🔴 فراخوان #تجمع_سراسری_معلمان_ایران شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، در اعتراض به عدم اجرای رتبهبندی به صورت کامل و اجرا نشدن همسانسازی بازنشستگان
🔹 زمان : پنجشنبه ، ۲۲ مهر ، ساعت ۱۰
🔸 مکان :
تهران و البرز : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استانها : مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان
شهرستانها : مقابل اداره آموزش و پرورش شهرستان
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹 زمان : پنجشنبه ، ۲۲ مهر ، ساعت ۱۰
🔸 مکان :
تهران و البرز : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استانها : مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان
شهرستانها : مقابل اداره آموزش و پرورش شهرستان
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تجمع بزرگ کارگران هفتتپه مقابل استانداری خوزستان در دوازدهمین روز از اعتصاب
روز شنبه هفدهم مهرماه کارگران شرکت هفت تپه بنابر تصمیم جمعی خود در دوازدهمین روز متوالی از اعتصاب به اهواز رفته و مقابل ساختمان استانداری خوزستان دست به تجمع زدند.
کارگران هفت تپه خواهان اجرای خواست و مطالبات خود هستند.
پرداخت حقوقهای معوقه، تعیین تکلیف فوری مدیریت شرکت، بازگشت به کار همکاران اخراجی، تمدید قرارداد کارگران فصلی و بخش دفع آفات، انجام عملیات کشت و ترمیم کارخانه و خاتمه دادن به پرونده قضایی وکیل کارگران از خواسته های این کارگران است.
۱۷ مهرماه ۱۴۰۰
#اعتصاب_کارگران_هفتتپه
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
روز شنبه هفدهم مهرماه کارگران شرکت هفت تپه بنابر تصمیم جمعی خود در دوازدهمین روز متوالی از اعتصاب به اهواز رفته و مقابل ساختمان استانداری خوزستان دست به تجمع زدند.
کارگران هفت تپه خواهان اجرای خواست و مطالبات خود هستند.
پرداخت حقوقهای معوقه، تعیین تکلیف فوری مدیریت شرکت، بازگشت به کار همکاران اخراجی، تمدید قرارداد کارگران فصلی و بخش دفع آفات، انجام عملیات کشت و ترمیم کارخانه و خاتمه دادن به پرونده قضایی وکیل کارگران از خواسته های این کارگران است.
۱۷ مهرماه ۱۴۰۰
#اعتصاب_کارگران_هفتتپه
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴 انعکاس خبر اخراج محمد حبیبی سخنگوی کانون صنفی معلمان در یک نشریه سوئدی
✔️ در این نشریه سوئدی ضمن اشاره به سالهای زندان این فعال صنفی بر تلاشهای وی در جهت مخالفت با خصوصی سازی در اموزش و پرورش ایران تاکید شده است .
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
✔️ در این نشریه سوئدی ضمن اشاره به سالهای زندان این فعال صنفی بر تلاشهای وی در جهت مخالفت با خصوصی سازی در اموزش و پرورش ایران تاکید شده است .
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹🔹🔹
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🛑حذف فوق العاده ویژه «معلم تمام وقت»
🔸در پی شکایت معلمان از طرح «معلم تمام وقت» که به اعتقاد آنها اجرای این طرح طی چند سال گذشته، دلیل عدم افزایش مزایای معلمان بخصوص فوق العاده ویژه فرهنگیان بود، دیوان عدالت اداری رای به ابطال این طرح داد.
🔸هرچند وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده بود که به دنبال احیای این طرح است و در همین راستا نیز نامهنگاریهایی را برای ابطال رای دیوان عدالت اداری داشته است؛ اما این پیگیری ها نتیجه نداد و سرانجام این وزارتخانه اعلام کرد که در نگارش جدید احکام حقوقی معلمان که روز چهارشنبه ۱۴۰۰/۷/۱۴ به ادارات کل استان ها ارسال شده است، فوق العاده ویژه «معلم تمام وقت» به مقدار ۱۷/۵ درصد برای دبیران و هنرآموزانی که سال گذشته ابلاغ ۳۰ ساعته داشتند، حذف گردیده است.
📌برای محاسبه مقدار حذف شده، می توانید به طریق زیر عمل کنید:
مجموع هفت بندحقوقی: (حق شغل مندرج درحکم +حق شاغل+ فوق العاده سختی کار+فوق العاده ایثارگری+ فوق العاده شغل+تفاوت بند(ی) تبصره ١٢ ق ب سال٩٨ +تفاوت جزء (۱) بند الف تبصره ۱۲ق ب سال ٩٧) ضرب در عدد ١٧/٥ تقسیم برعدد ١٠٠
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
🔸در پی شکایت معلمان از طرح «معلم تمام وقت» که به اعتقاد آنها اجرای این طرح طی چند سال گذشته، دلیل عدم افزایش مزایای معلمان بخصوص فوق العاده ویژه فرهنگیان بود، دیوان عدالت اداری رای به ابطال این طرح داد.
🔸هرچند وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده بود که به دنبال احیای این طرح است و در همین راستا نیز نامهنگاریهایی را برای ابطال رای دیوان عدالت اداری داشته است؛ اما این پیگیری ها نتیجه نداد و سرانجام این وزارتخانه اعلام کرد که در نگارش جدید احکام حقوقی معلمان که روز چهارشنبه ۱۴۰۰/۷/۱۴ به ادارات کل استان ها ارسال شده است، فوق العاده ویژه «معلم تمام وقت» به مقدار ۱۷/۵ درصد برای دبیران و هنرآموزانی که سال گذشته ابلاغ ۳۰ ساعته داشتند، حذف گردیده است.
📌برای محاسبه مقدار حذف شده، می توانید به طریق زیر عمل کنید:
مجموع هفت بندحقوقی: (حق شغل مندرج درحکم +حق شاغل+ فوق العاده سختی کار+فوق العاده ایثارگری+ فوق العاده شغل+تفاوت بند(ی) تبصره ١٢ ق ب سال٩٨ +تفاوت جزء (۱) بند الف تبصره ۱۲ق ب سال ٩٧) ضرب در عدد ١٧/٥ تقسیم برعدد ١٠٠
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🛑از سال ۱۳۷۱ سیزده بار طرح رتبه بندی مصوب شده است!!!
👤موسی بیات، مدیر کارگروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس
🔸طرح رتبه بندی معلمان چالش تامین مالی دارد، اگر اصلاحات جدیدی در این لایحه صورت نگیرد دوباره با افزایش حقوق و نه اجرای طرح رتبه بندی مواجه خواهیم بود.
🔸حدود سه دهه طرح رتبهبندی بر روی میز آموزش و پرورش است، در سال ۱۳۷۱ قانون نظام پرداخت به کارکنان به تصویب رسید و از آن پس طرح رتبه بندی به وجود آمد، دائماً این حوزه سیاستگذاری میشود، از سال ۱۳۷۱ سیزده بار طرح رتبه بندی مصوب شد اما در حال حاضر مثل اینکه در آغاز و سر خط هستیم.
