Os recomiendo este libro escrito por Berto Pena. Es autor de uno de mis podcast favoritos (ThinkWasabi) y una de las personas de las que más he aprendido sobre hábitos y productividad. Será útil si estáis dispuestos a realizar los ejercicios que va proponiendo. Es un libro claro, con ejemplos y con aplicación práctica. Sin embargo, no recomiendo que se lea en un par de tardes porque requiere gran dosis de reflexión en los ejercicios que Berto propone para que realmente su contenido sea aprovechado. Cuando iba leyendo el contenido en muchos momentos pensaba que son cosas lógicas, casi de sentido común e incluso innecesarias, pero cuando se realizan los ejercicios es cuando realmente te das cuenta de por qué tenemos tanta facilidad para crear hábitos pasajeros.
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🎤 Nueva entrevista en el podcast con Ernesto Panadero como invitado.
Hablamos del aprendizaje autorregulado y el feedback, sin duda, pesos MUY pesados en el proceso de enseñanza y aprendizaje y que os recomiendo escuchar con lápiz y papel cerca 😉
https://joseluisserrano.net/podcast/aprendizaje-autorregulado-feedback/
Hablamos del aprendizaje autorregulado y el feedback, sin duda, pesos MUY pesados en el proceso de enseñanza y aprendizaje y que os recomiendo escuchar con lápiz y papel cerca 😉
https://joseluisserrano.net/podcast/aprendizaje-autorregulado-feedback/
eduHacking
Ernesto Panadero | Aprendizaje autorregulado y feedback #49 - eduHacking
¿Para qué regular el aprendizaje? Fases de la autorregulación del aprendizaje y las mejores estrategias. ¿Qué papel tiene el feedback?
📢 Nuevo episodio en el podcast con el que seguro podréis mejorar mucho la gestión del correo electrónico. Una herramienta de uso sencillo a nivel técnico pero que esconde una dificultad elevada a nivel de estrategia y hábitos de uso.
Os dejo errores comunes, más de uno os resultará familiar. Y además, comparto estrategias que he aprendido en los últimos años y aplico actualmente. Todo tras hacer unas cuantas pruebas 😅
https://joseluisserrano.net/podcast/errores-estrategias-gestion-correo-electronico/
Os dejo errores comunes, más de uno os resultará familiar. Y además, comparto estrategias que he aprendido en los últimos años y aplico actualmente. Todo tras hacer unas cuantas pruebas 😅
https://joseluisserrano.net/podcast/errores-estrategias-gestion-correo-electronico/
eduHacking
5 errores para malgastar tu energía con el correo electrónico #50 - eduHacking
Errores y estrategias para gestionar de manera eficiente el correo electrónico y hacer mejor uso del tiempo, la atención y la energía.
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📘 Para los interesados e interesadas en neurociencia, os recomiendo este libro de Nazaret Castellanos en el que cuenta con rigor, claridad y una excelente escritura cómo el cerebro es influido por el resto del organismo.
Para el que no la haya escuchado nunca, Nazaret fusiona brillantemente numerosas disciplinas y enfoques, logrando una visión holista y compleja de la realidad. Algo que es muy de agradecer cuando se habla de neurociencia.
En estos momentos, se puede leer gratis con Kindleunlimited si tenéis Amazon Prime.
https://www.amazon.es/NEUROCIENCIA-DEL-CUERPO-Nazareth-Castellanos-ebook/dp/B0B7183Z5X/ref=sr_1_1?adgrpid=117335732536&hvadid=494180010165&hvdev=c&hvlocphy=1005501&hvnetw=g&hvqmt=e&hvrand=17169971231107235031&hvtargid=kwd-611568883394&hydadcr=1974_1788851&keywords=nazareth+castellanos&qid=1693999877&sr=8-1
Para el que no la haya escuchado nunca, Nazaret fusiona brillantemente numerosas disciplinas y enfoques, logrando una visión holista y compleja de la realidad. Algo que es muy de agradecer cuando se habla de neurociencia.
