🛑 فراخوان تجمع
انجمن صنفی بازنشستگان کشوری در اطلاعیه اعلام نموده است هفته سوم آبان یک تجمع بزرگ را سازماندهی خواهند نمود.
این تجمع در اعتراض به چپاول سرمایه بازنشستگان در صندوق ها و فریبکاری های دولت و مجلس است.
بازنشستگان در کانال خود نوشته اند :
ریشه که داشته باشی خم میشوی
اما نمی شکنی🥀
مابازنشستگان یکبار دیگر اثبات خواهیم کرد
که ما
#بازایستادگانیم
📌امیدواریم فرهنگیان شاغل از معلمان دیروز خود و پیشکسوتان درس شجاعت و مقاومت یاد بگیرند.
به دنبال فراخوان #انجمن_صنفی_بازنشستگان_کشوری
گروه #بازنشستگان_پارک_شهر و #اتحاد باز نشستگنانایران از تجمع #هفته_سوم_آبان حمایت کردند و به حضور گسترده فراخوان دادند.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
👇👇👇
https://t.me/edalatxah
https://t.me/edalatxah
انجمن صنفی بازنشستگان کشوری در اطلاعیه اعلام نموده است هفته سوم آبان یک تجمع بزرگ را سازماندهی خواهند نمود.
این تجمع در اعتراض به چپاول سرمایه بازنشستگان در صندوق ها و فریبکاری های دولت و مجلس است.
بازنشستگان در کانال خود نوشته اند :
ریشه که داشته باشی خم میشوی
اما نمی شکنی🥀
مابازنشستگان یکبار دیگر اثبات خواهیم کرد
که ما
#بازایستادگانیم
📌امیدواریم فرهنگیان شاغل از معلمان دیروز خود و پیشکسوتان درس شجاعت و مقاومت یاد بگیرند.
به دنبال فراخوان #انجمن_صنفی_بازنشستگان_کشوری
گروه #بازنشستگان_پارک_شهر و #اتحاد باز نشستگنانایران از تجمع #هفته_سوم_آبان حمایت کردند و به حضور گسترده فراخوان دادند.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
👇👇👇
https://t.me/edalatxah
https://t.me/edalatxah
🛑 فراخوان تجمع دانشجویان دانشگاه تهران در اعتراض به حضور رییسجمهور در این دانشگاه
🔴حسن روحانی، رییس دولت دوازدهم، علی رغم اینکه اکنون ماهیت ضد اجتماعی برنامه های سیاسیاش بیش از پیش بر همگان عریان است، به خود اجازه داده پا در دانشگاهی بگذارد که دیگر یک بنگاه تمام عیار اقتصادی است. فرودستان از ادامه تحصیل بازمیمانند. غذا، مسکن و کتاب برای دانشجویان به کالاهایی گران بها بدل شده و سیاستهای زن ستیزانه، دختران دانشجو را به عنوان بخشی از جامعه زنان تحت ستم به حاشیه میراند.
او به همراه رییس دانشگاه متبوع خود در شرایطی پا در صحن دانشگاه میگذارد که ما به خوبی تاریخ ۶ ساله دولت او را که تعمیق نابرابریها و سرکوب صداهای مستقل منتقدان بوده، به یاد داریم. فعالان صنفی دانشجویی که امروز در زندان اند، ستاره دار میشوند و یا ابلاغیه های معرفی به زندان دریافت میکنند بخشی از جریان مقاومت علیه وضع موجود دانشگاه و جامعه بوده اند. بدین منظور ما فعالین صنفی دانشگاه تهران، از تمامی شما دانشجویان دعوت میکنیم برای بلندتر کردن صدای این اعتراض، روز چهارشنبه ۲۴مهر ساعت ۱۰ مقابل کتابخانه مرکزی حضور به هم رسانند.
🆔 @edalatxah
🔴حسن روحانی، رییس دولت دوازدهم، علی رغم اینکه اکنون ماهیت ضد اجتماعی برنامه های سیاسیاش بیش از پیش بر همگان عریان است، به خود اجازه داده پا در دانشگاهی بگذارد که دیگر یک بنگاه تمام عیار اقتصادی است. فرودستان از ادامه تحصیل بازمیمانند. غذا، مسکن و کتاب برای دانشجویان به کالاهایی گران بها بدل شده و سیاستهای زن ستیزانه، دختران دانشجو را به عنوان بخشی از جامعه زنان تحت ستم به حاشیه میراند.
او به همراه رییس دانشگاه متبوع خود در شرایطی پا در صحن دانشگاه میگذارد که ما به خوبی تاریخ ۶ ساله دولت او را که تعمیق نابرابریها و سرکوب صداهای مستقل منتقدان بوده، به یاد داریم. فعالان صنفی دانشجویی که امروز در زندان اند، ستاره دار میشوند و یا ابلاغیه های معرفی به زندان دریافت میکنند بخشی از جریان مقاومت علیه وضع موجود دانشگاه و جامعه بوده اند. بدین منظور ما فعالین صنفی دانشگاه تهران، از تمامی شما دانشجویان دعوت میکنیم برای بلندتر کردن صدای این اعتراض، روز چهارشنبه ۲۴مهر ساعت ۱۰ مقابل کتابخانه مرکزی حضور به هم رسانند.
🆔 @edalatxah
🛑 #فراخوان_تجمع
🔹بازنشستگان به تداوم اعتراضات خود پایبندند.
انتشار آمار رسمی از وضعیت نگران کننده تورم اقتصادی ، ادامه و تشدید سیاست های انقباضی دولت بر گرده مردم، اعلام یکجانبه افزایش مزد سالیانه تحقیرآمیزاز سوی دولت ، عدم اراده جدی برای تغییر سیاستهای بنیادی جهت بهبود معیشتی بازنشستگان و مزد بگیران، ادامه شرایط مخاطره آمیز سیاست های حاکم بر صندوق های بازنشستگی ، و بسیاری مسائل دیگر از جمله بهداشت و درمان، دورنمای تیره تری را برای وضعیت زندگیمان نشان میدهد.
بازنشستگان چاره ای جز اتحاد و همبستگی در دفاع برای بهبود شرایط زندگی و دستیابی به مطالباتشان را ندارند. و از خواست های طبیعی و حق طلبانه خود به هیچ بهانه ای کوتاه نخواهند آمد.
بدین منظور، درحمایت از فراخوان انجمن صنفی بازنشستگان، دردهه سوم آبانماه،
درمقابل مجلس تجمع اعتراضی گسترده ای را با شعار " تا حق خود نگیریم/ازپای نمی نشینیم
" برگزار خواهیم نمود،
شورای بازنشستگان ایران
23/7/1398
🆔 @edalatxah
🔹بازنشستگان به تداوم اعتراضات خود پایبندند.
انتشار آمار رسمی از وضعیت نگران کننده تورم اقتصادی ، ادامه و تشدید سیاست های انقباضی دولت بر گرده مردم، اعلام یکجانبه افزایش مزد سالیانه تحقیرآمیزاز سوی دولت ، عدم اراده جدی برای تغییر سیاستهای بنیادی جهت بهبود معیشتی بازنشستگان و مزد بگیران، ادامه شرایط مخاطره آمیز سیاست های حاکم بر صندوق های بازنشستگی ، و بسیاری مسائل دیگر از جمله بهداشت و درمان، دورنمای تیره تری را برای وضعیت زندگیمان نشان میدهد.
بازنشستگان چاره ای جز اتحاد و همبستگی در دفاع برای بهبود شرایط زندگی و دستیابی به مطالباتشان را ندارند. و از خواست های طبیعی و حق طلبانه خود به هیچ بهانه ای کوتاه نخواهند آمد.
بدین منظور، درحمایت از فراخوان انجمن صنفی بازنشستگان، دردهه سوم آبانماه،
درمقابل مجلس تجمع اعتراضی گسترده ای را با شعار " تا حق خود نگیریم/ازپای نمی نشینیم
" برگزار خواهیم نمود،
شورای بازنشستگان ایران
23/7/1398
🆔 @edalatxah
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🛑 بخش هایی از ترانهی "من از یلدا نمی ترسم "
سروده #عبدالرضاقنبری با صدای #عزیزقاسمزاده
همایش کانون صنفی فرهنگیان گیلان_رشت_۱۸ مهر ۹۸ پژوهشکده تعلیم و تربیت
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
👇👇👇
https://t.me/edalatxah
سروده #عبدالرضاقنبری با صدای #عزیزقاسمزاده
همایش کانون صنفی فرهنگیان گیلان_رشت_۱۸ مهر ۹۸ پژوهشکده تعلیم و تربیت
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
👇👇👇
https://t.me/edalatxah
🛑 دیوان عالی کشور، حکم سلمان خدادادی، نماینده مجلس را نقض کرد
دیوان عالی کشور، رای صادره علیه سلمان خدادادی، نماینده مجلس را که متهم به «رابطه نامشروع دون زنا» با زهرا نویدپور شده بود را نقض کرد. سال گذشته قضات شعبه پنجم دادگاه کیفری یک استان تهران سلمان خدادادی را از تجاوز مبرا دانستند و اتهام وی را به رابطه نامشروع دون زنا تقلیل دادند و بر همین اساس، حکم ۲ سال انفصال از خدمت، ۲ سال تبعید و تحمل ۹۹ ضربه شلاق را علیه وی صادر کرده بودند.
📌 به جز دزدی و فساد، تعرض و تجاوز جنسی از حقوق نمایندگان مجلس است.
#رای_نمی_دهیم
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
دیوان عالی کشور، رای صادره علیه سلمان خدادادی، نماینده مجلس را که متهم به «رابطه نامشروع دون زنا» با زهرا نویدپور شده بود را نقض کرد. سال گذشته قضات شعبه پنجم دادگاه کیفری یک استان تهران سلمان خدادادی را از تجاوز مبرا دانستند و اتهام وی را به رابطه نامشروع دون زنا تقلیل دادند و بر همین اساس، حکم ۲ سال انفصال از خدمت، ۲ سال تبعید و تحمل ۹۹ ضربه شلاق را علیه وی صادر کرده بودند.
📌 به جز دزدی و فساد، تعرض و تجاوز جنسی از حقوق نمایندگان مجلس است.
#رای_نمی_دهیم
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴 برگزاری دادگاه رسیدگی به اتهامات اسکندر لطفی
سومین جلسه دادگاه اسکندر لطفی، بازرس شورای هماهنگی، فردا چهارشنبه ٢۴ مهر برگزار خواهد شد.
🆔 @edalatxah
سومین جلسه دادگاه اسکندر لطفی، بازرس شورای هماهنگی، فردا چهارشنبه ٢۴ مهر برگزار خواهد شد.
🆔 @edalatxah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🛑 #صدای_زرتشت
#حقوق_دانشآموزان
«زرتشت» دانشآموز کلاس یازدهم مدرسهای در منطقه یک تهران ۲ روز است در اعتراض به برخورد و تنبیه فیزیکی در مدرسه با کاغذ نوشتهای کنار خیابان ولیعصر نشسته است تا صدای خود را به دیگران برساند
📌 کانال #معلمان_عدالتخواه همواره صدای کودکان و دانش آموزان بوده است. ما از #حرکت_اعتراضی_زرتشت حمایت می کنیم و از فرهنگیان عزیز می خواهیم به هیچ وجه، دانشآموزی را تنبیه ننمایند. ما حق تنبیه نداریم.
از دانش آموزان عزیز درخواست می کنیم نسبت به خشونت در مدرسه حساس باشند و اگر قربانی خشونت در مدرسه (توسط معلمان ، مدیران، معاونان و دانش آموزان )هستند ضمن پرهیز از خشونت، مانند زرتشت یا به هر شکل که می توانند اعتراض نمایند.
#اعتراض_مدنی
🆔 @edalatxah
#حقوق_دانشآموزان
«زرتشت» دانشآموز کلاس یازدهم مدرسهای در منطقه یک تهران ۲ روز است در اعتراض به برخورد و تنبیه فیزیکی در مدرسه با کاغذ نوشتهای کنار خیابان ولیعصر نشسته است تا صدای خود را به دیگران برساند
📌 کانال #معلمان_عدالتخواه همواره صدای کودکان و دانش آموزان بوده است. ما از #حرکت_اعتراضی_زرتشت حمایت می کنیم و از فرهنگیان عزیز می خواهیم به هیچ وجه، دانشآموزی را تنبیه ننمایند. ما حق تنبیه نداریم.
از دانش آموزان عزیز درخواست می کنیم نسبت به خشونت در مدرسه حساس باشند و اگر قربانی خشونت در مدرسه (توسط معلمان ، مدیران، معاونان و دانش آموزان )هستند ضمن پرهیز از خشونت، مانند زرتشت یا به هر شکل که می توانند اعتراض نمایند.
#اعتراض_مدنی
🆔 @edalatxah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 پنجمین روز اعتصاب
سها مرتضایی
دانشجویان دانشگاه تهران امروز از تحصن خانم مرتضایی دانشجوی ستارهدار و فعال صنفی با سر دادن شعارهای:
▪️سرکوب دانشجویان، محکوم است، محکوم است و
▪️ستاره در پرونده، دانشجومون در بنده
حمایت کردند.
🆔 @edalatxah
👇👇👇
https://t.me/edalatxah🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
سها مرتضایی
دانشجویان دانشگاه تهران امروز از تحصن خانم مرتضایی دانشجوی ستارهدار و فعال صنفی با سر دادن شعارهای:
▪️سرکوب دانشجویان، محکوم است، محکوم است و
▪️ستاره در پرونده، دانشجومون در بنده
حمایت کردند.
🆔 @edalatxah
👇👇👇
https://t.me/edalatxah🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🔴اعتصاب غذای عاطفه رنگریز در زندان
عاطفه رنگریز، دانشجوی کارشناسی ارشد جامعهشناسی که از تجمع روز جهانی کارگر تا کنون در بازداشت به سر میبرد، دست به اعتصاب غذا زدهاست.
رنگریز که از سوی دستگاه قضایی به ۱۱ سال و شش ماه حبس و ۷۴ ضربه شلاق، محکوم شدهاست، در اعتراض به روند ناعادلانه رسیدگی به پروندهاش از روز چهارشنبه ۲۴ مهرماه در زندان قرچک ورامین اعتصاب غذای خود را آغاز کردهاست.
🆔 @edalatxah
عاطفه رنگریز، دانشجوی کارشناسی ارشد جامعهشناسی که از تجمع روز جهانی کارگر تا کنون در بازداشت به سر میبرد، دست به اعتصاب غذا زدهاست.
رنگریز که از سوی دستگاه قضایی به ۱۱ سال و شش ماه حبس و ۷۴ ضربه شلاق، محکوم شدهاست، در اعتراض به روند ناعادلانه رسیدگی به پروندهاش از روز چهارشنبه ۲۴ مهرماه در زندان قرچک ورامین اعتصاب غذای خود را آغاز کردهاست.
