⚪️ قوله تعالى ( ذَلِكَ الْكِتَابُ لا رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِلْمُتَّقِينَ ).

▫️خرج الخبر عن مقتضى ظاهر الحال إلى :

" ولاتقتلوا أولادكم خشية إملاق " تنصب كلمة ( خشية ) على أنها :

" والله أنبتكم من الإرض نباتًا " كلمة (نباتًا):

يعجبني أنك نشيط . نوع الفاعل في الجملة السابقة:

هل الطالب موجود؟

المبتدأ في الجملة:

قرأت لكاتبٍ أيِّ كاتب.

أي بالكسر تعرب:

ألمْ ترني وددت على ابن ليلى ***منيحتهُ فعجلتُ الأداءَ
وقلت لشــــاته لمّــــــــا أتتنا **رماكَ اللهُ من شاة ٍ بداءِ
هذا الشاهد مثالٌ على

العلم الذي يعرف به أحوال أواخر الكلام من حيث الإعراب والبناء:

من سمات المتحدث الناجح ومن أمثلتها الموضوعية والصدق و الوضوح والدقة و الحماسة، والقدرة على التركيز والاتزان العاطفي وحسن المظهر و القدرة على توظيف لغة الجسد لإيصال المعاني.

الجملة التي جاء الخبر فيها مفردا جامدا هي:

لفحص موضوع بعمق وتأمله، مع مراعاة الترتيب والأناة للفهم، نستخدم القراءة:

من فنون التعبير الوظيفي:

من فنون التعبير الإبداعي:

كتاب مختصر ينتاول خبرا عاجلا، أو طلب ضروري لا يحتمل التأخير:

أول خطوة من خطوات التلخيص:

🔘قوله تعالى : (وَ❕مِنَ ٱلنَّاسِ مَن يَتَّخِذُ ❕مِن دُونِ ٱللَّهِ أَندَادٗا ) .

تتكون الجملة المحددة في الآية من :

‏العامل في رفع المبتدأ :

الخبر المفرد :

( لدينا وطن نغبط عليه) إعراب كلمة ( وطن) :

حكم تقدم الخبر على المبتدأ في جملة( أين كتابك؟):

أكرمتُ طالبًا مجتهدًا . المسند إليه في الجملة السابقة: