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Reflexión de análisis obligatorio para docentes y padres ¿por qué TikTok es tan adictivo y el impacto sobre la salud mental” de la gran @marianrojasestape https://youtu.be/YLLaKO-ZnLw
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LA VERDAD OCULTA DETRÁS DE TIKTOK:🔴 ¿Cómo Está Afectando Tu Salud Mental? - Marian Rojas
TikTok es una aplicación muy popular entre los jóvenes, pero ¿realmente conoces los efectos que puede tener en tu salud mental? Aunque puede parecer inofensiva, TikTok puede tener un impacto negativo en tu vida diaria, especialmente en tu salud mental. En…
“Obligo a usar ChatGPT en mis clases”. Así es la irrupción inexorable de la nueva IA a las aulas - https://elpais.com/tecnologia/2023-02-22/obligo-a-usar-chatgpt-en-mis-clases-asi-es-la-irrupcion-inexorable-de-la-nueva-ia-a-las-aulas.html
El País
“Obligo a usar ChatGPT en mis clases”. Así es la irrupción inexorable de la nueva IA a las aulas
La nueva aplicación que genera textos con inteligencia artificial amenaza con cambiar algunos modelos de educación, tras alcanzar millones de usuarios en pocos meses
LA ADICCION A LAS REDES SOCIALES
Un estudio apunta que los españoles pasan una media de cinco horas diarias absortos recorriendo pantallas. Las redes, una adicción que altera la percepción temporal. En esa dinámica, Tagram nos promete un aluvión de novedades por minuto, pero asegura que en España cada persona pasa, de promedio, cinco horas diarias absorta, con el cuello doblado, arrastrando el dedo por una pantalla. Una actividad que, según las últimas investigaciones neurocientíficas, altera la percepción del tiempo, que sentimos que se nos escurre de las manos, sin que apenas recordemos, unas horas después, en qué lo hemos invertido.
El ingeniero Aza Raskin creó el scroll infinito (desplazamiento digital por la pantalla) en 2006. En 2018 se mostró culpable y arrepentido en una entrevista en la BBC porque su invento era "una dinámica muy adictiva que no permitía al usuario procesar la información que leía. Es como si rociaran cocaína conductual por toda la interfaz", dijo entonces. Por eso se olvida casi todo. Se escanea, pero no se lee; se ve, pero no se mira; se oye, pero apenas se escucha. Y el tiempo hace su trabajo, pasa.
Las horas pasan de otra manera cuando se vaga por internet. Hay tanta información por clasificar que no recordamos lo que vamos dejando atrás. No hay ninguna razón para hacerlo. Para el profesor Tse el problema de pasar las horas ensimismados en internet es que cuanto más tiempo se dedica a "ocupaciones virtuales" más problemas se tienen para gestionar el tiempo real, construir relaciones personales o pasar tiempo en la naturaleza. En la guerra de la atención, los grandes perdedores serán quienes sigan entregando su tiempo a esta actividad que, a largo plazo, no les dará ningún beneficio.
Un estudio apunta que los españoles pasan una media de cinco horas diarias absortos recorriendo pantallas. Las redes, una adicción que altera la percepción temporal. En esa dinámica, Tagram nos promete un aluvión de novedades por minuto, pero asegura que en España cada persona pasa, de promedio, cinco horas diarias absorta, con el cuello doblado, arrastrando el dedo por una pantalla. Una actividad que, según las últimas investigaciones neurocientíficas, altera la percepción del tiempo, que sentimos que se nos escurre de las manos, sin que apenas recordemos, unas horas después, en qué lo hemos invertido.
El ingeniero Aza Raskin creó el scroll infinito (desplazamiento digital por la pantalla) en 2006. En 2018 se mostró culpable y arrepentido en una entrevista en la BBC porque su invento era "una dinámica muy adictiva que no permitía al usuario procesar la información que leía. Es como si rociaran cocaína conductual por toda la interfaz", dijo entonces. Por eso se olvida casi todo. Se escanea, pero no se lee; se ve, pero no se mira; se oye, pero apenas se escucha. Y el tiempo hace su trabajo, pasa.
Las horas pasan de otra manera cuando se vaga por internet. Hay tanta información por clasificar que no recordamos lo que vamos dejando atrás. No hay ninguna razón para hacerlo. Para el profesor Tse el problema de pasar las horas ensimismados en internet es que cuanto más tiempo se dedica a "ocupaciones virtuales" más problemas se tienen para gestionar el tiempo real, construir relaciones personales o pasar tiempo en la naturaleza. En la guerra de la atención, los grandes perdedores serán quienes sigan entregando su tiempo a esta actividad que, a largo plazo, no les dará ningún beneficio.
