагностику и определять, на что классный руководитель реально может повлиять.

👉 Запись - https://www.youtube.com/live/HWg4soHVMM8?si=hQwelTO6GrUzuI31

Татьяна Сандецкая — «Карта моего состояния»

🌿 Подросток часто показывает свое состояние поведением. А взрослый может месяцами не замечать, насколько устал сам.

Татьяна Сандецкая показала связь между телом, эмоциями и поведением и разобраться, как состояние взрослого влияет на отношения с детьми.

👉 Запись - https://www.youtube.com/live/oCzZC6Q35Zo?si=Ilb1UpJ4uTdZOGiK

Тамара Эшанходжаева — занятия о репродуктивном здоровье

🌱 Как говорить с подростками о взрослении, здоровье и будущей семейной жизни спокойно и без неловкости?

Тамара Эшанходжаева поделилась практическими подходами к занятиям о половом созревании и репродуктивном здоровье и покажет, как создавать безопасное пространство для открытого разговора.

👉 Запись - https://youtube.com/live/ATq-assuSEY?feature=share

Наталья Макаревич — как преодолеть страх ошибки

✏️ Что происходит с ребенком, который боится ошибиться?

Наталья Макаревич рассказазала, как помочь ученикам перестать воспринимать ошибку как поражение и научиться использовать ее как часть образовательного процесса.

👉 Запись - https://youtube.com/live/tJNqBi1vh4U?feature=share

Любовь Климова — парадокс осведомленности

🤔 Подросток знает о контрацепции. Почему же знания не всегда влияют на его решения?

Любовь Климова разобрала психологические и социальные причины подростковой беременности и покажет, почему одного информирования недостаточно для профилактики рисков.

👉 Запись - https://youtube.com/live/DxxNk4j5wTY?feature=share

Виктория Аширова — основные факты о ВИЧ

🎗 Что подростку действительно важно знать о ВИЧ — без мифов, запугивания и сложных формулировок?

Виктория Аширова разобрала основные факты о ВИЧ, вопросы профилактики и тестирования и покажет, как обсуждать эту тему с подростками корректно и понятно.

👉 Запись - https://youtube.com/live/3VVdq60NuxE?feature=share

Софья Лагутина — РПП в молодежной среде

🍽 Где проходит граница между интересом к «здоровому питанию» и тревожными признаками расстройства пищевого поведения?

Софья Лагутина рассказала, что важно знать о РПП, почему подростки и молодежь особенно уязвимы и какие изменения взрослым не стоит оставлять без внимания.

👉 Запись - https://youtube.com/live/qn3HH5LYoW4?feature=share

Ирина Решетилова — управление конфликтами

🤝 А что если в конфликте перестать искать того, кто прав?

Ирина Решетилова показала, как увидеть за спором реальные потребности участников, лучше понимать мотивы другого человека через собственные эмоциональные реакции и снижать напряжение.

👉 Запись - https://youtube.com/live/YGWeHDAHM8o?feature=share

🧭 Как помочь подростку войти во взрослую жизнь, не проживая ее вместо него? Альбина Кузнецова рассказала, как постепенно передавать подростку ответственность, учить принимать решения и видеть последствия своего выбора — сохраняя при этом доверие и контакт.

👉 Смотреть запись

💬 Почему подросток вдруг отдаляется — и можно ли снова стать ближе? Бакыт Сапарова помогла разобраться, что происходит с отношениями родителей и детей в период взросления и как перейти от споров и контроля к сотрудничеству.

👉 Смотреть запись

🔥 За агрессией подростка почти всегда есть что-то еще. Но что именно? Денис Кацко рассказал, как увидеть за резкими словами и сложным поведением внутреннее напряжение, страх, обиду или другую потребность, которую подростку трудно выразить напрямую.

👉 Смотреть запись

🤝 Что если после конфликта в школе не искать виноватого, а восстанавливать отношения и ответственность? Антон Коновалов представил школьную модель восстановительного подхода и расскажет, как работают службы примирения, какую роль в них могут играть сами учащиеся и в каких ситуациях применяются восстановительные программы.

👉 Смотреть запись

💛 Уметь чувствовать — недостаточно. Важно еще понимать, что с этими чувствами делать. Елена Чебан рассказала, из каких навыков складывается эмоциональный интеллект подростка, как он развивается с возрастом и что могут делать взрослые, чтобы поддерживать этот процесс без давления и обесценивания.

👉 Смотреть запись

Дорогие коллеги!

Подходит к концу Международная летняя школа EduHub.

Спасибо всем за активное участие в тематических секциях и практикуме.

Делитесь материалами с коллегами, делайте публикации в социальных сетях, рассказывайте о курсах EduHub в своем окружении.

На практикуме мы помогли всем, у кого были технические сложности с сертификацией.

Сертификация завершена, кроме сертификатов 72 часа, которые мы отработаем 30 августа. 31 августа курс летней школы будет закрыт.

Сохраните свои сертификаты в надежном месте, так как на платформе EduHub они хранятся ограниченное время.

Команда EduHub уходит на отдых и в ближайшие дни мы имеем ограниченные ресурсы на ваши запросы. Просим отнестись к этому с пониманием.

До встречи на новых проектах. Анонсы о новых возможностях вы получите уже на следующей неделе. Не переключайтесь)

Хорошего всем отдыха!

С уважением,
Команда EduHub