En estos momentos, se puede leer gratis con Kindleunlimited si tenéis Amazon Prime.
https://www.amazon.es/NEUROCIENCIA-DEL-CUERPO-Nazareth-Castellanos-ebook/dp/B0B7183Z5X/ref=sr_1_1?adgrpid=117335732536&hvadid=494180010165&hvdev=c&hvlocphy=1005501&hvnetw=g&hvqmt=e&hvrand=17169971231107235031&hvtargid=kwd-611568883394&hydadcr=1974_1788851&keywords=nazareth+castellanos&qid=1693999877&sr=8-1
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📢 Si todo va medio bien, en las tres próximas entrevistas trataremos en el podcast los siguientes tres grandes temas: los hábitos, la observación de aula y la relación entre la salud y el rendimiento cognitivo.
Como siempre, son bienvenidas vuestras propuestas en comentarios a este mensaje con nuevos temas e incluso de invitados e invitadas.
Como siempre, son bienvenidas vuestras propuestas en comentarios a este mensaje con nuevos temas e incluso de invitados e invitadas.
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🥁 Nuevo episodio en el podcast con Berto Pena como protagonista.
Es un gran referente en hábitos y productividad. Sus casi dos décadas enseñando a personas a crear hábitos duraderos lo evidencia. He recomendado muchas su contenido porque es de las pocas personas que trabajan el tema de los hábitos y la productividad con un enfoque holístico y alejado de recetas milagrosas. Además, comunica con claridad y rigor ideas realmente potentes.
Espero que esta entrevista os sea de utilidad tanto -o más- como lo ha sido para mí.
https://joseluisserrano.net/podcast/habitos-duraderos/
Es un gran referente en hábitos y productividad. Sus casi dos décadas enseñando a personas a crear hábitos duraderos lo evidencia. He recomendado muchas su contenido porque es de las pocas personas que trabajan el tema de los hábitos y la productividad con un enfoque holístico y alejado de recetas milagrosas. Además, comunica con claridad y rigor ideas realmente potentes.
Espero que esta entrevista os sea de utilidad tanto -o más- como lo ha sido para mí.
https://joseluisserrano.net/podcast/habitos-duraderos/
eduHacking
Berto Pena | Aprende a crear hábitos duraderos que trabajen para ti #51 - eduHacking
Conoce con Berto Pena las claves para crear hábitos duraderos que te ayudar a conducir tu vida hacia donde realmente deseas.
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🥁🥁🥁 Tras más de dos años con la idea y casi uno con la organización, os anuncio por fin que durante el mes de febrero de 2024 tendremos en la Universidad de Murcia un curso semipresencial sobre pensamiento computacional, inteligencia artificial y robótica.
Está destinado a estudiantes universitarios y docentes en servicio, especialmente de infantil y primaria.
Más adelante os compartiré todos los detalles, pero os adelanto que el curso cuenta con un extraordinario equipo docente 🔝🔝🔝
➡️ https://casiopea.um.es/cursospe/pensamientocomputacionali.f
Está destinado a estudiantes universitarios y docentes en servicio, especialmente de infantil y primaria.
Más adelante os compartiré todos los detalles, pero os adelanto que el curso cuenta con un extraordinario equipo docente 🔝🔝🔝
➡️ https://casiopea.um.es/cursospe/pensamientocomputacionali.f
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📢 Os comparto una nueva entrevista con Mariana Morales como invitada. Profundizamos en la observación de aula como técnica efectiva para el desarrollo profesional docente. Se trata de una de esas cuestiones realmente potentes si queremos mejorar como docentes y como centro.
https://joseluisserrano.net/podcast/observacion-de-aula/
https://joseluisserrano.net/podcast/observacion-de-aula/
eduHacking
Mariana Morales | La observación de aula con fines formativos #52
Entrevista a Mariana Morales sobre la observación de aula como estrategia para el desarrollo profesional y la creación de equipos docentes.
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🗞 Os recomiendo este artículo publicado en el periódico La Verdad en el que Mª del Mar Sánchez señala algunos de los principales retos de la IA en la enseñanza.