🆔 @edalatxah
🔸تجمع دانشجویان دانشگاه تهران در اعتراض به حضور روحانی با حمل دستنوشته ای از برخوردهای سرکوبگرانه و امنیتی با دانشجویان و اعاده ی وثیقه های سنگین بمنظور آزادی موقت آنان در دوران ریاست جمهوریش.
اعتراض و تجمع حق مسلم دانشجوست احکام ناعادلانه ی آنان محلی از اعراب ندارد و تنها نشان از سرکوب و بیتوجهی کامل به ابتدایی ترین حقوق دانشجویان است.
#نه_به_سرکوب
#دانشجو_اعتراض
🆔 @edalatxah
اعتراض و تجمع حق مسلم دانشجوست احکام ناعادلانه ی آنان محلی از اعراب ندارد و تنها نشان از سرکوب و بیتوجهی کامل به ابتدایی ترین حقوق دانشجویان است.
#نه_به_سرکوب
#دانشجو_اعتراض
🆔 @edalatxah
Forwarded from کانال صنفی معلمان ایران
🔴وکیل فعالان صنفی معلمان از امیدواری برای آزادی مشروط اسماعیل عبدی خبر داد.
🔹حسین تاج (وکیل دادگستری) در تماس با خبرنگار ایلنا گفت: درخواست آزادی مشروط اسماعیل عبدی، با نظر موافق برای اظهارنظر به دفتر معاون محترم قوه قضائیه، جناب آقای اژهای ارسال شده است.
🔹وی ادامه داد: اسماعیل عبدی که تاکنون چهارسال از مجموع پنج سال ایام حبس خود را گذرانده و ۲۸ ماه است که حائز شرایط اولیه استفاده از آزادی مشروط است، چهاربار پیش با درخواست آزادی مشروط وی مخالفت شده است، این بار اما بنظر میرسد که نظر موافق مسؤلین ذیربط در نامهای که جهت اظهارنظر معاون قوه قضائیه ارسال شده، انعکاس یافته است؛ لذا امیدوارم که این بار با درخواست آزادی این معلم که بیشتر میزان حبس خود را گذرانده است، موافقت شود.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://t.me/kasenfi
🔹حسین تاج (وکیل دادگستری) در تماس با خبرنگار ایلنا گفت: درخواست آزادی مشروط اسماعیل عبدی، با نظر موافق برای اظهارنظر به دفتر معاون محترم قوه قضائیه، جناب آقای اژهای ارسال شده است.
🔹وی ادامه داد: اسماعیل عبدی که تاکنون چهارسال از مجموع پنج سال ایام حبس خود را گذرانده و ۲۸ ماه است که حائز شرایط اولیه استفاده از آزادی مشروط است، چهاربار پیش با درخواست آزادی مشروط وی مخالفت شده است، این بار اما بنظر میرسد که نظر موافق مسؤلین ذیربط در نامهای که جهت اظهارنظر معاون قوه قضائیه ارسال شده، انعکاس یافته است؛ لذا امیدوارم که این بار با درخواست آزادی این معلم که بیشتر میزان حبس خود را گذرانده است، موافقت شود.
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_صنفی_معلمان
🆔 @kasenfi
👇👇👇
https://t.me/kasenfi
🛑 گازگرفتگی ۲۲ دانش آموز در آذربایجان شرقی
🔹استنشاق گاز مونوکسیدکربن 22 نفر از دانش آموزان را راهی بیمارستان کرد
🔹این حادثه صبح امروز در مدرسه دخترانه آسیه روستای کرگان جدید ( بستان آباد - آذربایجان شرقی) روی داد
🔹سیستم گرمایشی این مدرسه به صورت سیستم موتورخانه مرکزی و مورد تایید اداره گاز و اداره کل نوسازی بوده اما به عللی که هنوز به صورت رسمی اعلام نشده است بوی گاز در فضای مدرسه پیچیده و موجب مسمومیت دانش آموزان می شود.
🆔 @edalatxah
🔹استنشاق گاز مونوکسیدکربن 22 نفر از دانش آموزان را راهی بیمارستان کرد
🔹این حادثه صبح امروز در مدرسه دخترانه آسیه روستای کرگان جدید ( بستان آباد - آذربایجان شرقی) روی داد
🔹سیستم گرمایشی این مدرسه به صورت سیستم موتورخانه مرکزی و مورد تایید اداره گاز و اداره کل نوسازی بوده اما به عللی که هنوز به صورت رسمی اعلام نشده است بوی گاز در فضای مدرسه پیچیده و موجب مسمومیت دانش آموزان می شود.
🆔 @edalatxah
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #سرخط : دانشجویان دانشگاه تهران در اعتراض به حضور حسن روحانی در دانشگاهْ ضمن فریاد مطالبات، همبستگی خود را با کارگران، معلمان و زحمتکشان با سر دادن شعارهای:
▪️ ایستاده ایم در سنگر، دانشجو و کارگر
▪️ دانشجوی زندانی آزاد باید گردد
▪️کارگر زندانی آزاد باید گردد
▪️معلم زندانی آزاد باید گردد
▪️خوابگاه دخترانه، زندانه زندانه
اعلام کردند.
#سرکوب_دانشجویان
منبع: کانال سرخط
@edalatxah
▪️ ایستاده ایم در سنگر، دانشجو و کارگر
▪️ دانشجوی زندانی آزاد باید گردد
▪️کارگر زندانی آزاد باید گردد
▪️معلم زندانی آزاد باید گردد
▪️خوابگاه دخترانه، زندانه زندانه
اعلام کردند.
#سرکوب_دانشجویان
منبع: کانال سرخط
@edalatxah
🛑 مشق نئولیبرالیسم در مدرسه
نوشتهی: جلال نباتی/ معلم
16 اکتبر 2019
🔸 به دلیل اجرای سیاستهای حذف خدمات رفاهی و روی آوردن به سیاستهایی که در آن خدمات رفاهی و امکانات عمومی به فروش میرسد آموزش و پرورش به سمت پولی شدن حرکت کرده و این حرکت با شتاب بیشتری به سراشیبی نزدیک میشود. سیاستهای فروش خدمات رفاهی و کالایی کردن آن، سیاستی نئولیبرالیستی است که در پی حذف کامل خدمات رفاهی است تا منطق بازار در همۀ امور حکمفرما شود. به نظر مجریان این سیاستها بازار میتواند روابط خود را بر اساس عرضه و تقاضا تنظیم کند و در راستای اجرای این سیاستها بدیهی است همه چیز در جامعه به عنوان کالا نگریسته شود تا به فروش برسد. به همین علّت با تبلیغات و شعارها و گفتههای نغز و جذاب سعی میکنند خریداران را ترغیب به خرید اجناس کنند. شعارهای سیاستهای نئولیبرالیستی زیبا و جذاب هستند و چون با خرید و فروش و سرمایه و پول در ارتباط هستند، امکان جذب افراد به این گفتههای رنگین بسیار زیاد است امّا هرگز این سیاستها توضیح نمیدهند که به دست آوردن بیرویه ثروت و سرمایه، چه مابهازا و عوارضی برای جامعه دارد و ممکن است این سیاستها بنیان جامعۀ انسانی و محیط زیست را نابود کند. برای سیاستهای نئولیبرالیستی، به دلیل جمعیت زیادی که در امر آموزش و مدرسه وجود دارد، امکان سرمایهگذاری و رقابت و به دست آوردن ارزش افزوده در آن بیشتر است.