¿DEBERÍA CHAT GPT Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL SER PARTE DE LA EDUCACIÓN EN LOS COLEGIOS? VOTA AHORA
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SI. ES VITAL PARA LOS ALUMNOS
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¿Conoces el ChatGPT? Es un modelo de diálogo basado en inteligencia artificial que puede revolucionar la educación superior. Descubre sus ventajas y desafíos aquí. #EducaciónSuperior #ChatGPT #Innovación
https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/columnas/2023/02/21/el-uso-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-superior-chatgpt-un-aliado-o-un-enemigo/?ssp=1&darkschemeovr=1&setlang=es-CL&safesearch=moderate
https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/columnas/2023/02/21/el-uso-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-superior-chatgpt-un-aliado-o-un-enemigo/?ssp=1&darkschemeovr=1&setlang=es-CL&safesearch=moderate
1 "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo." - Nelson Mandela
2 "La educación no es preparación para la vida, la educación es la vida misma." - John Dewey
3 "La educación es el pasaporte hacia el futuro, porque mañana pertenece a aquellos que se preparan para él hoy." - Malcolm X
4 "La educación es la clave para desbloquear el mundo, una llave de plata que abre cualquier puerta." - Jiddu Krishnamurti
5 "La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede convertirse en médica, que el hijo de un minero puede convertirse en el jefe de la mina, que el niño de un trabajador de fábrica puede convertirse en el presidente de una gran nación." - Nelson Mandela
6 "La educación es lo que queda después de que uno haya olvidado lo que se ha aprendido en la escuela." - Albert Einstein
7 "La educación es el mejor amigo del pobre, es el recurso más seguro de la prosperidad." - Mark Twain
8 "La educación es el proceso por el cual obtenemos una mente abierta y un corazón generoso." - Robert F. Kennedy
9 "La educación es el cimiento de la libertad y la democracia." - Aung San Suu Kyi
10 "La educación es un derecho, no un privilegio." - Malala Yousafzai
2 "La educación no es preparación para la vida, la educación es la vida misma." - John Dewey
3 "La educación es el pasaporte hacia el futuro, porque mañana pertenece a aquellos que se preparan para él hoy." - Malcolm X
4 "La educación es la clave para desbloquear el mundo, una llave de plata que abre cualquier puerta." - Jiddu Krishnamurti
5 "La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede convertirse en médica, que el hijo de un minero puede convertirse en el jefe de la mina, que el niño de un trabajador de fábrica puede convertirse en el presidente de una gran nación." - Nelson Mandela
6 "La educación es lo que queda después de que uno haya olvidado lo que se ha aprendido en la escuela." - Albert Einstein
7 "La educación es el mejor amigo del pobre, es el recurso más seguro de la prosperidad." - Mark Twain
8 "La educación es el proceso por el cual obtenemos una mente abierta y un corazón generoso." - Robert F. Kennedy
9 "La educación es el cimiento de la libertad y la democracia." - Aung San Suu Kyi
10 "La educación es un derecho, no un privilegio." - Malala Yousafzai
“Los resultados demostraron que, de media, los usuarios pasaron un 7% más de tiempo el día después de establecer el límite, que la mayoría fijó en 60 minutos” by Emanoelle Santos #ElPais https://elpais.com/tecnologia/2023-03-22/los-limites-de-tiempo-en-instagram-y-tiktok-no-sirven-para-reducir-el-uso-e-incluso-lo-aumentan.html #redes #Instagram #Tiltok
El País
Los límites de tiempo en Instagram y TikTok no sirven para reducir el uso e incluso lo aumentan
Un estudio estadunidense se suma a otras pruebas de que monitorear el comportamiento es insuficiente para cambiarlo
Querida comunidad, una reflexión con cariño/
#Nolospubliques
Hace más de 13 años existo en redes sociales, desde que ingrese encontré un sinfín de oportunidades, para conectarme con otros docentes, para publicar lo que amo, educar y también para aprender de manera permanente.
Sin embargo también evidencie la absoluta soledad en la que estaban y están niñ@s y jóvenes en redes sociales.
Con el paso de los años, he ido investigando el impacto de la conexión digital temprana, como sin apoyo ni formación, aleja el desarrollo de habilidades sociales, de la empatía, de reconocer los códigos de convivencia.
El impacto que los vicios digitales tienen, cómo prevenir y anticiparse para no lamentar sus secuelas.
Hay uno que deja huellas fáciles de reconocer y explica acciones que para el mundo adulto, son incomprensibles.
La “obsesión del like”, la necesidad de validarse en el espacio digital y que los lleva a exponerse y exponer a los que se quiere, de hacer lo imposible por sumar seguidores, de burlarse de los otros, de sumarse a “retos” que reconocen los puede dañar.
Que se alimenta de la amplificación mediática, lo que les lleva a clonar (imitar), lo que logró centrar la atención de los demás.
¿Que podemos hacer para prevenir?
Partir por no exponerlos en redes sociales (recordando que es una falacia que existen redes privadas)
Y es difícil y cuesta arriba, cuando la mayoría de las comunidades educativas publican en redes sociales su quehacer diario, cuando padres, tíos, adultos todos publican en tiempo real, para compartir con perfectos extraños, a sus seres queridos y quienes por su edad, no pueden decir no, no quiero que me publiques.
Cuando imágenes y videos de menores de edad invaden los espacios digitales, desde cuentas de un mundo que no actúa como “adulto”, que encuentra “divertido” hundir sus caras en un cumpleaños, reírse de sus rostros de angustia o cuando tienen pataletas, que comparte memes o stickers porque lo encuentra divertido.
#Nolospubliques, es un llamado al cuidado ético, a la protección, cuidado y formación de quienes son y serán lo más importante en nuestras vidas, nuestros hij@s, sobrin@s, alumn@s.
¿Te sumarias? A proteger sus derechos digitales, a conservar y crear su Identidad Digital
Un abtazo desde el aula 💕
#Nolospubliques
Hace más de 13 años existo en redes sociales, desde que ingrese encontré un sinfín de oportunidades, para conectarme con otros docentes, para publicar lo que amo, educar y también para aprender de manera permanente.
Sin embargo también evidencie la absoluta soledad en la que estaban y están niñ@s y jóvenes en redes sociales.
Con el paso de los años, he ido investigando el impacto de la conexión digital temprana, como sin apoyo ni formación, aleja el desarrollo de habilidades sociales, de la empatía, de reconocer los códigos de convivencia.
El impacto que los vicios digitales tienen, cómo prevenir y anticiparse para no lamentar sus secuelas.
Hay uno que deja huellas fáciles de reconocer y explica acciones que para el mundo adulto, son incomprensibles.
La “obsesión del like”, la necesidad de validarse en el espacio digital y que los lleva a exponerse y exponer a los que se quiere, de hacer lo imposible por sumar seguidores, de burlarse de los otros, de sumarse a “retos” que reconocen los puede dañar.
Que se alimenta de la amplificación mediática, lo que les lleva a clonar (imitar), lo que logró centrar la atención de los demás.
¿Que podemos hacer para prevenir?
Partir por no exponerlos en redes sociales (recordando que es una falacia que existen redes privadas)
Y es difícil y cuesta arriba, cuando la mayoría de las comunidades educativas publican en redes sociales su quehacer diario, cuando padres, tíos, adultos todos publican en tiempo real, para compartir con perfectos extraños, a sus seres queridos y quienes por su edad, no pueden decir no, no quiero que me publiques.
Cuando imágenes y videos de menores de edad invaden los espacios digitales, desde cuentas de un mundo que no actúa como “adulto”, que encuentra “divertido” hundir sus caras en un cumpleaños, reírse de sus rostros de angustia o cuando tienen pataletas, que comparte memes o stickers porque lo encuentra divertido.
#Nolospubliques, es un llamado al cuidado ético, a la protección, cuidado y formación de quienes son y serán lo más importante en nuestras vidas, nuestros hij@s, sobrin@s, alumn@s.
¿Te sumarias? A proteger sus derechos digitales, a conservar y crear su Identidad Digital
Un abtazo desde el aula 💕
“Un 42% de los adolescentes sienten vergüenza de las fotos que sus padres subieron cuando estos eran pequeños. Un 66% aseguró haber sido víctima de por lo menos un riesgo en línea en algún momento” by Arantxa Tech https://www.giztab.com/razones-para-no-publicar-fotos-de-ninos-en-redes-sociales/ https://www.giztab.com/razones-para-no-publicar-fotos-de-ninos-en-redes-sociales/
GizTab
6 razones para no publicar fotos de niños en redes sociales
¿Necesitas razones para no publicar fotos de niños en redes sociales? A continuación te dejamos seis.