Os recuerdo que Mª del Mar estuvo en el podcast en el episodio 46.
https://www.laverdad.es/culturas/inteligencia-artificial-democratizar-acceso-ayuda-20231006005010-nt.html
Os recuerdo que Mª del Mar estuvo en el podcast en el episodio 46.
https://www.laverdad.es/culturas/inteligencia-artificial-democratizar-acceso-ayuda-20231006005010-nt.html
La Verdad
«Lo que hace la inteligencia artificial es democratizar el acceso a la ayuda»
María del Mar Sánchez Vera, profesora de la UMU y especialista en tecnología educativa, asegura que «desde que ha llegado la IA la preocupación de la hoja en blanco no ex
📘 Nuevo artículo en el blog eduHacking.
En esta ocasión escribo sobre el papel que la cultura tiene en nuestras vidas, entendiendo por cultura como una especie de programación mental colectiva que nos permite adaptarnos al medio físico y social.
Además, muestro la enorme influencia que la tecnología ha tenido y tiene para crear y absorber cultura.
https://joseluisserrano.net/cultura-tecnologia-evolucion/
En esta ocasión escribo sobre el papel que la cultura tiene en nuestras vidas, entendiendo por cultura como una especie de programación mental colectiva que nos permite adaptarnos al medio físico y social.
Además, muestro la enorme influencia que la tecnología ha tenido y tiene para crear y absorber cultura.
https://joseluisserrano.net/cultura-tecnologia-evolucion/
eduHacking
La interacción vital: cultura, tecnología y evolución humana - eduHacking
Artículo que analiza la influencia de la cultura en la evolución y cómo la tecnología permite crear y absorber cultura.
🎤 Nueva entrevista en el podcast con el Profe Claudio Nieto como invitado de categoría.
Tratamos algunos de los pilares de salud con una perspectiva holística y proporcionando las recomendaciones prácticas que realmente son importantes y tienen más peso.
El principal objetivo del episodio es trasladar la idea de que el cerebro está muy conectado con el resto del organismo y que sin salud es muy complicado aprender y tener un adecuado rendimiento cognitivo.
https://joseluisserrano.net/podcast/rendimiento-cognitivo-habitos-saludables/
Tratamos algunos de los pilares de salud con una perspectiva holística y proporcionando las recomendaciones prácticas que realmente son importantes y tienen más peso.
El principal objetivo del episodio es trasladar la idea de que el cerebro está muy conectado con el resto del organismo y que sin salud es muy complicado aprender y tener un adecuado rendimiento cognitivo.
https://joseluisserrano.net/podcast/rendimiento-cognitivo-habitos-saludables/
eduHacking
Profe Claudio Nieto | Rendimiento cognitivo con hábitos saludables #53
Entrevista al Profe Claudio Nieto en el podcast de eduHacking. Pilares de la salud y recomendaciones para aprender más y mejor.
🎥 Os recomiendo este nuevo vídeo de Carlos Santana (Dot CSV) para los interesados e interesadas en saber más sobre las novedades de GPT-4V que parece permitir que cada vez más tengamos una IA multimodal.
En este caso, Carlos nos presenta el modelo visual más potente actualmente y que combinado con ChatGPT permite hacer cosas realmente increíbles.
https://www.youtube.com/watch?v=mu0pCB6ZgWI&t=534s
En este caso, Carlos nos presenta el modelo visual más potente actualmente y que combinado con ChatGPT permite hacer cosas realmente increíbles.
https://www.youtube.com/watch?v=mu0pCB6ZgWI&t=534s
YouTube
Análisis de GPT-4V | ¡La VISIÓN ya ha llegado a ChatGPT!
GPT-4 ha evolucionado y se convierte en el modelo de visión más potente jamás creado. Hoy vamos a explorar algunas de sus capacidades de este nuevo modelo tan potente de OpenAI. ¿Es lo mismo GPT-4V que ChatGPT?
📰 LINKS INTERESANTES
► Microsoft- The Dawn…
📰 LINKS INTERESANTES
► Microsoft- The Dawn…
📚 Os comparto este excelente manual para aquellas personas interesadas en consumir o hacer investigación en ciencias sociales y en educación.
https://is.gd/XBj7pl
Os anuncio que en estos momentos estoy diseñando una colección de episodios para el podcast para ir tratando todos los aspectos más relevantes o problemáticos para hacer o interpretar la investigación educativa.