🔸 ایران در سیاستگذاری آموزش و پرورش با سرعتی سرسامآور به سمت سیاستهای نئولیبرالیسم میرود. اجرای این سیاستها بعد از دوران جنگ در هر دولتی اجرا شده است و در هر موردی که دولتهای مختلف با هم اختلاف داشته باشند در این سیاستها پیرو و مشوّق هم بودند و در همۀ دولتها این سیاستها پیگیری شده است و با سر کارآمدن هر دولتی با هر گرایش سیاسی، قسمتی از برنامههای نئولیبرالیسم در آموزش اجرا شده است که به چند نمونه از این سیاستها اشاره خواهد شد.
🔸 یکی از طرحهایی که در آموزش و پرورش در حال اجرایی شدن است، طرح «معلّم تمام وقت» است که با توجّه به این طرح معلّمان میتوانند در صورت تمایل شش ساعت اضافه، تدریس کنند و در مقابل مبلغی به حقوقشان اضافه میشود که این اضافه حقوق، در حقوق بازنشستگی نیز تأثیرگذار خواهد بود. در اضافه تدریس که به عنوان اضافه کاری از آن یاد میشود، دریافت مبلغ اضافهکاری در حقوق بازنشستگی تأثیرگذار نبود. به دلیل وضعیت ناهنجار اقتصادی و پایین بودن حقوق، داشتن یک زندگی معمولی خارج از دسترس است، اضافه حقوق در این شرایط، حتّی اگر منوط به کار بیشتر باشد که عوارض روحی و روانی و جسمی زیادی دارد، متقاضیانی خواهد داشت. مجریان این سیاستها به جای افزایش حقوق و مزایا که امکان یک زندگی معمولی را فراهم کند بدون آنکه به ساعت کار افراد اضافه شود، اضافه حقوق را منوط به کار اضافه کردهاند. این نگاه و بینش نسبت به کار آموزشی از شیمحور بودن و کمّینگری افراد است که فقط کار را در تولید یک شی در نظر میگیرند و اگر چنین عملی انجام نشود آنرا کار و فعّالیت در نظر نمیگیرند به باور آنان کار معلّمی تولید محسوس ندارد، پس کار محسوب نمیشود و امری بیهوده است...
🔹 متن کامل ابن مقاله را در لینک زیر بخوانید:
https://wp.me/p9vUft-14g
#جلال_نباتی
#کالاشدگی #آموزش_رایگان #جنبش_معلمان #نئولیبرالیسم
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
نوشتهی: جلال نباتی/ معلم
16 اکتبر 2019
🔸 به دلیل اجرای سیاستهای حذف خدمات رفاهی و روی آوردن به سیاستهایی که در آن خدمات رفاهی و امکانات عمومی به فروش میرسد آموزش و پرورش به سمت پولی شدن حرکت کرده و این حرکت با شتاب بیشتری به سراشیبی نزدیک میشود. سیاستهای فروش خدمات رفاهی و کالایی کردن آن، سیاستی نئولیبرالیستی است که در پی حذف کامل خدمات رفاهی است تا منطق بازار در همۀ امور حکمفرما شود. به نظر مجریان این سیاستها بازار میتواند روابط خود را بر اساس عرضه و تقاضا تنظیم کند و در راستای اجرای این سیاستها بدیهی است همه چیز در جامعه به عنوان کالا نگریسته شود تا به فروش برسد. به همین علّت با تبلیغات و شعارها و گفتههای نغز و جذاب سعی میکنند خریداران را ترغیب به خرید اجناس کنند. شعارهای سیاستهای نئولیبرالیستی زیبا و جذاب هستند و چون با خرید و فروش و سرمایه و پول در ارتباط هستند، امکان جذب افراد به این گفتههای رنگین بسیار زیاد است امّا هرگز این سیاستها توضیح نمیدهند که به دست آوردن بیرویه ثروت و سرمایه، چه مابهازا و عوارضی برای جامعه دارد و ممکن است این سیاستها بنیان جامعۀ انسانی و محیط زیست را نابود کند. برای سیاستهای نئولیبرالیستی، به دلیل جمعیت زیادی که در امر آموزش و مدرسه وجود دارد، امکان سرمایهگذاری و رقابت و به دست آوردن ارزش افزوده در آن بیشتر است.
🔸 ایران در سیاستگذاری آموزش و پرورش با سرعتی سرسامآور به سمت سیاستهای نئولیبرالیسم میرود. اجرای این سیاستها بعد از دوران جنگ در هر دولتی اجرا شده است و در هر موردی که دولتهای مختلف با هم اختلاف داشته باشند در این سیاستها پیرو و مشوّق هم بودند و در همۀ دولتها این سیاستها پیگیری شده است و با سر کارآمدن هر دولتی با هر گرایش سیاسی، قسمتی از برنامههای نئولیبرالیسم در آموزش اجرا شده است که به چند نمونه از این سیاستها اشاره خواهد شد.
🔸 یکی از طرحهایی که در آموزش و پرورش در حال اجرایی شدن است، طرح «معلّم تمام وقت» است که با توجّه به این طرح معلّمان میتوانند در صورت تمایل شش ساعت اضافه، تدریس کنند و در مقابل مبلغی به حقوقشان اضافه میشود که این اضافه حقوق، در حقوق بازنشستگی نیز تأثیرگذار خواهد بود. در اضافه تدریس که به عنوان اضافه کاری از آن یاد میشود، دریافت مبلغ اضافهکاری در حقوق بازنشستگی تأثیرگذار نبود. به دلیل وضعیت ناهنجار اقتصادی و پایین بودن حقوق، داشتن یک زندگی معمولی خارج از دسترس است، اضافه حقوق در این شرایط، حتّی اگر منوط به کار بیشتر باشد که عوارض روحی و روانی و جسمی زیادی دارد، متقاضیانی خواهد داشت. مجریان این سیاستها به جای افزایش حقوق و مزایا که امکان یک زندگی معمولی را فراهم کند بدون آنکه به ساعت کار افراد اضافه شود، اضافه حقوق را منوط به کار اضافه کردهاند. این نگاه و بینش نسبت به کار آموزشی از شیمحور بودن و کمّینگری افراد است که فقط کار را در تولید یک شی در نظر میگیرند و اگر چنین عملی انجام نشود آنرا کار و فعّالیت در نظر نمیگیرند به باور آنان کار معلّمی تولید محسوس ندارد، پس کار محسوب نمیشود و امری بیهوده است...
🔹 متن کامل ابن مقاله را در لینک زیر بخوانید:
https://wp.me/p9vUft-14g
#جلال_نباتی
#کالاشدگی #آموزش_رایگان #جنبش_معلمان #نئولیبرالیسم
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
نقد اقتصاد سیاسی - نقد بتوارگی - نقد ایدئولوژی
مشق نئولیبرالیسم در مدرسه
نوشتهی: جلال نباتی به دلیل اجرای سیاستهای حذف خدمات رفاهی و روی آوردن به سیاستهایی که در آن خدمات رفاهی و امکانات عمومی به فروش میرسد آموزش و پرورش به سمت پولی شدن حرکت کرده و این حرکت با شتاب …
🛑 بیانیه فعالین صنفی دانشگاه تهران
در اعتراض به حضور نمایشی حسن روحانی در دانشگاه
🔻🔻🔻
تفاوتی ندارد کدامیک از صاحب منصبان پشت درهای بسته سالن های همایش نشسته باشد. تفاوتی ندارد راجع به حقوق شهروندی داد سخن برانند یا از مزه شیرین عدالت حرف بزنند. پاسخ حاکمان به همکلاسی ها و رفقایمان که همپای طبقه کارگر علیه نابرابری فریاد سر دادند بازداشت، انفرادی و زندان بوده است. حنای هیچ یک از سیاستمداران برای ما رنگی نداشته و ندارد. تاریخ همواره گواه این دیوار سنگی است که حائلی است میان ما و آنها. ما، روی تلی از حرمان و فقر و خون ایستاده ایم. آنان رو در روی ما چکمه بر گلوی فرودستان می فشارند.
