Capítulo V Errores al diseñar el producto final #ABP
Uno de los elementos fundamentales del diseño de un proyecto #ABP es el producto final ¿cuáles son los errores que no podemos cometer?
1.- Que no tenga relación con la pregunta esencial.
2.- Que los subproductos trabajados no aporten a su desarrollo.
3.- Que nos centremos en el formato, recurso, aplicación y no en la respuesta que brinda el producto.
4.- No se les brinda opción de elección a los alumnos y terminan todos “obligados” a un producto único.
5.- No se les permite aportar con una propuesta producto y el profesor es el único que diseña.
6.- Es un producto “postre”, lo único que desean los alumnos es trabajará en el y no les interesa el proceso ni la investigación necesaria.
7.- El publico invitado o seleccionado no logra dar la retroalimentación necesaria o peor no existe público objetivo.
8.- Los alumnos no logran diseñar la puesta en marcha de la exhibición producto final, roles, tiempos, desafíos.
9.- Al final se nos olvida retroalimentar con la co y autoevaluación necesaria.
Algunos links que puede aportar
https://lnkd.in/egGVvAz
https://lnkd.in/ehY7H2x
#ABPBelievers 💕
Uno de los elementos fundamentales del diseño de un proyecto #ABP es el producto final ¿cuáles son los errores que no podemos cometer?
1.- Que no tenga relación con la pregunta esencial.
2.- Que los subproductos trabajados no aporten a su desarrollo.
3.- Que nos centremos en el formato, recurso, aplicación y no en la respuesta que brinda el producto.
4.- No se les brinda opción de elección a los alumnos y terminan todos “obligados” a un producto único.
5.- No se les permite aportar con una propuesta producto y el profesor es el único que diseña.
6.- Es un producto “postre”, lo único que desean los alumnos es trabajará en el y no les interesa el proceso ni la investigación necesaria.
7.- El publico invitado o seleccionado no logra dar la retroalimentación necesaria o peor no existe público objetivo.
8.- Los alumnos no logran diseñar la puesta en marcha de la exhibición producto final, roles, tiempos, desafíos.
9.- Al final se nos olvida retroalimentar con la co y autoevaluación necesaria.
Algunos links que puede aportar
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catedu.gitbooks.io
Definir el producto final · ABP. Aprendizaje Basado en Proyectos
Amigos, una lectura necesaria, un maestro de alma #FelipeBrowne vía @latercera https://interactivo.latercera.com/felipe-browne-pianista/
Una lectura necesaria “Somos menos felices y menos productivos que nunca porque somos adictos” by @bbcmundo https://www.bbc.com/mundo/noticias-51268343
BBC News Mundo
Marta Peirano y la economía de la atención: "Somos menos felices y menos productivos que nunca porque somos adictos"
La periodista española Marta Peirano ha escrito un libro sobre cómo las nuevas tecnologías nos atrapan, nos crean adicción y a la vez son una potente arma de información y control para empresas y gobiernos.
Comparto investigación de @Google y @Unicef https://www.minutouno.com/notas/5082291-argentina-el-pais-la-region-el-que-los-chicos-tienen-un-celular-mas-temprano / #Padres #Profesores #AlfabetizacionDigital
Minutouno
Argentina, el país de la región en el que los chicos tienen un celular más temprano
Así se desprende de estudios de Google y Unicef en los que también se indaga respecto a las mayores preocupaciones de niños, padres y docentes respecto a Internet.
Identidad Digital Docente o las oportunidades de una era única. Una reflexión con cariño:
Vivimos una era hiperconectada, donde las posibilidades de conectarse, crecer, posicionarse está a un clic de distancia.
Hace 11 años ingrese a las redes y en ellas he creado y formo parte de una comunidad de amantes de la educación de más de 100.000 profesionales.
¿Como crear mi Identidad Digital?
_ Separando las redes personales de las profesionales, de tal manera que mi Huella Digital se cree en cada posteo, diálogo, RT.
_ Posicionando nombre y apellido, no Marcela 12354 o un nombre de fantasía, si quieres ser “encontrada” en la web debes existir primero
_ Sumándose a los hastags educativos que invitan al diálogo, al debate de ideas, a compartir experiencias educativas.
_ Compartiendo tus experiencias pedagógicas, éxitos pero también los fracasos. De los errores siempre se aprende
_ Publicando en comunidades educativas nacionales e internacionales, hay miles y lideradas por profesores aula y esperando tu participación.
_ Creando tu blog, ligado a tus redes sociales elegidas, eleva tu voz educativa y genera un relato que te identifique. Las oportunidades y están esperando.
Si te animas, cuenta con mis redes, que somos compañeros de ruta ❤️
Vivimos una era hiperconectada, donde las posibilidades de conectarse, crecer, posicionarse está a un clic de distancia.
Hace 11 años ingrese a las redes y en ellas he creado y formo parte de una comunidad de amantes de la educación de más de 100.000 profesionales.
¿Como crear mi Identidad Digital?
_ Separando las redes personales de las profesionales, de tal manera que mi Huella Digital se cree en cada posteo, diálogo, RT.
_ Posicionando nombre y apellido, no Marcela 12354 o un nombre de fantasía, si quieres ser “encontrada” en la web debes existir primero
_ Sumándose a los hastags educativos que invitan al diálogo, al debate de ideas, a compartir experiencias educativas.
_ Compartiendo tus experiencias pedagógicas, éxitos pero también los fracasos. De los errores siempre se aprende
_ Publicando en comunidades educativas nacionales e internacionales, hay miles y lideradas por profesores aula y esperando tu participación.
_ Creando tu blog, ligado a tus redes sociales elegidas, eleva tu voz educativa y genera un relato que te identifique. Las oportunidades y están esperando.
Si te animas, cuenta con mis redes, que somos compañeros de ruta ❤️
No existe mayor dolor que la Orfandad Digital reinante #retos #TikTok
https://www.infobae.com/america/mundo/2020/02/19/rompe-craneos-el-nuevo-reto-viral-entre-adolescentes-cobro-su-primera-victima/
https://www.infobae.com/america/mundo/2020/02/19/rompe-craneos-el-nuevo-reto-viral-entre-adolescentes-cobro-su-primera-victima/
infobae
“Rompe cráneos”, el nuevo reto viral entre adolescentes, cobró su primera víctima
Este nueva tendencia, que surgió en los colegios de Venezuela, ha llevado a varios jóvenes a subir videos a plataformas como Tik Tok, mostrando las caídas de las que son objeto. Una joven filipina de 16 años murió al golpearse la cabeza tras aceptar el desafío
Para profesores de los primeros años ¿cómo explicarles a los más pequeños sobre el #Coronavirus? https://www.npr.org/sections/goatsandsoda/2020/02/28/809580453/just-for-kids-a-comic-exploring-the-new-coronavirus
Un artículo de lectura obligatoria para padres y profesores #TikTok #redes https://www.xataka.com/privacidad/tiktok-redes-sociales-para-ninos-me-aterrorizan-quizas-trabajar-este-ambito-no-ayuda
Xataka
TikTok y las redes sociales para niños me aterrorizan (y quizás trabajar en este ámbito no ayuda)
Mi pequeña y preciosa Lucía no ha cumplido aún 10 años, pero lleva meses dando la matraca con un tema recurrente: quiere instalarse TikTok en su tableta. Yo,...
“Niños chinos sabotean sabotean aplicación que distribuye tareas en casa// https://www-lavanguardia-com.cdn.ampproject.org/c/s/www.lavanguardia.com/tecnologia/20200309/474054236036/ninos-chinos-coronavirus-escolares-dingtalk.html?facet=amp // Imponer a una generación hiperconectada en es autogol garantizado 🤷♀️
Queridos profesores y padres de pequeñ@s les recomiendo recursos gratuitos para acompañar, educar y apoyarlos hoy
https://www.mindheart.co/descargables #Coronavirus
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Queridos profesores, comparto el excelente aporte de @EdTech_Tips 13 videos que explican la creación de entornos personalizados de aprendizaje con #GoogleClassroom
https://www.albertogrados.org/2020/03/vle-google-classroom.html
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Otra genial plataforma educativa, de fácil acceso, geniales recursos y muy amigables para la comunidad educativa @Blinklearning https://www.blinklearning.com/home
Blinklearning
BlinkLearning | Digital educational platform
At BlinkLearning, we adapt and distribute digital educational content from more than 100 national and international publishers. Through our learning platform, we offer schools classroom management tools and online/offline access to more than 25,000 digital…
La más completa moderna plataforma mundial digital además de gratuita para centros educativos sin fines de lucros:
G suite de Google que incluye elementos que los niños y jóvenes les encanta como Gmail, YouTube y opciones avanzadas de calendarios creación de contenidos, videoconferencias, Procesador de texto, planilla de cálculo, gráficos es lejos la mejor opción para implementar gratis rápido Y escuelas liceos de forma remota:
https://support.google.com/a/answer/2856827?hl=es-419
https://support.google.com/a/answer/134628
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https://support.google.com/a/answer/2856827?hl=es-419
https://support.google.com/a/answer/134628
Google
Empezar a usar Google Workspace for Education - Ayuda de Administrador de Google Workspace
Este artículo está dirigido a centros de educación primaria, secundaria y superior. Si das clases en casa, sigue el artículo Empezar a usar Google Workspace for Education para impartir educación en ca
Queridos profesores, comparto recurso para creación canales de contenido en YouTube con videos y streaming para educacion son gratis y lo más fácil de entender por usuarios https://creatoracademy.youtube.com/page/home?hl=es-419
#Ojopadres
Estamos en etapa de cuarentena #coronavirus y los niñ@s invaden las redes, una joven de 21 años inició un nuevo reto, lamer superficie taza de baño en avión, iniciando #coronaviruschallenge en #TikTok / Red bajo video pero sigue existiendo en la web y con nuevas versiones. La gravedad está no solo en la irresponsabilidad también en #TikTok es red de menores de edad, los que amplifican y clonan reto. https://www.info7.mx/internacional/influencer-lame-la-taza-de-bano-publico-lo-bautiza-el-coronavirus-challenge/2810762
Estamos en etapa de cuarentena #coronavirus y los niñ@s invaden las redes, una joven de 21 años inició un nuevo reto, lamer superficie taza de baño en avión, iniciando #coronaviruschallenge en #TikTok / Red bajo video pero sigue existiendo en la web y con nuevas versiones. La gravedad está no solo en la irresponsabilidad también en #TikTok es red de menores de edad, los que amplifican y clonan reto. https://www.info7.mx/internacional/influencer-lame-la-taza-de-bano-publico-lo-bautiza-el-coronavirus-challenge/2810762
INFO7
Influencer lame la taza de baño público; lo bautiza el 'Coronavirus Challenge'
La joven usuaria de la plataforma Tik Tok le llamó a su desafío el Coronavirus Challenge