En el podcast es cierto que ya hay algunos episodios apuntando en esta dirección.
Pero ahora quiero hacerlo de manera más ordenada y pasando por las distintas fases del proceso de investigación.
La idea es empezar prácticamente desde cero.
Será muy útil para profesionales de la educación (y áreas afines) y para estudiantes de Grado, Máster y Doctorado.
Agradecería mucho que en los comentarios a este mensaje me dejéis problemas, temas o dudas que os gustaría que tratase en los distintos episodios de esta colección.
🙏🏼 Gracias de antemano.
https://is.gd/XBj7pl
Os anuncio que en estos momentos estoy diseñando una colección de episodios para el podcast para ir tratando todos los aspectos más relevantes o problemáticos para hacer o interpretar la investigación educativa.
En el podcast es cierto que ya hay algunos episodios apuntando en esta dirección.
Pero ahora quiero hacerlo de manera más ordenada y pasando por las distintas fases del proceso de investigación.
La idea es empezar prácticamente desde cero.
Será muy útil para profesionales de la educación (y áreas afines) y para estudiantes de Grado, Máster y Doctorado.
Agradecería mucho que en los comentarios a este mensaje me dejéis problemas, temas o dudas que os gustaría que tratase en los distintos episodios de esta colección.
🙏🏼 Gracias de antemano.
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📕 Comparto este artículo publicado en la importante revista RIED (JCR Q1 y Scopus Q1) con Gema Ortuño como coautora.
Gema es maestra de Educación Primaria, está realizando su tesis doctoral sobre pensamiento computacional bajo mi tutela y también forma parte del equipo docente del curso sobre pensamiento computacional, inteligencia artificial y robótica del que os hablé hace unas semanas.
El artículo está en acceso abierto y se ha publicado en modalidad "OnlineFirst". La versión definitiva será publicada en 2024.
https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37572
Gema es maestra de Educación Primaria, está realizando su tesis doctoral sobre pensamiento computacional bajo mi tutela y también forma parte del equipo docente del curso sobre pensamiento computacional, inteligencia artificial y robótica del que os hablé hace unas semanas.
El artículo está en acceso abierto y se ha publicado en modalidad "OnlineFirst". La versión definitiva será publicada en 2024.
https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37572
Spanish_A_Teacher's_Prompt_Guide_to_ChatGPT_aligned_with_'What_Works.pdf
421.8 KB
💻 Os comparto esta interesante guía para docentes sobre ChatGPT.
Ofrece estrategias prácticas organizadas en varias secciones:
- Expectativas altas.
- Enseñanza explícita.
- Feedback efectivo.
- Uso de datos para informar la práctica.
- Evaluación.
- Manejo de la clase.
- Colaboración.
Ofrece estrategias prácticas organizadas en varias secciones:
- Expectativas altas.
- Enseñanza explícita.
- Feedback efectivo.
- Uso de datos para informar la práctica.
- Evaluación.
- Manejo de la clase.
- Colaboración.
Estoy estudiando la opción de ir publicando las próximas entrevistas del podcast también en formato vídeo en Youtube.
Vuestra opinión me será de utilidad. ¿Os gustaría o lo consideráis interesante? GRACIAS.
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🕯🕯Hoy celebro el segundo aniversario de eduHacking y, sobre todo, celebro la fortuna de poder aprender directamente de auténticos especialistas. Son los protagonistas del podcast.
Gracias también a todas las personas que confiáis en este proyecto.
Gracias también a todas las personas que confiáis en este proyecto.
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📢 Os comparto el primer episodio de la colección "Investigar en educación desde cero".
En esta primera entrega presento el propósito de la colección, quiénes se pueden beneficiar de ello, para qué investigar en educación, qué es realmente el método científico y las diferencias entre la investigación en ciencias naturales y en ciencias sociales.
https://joseluisserrano.net/podcast/investigar-educacion-desde-cero/
En esta primera entrega presento el propósito de la colección, quiénes se pueden beneficiar de ello, para qué investigar en educación, qué es realmente el método científico y las diferencias entre la investigación en ciencias naturales y en ciencias sociales.
https://joseluisserrano.net/podcast/investigar-educacion-desde-cero/
eduHacking
Investigar en Educación desde Cero (IE0-1) | Para qué investigar, método científico, ciencias sociales vs. naturales #54
Primer episodio de la colección investigar en educación desde cero. Para qué investigar, qué es el método científico y más.
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📢 Una de las próximas entrevistas que realizaré será a Haylen Perines (Universidad Internacional de Valencia) con el propósito de analizar:
1️⃣las murallas invisibles que hay entre la investigación educativa y la práctica docente (imagen);
2️⃣las propuestas para derribar esas murallas y crear puentes de colaboración.
Haylen tiene varias publicaciones sobre la temática. Si queréis "calentar", os recomiendo los dos siguientes trabajos:
📘Cómo mejorar la investigación educativa? Sugerencias de los docentes.
https://is.gd/Vh6Wzn
📕Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas
https://is.gd/fV0t6X
Esta entrevista será la primera de la colección "Investigar en educación desde cero" que ya cuenta con un primer episodio (https://joseluisserrano.net/podcast/investigar-educacion-desde-cero/)
1️⃣las murallas invisibles que hay entre la investigación educativa y la práctica docente (imagen);
2️⃣las propuestas para derribar esas murallas y crear puentes de colaboración.
Haylen tiene varias publicaciones sobre la temática. Si queréis "calentar", os recomiendo los dos siguientes trabajos:
📘Cómo mejorar la investigación educativa? Sugerencias de los docentes.
https://is.gd/Vh6Wzn
📕Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas
https://is.gd/fV0t6X
Esta entrevista será la primera de la colección "Investigar en educación desde cero" que ya cuenta con un primer episodio (https://joseluisserrano.net/podcast/investigar-educacion-desde-cero/)
📢 Para los interesados e interesadas en la investigación en inteligencia artificial, evaluación y personalización del aprendizaje, os recuerdo que ya podéis enviar vuestras propuesta de artículo para el número especial de la revista EDUTEC (Scopus - CiteScore 1.2)
El plazo finaliza el 15 de febrero de 2024.
Más detalles aquí: https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/announcement/view/39
El plazo finaliza el 15 de febrero de 2024.
Más detalles aquí: https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/announcement/view/39
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🎧 Nuevo episodio en el podcast con el que podréis aprender cómo operan los principios clave de influencia social:
Compromiso y Coherencia.
Reciprocidad.
Validación Social.
Escasez.
Simpatía.
Autoridad.
Unidad.
🛠 También comparto las principales tácticas que se pueden utilizar para influir:
El orden en la argumentación.
Táctica "pie en la puerta".
Táctica "esto no es todo".
Táctica "portazo en la cara".
Táctica "lista de semejantes".
Tácticas de plazos limitados y series limitadas de productos.
🔍 Útil tanto para educar como para saber cuándo nos quieren manipular. Este episodio os permitirá comprender cómo la persuasión forma parte integral de nuestras vidas.
https://joseluisserrano.net/podcast/persuasion-tacticas-principios-influencia/
Compromiso y Coherencia.
Reciprocidad.
Validación Social.
Escasez.
Simpatía.
Autoridad.
Unidad.
🛠 También comparto las principales tácticas que se pueden utilizar para influir:
El orden en la argumentación.
Táctica "pie en la puerta".
Táctica "esto no es todo".
Táctica "portazo en la cara".
Táctica "lista de semejantes".
Tácticas de plazos limitados y series limitadas de productos.
🔍 Útil tanto para educar como para saber cuándo nos quieren manipular. Este episodio os permitirá comprender cómo la persuasión forma parte integral de nuestras vidas.
https://joseluisserrano.net/podcast/persuasion-tacticas-principios-influencia/
eduHacking
Persuasión: tácticas y principios de la influencia para educar o ser manipulado #55
Para qué se utiliza la persuasión, principios de influencia y recomendaciones prácticas para influir y saber cuándo nos quieren influir.