اما همپای سرکوب همواره مقاومت جریان دارد. در فضای رخوت و خفقان حاکم بر دانشگاه در سال های آغازین دهه 90، این غریو سرخ فعالین صنفی بود که جانی دوباره به دانشگاه بخشید. جریانی که از نخستین روز، مستقل از تمامی وابستگان جناح¬های قدرت در همبستگی با سایر اقشار اجتماعی از کارگران و معلمان گرفته تا زنان، کشاورزان و بیکاران علیه تهاجم سیاست های اقتصادی و اجتماعی ای که زندگی طبقات فرودست را نشانه رفته اند، برخاست.
امروز دانشگاه یک بنگاه تمام عیار اقتصادی است. دولت فعلی چون وارث راستین دولت های پیشین خود با ابزار سیاست های تجاری سازی، پولی سازی و خصوصی سازی، در پی آن است که دانشگاه را به ملکی انحصاری برای یکه تازی طبقه حاکم بدل سازد. ظهور انواع و اقسام دانشگاه های پولی، هزینه های سرسام آور تحصیل در دانشگاه های دولتی، کاهش سهمیه دانشجویان روزانه، طرح و بسط روز افزون قوانین تبعیض آمیز جنسیتی، ایجاد گزینش های آموزشی برای حذف ساکنان استان های پیرامونی و محدودیت آفرینی برای اقلیت های قومی و مذهبی، ادعای آموزش رایگان و همگانی را به دروغی بزرگ بدل ساخته است.
از سوی دیگر سیاست های تنبیهی و کنترلی جدید نیز که به شدیدترین شکل در شیوه نامه انضباطی اخیر تبلور یافته است، در کنار فشارهای فزاینده بر وضع معیشت دانشجویان، اجزای مختلف بسته ای است که دولت حسن روحانی در شش سال اخیر برای تعرض به حیات دانشجویان در نظر گرفته است. این قوانین حتی در زمینه پوشش و زندگی فردی فضای کنترلی شدیدی را بر دانشگاه حاکم ساخته است. در چنین شرایطی دانشگاه بیش از هرچیز به یک نهاد اداری، مالی و امنیتی تبدیل شده که نقشی جز ایجاد اعتبار و وجهه برای حاکمان ندارد.
در این وضعیت، فضای تشکل های رسمی موجود نیز عملا مکمل بسته سیاست های دولت است. وقتی تشکلهای به اصطلاح دانشجویی، تاریخی عجین با منتفعین از استثمار و سرکوب دارند و همزمان از حقوق، شان و منزلت کارگر دم می زنند، علیه آموزش کالایی بیانیه می دهد و ناگهان در سایه نقد آموزش کالایی می خزند، دم خروس عیان می شود. نمی توان شریک دزد بود و رفیق قافله. نمی شود از یک سو در جبهه سیاستمدارانی ایستاد که سیاستهایشان کارگران هفت تپهها، فولادها و هپکوها را به خاک سیاه نشاند، صندوق های بازنشستگی را به ورشکستگی کشاند و در همه عرصه ها ویرانی بر ویرانی آفرید و از سوی دیگر شعبده بازانه، دهان به انتقاد از همین سیاست ها گشود. این بازی های فریبکارانه مدتهاست برنده ای جز صاحبان قدرت ندارند. از این رو با صدای رسا می گوییم: دانشجویان فعال در این تشکلها بدانند نقد آموزش کالایی و سایر سیاست هایی که در پی تشدید نابرابری هستند، با نفی بنیادین وضع موجود در هم تنیده است. برای ما بسیاری از دانشجویان فعال شده در این تشکل ها ماهیتی متفاوت از نفس وجود این تشکل ها و روابط ساختاری و حزبی آن ها دارند اما اگر نقد نابرابری در تمام عرصه های اجتماعی مبناست، این دانشجویان باید پیش از هر چیز علیه موجودیت و تاریخ این تشکل ها و علیه بهره مندی آنها از امکان هایی که به قیمت سرکوب جریان های مستقل به دست آمده، به پاخیزند.
دانشجویان!
تاریخ ما را قضاوت خواهد کرد. در زمانه ای که رنج تنوره می کشد و انسان آواره می شود، در زمانه ای که حاکمیت سوار بر هیولای بازار همه جا را در می نوردد، بسیاری از دانشجویان در انفعالی سیاسی، خزیده در فردیت حریص و سردرگم خویش به دنبال بیرون کشیدن گلیم خود از این آب گل آلود اند. با این حال، سعادت امری جمعی است چنانکه نگون بختی. این آوازه ای است که باید مدام در گوشمان طنین بیاندازد. این مسئولیت اجتماعی ما است که بی تفاوت نباشیم. مسئولیت اجتماعی ماست که بی قرار باشیم! که ما هنوز هم، شادان و پایکوبان فریاد بر می آوریم: مقاومت، زندگی ست؛
خواه زندانی در چشم انداز باشد، خواه دانشگاهی..
1️⃣0⃣2️⃣1️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
در اعتراض به حضور نمایشی حسن روحانی در دانشگاه
🔻🔻🔻
تفاوتی ندارد کدامیک از صاحب منصبان پشت درهای بسته سالن های همایش نشسته باشد. تفاوتی ندارد راجع به حقوق شهروندی داد سخن برانند یا از مزه شیرین عدالت حرف بزنند. پاسخ حاکمان به همکلاسی ها و رفقایمان که همپای طبقه کارگر علیه نابرابری فریاد سر دادند بازداشت، انفرادی و زندان بوده است. حنای هیچ یک از سیاستمداران برای ما رنگی نداشته و ندارد. تاریخ همواره گواه این دیوار سنگی است که حائلی است میان ما و آنها. ما، روی تلی از حرمان و فقر و خون ایستاده ایم. آنان رو در روی ما چکمه بر گلوی فرودستان می فشارند.
اما همپای سرکوب همواره مقاومت جریان دارد. در فضای رخوت و خفقان حاکم بر دانشگاه در سال های آغازین دهه 90، این غریو سرخ فعالین صنفی بود که جانی دوباره به دانشگاه بخشید. جریانی که از نخستین روز، مستقل از تمامی وابستگان جناح¬های قدرت در همبستگی با سایر اقشار اجتماعی از کارگران و معلمان گرفته تا زنان، کشاورزان و بیکاران علیه تهاجم سیاست های اقتصادی و اجتماعی ای که زندگی طبقات فرودست را نشانه رفته اند، برخاست.
امروز دانشگاه یک بنگاه تمام عیار اقتصادی است. دولت فعلی چون وارث راستین دولت های پیشین خود با ابزار سیاست های تجاری سازی، پولی سازی و خصوصی سازی، در پی آن است که دانشگاه را به ملکی انحصاری برای یکه تازی طبقه حاکم بدل سازد. ظهور انواع و اقسام دانشگاه های پولی، هزینه های سرسام آور تحصیل در دانشگاه های دولتی، کاهش سهمیه دانشجویان روزانه، طرح و بسط روز افزون قوانین تبعیض آمیز جنسیتی، ایجاد گزینش های آموزشی برای حذف ساکنان استان های پیرامونی و محدودیت آفرینی برای اقلیت های قومی و مذهبی، ادعای آموزش رایگان و همگانی را به دروغی بزرگ بدل ساخته است.
از سوی دیگر سیاست های تنبیهی و کنترلی جدید نیز که به شدیدترین شکل در شیوه نامه انضباطی اخیر تبلور یافته است، در کنار فشارهای فزاینده بر وضع معیشت دانشجویان، اجزای مختلف بسته ای است که دولت حسن روحانی در شش سال اخیر برای تعرض به حیات دانشجویان در نظر گرفته است. این قوانین حتی در زمینه پوشش و زندگی فردی فضای کنترلی شدیدی را بر دانشگاه حاکم ساخته است. در چنین شرایطی دانشگاه بیش از هرچیز به یک نهاد اداری، مالی و امنیتی تبدیل شده که نقشی جز ایجاد اعتبار و وجهه برای حاکمان ندارد.
در این وضعیت، فضای تشکل های رسمی موجود نیز عملا مکمل بسته سیاست های دولت است. وقتی تشکلهای به اصطلاح دانشجویی، تاریخی عجین با منتفعین از استثمار و سرکوب دارند و همزمان از حقوق، شان و منزلت کارگر دم می زنند، علیه آموزش کالایی بیانیه می دهد و ناگهان در سایه نقد آموزش کالایی می خزند، دم خروس عیان می شود. نمی توان شریک دزد بود و رفیق قافله. نمی شود از یک سو در جبهه سیاستمدارانی ایستاد که سیاستهایشان کارگران هفت تپهها، فولادها و هپکوها را به خاک سیاه نشاند، صندوق های بازنشستگی را به ورشکستگی کشاند و در همه عرصه ها ویرانی بر ویرانی آفرید و از سوی دیگر شعبده بازانه، دهان به انتقاد از همین سیاست ها گشود. این بازی های فریبکارانه مدتهاست برنده ای جز صاحبان قدرت ندارند. از این رو با صدای رسا می گوییم: دانشجویان فعال در این تشکلها بدانند نقد آموزش کالایی و سایر سیاست هایی که در پی تشدید نابرابری هستند، با نفی بنیادین وضع موجود در هم تنیده است. برای ما بسیاری از دانشجویان فعال شده در این تشکل ها ماهیتی متفاوت از نفس وجود این تشکل ها و روابط ساختاری و حزبی آن ها دارند اما اگر نقد نابرابری در تمام عرصه های اجتماعی مبناست، این دانشجویان باید پیش از هر چیز علیه موجودیت و تاریخ این تشکل ها و علیه بهره مندی آنها از امکان هایی که به قیمت سرکوب جریان های مستقل به دست آمده، به پاخیزند.
دانشجویان!
تاریخ ما را قضاوت خواهد کرد. در زمانه ای که رنج تنوره می کشد و انسان آواره می شود، در زمانه ای که حاکمیت سوار بر هیولای بازار همه جا را در می نوردد، بسیاری از دانشجویان در انفعالی سیاسی، خزیده در فردیت حریص و سردرگم خویش به دنبال بیرون کشیدن گلیم خود از این آب گل آلود اند. با این حال، سعادت امری جمعی است چنانکه نگون بختی. این آوازه ای است که باید مدام در گوشمان طنین بیاندازد. این مسئولیت اجتماعی ما است که بی تفاوت نباشیم. مسئولیت اجتماعی ماست که بی قرار باشیم! که ما هنوز هم، شادان و پایکوبان فریاد بر می آوریم: مقاومت، زندگی ست؛
خواه زندانی در چشم انداز باشد، خواه دانشگاهی..
1️⃣0⃣2️⃣1️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔻🔻🔻
🔻🔻🔻🔻
🔹 #کانال_معلمان_عدالتخواه
🆔 @edalatxah
🔴جایگاه امنیت برای #زنان در ایران رتبه ۱۱۸ ام از میان ۱۶۷ کشور جهان است
مجله «نشنال جئوگرافیک» با همکاری دانشکده امور زنان، صلح و امنیت جرجتاون و دانشکده مطالعات جهانی اسلو فهرست امنترین و خطرناکترین کشورهای جهان برای زنان را منتشر کرده است که بر اساس آن ایران از میان ۱۶۷ کشور جهان، رتبه ۱۱۸ ام از نظر جایگاه امنیتی برای زنان را در دنیا به خود اختصاص داده است.
در این رتبه بندی سه شاخص اصلی – #مشارکت زنان در زندگی سیاسی، اقتصادی و اجتماعی، #امنیت و #عدالت مورد بررسی قرار گرفته است.
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
مجله «نشنال جئوگرافیک» با همکاری دانشکده امور زنان، صلح و امنیت جرجتاون و دانشکده مطالعات جهانی اسلو فهرست امنترین و خطرناکترین کشورهای جهان برای زنان را منتشر کرده است که بر اساس آن ایران از میان ۱۶۷ کشور جهان، رتبه ۱۱۸ ام از نظر جایگاه امنیتی برای زنان را در دنیا به خود اختصاص داده است.
در این رتبه بندی سه شاخص اصلی – #مشارکت زنان در زندگی سیاسی، اقتصادی و اجتماعی، #امنیت و #عدالت مورد بررسی قرار گرفته است.
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
طبیعی ست
بعد از حکومت پائیز
برف خواهد بارید
آه ، آه ، آه
عشق سرما خواهد خورد .....
اما هنوز
شاعران
درحاشیه های شهر
به کارتون خواب ها فکر می کنند
و در شعرشان
به جای نشاندن صُور خیال رمانتیکی
از لی لی بازی کودکان کار
در سنگفرش پیاده رو ها
سخن می رانند ....
طبیعی ست
در بهار هم
این گلهای پژمرده
شکوفه نخواهند داد .....
شاهرخ رضوانی
۹۸/۷/۲۵
#كودكان_كار
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
بعد از حکومت پائیز
برف خواهد بارید
آه ، آه ، آه
عشق سرما خواهد خورد .....
اما هنوز
شاعران
درحاشیه های شهر
به کارتون خواب ها فکر می کنند
و در شعرشان
به جای نشاندن صُور خیال رمانتیکی
از لی لی بازی کودکان کار
در سنگفرش پیاده رو ها
سخن می رانند ....
طبیعی ست
در بهار هم
این گلهای پژمرده
شکوفه نخواهند داد .....
شاهرخ رضوانی
۹۸/۷/۲۵
#كودكان_كار
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
🔹در باب نیروی انسانی در مدارس
جعفر ابراهیمی از فعالان کانون صنفی معلمان ایران با انتشار یادداشتی ضمن انتقاد از ترکیب سنی نیروی کار در مدارس و حضور معلمان جوان در کنار همکاران بازنشستهای که برای جبران کمبود نیروی انسانی در مدارس دوباره به کار دعوت شدهاند، راه حل تعیین تکلیف مطالبات فرهنگیان را در فعالیت صنفی و مشارکت در اقدامات مطالبهگرانه صنفی دانسته است. متن این یادداشت را در ادامه بخوانید👇
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
جعفر ابراهیمی از فعالان کانون صنفی معلمان ایران با انتشار یادداشتی ضمن انتقاد از ترکیب سنی نیروی کار در مدارس و حضور معلمان جوان در کنار همکاران بازنشستهای که برای جبران کمبود نیروی انسانی در مدارس دوباره به کار دعوت شدهاند، راه حل تعیین تکلیف مطالبات فرهنگیان را در فعالیت صنفی و مشارکت در اقدامات مطالبهگرانه صنفی دانسته است. متن این یادداشت را در ادامه بخوانید👇
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
IranWire | خانه
در باب نیروی انسانی در مدارس
جعفر ابراهیمی از فعالان کانون صنفی معلمان ایران با انتشار یادداشتی ضمن انتقاد از ترکیب سنی نیروی کار در مدارس و حضور معلمان جوان در کنار همکاران بازنشستهای که برای جبران کمبود نیروی انسانی در مدارس دوباره به کار دعوت شدهاند، راه حل تعیین تکلیف مطالبات فرهنگیان…
✳️«شناور» شدن واژههای زبان و رابطهٔ آن با دموکراسی و استبداد
شفیعی کدکنی
اگر به محیط زندگی مردم جامعه و رسانههای کشور انگلستان دقت کنید مُحال است کسی را که «دکتر» نیست در خطاب -خواه کتباً و خواه شفاهاً- «دکتر» بخوانند یا کسی را که «مهندس» نیست مهندس بنامند.