🔸هر بار شکاف معیشتی کارمندان را حل نکردند اما رتبه بندی مطرح میشود.
در این سه دهه چیزی به نام رتبهبندی وجود نداشته بلکه همه آن افزایش حقوق بوده است.
🔸خیلی واضح است که یک معلم استخدامی با مدرک کارشناسی ارشد با حقوق ۳ میلیون و نیم نمیتواند زندگی کند و نمیتوان انتظار داشت که عملکرد او به ارتقای کیفیت آموزشی بیانجامد، بنابراین افزایش حقوق بخشی از جامعه معلمین نیاز است.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
👤موسی بیات، مدیر کارگروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس
🔸طرح رتبه بندی معلمان چالش تامین مالی دارد، اگر اصلاحات جدیدی در این لایحه صورت نگیرد دوباره با افزایش حقوق و نه اجرای طرح رتبه بندی مواجه خواهیم بود.
🔸حدود سه دهه طرح رتبهبندی بر روی میز آموزش و پرورش است، در سال ۱۳۷۱ قانون نظام پرداخت به کارکنان به تصویب رسید و از آن پس طرح رتبه بندی به وجود آمد، دائماً این حوزه سیاستگذاری میشود، از سال ۱۳۷۱ سیزده بار طرح رتبه بندی مصوب شد اما در حال حاضر مثل اینکه در آغاز و سر خط هستیم.
🔸هر بار شکاف معیشتی کارمندان را حل نکردند اما رتبه بندی مطرح میشود.
در این سه دهه چیزی به نام رتبهبندی وجود نداشته بلکه همه آن افزایش حقوق بوده است.
🔸خیلی واضح است که یک معلم استخدامی با مدرک کارشناسی ارشد با حقوق ۳ میلیون و نیم نمیتواند زندگی کند و نمیتوان انتظار داشت که عملکرد او به ارتقای کیفیت آموزشی بیانجامد، بنابراین افزایش حقوق بخشی از جامعه معلمین نیاز است.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
🔴 آخرین خبر از وضعیت زندانیان سیاسی زندان تهران بزرگ پس از هجوم روز گذشته
شب گذشته ۹ نفر از زندانیان سیاسی سالن ۱۰ تیپ ۲ زندان تهران بزرگ به اسامی شاپور احسانی راد، اسماعیل گرامی، اکبر باقری، پویا قبادی، اکبر فراجی، ارشیا وظیفه، شهاب سلطانیان، داود عبدالهی و علیرضا فرشی که در هجوم زندانیان جرائم شرارت مورد حمله قرار گرفته بودند به سالن ۹ تیپ ۲ منتقل کردند.
این زندانیان سیاسی شب گذشته را در حسینیه سالن ۹ گذراندند.
امروز صبح شنبه ۱۷ مهرماه، مسئولین زندان به داخل سالن رفته و در حال مذاکره با این ۹ نفر از زندانیان سیاسی برای انتقال به تیپ ۵ زندان هستند.
لازم به ذکر است که این زندانیان سیاسی پیشتر در همان تیپ ۵ زندان محبوس بودند که به اجبار به تیپ ۲ منتقل شده بودند.
همچنین روز گذشته در حمله اشرار ۳ نفر از زندانیان سیاسی به نامهای اکبر باقری، پویا قبادی و اکبر فراجی که مورد ضرب و جرح شدید قرار گرفته بودند و به بهداری زندان منتقل شده بودند از ناحیه سر و گردن توسط تیزی دچار بریدگی شدهاند و جراحت پویا قبادی بسیار جدی بوده و سر وی ۹ بخیه برداشته است.
جان زندانیان سیاسی در خطر است. حملات زندانیان شرور به زندانیان سیاسی قطعاً اقدامی سازمانیافته از سوی نهادهای امنیتی برای کشتار و ایجاد فضای رعب و وحشت میان آنها و کل جامعه است.
در مقابل چنین وضعیتی نه زندانیان سیاسی و نه جامعه ساکت نخواهد نشست.
مسئولیت حفظ جان و سلامتی این زندانیان سیاسی مستقیماً به عهده عالیترین مقامات قضایی و امنیتی است.
اتحادیه آزاد کارگران ایران- ۱۷ مهرماه ۱۴۰۰
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
شب گذشته ۹ نفر از زندانیان سیاسی سالن ۱۰ تیپ ۲ زندان تهران بزرگ به اسامی شاپور احسانی راد، اسماعیل گرامی، اکبر باقری، پویا قبادی، اکبر فراجی، ارشیا وظیفه، شهاب سلطانیان، داود عبدالهی و علیرضا فرشی که در هجوم زندانیان جرائم شرارت مورد حمله قرار گرفته بودند به سالن ۹ تیپ ۲ منتقل کردند.
این زندانیان سیاسی شب گذشته را در حسینیه سالن ۹ گذراندند.
امروز صبح شنبه ۱۷ مهرماه، مسئولین زندان به داخل سالن رفته و در حال مذاکره با این ۹ نفر از زندانیان سیاسی برای انتقال به تیپ ۵ زندان هستند.
لازم به ذکر است که این زندانیان سیاسی پیشتر در همان تیپ ۵ زندان محبوس بودند که به اجبار به تیپ ۲ منتقل شده بودند.
همچنین روز گذشته در حمله اشرار ۳ نفر از زندانیان سیاسی به نامهای اکبر باقری، پویا قبادی و اکبر فراجی که مورد ضرب و جرح شدید قرار گرفته بودند و به بهداری زندان منتقل شده بودند از ناحیه سر و گردن توسط تیزی دچار بریدگی شدهاند و جراحت پویا قبادی بسیار جدی بوده و سر وی ۹ بخیه برداشته است.
جان زندانیان سیاسی در خطر است. حملات زندانیان شرور به زندانیان سیاسی قطعاً اقدامی سازمانیافته از سوی نهادهای امنیتی برای کشتار و ایجاد فضای رعب و وحشت میان آنها و کل جامعه است.
در مقابل چنین وضعیتی نه زندانیان سیاسی و نه جامعه ساکت نخواهد نشست.
مسئولیت حفظ جان و سلامتی این زندانیان سیاسی مستقیماً به عهده عالیترین مقامات قضایی و امنیتی است.
اتحادیه آزاد کارگران ایران- ۱۷ مهرماه ۱۴۰۰
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔴 دولت چگونه میخواهد کمبود بودجهاش را جبران کند؟
🔹 رتبهبندی شاغلان و همسانسازی بازنشستگان قربانی کمبود بودجه
✍ جعفر ابراهیمی / معلم
تجارتنیوز در گزارشی به این موضوع پرداخته که آیا افزایش حقوق سال آینده منتفی است؟
در بخشهایی از این گزارش آمدهاست :
« براساس گزارش #مرکز_پژوهشهای_مجلس، بودجه امسال ۳۰۰ هزار میلیارد تومان کسری دارد و این میزان برای سال آینده افزایش مییابد. براساس اظهارات پژوهشگران، دولت نمیتواند این کسری بودجه را بدون تبعات تورمی جبران کند. همچنین در این گزارش پیشنهاد شده که دولت برای حل مشکل کسری بودجه باید دست به اصلاح ساختاری بزند.
یکی از راههای اصلاح ساختار بودجه، کنترل هزینههاست. آنطور که در گزارش مرکز پژوهشهای مجلس آمده این کنترل هزینهها باید از چند جهت انجام شود.
یکی کنترل هزینههای غیرضروری است که شامل شناسایی و حذف مخارج غیرضروری و ناکارآمد دستگاههای اجرایی میشود.
اما دومین اقدامی که دولت باید انجام دهد این است که #ضریب_رشد حقوق و دستمزد در بودجههای سنواتی را #کاهش دهد و جلوی گسترش مستخدمین و حقوقبگیران دولت را بگیرد.
در نتیجه این دو اقدام دولت باید حقوق کارمندان و کارگران خود را افزایش ندهد و افراد جدید را استخدام نکند تا با کاهش حقوقهای پرداختی هزینههای دولت نیز کاهش یابد »
همانطور که در گزارش مرکز پژوهشهای مجلس آمدهاست ارزان سازی نیروی کار و عدم استخدام از جمله راهکارهای ارایه شده است که سیاستهای انقباضی است و مستقیما سفره و معیشت کارگران و کارمندان را هدف گرفته است.
در گذشته هر جا مجلس و دولت از اصلاح ساختاری دم زده است به سمت مقرراتزدایی ، کاهش قدرت خرید مردم از طریق ارزانسازی نیروی کار، عدم افزایش حقوق کارگران متناسب با تورم به بهانه تورم زا بودن ، برونسپاری خدمات عمومی و اجتماعی و پولی سازی آن ، خصوصیسازی و اختصاصی سازی اموال عمومی و حذف یارانه از مایحتاج ضروری و حاملان انرژی و ... بودهاست.
در طی دو سال گذشته با افزایش نرخ تورم و گرانی برخی نهادها و وزارتخانهها توانستند سهم خود از بودجه را افزایش دهند و حقوق کارمندان خود را به بالای خط فقر برسانند اما وزارتخانه آموزش و پرورش نه تنها موفق نشد حقوق فرهنگیان را افزایش دهد بلکه روز به روز به سمت سرکوب معیشت و زندگی قدم برداشته است.
در حالی مرکز پژوهش های مجلس نسخه کاهش حقوق کارمندان دولت را میپیچد که معلمان در بین کارمندان دولت از کمترین حقوق برخوردارند و بارها به حقوق زیر خط فقر خود اعتراض کرده و گفتهاند هم از فقر مینالند هم از فرق.
فرهنگیان شاغل و بازنشسته امیدوارند با اجرای رتبهبندی و همسانسازی فاصله حقوقی آنها با سایر کارمندان دولت کاهش یابد اما گویی رویکرد هیئت رییسه مجلس و دولت در پیش گرفتن سیاستهای انقباضی است و قرار است رتبهبندی به بهانه کمبود بودجه سلاخی و مثله گردد.
بازنشستگان و کارگران نیز وضعیت بهتری ندارند و وزارتخانه کار عملا فقر و فلاکت را با ورشکسته کردن صندوقهای بازنشستگان و عدم اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و همسانسازی کامل به بازنشستگان تحمیل کردهاست از سوی دیگر وزارت کار عملا در حمایت از کارفرمایان و سرمایهداران ، با تعیین حداقل دستمزد سه برابر زیر خط فقر ، زندگی کارگران را با بحران و فاجعه روبرو کردهاست.
اگر رویکرد حاکم بر مرکز پژوهش های مجلس عملی شود عملا اکثریت جامعه از جمله بازنشستگان، معلمان و کارگران بیشتر به زیر خط فقر رانده میشوند این در حالی است که مردم همچنان از بودجه نهادهای خاص میپرسند و نشانهای از کاهش فساد و اختلاس دیدهنمیشوند و اقلیت برخوردار باندهای قدرت و ثروت به حیات زالویی و چپاولگرانه خود ادامه میدهند.
۱۶ مهر ۱۴۰۰
🔻🔻🔻
لینک عضویت در کانال #هیمه
📌یادداشت های جعفر ابراهیمی
https://t.me/kahimeh
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹 رتبهبندی شاغلان و همسانسازی بازنشستگان قربانی کمبود بودجه
✍ جعفر ابراهیمی / معلم
تجارتنیوز در گزارشی به این موضوع پرداخته که آیا افزایش حقوق سال آینده منتفی است؟
در بخشهایی از این گزارش آمدهاست :
« براساس گزارش #مرکز_پژوهشهای_مجلس، بودجه امسال ۳۰۰ هزار میلیارد تومان کسری دارد و این میزان برای سال آینده افزایش مییابد. براساس اظهارات پژوهشگران، دولت نمیتواند این کسری بودجه را بدون تبعات تورمی جبران کند. همچنین در این گزارش پیشنهاد شده که دولت برای حل مشکل کسری بودجه باید دست به اصلاح ساختاری بزند.
یکی از راههای اصلاح ساختار بودجه، کنترل هزینههاست. آنطور که در گزارش مرکز پژوهشهای مجلس آمده این کنترل هزینهها باید از چند جهت انجام شود.
یکی کنترل هزینههای غیرضروری است که شامل شناسایی و حذف مخارج غیرضروری و ناکارآمد دستگاههای اجرایی میشود.
اما دومین اقدامی که دولت باید انجام دهد این است که #ضریب_رشد حقوق و دستمزد در بودجههای سنواتی را #کاهش دهد و جلوی گسترش مستخدمین و حقوقبگیران دولت را بگیرد.
در نتیجه این دو اقدام دولت باید حقوق کارمندان و کارگران خود را افزایش ندهد و افراد جدید را استخدام نکند تا با کاهش حقوقهای پرداختی هزینههای دولت نیز کاهش یابد »
همانطور که در گزارش مرکز پژوهشهای مجلس آمدهاست ارزان سازی نیروی کار و عدم استخدام از جمله راهکارهای ارایه شده است که سیاستهای انقباضی است و مستقیما سفره و معیشت کارگران و کارمندان را هدف گرفته است.
در گذشته هر جا مجلس و دولت از اصلاح ساختاری دم زده است به سمت مقرراتزدایی ، کاهش قدرت خرید مردم از طریق ارزانسازی نیروی کار، عدم افزایش حقوق کارگران متناسب با تورم به بهانه تورم زا بودن ، برونسپاری خدمات عمومی و اجتماعی و پولی سازی آن ، خصوصیسازی و اختصاصی سازی اموال عمومی و حذف یارانه از مایحتاج ضروری و حاملان انرژی و ... بودهاست.
در طی دو سال گذشته با افزایش نرخ تورم و گرانی برخی نهادها و وزارتخانهها توانستند سهم خود از بودجه را افزایش دهند و حقوق کارمندان خود را به بالای خط فقر برسانند اما وزارتخانه آموزش و پرورش نه تنها موفق نشد حقوق فرهنگیان را افزایش دهد بلکه روز به روز به سمت سرکوب معیشت و زندگی قدم برداشته است.
در حالی مرکز پژوهش های مجلس نسخه کاهش حقوق کارمندان دولت را میپیچد که معلمان در بین کارمندان دولت از کمترین حقوق برخوردارند و بارها به حقوق زیر خط فقر خود اعتراض کرده و گفتهاند هم از فقر مینالند هم از فرق.
فرهنگیان شاغل و بازنشسته امیدوارند با اجرای رتبهبندی و همسانسازی فاصله حقوقی آنها با سایر کارمندان دولت کاهش یابد اما گویی رویکرد هیئت رییسه مجلس و دولت در پیش گرفتن سیاستهای انقباضی است و قرار است رتبهبندی به بهانه کمبود بودجه سلاخی و مثله گردد.
بازنشستگان و کارگران نیز وضعیت بهتری ندارند و وزارتخانه کار عملا فقر و فلاکت را با ورشکسته کردن صندوقهای بازنشستگان و عدم اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و همسانسازی کامل به بازنشستگان تحمیل کردهاست از سوی دیگر وزارت کار عملا در حمایت از کارفرمایان و سرمایهداران ، با تعیین حداقل دستمزد سه برابر زیر خط فقر ، زندگی کارگران را با بحران و فاجعه روبرو کردهاست.
اگر رویکرد حاکم بر مرکز پژوهش های مجلس عملی شود عملا اکثریت جامعه از جمله بازنشستگان، معلمان و کارگران بیشتر به زیر خط فقر رانده میشوند این در حالی است که مردم همچنان از بودجه نهادهای خاص میپرسند و نشانهای از کاهش فساد و اختلاس دیدهنمیشوند و اقلیت برخوردار باندهای قدرت و ثروت به حیات زالویی و چپاولگرانه خود ادامه میدهند.
۱۶ مهر ۱۴۰۰
🔻🔻🔻
لینک عضویت در کانال #هیمه
📌یادداشت های جعفر ابراهیمی
https://t.me/kahimeh
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
Telegram
هیمه
من هیمه ام
برادر خوبم
بشکن مرا
برای اجاق سردت
آتشم بزن...
خسرو گلسرخی
اینجا یادداشتها را بنام جعفر ابراهیمی میگذارم گاهی هم شعری یا دل نوشته یا داستانکی بنام مادریام یئلماز اَزَندَریانی
برادر خوبم
بشکن مرا
برای اجاق سردت
آتشم بزن...
خسرو گلسرخی
اینجا یادداشتها را بنام جعفر ابراهیمی میگذارم گاهی هم شعری یا دل نوشته یا داستانکی بنام مادریام یئلماز اَزَندَریانی
🔴سوءتغذیه کودکان زیر پنج سال و دیگر گروههای آسیبپذیر در ایران تشدید شده است
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه وزارت بهداشت اعلام کرد: افزایش ناامنی غذایی به ویژه در مناطق محروم کشور، منجر به افزایش شیوع سوءتغذیه کودکان زیر پنج سال و دیگر گروههای آسیبپذیر تغذیهای مانند مادران باردار و نوجوانان شده است.
زهرا عبداللهی افزود: وضعیت چند استان کم برخوردار کشور از جمله سیستان و بلوچستان، هرمزگان، کرمان، خراسان جنوبی و خوزستان به لحاظ امنیت غذایی نامطلوبتر است و درحال حاضر این نگرانی وجود دارد که به علت خشکسالی و وضعیت اقتصادی، شرایط در استانهای کم برخوردار بدتر و ناامنی غذایی بیشتر شود.
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه وزارت بهداشت تصریح کرد: لاغری کودکان زیر پنج سال، به عنوان یکی از شاخصهای سوءتغذیه در استانهایی مانند سیستانوبلوچستان و خراسان جنوبی بالا رفته و ظرف دو سال نزدیک به دو برابر شده است و هماکنون ۱۲ درصد کودکان زیر پنج سال در سیستانوبلوچستان و ۸ درصد در خراسان جنوبی دچار این مشکل هستند.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه وزارت بهداشت اعلام کرد: افزایش ناامنی غذایی به ویژه در مناطق محروم کشور، منجر به افزایش شیوع سوءتغذیه کودکان زیر پنج سال و دیگر گروههای آسیبپذیر تغذیهای مانند مادران باردار و نوجوانان شده است.
زهرا عبداللهی افزود: وضعیت چند استان کم برخوردار کشور از جمله سیستان و بلوچستان، هرمزگان، کرمان، خراسان جنوبی و خوزستان به لحاظ امنیت غذایی نامطلوبتر است و درحال حاضر این نگرانی وجود دارد که به علت خشکسالی و وضعیت اقتصادی، شرایط در استانهای کم برخوردار بدتر و ناامنی غذایی بیشتر شود.
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه وزارت بهداشت تصریح کرد: لاغری کودکان زیر پنج سال، به عنوان یکی از شاخصهای سوءتغذیه در استانهایی مانند سیستانوبلوچستان و خراسان جنوبی بالا رفته و ظرف دو سال نزدیک به دو برابر شده است و هماکنون ۱۲ درصد کودکان زیر پنج سال در سیستانوبلوچستان و ۸ درصد در خراسان جنوبی دچار این مشکل هستند.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔺۶.۵ درصد مدارس کشور تخریبی است/ وجود ۴۰۰۰ مدرسه سنگی در کشور
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور:
🔹 اکنون میانگین مدارس نیازمند تخریب، بازسازی و مقاومسازی به ۱۹.۲ درصد کاهش یافته است.
🔹 این آمار در سال ۸۴ حدود ۷۰ درصد و در سال ۹۵ حدود ۳۰ درصد بود.
🔹 از آمار ۱۹.۲ درصدی، حدود ۶.۵ درصد مربوط به مدارس تخریبی است.
🔹 ما امروز دغدغه مدارس سنگی را داریم که حدود ۴۰۰۰ مورد است.
#مدرسه_ایمن
#فضای_آموزشی_استاندارد_حق_همه_دانشآموزان_است
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور:
🔹 اکنون میانگین مدارس نیازمند تخریب، بازسازی و مقاومسازی به ۱۹.۲ درصد کاهش یافته است.
🔹 این آمار در سال ۸۴ حدود ۷۰ درصد و در سال ۹۵ حدود ۳۰ درصد بود.
🔹 از آمار ۱۹.۲ درصدی، حدود ۶.۵ درصد مربوط به مدارس تخریبی است.
🔹 ما امروز دغدغه مدارس سنگی را داریم که حدود ۴۰۰۰ مورد است.
#مدرسه_ایمن
#فضای_آموزشی_استاندارد_حق_همه_دانشآموزان_است
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🌀 برگزاری چشن روز جهانی معلم توسط اعضای کانون صنفی معلمان
📆 جمعه ۱۶ مهرماه
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
📆 جمعه ۱۶ مهرماه
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
💠#بیانیه
به نام خداوند جان و خرد
🔹 بیانیه کانون صنفی معلمان تهران درباره صدور حکم ناعادلانه #اخراج برای #محمد_حبیبی
در روزهای اخیر از طرف هیئت تخلفات اداری آموزش و پرورش حکمی به محمد حبیبی عضو و سخنگوی هیئت مدیره کانون صنفی معلمان تهران مبنی بر تجدیدنظر در حکم بدوی و تغییر آن به بازخرید اجباری و در واقع اخراج محمد حبیبی از آموزش و پرورش ابلاغ شد.
حتی در نگاهی کاملا ساده نیز نمیتوان پذیرفت که این حکم و تصمیم به اخراج در چارچوب یک روند اداری، گرفته شده است. در حالی که چند ماهی از صدور حکم بازگشت به کار محمد حبیبی نگذشته است، بدون آن که اتفاق جدیدی در پرونده افتاده باشد، حکم اولیه نقض و حکم بازخرید اجباری صادر میشود. حبیبی مطمئنا در چند ماهی که از بازگشت به کارش گذشته است، در موقعیت شغلی خود، تخلفی نداشته است، مطمئنا مدرک و سند جدیدی هم به هیئت بررسی تخلفات اداری ارائه نشده است، از سوی دیگر این حکم جدید، بابت پرونده مختومه و منجر به عفوی که منشاء صدور حکم بدوی بوده نیز نمیتواند باشد، زیرا طبق تبصره ۳ ماده ۲۵ قانون مجازات اسلامی، در صورت عفو، «سوءسابقه» در نظر گرفته شده برای فرد متهم پاک خواهد شد. پس چگونه میتوان پذیرفت که اولا «سوء سابقهای» که طبق قانون پاک شده، میتواند منجر به صدور حکمی جدید شود؟ و یا مستندات و استدلالهایی که در دادگاه اولیه، موجب برائت او شده، اکنون پذیرفته نیست و رأیی نه تنها کاملا برخلاف رأی اولیه، که شدیدتر هم صادر شده است.
نگاه واقعبینانه و متکی به تجربیات پیشین اما به ما میگوید حکم اولیه نمیتوانست به خلاف خود تبدیل شود مگر با دخالت عوامل فراقانونی که به ظاهر ضابط قانون و در عمل ناقض آن هستند.
🔺کانون صنفی معلمان ضمن محکومیت شدید صدور این حکم ناعادلانه بر علیه محمد حبیبی - که حتی با همین قوانین موجود نیز ناسازگار است - و همینطور محفوظ دانستن حق پیگیری قانونی برای او، تأکید میکند اجرایی نمودن این حکم، محروم نمودن دانشآموزان و آموزش و پرورش از معلمی توانمند و آگاه است که ذهن بسته و دگم صادر کنندگان حکم، توان درک آن و نظام بسته و سیاستزده مدیریت این نظام توان جذب این عنصر آگاه و مستقل را ندارد.
ما بار دیگر ضمن محکوم نمودن صدور این حکم ناعادلانه، اعلام میکنیم چنین احکامی جز عمیقتر نمودن شکاف میان ملت و حکومتی که تصور و یا ادعای صیانت از آن را دارند، حاصلی ندارد.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۱۴۰۰/۷/۱۷
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
به نام خداوند جان و خرد
🔹 بیانیه کانون صنفی معلمان تهران درباره صدور حکم ناعادلانه #اخراج برای #محمد_حبیبی
در روزهای اخیر از طرف هیئت تخلفات اداری آموزش و پرورش حکمی به محمد حبیبی عضو و سخنگوی هیئت مدیره کانون صنفی معلمان تهران مبنی بر تجدیدنظر در حکم بدوی و تغییر آن به بازخرید اجباری و در واقع اخراج محمد حبیبی از آموزش و پرورش ابلاغ شد.
حتی در نگاهی کاملا ساده نیز نمیتوان پذیرفت که این حکم و تصمیم به اخراج در چارچوب یک روند اداری، گرفته شده است. در حالی که چند ماهی از صدور حکم بازگشت به کار محمد حبیبی نگذشته است، بدون آن که اتفاق جدیدی در پرونده افتاده باشد، حکم اولیه نقض و حکم بازخرید اجباری صادر میشود. حبیبی مطمئنا در چند ماهی که از بازگشت به کارش گذشته است، در موقعیت شغلی خود، تخلفی نداشته است، مطمئنا مدرک و سند جدیدی هم به هیئت بررسی تخلفات اداری ارائه نشده است، از سوی دیگر این حکم جدید، بابت پرونده مختومه و منجر به عفوی که منشاء صدور حکم بدوی بوده نیز نمیتواند باشد، زیرا طبق تبصره ۳ ماده ۲۵ قانون مجازات اسلامی، در صورت عفو، «سوءسابقه» در نظر گرفته شده برای فرد متهم پاک خواهد شد. پس چگونه میتوان پذیرفت که اولا «سوء سابقهای» که طبق قانون پاک شده، میتواند منجر به صدور حکمی جدید شود؟ و یا مستندات و استدلالهایی که در دادگاه اولیه، موجب برائت او شده، اکنون پذیرفته نیست و رأیی نه تنها کاملا برخلاف رأی اولیه، که شدیدتر هم صادر شده است.
نگاه واقعبینانه و متکی به تجربیات پیشین اما به ما میگوید حکم اولیه نمیتوانست به خلاف خود تبدیل شود مگر با دخالت عوامل فراقانونی که به ظاهر ضابط قانون و در عمل ناقض آن هستند.
🔺کانون صنفی معلمان ضمن محکومیت شدید صدور این حکم ناعادلانه بر علیه محمد حبیبی - که حتی با همین قوانین موجود نیز ناسازگار است - و همینطور محفوظ دانستن حق پیگیری قانونی برای او، تأکید میکند اجرایی نمودن این حکم، محروم نمودن دانشآموزان و آموزش و پرورش از معلمی توانمند و آگاه است که ذهن بسته و دگم صادر کنندگان حکم، توان درک آن و نظام بسته و سیاستزده مدیریت این نظام توان جذب این عنصر آگاه و مستقل را ندارد.
ما بار دیگر ضمن محکوم نمودن صدور این حکم ناعادلانه، اعلام میکنیم چنین احکامی جز عمیقتر نمودن شکاف میان ملت و حکومتی که تصور و یا ادعای صیانت از آن را دارند، حاصلی ندارد.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۱۴۰۰/۷/۱۷
🔻🔻🔻
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
مدرسه رهایی
Photo
🔻مریم میرزاخانی، "یکی از هفت زن دانشمندی که دنیا را تغییر داد"
یحیی تابش، استاد بازنشسته دانشکده ریاضی دانشگاه شریف، در شماره پاییز فصلنامه معرفی و نقد کتاب تهران به روایت نکاتی کمتر شنیده شده از زندگی علمی مریم میرزاخانی، ریاضیدان برجسته جهانی، پرداخته است. بخشهایی گزیده از این روایت را –که در حساب @SharifSocial بازنشر شده- در زیر بخوانید:
🔹اول بار که مریم را دیدم، پانزده سالش بود. یک دوره تابستانی در دانشگاه صنعتی شریف راه انداخته بودیم تا بچههای دبیرستانی علاقهمند را با مطالب شوقآفرین و انگیزهبخش در زمینه ریاضیات آشنا کنیم. حدود صد نفر دختر و پسر پانزده، شانزده ساله در دوره شرکت داشتند، ولی از همان روز اول همه فهمیدند که مریم با آن جثه کوچک کاملا متفاوت است. یکی از استادان در این دوره یک مثال خاص از یک مسئله را در زمینه نظریه گرافها که جنبه شهودی خوبی داشت، مطرح کرد و به بچهها گفت هرکس یک مثال دیگر پیدا کند، هزار تومن جایزه میگیرد. بعد از مدتی، مریم حالت کلی مسئله را اثبات کرد و شد اولین مقاله تحقیقاتیاش در پانزده سالگی.
🔹سال تحصیلی بعد مریم در مسابقات داخلی المپیاد ریاضی شرکت کرد و پس از موفقیت در مراحل مختلف آزمونها به عضویت تیم ششنفره المپیاد ریاضی ایران درآمد و در المپیاد بینالمللی ریاضی که در تابستان سال ۱۹۹۴ در هنگکنگ برگزار شد، با نمره ۴۱ از ۴۲ مدال طلا گرفت.
🔹در المپیاد جهانی بهندرت شرکتکنندگان موفق به کسب نمره کامل یا نزدیک به آن میشوند، ولی مریم سال بعد نیز که هنوز دانشآموز دبیرستانی بود، به عضویت تیم کشورمان درآمد و در المپیاد بینالمللی ریاضی که در سال ۱۹۹۵ در کانادا برگزار شد، با کسب نمره کامل ۴۲ مجددا مدال طلا گرفت.
🔹مریم در پاییز ۱۳۷۳ وارد دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف شد... یکی از استادان جوان دانشکده در آن دوره به نام دکتر سعید اکبری یک درس در دوره دکتری در زمینه نظریه الگوریتمی گرافها ارائه کرده بود که مریم هم این درس را گرفته بود. دکتر اکبری به عنوان یکی از تکالیف درسی یک مسئله بسیار دشوار را که بیش از بیست سال بود حل نشده بود، به بچهها میدهد و برای آن ده دلار هم جایزه میگذارد. بعد از چند روز مریم راه حل مسئله را ارائه میکند و جایزه را میبرد. حل مسئله در یکی از ژورنالهای معتبر منتشر میگردد. راه حل مریم بعدها به عنوان یک مطلب کلاسیک در کتابهای درسی پیشرفته نیز چاپ شد.
🔹مریم بعد از پایان تحصیلات کارشناسی در دانشگاه شریف به هاروارد رفت... رساله دکترایش را تحت نظر کرتیس مک مولن، ریاضیدان برجسته و استاد دانشگاه هاروارد، در زمینه نوع خاصی از دستگاههای دینامیکی به انجام رساند. رساله دکتری مریم در کنار نتایج مهم و ارزنده و نوآوریهای فراوان، اثبات جدید از حدس ادوارد ویتن، فیزیکدان برجسته در زمینه نظریه ریسمانها ارائه کرد. این رساله خیلی زود مورد توجه ریاضیدانان قرار گرفت. مریم در سال ۲۰۰۴ موفق به دریافت دکتری از دانشگاه هاروارد شد.
🔹مریم پس از دریافت دکتری به عنوان عضو هیأتعلمی به دانشگاه پرینستن پیوست و پژوهشهای ریاضی خود را با قوت و قدرت ادامه داد. از جمله موفق به اثبات ارگودیک بودن شار ترستین شد و به نتایج ارزنده و تأثیرگذار بیشتری رسید تا این که در سال ۲۰۰۸ در دانشگاه پرینستن به استادی رسید. او سال ۲۰۰۹ پرینستن را ترک کرد و با سمت استادی به دانشگاه استنفرد پیوست.
🔹تابستان سال ۲۰۱۴ کنگره ریاضیدانان در سئول برگزار میشد و از اطراف و اکناف شایعه اهدای مدال فیلدز به مریم به گوش میرسید و مریم که عازم کره شد، احتمالش برایمان بیشتر شد تا اینکه رسما اعلام شد که مدال فیلدز به او تعلق گرفته است.
🔹مریم علاوه بر مدال فیلدز افتخارات ارزشمند دیگری هم کسب کرد:
- به انتخاب مجله نیچر یکی از ده فرد تأثیرگذار در جهان، ۲۰۱۴
- عضویت در آکادمی علوم فرانسه، ۲۰۱۵
- عضويت در انجمن فلسفه آمریکا، ۲۰۱۵
- عضویت در آکادمی ملی علوم (آمریکا)، ۲۰۱۶
- عضویت در آکادمی علوم و هنرهای آمریکا، ۲۰۱۷
🔹پس از درگذشت مریم، جوایز متعددی به نامش نامگذاری شد. در استنفرد یک بورسیه دانشجویی و یک بورسیه پژوهشگر جوان به نام او راه انداختند. در بعضی شهرهای جهان هم يادمانهایی برای او برپا کردند، یا کوی و برزنی را به نام او خواندند. ماهواره شماره ۳۲۱۳۵۷ نیز به یاد او ماهواره میرزاخانی نامیده شد. در فوریه ۲۰۲۰ گروه زنان سازمان ملل متحد مریم را به عنوان یکی از هفت زن دانشمندی انتخاب کرده که دنیا را تغییر دادهاند.
🔹ولی شاید از همه مهمتر نامگذاری روز ۲۲ اردیبهشت (۱۲ مه) که سالروز تولد او است، توسط اتحادیه بینالمللی ریاضیدانان به نام روز ریاضیات و زنان باشد، در این روز همهساله در بسیاری از کشورهای جهان مراسم ویژهای برگزار میشود.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
یحیی تابش، استاد بازنشسته دانشکده ریاضی دانشگاه شریف، در شماره پاییز فصلنامه معرفی و نقد کتاب تهران به روایت نکاتی کمتر شنیده شده از زندگی علمی مریم میرزاخانی، ریاضیدان برجسته جهانی، پرداخته است. بخشهایی گزیده از این روایت را –که در حساب @SharifSocial بازنشر شده- در زیر بخوانید:
🔹اول بار که مریم را دیدم، پانزده سالش بود. یک دوره تابستانی در دانشگاه صنعتی شریف راه انداخته بودیم تا بچههای دبیرستانی علاقهمند را با مطالب شوقآفرین و انگیزهبخش در زمینه ریاضیات آشنا کنیم. حدود صد نفر دختر و پسر پانزده، شانزده ساله در دوره شرکت داشتند، ولی از همان روز اول همه فهمیدند که مریم با آن جثه کوچک کاملا متفاوت است. یکی از استادان در این دوره یک مثال خاص از یک مسئله را در زمینه نظریه گرافها که جنبه شهودی خوبی داشت، مطرح کرد و به بچهها گفت هرکس یک مثال دیگر پیدا کند، هزار تومن جایزه میگیرد. بعد از مدتی، مریم حالت کلی مسئله را اثبات کرد و شد اولین مقاله تحقیقاتیاش در پانزده سالگی.
🔹سال تحصیلی بعد مریم در مسابقات داخلی المپیاد ریاضی شرکت کرد و پس از موفقیت در مراحل مختلف آزمونها به عضویت تیم ششنفره المپیاد ریاضی ایران درآمد و در المپیاد بینالمللی ریاضی که در تابستان سال ۱۹۹۴ در هنگکنگ برگزار شد، با نمره ۴۱ از ۴۲ مدال طلا گرفت.
🔹در المپیاد جهانی بهندرت شرکتکنندگان موفق به کسب نمره کامل یا نزدیک به آن میشوند، ولی مریم سال بعد نیز که هنوز دانشآموز دبیرستانی بود، به عضویت تیم کشورمان درآمد و در المپیاد بینالمللی ریاضی که در سال ۱۹۹۵ در کانادا برگزار شد، با کسب نمره کامل ۴۲ مجددا مدال طلا گرفت.
🔹مریم در پاییز ۱۳۷۳ وارد دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف شد... یکی از استادان جوان دانشکده در آن دوره به نام دکتر سعید اکبری یک درس در دوره دکتری در زمینه نظریه الگوریتمی گرافها ارائه کرده بود که مریم هم این درس را گرفته بود. دکتر اکبری به عنوان یکی از تکالیف درسی یک مسئله بسیار دشوار را که بیش از بیست سال بود حل نشده بود، به بچهها میدهد و برای آن ده دلار هم جایزه میگذارد. بعد از چند روز مریم راه حل مسئله را ارائه میکند و جایزه را میبرد. حل مسئله در یکی از ژورنالهای معتبر منتشر میگردد. راه حل مریم بعدها به عنوان یک مطلب کلاسیک در کتابهای درسی پیشرفته نیز چاپ شد.
🔹مریم بعد از پایان تحصیلات کارشناسی در دانشگاه شریف به هاروارد رفت... رساله دکترایش را تحت نظر کرتیس مک مولن، ریاضیدان برجسته و استاد دانشگاه هاروارد، در زمینه نوع خاصی از دستگاههای دینامیکی به انجام رساند. رساله دکتری مریم در کنار نتایج مهم و ارزنده و نوآوریهای فراوان، اثبات جدید از حدس ادوارد ویتن، فیزیکدان برجسته در زمینه نظریه ریسمانها ارائه کرد. این رساله خیلی زود مورد توجه ریاضیدانان قرار گرفت. مریم در سال ۲۰۰۴ موفق به دریافت دکتری از دانشگاه هاروارد شد.
🔹مریم پس از دریافت دکتری به عنوان عضو هیأتعلمی به دانشگاه پرینستن پیوست و پژوهشهای ریاضی خود را با قوت و قدرت ادامه داد. از جمله موفق به اثبات ارگودیک بودن شار ترستین شد و به نتایج ارزنده و تأثیرگذار بیشتری رسید تا این که در سال ۲۰۰۸ در دانشگاه پرینستن به استادی رسید. او سال ۲۰۰۹ پرینستن را ترک کرد و با سمت استادی به دانشگاه استنفرد پیوست.
🔹تابستان سال ۲۰۱۴ کنگره ریاضیدانان در سئول برگزار میشد و از اطراف و اکناف شایعه اهدای مدال فیلدز به مریم به گوش میرسید و مریم که عازم کره شد، احتمالش برایمان بیشتر شد تا اینکه رسما اعلام شد که مدال فیلدز به او تعلق گرفته است.
🔹مریم علاوه بر مدال فیلدز افتخارات ارزشمند دیگری هم کسب کرد:
- به انتخاب مجله نیچر یکی از ده فرد تأثیرگذار در جهان، ۲۰۱۴
- عضویت در آکادمی علوم فرانسه، ۲۰۱۵
- عضويت در انجمن فلسفه آمریکا، ۲۰۱۵
- عضویت در آکادمی ملی علوم (آمریکا)، ۲۰۱۶
- عضویت در آکادمی علوم و هنرهای آمریکا، ۲۰۱۷
🔹پس از درگذشت مریم، جوایز متعددی به نامش نامگذاری شد. در استنفرد یک بورسیه دانشجویی و یک بورسیه پژوهشگر جوان به نام او راه انداختند. در بعضی شهرهای جهان هم يادمانهایی برای او برپا کردند، یا کوی و برزنی را به نام او خواندند. ماهواره شماره ۳۲۱۳۵۷ نیز به یاد او ماهواره میرزاخانی نامیده شد. در فوریه ۲۰۲۰ گروه زنان سازمان ملل متحد مریم را به عنوان یکی از هفت زن دانشمندی انتخاب کرده که دنیا را تغییر دادهاند.
🔹ولی شاید از همه مهمتر نامگذاری روز ۲۲ اردیبهشت (۱۲ مه) که سالروز تولد او است، توسط اتحادیه بینالمللی ریاضیدانان به نام روز ریاضیات و زنان باشد، در این روز همهساله در بسیاری از کشورهای جهان مراسم ویژهای برگزار میشود.
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🛑دستمزد سالانه معلم چقدر است؟
🔸درحالی که دستمزد سالانه یک معلم باسابقه ابتدایی در ایران با احتساب حقوق ماهانه ۱۰ میلیون تومانی ۴ هزار و ۳۰۰ دلار میشود.
🔸یک معلم ابتدایی در لوکزامبورگ سالانه تا ۱۲۴ هزار دلار معادل ساعتی حدود ۷۰ دلار و با دلار ۲۸ هزار تومانی، ساعتی حدود ۲ میلیون تومان حقوق میگیرد.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
🔸درحالی که دستمزد سالانه یک معلم باسابقه ابتدایی در ایران با احتساب حقوق ماهانه ۱۰ میلیون تومانی ۴ هزار و ۳۰۰ دلار میشود.
🔸یک معلم ابتدایی در لوکزامبورگ سالانه تا ۱۲۴ هزار دلار معادل ساعتی حدود ۷۰ دلار و با دلار ۲۸ هزار تومانی، ساعتی حدود ۲ میلیون تومان حقوق میگیرد.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🛑هتک حرمت مأموران شهرداری همدان به #معلمین !
🔸حمله مأموران شهرداری به معلمان مدرسه در حال ساخت شهدای علم و فناوری در منطقه مستضعف نشین شهر #همدان
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
🔸حمله مأموران شهرداری به معلمان مدرسه در حال ساخت شهدای علم و فناوری در منطقه مستضعف نشین شهر #همدان
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
🛑وقتی مصوبه ستاد کرونا خریدار ندارد
📌تورم ۴۷ درصدی اجارهنامههای تمدیدی تابستان/ستاد کرونا ۲۵ درصد تعیین کرده بود !
🔸درحالیکه براساس مصوبه ستاد ملی کرونا سقف افزایش نرخ اجارهبها در تهران ۲۵ درصد، کلانشهرها ۲۰ درصد و سایر شهرها ۱۵ درصد تعیین شده بود، اما طبق گزارش مرکز آمار ایران در فصل تابستان ١٤٠٠ ، متوسط افزايش هزينه اجارهبها برای خانوارهايی كه تمديد قرارداد داشتهاند، حدود ۴۶/۹ درصد بوده است.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
📌تورم ۴۷ درصدی اجارهنامههای تمدیدی تابستان/ستاد کرونا ۲۵ درصد تعیین کرده بود !
🔸درحالیکه براساس مصوبه ستاد ملی کرونا سقف افزایش نرخ اجارهبها در تهران ۲۵ درصد، کلانشهرها ۲۰ درصد و سایر شهرها ۱۵ درصد تعیین شده بود، اما طبق گزارش مرکز آمار ایران در فصل تابستان ١٤٠٠ ، متوسط افزايش هزينه اجارهبها برای خانوارهايی كه تمديد قرارداد داشتهاند، حدود ۴۶/۹ درصد بوده است.
🔻🔻🔻
به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
https://t.me/edalatxah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 فراخوان #تجمع_سراسری_معلمان_ایران شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، در اعتراض به عدم اجرای رتبهبندی به صورت کامل و اجرا نشدن همسانسازی بازنشستگان
🔹 زمان : پنجشنبه ، ۲۲ مهر ، ساعت ۱۰
🔸 مکان :
تهران و البرز : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استانها : مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان
شهرستانها : مقابل اداره آموزش و پرورش شهرستان
🔹🔹🔹
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
🔹 زمان : پنجشنبه ، ۲۲ مهر ، ساعت ۱۰
🔸 مکان :
تهران و البرز : مقابل سازمان برنامه و بودجه
مراکز استانها : مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان
شهرستانها : مقابل اداره آموزش و پرورش شهرستان
🔹🔹🔹
منبع : کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 ادامه اعتراضات بازنشستگان
#اصفهان
یکشنبه ۱۸ مهر ۱۴۰۰
تجمع اعتراضی بازنشستگان و مستمری بگیران صندوق بازنشستگی فولاد در مقابل ساختمان این صندوق.
#بازنشستگان_در_خیابان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
#اصفهان
یکشنبه ۱۸ مهر ۱۴۰۰
تجمع اعتراضی بازنشستگان و مستمری بگیران صندوق بازنشستگی فولاد در مقابل ساختمان این صندوق.
#بازنشستگان_در_خیابان
🔻🔻🔻🔻
لینک عضویت #کانال_معلمان_عدالتخواه
https://t.me/joinchat/QQ_Z8ocDVbBvpIRz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 La hora de los hornos( The Hour of the Furnaces)
Production: Grupo Cine Liberacion
Directors: Octavio Getino, Fernando Solanas
ساعت آتشافروزی یک مانیفست است. فیلمی با ساختاری خیره کننده در تولید و توزیع که با مونتاژی کوبنده و دیالکتیکی بمبارانی از تصاویر را بر سر بینندگانش فرود میآورد.
در ساختن آن کارگران، دهقانان و دانشجویان دخیل بودهاند و به دست آنها هم توزیع شده است.
مستندیست آموزشی و تحریکآمیز که مانند یک چاشنی عمل میکند.
راهنماییست برای اقدامات مبارزاتی.
سینماییست متعلق به همه مردم؛ مردم ستمدیده، مردم تحقیر شده و همه مردمانی که آماده شورش هستند.
عنوان این مستند سه قسمتی برگرفته از نقل قولی از خوزه مارتیست که چهگوارا در آخرین بیانیه عمومی خود، بکارش برد: وقت آتشافروزی فرا رسیده است و آنها باید شعلههای آتش را ببینند". (اشاره به شعلههای آتش بومیان در هنگام ورود استعمارگران اسپانیایی به خاک آمریکای جنوبی)
برای انتشار قسمتهایی از این مستند همیشه بهانهای وجود دارد، این بار بهانه خود چهگواراست.
منبع : اینستاگرام #سپید_قائمی
🆔 @edalatxah
Production: Grupo Cine Liberacion
Directors: Octavio Getino, Fernando Solanas
ساعت آتشافروزی یک مانیفست است. فیلمی با ساختاری خیره کننده در تولید و توزیع که با مونتاژی کوبنده و دیالکتیکی بمبارانی از تصاویر را بر سر بینندگانش فرود میآورد.
در ساختن آن کارگران، دهقانان و دانشجویان دخیل بودهاند و به دست آنها هم توزیع شده است.
مستندیست آموزشی و تحریکآمیز که مانند یک چاشنی عمل میکند.
راهنماییست برای اقدامات مبارزاتی.
سینماییست متعلق به همه مردم؛ مردم ستمدیده، مردم تحقیر شده و همه مردمانی که آماده شورش هستند.
عنوان این مستند سه قسمتی برگرفته از نقل قولی از خوزه مارتیست که چهگوارا در آخرین بیانیه عمومی خود، بکارش برد: وقت آتشافروزی فرا رسیده است و آنها باید شعلههای آتش را ببینند". (اشاره به شعلههای آتش بومیان در هنگام ورود استعمارگران اسپانیایی به خاک آمریکای جنوبی)
برای انتشار قسمتهایی از این مستند همیشه بهانهای وجود دارد، این بار بهانه خود چهگواراست.
منبع : اینستاگرام #سپید_قائمی
🆔 @edalatxah