مقایسه دستمزد معلمان در چند کشور جهان را نشان می دهد. در لیختن اشتاین به معلمان ماهیانه 12هزار دلار حقوق می دهند. جایگاه ایران کجاست؟ برای همکاران بفرستید حتما تا بدونن که ....
🕳🕳🕳🕳🕳
@edu_online

انواع «مرخصی» در تعلیم و تربیت/ از مرخصی اضطراری تا مرخصی تشویقی

مرخصی به شرایطی گفته می‌شود که یک کارمند برابر مقررات مربوط در زمان معین با تأیید مقام ذی‌صلاح، در محل خدمت خود حضور نداشته باشد.
منبع:فارس

گزارش کامل: http://1o2.ir/istclub706
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

تاکید شورای عالی آموزش و پرورش بر صلاحیت حرفه ای نیروی های جدیدالورود
خبرتكميلي👇👇

http://yon.ir/moer098

🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌

جزییات برگزاری آزمون توانمندسازی آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی

علی باقرزاده، در پاسخ به این سوال که آزمون توانمندسازی آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی تا چه زمانی ادامه دارد؟، اظهار کرد: این موضوع بستگی به جمعیت شرکت کنندگان در این آزمون دارد.

وی با بیان اینکه این آزمون از 25 شهریورماه به صورت هماهنگ در سراسر کشور در حال برگزاری است، افزود: اتمام این آزمون به 2 عامل بستگی دارد؛ یکی تعداد شرکت کنندگان و دیگری ظرفیت مناطقی که آزمون را برگزار کرده اند.

باقرزاده بیان کرد: استان هایی مانند لرستان، سیستان و بلوچستان و اصفهان که در آن ها تعداد شرکت کننده بالا است و ظرفیت برگزاری آزمون زیاد نیست، این آزمون تا اواسط آبان ماه طول خواهد کشید.

رییس سازمان نهضت سوادآموزی همچنین اشاره کرد: در استان هایی مانند شهر تهران، البرز، سمنان، مرکزی و قزوین که تعداد شرکت کنندگان کم و ظرفیت برگزاری آزمون بالا است، زمان برگزاری این آزمون به پایان رسیده است.

وی تصریح کرد: به برخی افراد شرکت کننده در این آزمون برای ثبت نام اطلاع رسانی نشده بود و یا معذوریت داشته اند و تعدادی علیرغم اینکه حوزه بندی شدند و شهرستان خود را انتخاب کردند اما نتوانستند در حوزه شرکت کنند این افراد نیز به زودی می توانند در فرصت مجدد در این آزمون شرکت کنند.

باقرزاده با بیان اینکه تاکنون 68 هزار و 700 نفر در این آزمون شرکت کرده اند، اشاره کرد: حدود 52 هزار نفر تاکنون توانسته اند حوزه آزمون خود را انتخاب کنند.

رییس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: افراد شرکت کننده در این آزمون که بتوانند به 100 سوال در 100 دقیقه پاسخ صحیح دهند، گواهینامه صلاحیت حرفه ای دریافت می کنند.

وی همچنین افزود: برای افرادی که در این آزمون نتوانستند حد نصاب نمره را به دست بیاورند فرصتی برای شرکت مجدد در این آزمون پیش بینی شده است.

باقرزاده با بیان اینکه سوالات آزمون بعدی با سوالات این آزمون نیز متفاوت خواهد بود، اظهار کرد: آموزش و پرورش استان ها می توانند کمبود آموزش دهندگان خود را با استفاده از به کارگیری این افراد جبران کنند.

رییس سازمان نهضت سوادآموزی عنوان کرد: برای افرادی که مدرک دانشگاهی ندارند به خصوص افرادی که دانشجو نیز نیستند، زمینه همکاری با سازمان وجود ندارد مگر اینکه شرکت در این آزمون قبولی آن ها را در پی داشته باشد.
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

رئيس پليس راهور ناجا از همكاري بيش از 10 ميليون دانش آموز هميار پليس با نيروي انتظامي خبرداد.
خبرتكميلي👇👇

http://yon.ir/p0001

🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
@edu_online

سود ۱۵۰ هزاری سهام عدالت به شرط پرداخت ۴۷۰ هزار تومان است

رئیس سازمان خصوصی سازی:

کسانی که ۴۷۰ هزار تومان مابه التفاوت سهام عدالت را بپردازند و تا سقف یک میلیون تومان ارزش آن را تامین کنند، مشمول دریافت سود ۱۵۰ هزار تومانی خواهند شد.

برخی شرکت ها را از مجموعه شرکت های سهام عدالت خارج کرده‌اند که این خلاف قانون است.

رقم ۴۰۰۰ میلیارد تومان پول دولت نیست، این رقم سود سهام ۱۰ ساله مردم نزد دولت است و مردم خودشان باید تصمیم بگیرند، ما وکیل ۴۹ میلیون نفر نیستیم.
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

وعده سخنگوی دولت به بازنشستگان :
در سال آینده برای بازنشستگان در کنار افزايش حقوق، رقمی نيز در جهت ترميم حقوقها اختصاص می یابد
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
@edu_online

عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش وزارت آموزش و پرورش:

معتقد نیستم باید امتحان نهایی در انتهای پایه ششم و نهم برگزار شود. امتحان نهایی در انتهای پایه دوازدهم درحال بررسی است و قرار است در شورای عالی آموزش و پرورش در این باره تصمیم گیری شود. هرچند تاکید ما برگزاری امتحان نهایی در پایان دوازدهم است./ایسنا
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

زمان مصاحبه حضوری قبول شدگان چند برابر ظرفیت آزمون استخدامی آموزش و پرورش اعلام شد

مدیر کل آموزش و پرورش لرستان از آغاز مصاحبه حضوری قبول شدگان چند برابر ظرفیت آزمون استخدامی آموزش و پرورش از تاریخ 18تا 26مهر ماه سال جاری خبر داد
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

رئیس مرکز سنجش آموزش وزارت آموزش و پرورش:

سهم سوابق تحصیلی در کنکور همانند گذشته بوده و اتفاق خاصی نیفتاده است. امسال سوابق تحصیلی تاثیر مثبت ۳۰ درصدی در رتبه نهایی کنکور سراسری داشت.
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

جزییات پرداخت وام 50 میلیونی به فرهنگیان سراسز کشور

متن خبر 🔻🔻
https://goo.gl/tZgUBW

➖➖➖➖➖➖➖➖

پرداخت ۱۵ هزار میلیارد تسهیلات کم‌بهره به فرهنگیان

متن خبر 🔻🔻
https://goo.gl/5hkWLy

➖➖➖➖➖➖➖➖

📢📢 فوری فوری 🔻🔻🔻

محتوا و سوالات دوره #ضمن__خدمت ۲۸ ساعته #شمیم_دانش را دانلود نکرده اید؟؟🔻🔻

سوالات #آزمون بصورت #بحث_گروهی بررسی میشه🔻🔻

https://telegram.me/joinchat/AAAAAEQ0KNKRFLEWYVnkNQ

🌼برا همکاراتون هم بفرستین👆

برای دیده شدن تلاش بیجا نکن !
به کمال که برسی دیده می‌شوی...

👤 ویکتور هوگو
🕳🕳🕳🕳🕳
@edu_online

تیتر یک روزنامه های امروز صبح
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

شهریور زمان مناسبی برای نقل و انتقال معلمان نیست/ حل مشکل بدون معلم ماندن برخی مدارس با تغییر زمانبندی

جبار کوچکی‌نژاد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به بدون معلم ماندن بسیاری از مدارس با وجود گذشت دو هفته از آغاز سال تحصیلی جدید، گفت: آموزش و پرورش با وجود آنکه بیشترین نیروی انسانی را در خود جای داده اما همچنان با مشکل کمبود نیرو رو به رو است؛ به همین دلیل نقل و انتقال معلمان از شهری به شهر دیگر باید مورد بازنگری قرار گیرد.

نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه هر سال بخشنامه نقل و انتقال نیروها به مدارس داده و به معلمین گفته می‌شود؛ هر کس به دنبال انتقال است به آموزش و پرورش منطقه رفته و فرم پر کند، اما این مسئله به خودی خود نیروی انسانی را تحریک به جا به جایی می‌‌کند، تاکید کرد: اگر بازنگری در روش نقل و انتقال معلمان صورت بگیرد، دانش‌آموزان در ابتدای مهر بدون معلمان نخواهند ماند و آموزش و پرورش در این روزها مجبور به انجام نقل و انتقال‌های اضطراری نمی‌شود.

وی با تاکید بر اینکه زمانبندی ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش باید از خردادماه آغاز شود اما به دلیل دیر اقدام کردن به این مهم مشکل فعلی ایجاد می‌شود، افزود: باید نهایتا در مردادماه هر معلمی ابلاغیه خود را دریافت و شهر و مدرسه ای که قرار است در سال تحصیلی جدید در آن تدریس کند مشخص شده باشد لذا اگر این زمانبندی تغییر نکند هر سال خسارت سنگینی به تعلیم و تربیت دانش‌آموزان وارد می‌شود.

کوچکی‌نژاد با تاکید براینکه کمیسیون آموزش بدون معلم ماندن بسیاری از مدارس را در جای جای کشور بررسی و از وزیر و دیگر مسئولان مربوطه در این خصوص توضیح خواهد خواست، اضافه کرد: اگر مجلس در این زمینه ورود کند شرایط بهتر خواهد شد چراکه با تغییر وزرا سیاست‌ها تغییر می‌کند و قدرت‌هایی از بیرون بر مدیران آموزش و پرورش فشار وارد می‌کند، لذا ورود مجلس در قالب اصلاح قانون یا نظارت می‌تواند این مشکل را حل کند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بومی گزینی را در کاهش این مشکل یک اصل دانست و گفت: اگر آموزش و پرورش در این زمینه قاطعانه وارد شود بساط این همه نقل و انتقالات مشکل‌آفرین برای همیشه جمع خواهد شد./خانه ملت
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

عکاسش 123 هزار دلار برنده شده ، ولی دخترک هنوز تو زباله ها دنبال غذاست.

🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online

حسینی در مورد آخرین وضعیت استخدام نیرو در آموزش و پرورش گفت: پس از آزمون تخصصی و مصاحبه، مدارک متقاضیان مورد بررسی قرار می گیرد. قرار بر استخدام 8200 نفر در آموزش پرورش بود که باید سه برابر این ظرفیت به ما معرفی می شدند.
وی ادامه داد: تمامی متقاضیان 9 هزار و 400 نفر بودند و این درحالی است که برای 2560 فرصت شغلی یا فردی ثبت نام نکرده یا این فرصت ها خالی است. باید برگزار کنندگان آزمون مانند سازمان سنجش بررسی کنند که به چه دلیل این ظرفیت خالی مانده است.
مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش افزود: براساس اطلاعات موجود به ازای هر شغل در آزمون استخدامی 1.15 نفر ثبت نام کرده و در آزمون شرکت کردند. این در حالی است که 60 عنوان شغلی در آزمون امسال خالی مانده است.
حسینی در مورد نحوه استخدام در آموزش و پرورش به عنوان معلم گفت: قانون ما را مکلف کرده است که از طریق دانشگاه فرهنگیان نیرو جذب کنیم. اگر فردی در ازمون استخدامی قبول شود باید یک سال در دانشگاه آموزش ببینید. همچنین تعدادی از نیروها با تحصیل در این دانشگاه جذب می شوند.
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

دستگاه خانگی که در کمتر از 24 ساعت چندین کیلو پسماند میوه و سبزی و...رو تبدیل به کود ارگانیک میکنه
هم مشکل زباله کمتر میشه هم برا خاک عالیه
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
@edu_online

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بر صلاحیت حرفه ای نیروی های جدیدالورود تاکید کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مهدی نوید ادهم با تاکید بر اینکه اگر این طرح به عنوان قانون به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شود برای عملیاتی شدن آن اقدام خواهیم کرد، اظهار داشت: همچنانکه در گذشته اعلام کرده ایم با ورود نیروی های این چنینی که بدون آزمون و تایید صلاحیت حرفه ای آنها، به استخدام آموزش و پرورش درآیند مخالف هستیم.

وی ادامه داد: معتقدیم معلم اصلی ترین مولفه تعلیم و تربیت است که باید از شایستگی‌ها و صلاحیت‌های حرفه ای لازم برخوردار باشد و نظام آموزش و پرورش که قصد جذب این افراد را دارد باید اطمینان پیدا کند که آیا این گروه دارای ویژگی ها و صلاحیت‌های حرفه ای هستند یا خیر.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان داشت: بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی که دغدغه اصلی مسئولان ارشد نظام، دولت و مجلس است و بارها نیز توسط مقام معظم رهبری مورد تایید و تاکید قرار گرفته است، موفقیت در تحقق این سند نیازمند برخورداری از معلمان واجد شرایط و شایستگی هایی در تراز سند است.

نوید ادهم یادآور شد: در سند تحول و قوانین دیگر تاکید شده که ورودی های جدید آموزش و پرورش علاوه بر داشتن شایستگی های لازم، از مجرای دانشگاه فرهنگیان عبور کرده باشند و گواهی تعیین صلاحیت حرفه ای دریافت کنند.

وی وضعیت فعلی نیروی انسانی در آموزش و پرورش را بسیار نابسامان توصیف کرد و گفت: یکی از دلایل آن استخدام هایی است که بر اساس قوانین بالادستی و مشابه طرح جدید (طرح الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی) سبب شده بسیاری از نیروها از نظر رشته تحصیلی و نوع تخصص و یا محل خدمت با نیازهای آموزش و پرورش همخوانی نداشته و رشته محل آنها متناسب با نیاز این وزارتخانه نباشد و به همین دلیل شورای عالی آموزش و پرورش با این گونه استخدام ها مخالف است.

نوید ادهم اضافه کرد: شورای عالی آموزش و پرورش تاکید دارد اگر مجلس شورای اسلامی بر استخدام این گروه از افراد اصرار دارد حداقل اجازه دهد با برگزاری امتحان ورودی، افراد واجد شرایط انتخاب شده و پس از گذراندن دوره های آموزشی و تخصصی به جرگه معلمان بپیوندند.

وی یادآور شد: افرادی که اکنون به صورت نیروی حق التدریس فعالیت می کنند، متناسب با نیاز آموزش و پرورش نیستند چرا که نیازهای این وزارتخانه در رشته ها و مناطقی است که این گروه از افراد نمی توانند پاسخ نیازها را برآورده کنند.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اضافه کرد: آموزش و پرورش مطلوب، دستگاهی است که نیروی متناسب و متخصص را در محل مورد نیاز به کار گیرد به عنوان مثال اگر در یک شهرستان به رشته ریاضی دوره متوسطه نیاز داریم نیروی واجد شرایط همان رشته را به کار گیریم و در جای دیگر نیروی مورد نیاز متخصص ابتدایی مشغول به کار شوند، مساله ای که اکنون به دلیل اجرای سیستم آموزشی ۳-۳-۶ ، مدارس را با کمبود نیرو در دوره ابتدایی و مازاد نیرو در دوره متوسطه مواجه کرده است.

نوید ادهم اظهار داشت: هر چند که تلاش شده با برگزاری دوره های آموزشی ضمن خدمت، معلمان دوره متوسطه برای تدریس در دوره ابتدایی آماده شوند اما از آنجا که این معلمان در متوسطه مشغول به کار بوده اند، تجربه تدریس در دوره ابتدایی را ندارند که این امر از یک سو موجب نارضایتی معلمان و از سوی دیگر باعث اعتراض خانواده ها و دانش آموزان از عملکرد معلمان شده است.
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

در چند سال اخیر، مدارس با مشکلات زیادی از بابت عدم دریافت سرانه مواجه هستند؛ مدیران مدارس نه تنها از جیب خود بلکه از کمک‌های مردمی هم استفاده کرده‌اند تا بتوانند قطار تعلیم و تربیت را همچنان در ریل خود هدایت کنند.

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، وزارت آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین وزارتخانه کشور، از دیر باز همواره با مشکلات اعتباری و مالی مواجه بوده است و در هر برهه‌ای از زمان، تأمین و پرداخت مطالبات فرهنگیان و سرانه مدارس، نخستین دغدغه وزرای این وزارتخانه بوده است.

به عبارتی، شاه بیت فعالیت در این دستگاه، تلاش برای پرداخت دیون فرهنگیان و رفع مشکلات مدارس و پرداخت سرانه آنها بوده است.

در هر دوره‌ای، جامعه میلیونی معلمان نسبت به عدم پرداخت به موقع مطالبات خود گلایه‌مند بوده‌اند و همیشه منتظر اعلام زمان پرداخت مطالبات خود از طریق رسانه هستند.

در کنار مشکل معیشت فرهنگیان، جیب مدارس نیز خالی است و مدیران مراکز آموزشی نیز به نوعی در پی پیدا کردن راه برون‌رفت از شرایط و تنگناهای مالی هستند تا بتوانند از عهده مخارج روزانه مدارس برآیند.

در مقابل، مسئولان آموزش و پرورش نیز در برابر این انتقادها، برای حل مشکب تلاش می‌کنند ولی همواره نیز عنوان می‌شود که باید دولت اعتبار لازم را برای این امور اختصاص دهد تا آنها بتوانند مطالبات و معوقات فرهنگیان را پرداخت کنند.

پیامدهای این نارضایتی و دل مشغولی‌ها به کانون تعلیم و تربیت و کلاس درس کشانده شده و باعث شده است میل و رغبت برای آموزش نیز کمتر شود.

سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم، همواره بر تلاش برای ساماندهی وضعیت مطالبات فرهنگیان تأکید داشته است و در مقابل قشر فرهنگی مترصد و منتظر هستند تا این قول و قرارها جنبه عینی به خود گرفته و جیب نحیف آنها فربه شود و مدارس نیز از تنگنا و کمبود بودجه برای گذران مخارج روزانه خود خارج شوند.

در مقابل نیز مدیران مدارس سخت در تکاپوی تأمین هزینه‌های جاری مدارس خود هستند و جملگی همه در آموزش و پرورش در جستجوی مفرّی برای در امان ماندن از هزینه‌های سرسام آور زندگی و مدرسه‌داری هستند و از مسئولان عالی این وزارتخانه درخواست تأمین اعتبار و شارژ مالی دارند.

وزیر آموزش و پرورش نیز در تازه ترین اظهارات خود در حاشیه جلسه مشترک با خیرین مدرسه ساز که در نبود خبرنگاران رسانه‌های مکتوب برگزار شد، از پرداخت 330 میلیارد تومان معوقات فرهنگیان و سرانه مدارس در هفته جاری خبر داده است.

نکته مهم در این میان، ابهام در اعلام این میزان پرداخت به فرهنگیان و سرانه مدارس است؛ چراکه وزیر آموزش و پرورش به طور مشخص بیان نکرد که از 330 میلیارد تومان چقدر به معوقات اختصاص دارد و چه میزان به سرانه مدارس اختصاص پیدا کرده است.

به هر حال حتی اگر تمام این 330 میلیارد تومان نیز برای سرانه مدارس در نظر گرفته شود، تقسیم آن بر تعداد 106 هزار مدرسه، رقم زیادی نمی‌شود که بتواند پاسخگوی خواسته‌ها و مشکلات مدارس باشد.

در چند سال اخیر، مدارس با مشکلات زیادی از بابت عدم دریافت سرانه مواجه هستند؛ مدیران مدارس نه تنها از جیب خود بلکه از کمک‌های مردمی هم استفاده کرده‌اند تا بتوانند قطار تعلیم و تربیت را همچنان در ریل خود هدایت کنند.
🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEIxiwgn4vcQCRmYAQ
‌‌_______________
🌐 @edu_online
🌐 آموزش و پرورش آنلاین

بالاخره رویای انسان به واقعیت پیوست و ماشین پرنده ساخته شد....... یک لحظه در بزرگراه، دقیقه ای بعد در آسمان....... قیمت 1/6 میلیون دلار.😮

‌‌‌🕳🕳🕳🕳🕳
🌼اطلاع رسانی کنید🌼
@edu_online

زینی وند درگردهمایی معلمان:

درطرح بسته حمایتی شاهد ارتقا وضعیت آموزشی بوده ایم. رویکرد آموزش وپرورش تقویت این طرح است و رییس جمهورهم از این مدل مشارکتی دفاع میکند.
🕳🕳🕳🕳🕳
@edu_online