غرض یادآوری این نکته است که در جامعۀ برخوردار از دموکراسی، کلمات را بهراحتی نمیتوان شناور کرد. کلمات مانند انسانها حیثیتِ خاص خود را دارند و کل،ّ جامعه است که میتواند در باب سرنوشتِ مفهومی کلمات تصمیم بگیرد. بنابراین اگر کسی «کشیش» است شما در چنان جامعهای نمیتوانید بهراحتی او را «اسقُفِ اعظم» یا بالاتر خطاب کنید. هم او ناراحت میشود و هم جامعه شما را از بابتِ تجاوُز به حدود کلمات مورد شماتت قرار خواهد داد. بر همین قیاس کلماتی از نوع «استاد» و «دانشمند» و «فیلسوف» و امثال آن.
امّا در جامعۀ استبدادی مسائل برعکس جریان دارد.
شما جای هر کلمه را با همسایههای آن و با مدارجِ بالای آن بهراحتی میتوانید عوض کنید. نه مخاطب شما از این بابت احساس شرمساری خواهد کرد و نه جامعه شما را مورد انتقاد قرار خواهد داد که این کسی را که تو مثلاً فلان عنوان را به او دادهای، او دارای چنین مقامی نیست.
تجاوز در حریمِ کلمات در جامعۀ استبدادی چنان راحت انجام میشود که خیلی بهآسانی میتوان کلمۀ «پاپ» را -که مفهومی منحصر به فرد و هیچگاه در تاریخ دو تا نبوده است- اندکاندک بر هر دربان و کشیشی، اطلاق کرد و این تجاوز به حدود کلمات را تا آنجا گسترش داد که در هر روستایی چندین پاپ در عرض هم وجود داشته باشند... .
همانطور که در جامعۀ استبدادی میتوان به حقوق افراد تجاوز کرد به حدود کلمات هم میتوان تجاوز کرد، و همانطور که در جامعۀ برخوردار از آزادی و قانون به حقوق افراد نمیتوان تجاوز کرد، به حدود کلمات هم نمیتوان تجاوز کرد.
از این روی زبان قلمروی است که از مطالعۀ در آن میتوان به حدود رعایت حقوق و آزادیهای فردی و اجتماعی موجود در آن جامعه پی بُرد
. اکنون به یاد ندارم که در کجا خواندهام ولی یقین دارم گفتار یکی از حکیمان بزرگ چین است که گفته است: «روزی اگر زمامِ اصلاح جامعه را به من بسپارند، نخست زبانِ ایشان را اصلاح میکنم.» گویا مقصود او نشان دادن همین رابطۀ استبداد اجتماعی و شناور شدن زبان است... هرقدر جوامع برخوردار از اندیشۀ دمکراسی باشند زبانشان از شناوریهای تند بر کنار است و هرقدر استبدادی باشند به همان میزان زبانهاشان شناور است.
هرکس با شعر فارسی کوچکترین آشنایی داشته باشد و مدایحِ رودکی را با مدایح فرّخی و مدایح فرّخی را با مدایح انوری سنجیده باشد، شناور شدن کلمات را از حوزۀ قاموسی آنها در مسیر این سه دورۀ تاریخی آشکارا مشاهده خواهد کرد: در شعر رودکی تجاوز به حدودِ کلمات بسیار اندک است، زیرا جامعۀ سامانی جامعهای است تا حدِّ زیادی برخوردار از قانون و آزادی... .
در تاریخ اجتماعی ایران، عصر سامانی و به ویژه در قلمروِ فرمانروایی سامانیان کمتر نشانهای از زورگوییهای اجتماعی دورۀ غزنوی وجود دارد و با همۀ استبداد غزنویان استبداد مذهبی سلاجقه بسی بیرحمانهتر از استبداد غزنویان است... . میتوان با آمار نشان داد که شناوریِ کلمات در فاصلۀ عصر سامانی تا سلجوقی به اوج خود میرسد.
شناور بودن زبان هیچ ربطی به زایندگی زبان ندارد، شک نیست که زبان انگلیسی در عصر حاضر -به دلیل هزار عامل فرهنگی و سیاسی و اقتصادی- زایندهترین زبان جهان است، ولی ممکن است به اعتبار عارضۀ «شناور بودن» با زبان فلان کشور عقبماندۀ نیمهمُرده در زنجیر استبداد در اعماق قارۀ سیاه قابل مقایسه نباشد؛ یعنی زبان آن کشور از زبان انگلیسی شناورتر باشد. شناور شدن زبان اصلاً شاید یکی از دلایل نازایی زبان باشد. زیرا زایایی از خواص رشد اجتماعی و فرهنگی است و شناور شدن از لوازم عقبگرد و فروماندگی.
وقتی زبانی حرفی برای گفتن ندارد، با شناور کردنِ کلمات خود، خودش را گول میزند که من حرف تازهای دارم میزنم در صورتی که هیچ حرف تازهای ندارد.
شناور شدن نشانۀ فقدانِ اندیشههای فلسفی و عقلانی در زیربنای جامعه است و جامعهای که در آن اندیشۀ حکیمان و فرزانگان نقشی نداشته باشد، بهناگزیر بازیچۀ خودکامگان و عوامفریبان است.
(مُفلس کیمیا فروش، محمدرضا شفیعی کدکنی، صص ۹۰-۹۵)
منبع: کانال معلمان معترض
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
شفیعی کدکنی
اگر به محیط زندگی مردم جامعه و رسانههای کشور انگلستان دقت کنید مُحال است کسی را که «دکتر» نیست در خطاب -خواه کتباً و خواه شفاهاً- «دکتر» بخوانند یا کسی را که «مهندس» نیست مهندس بنامند.
غرض یادآوری این نکته است که در جامعۀ برخوردار از دموکراسی، کلمات را بهراحتی نمیتوان شناور کرد. کلمات مانند انسانها حیثیتِ خاص خود را دارند و کل،ّ جامعه است که میتواند در باب سرنوشتِ مفهومی کلمات تصمیم بگیرد. بنابراین اگر کسی «کشیش» است شما در چنان جامعهای نمیتوانید بهراحتی او را «اسقُفِ اعظم» یا بالاتر خطاب کنید. هم او ناراحت میشود و هم جامعه شما را از بابتِ تجاوُز به حدود کلمات مورد شماتت قرار خواهد داد. بر همین قیاس کلماتی از نوع «استاد» و «دانشمند» و «فیلسوف» و امثال آن.
امّا در جامعۀ استبدادی مسائل برعکس جریان دارد.
شما جای هر کلمه را با همسایههای آن و با مدارجِ بالای آن بهراحتی میتوانید عوض کنید. نه مخاطب شما از این بابت احساس شرمساری خواهد کرد و نه جامعه شما را مورد انتقاد قرار خواهد داد که این کسی را که تو مثلاً فلان عنوان را به او دادهای، او دارای چنین مقامی نیست.
تجاوز در حریمِ کلمات در جامعۀ استبدادی چنان راحت انجام میشود که خیلی بهآسانی میتوان کلمۀ «پاپ» را -که مفهومی منحصر به فرد و هیچگاه در تاریخ دو تا نبوده است- اندکاندک بر هر دربان و کشیشی، اطلاق کرد و این تجاوز به حدود کلمات را تا آنجا گسترش داد که در هر روستایی چندین پاپ در عرض هم وجود داشته باشند... .
همانطور که در جامعۀ استبدادی میتوان به حقوق افراد تجاوز کرد به حدود کلمات هم میتوان تجاوز کرد، و همانطور که در جامعۀ برخوردار از آزادی و قانون به حقوق افراد نمیتوان تجاوز کرد، به حدود کلمات هم نمیتوان تجاوز کرد.
از این روی زبان قلمروی است که از مطالعۀ در آن میتوان به حدود رعایت حقوق و آزادیهای فردی و اجتماعی موجود در آن جامعه پی بُرد
. اکنون به یاد ندارم که در کجا خواندهام ولی یقین دارم گفتار یکی از حکیمان بزرگ چین است که گفته است: «روزی اگر زمامِ اصلاح جامعه را به من بسپارند، نخست زبانِ ایشان را اصلاح میکنم.» گویا مقصود او نشان دادن همین رابطۀ استبداد اجتماعی و شناور شدن زبان است... هرقدر جوامع برخوردار از اندیشۀ دمکراسی باشند زبانشان از شناوریهای تند بر کنار است و هرقدر استبدادی باشند به همان میزان زبانهاشان شناور است.
هرکس با شعر فارسی کوچکترین آشنایی داشته باشد و مدایحِ رودکی را با مدایح فرّخی و مدایح فرّخی را با مدایح انوری سنجیده باشد، شناور شدن کلمات را از حوزۀ قاموسی آنها در مسیر این سه دورۀ تاریخی آشکارا مشاهده خواهد کرد: در شعر رودکی تجاوز به حدودِ کلمات بسیار اندک است، زیرا جامعۀ سامانی جامعهای است تا حدِّ زیادی برخوردار از قانون و آزادی... .
در تاریخ اجتماعی ایران، عصر سامانی و به ویژه در قلمروِ فرمانروایی سامانیان کمتر نشانهای از زورگوییهای اجتماعی دورۀ غزنوی وجود دارد و با همۀ استبداد غزنویان استبداد مذهبی سلاجقه بسی بیرحمانهتر از استبداد غزنویان است... . میتوان با آمار نشان داد که شناوریِ کلمات در فاصلۀ عصر سامانی تا سلجوقی به اوج خود میرسد.
شناور بودن زبان هیچ ربطی به زایندگی زبان ندارد، شک نیست که زبان انگلیسی در عصر حاضر -به دلیل هزار عامل فرهنگی و سیاسی و اقتصادی- زایندهترین زبان جهان است، ولی ممکن است به اعتبار عارضۀ «شناور بودن» با زبان فلان کشور عقبماندۀ نیمهمُرده در زنجیر استبداد در اعماق قارۀ سیاه قابل مقایسه نباشد؛ یعنی زبان آن کشور از زبان انگلیسی شناورتر باشد. شناور شدن زبان اصلاً شاید یکی از دلایل نازایی زبان باشد. زیرا زایایی از خواص رشد اجتماعی و فرهنگی است و شناور شدن از لوازم عقبگرد و فروماندگی.
وقتی زبانی حرفی برای گفتن ندارد، با شناور کردنِ کلمات خود، خودش را گول میزند که من حرف تازهای دارم میزنم در صورتی که هیچ حرف تازهای ندارد.
شناور شدن نشانۀ فقدانِ اندیشههای فلسفی و عقلانی در زیربنای جامعه است و جامعهای که در آن اندیشۀ حکیمان و فرزانگان نقشی نداشته باشد، بهناگزیر بازیچۀ خودکامگان و عوامفریبان است.
(مُفلس کیمیا فروش، محمدرضا شفیعی کدکنی، صص ۹۰-۹۵)
منبع: کانال معلمان معترض
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
✊🏽 یک گفتگو با آنجلا دیویس در زندان
برای رادیکال شدن کافی است یک روز را در دادگاه باشید
ترجمه حنا رحیمی
❗️این ترجمه به #عاطفه_رنگریز که این روزها در زندان قرچک در اعتصاب غذاست تقدیم میشود.❗️
🔺اوایل سال ۱۹۷۰، آنجلا دیویس فعالیت خود را در زمینه حمایت از فعالان سیاسی زندانی آغاز کرد. او به کارزار حمایت از برادران سولداد پیوست؛ سه زندانی سیاسی که در اواخر دههی شصت، به دروغ، به قتل نگهبان زندان متهم شده بودند.
🔺۱۳ اکتبر ۱۹۷۰، آنجلا دیویس در نیویورک دستگیر و در ۱۶ دسامبر همان سال به زندان کالیفرنیا بازگردانده شد.
🔺گفتنی است که مردم ایالات متحده در حمایت از او کارزارهایی را به راه انداختند. بعلاوه، جنبش «آنجلا را آزاد کنید» به نمادی جهانی معادل ظلم و ستم دستگاه قضایی و بیعدالتی حاکم علیه گروههای اقلیت بدل شد. در پی این حمایتها، آنجلا دیویس در سال ۱۹۷۲ تبرئه شد.
🔺او در این مصاحبه به فساد دستگاه قضایی، وضعیت اسفبار زندانها و ضرورت سازماندهی اشاره میکند.
متن کامل این گفتگو را که در سال ۱۹۷۰ در زندان زنان نیویورک انجام شده در میدان بخوانید 👇🏽
📌 http://medn.me/4a
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
برای رادیکال شدن کافی است یک روز را در دادگاه باشید
ترجمه حنا رحیمی
❗️این ترجمه به #عاطفه_رنگریز که این روزها در زندان قرچک در اعتصاب غذاست تقدیم میشود.❗️
🔺اوایل سال ۱۹۷۰، آنجلا دیویس فعالیت خود را در زمینه حمایت از فعالان سیاسی زندانی آغاز کرد. او به کارزار حمایت از برادران سولداد پیوست؛ سه زندانی سیاسی که در اواخر دههی شصت، به دروغ، به قتل نگهبان زندان متهم شده بودند.
🔺۱۳ اکتبر ۱۹۷۰، آنجلا دیویس در نیویورک دستگیر و در ۱۶ دسامبر همان سال به زندان کالیفرنیا بازگردانده شد.
🔺گفتنی است که مردم ایالات متحده در حمایت از او کارزارهایی را به راه انداختند. بعلاوه، جنبش «آنجلا را آزاد کنید» به نمادی جهانی معادل ظلم و ستم دستگاه قضایی و بیعدالتی حاکم علیه گروههای اقلیت بدل شد. در پی این حمایتها، آنجلا دیویس در سال ۱۹۷۲ تبرئه شد.
🔺او در این مصاحبه به فساد دستگاه قضایی، وضعیت اسفبار زندانها و ضرورت سازماندهی اشاره میکند.
متن کامل این گفتگو را که در سال ۱۹۷۰ در زندان زنان نیویورک انجام شده در میدان بخوانید 👇🏽
📌 http://medn.me/4a
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah