⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️
دوست و همکار گرامی جناب آقای تحسین مصطفی
ضمن ابراز همدردی درگذشت ناگهانی و غم انگیز برادر بزرگوارتان را محضر شما و خانواده گرامیتان تسلیت عرض میکنیم
برای شما و همه بازماندگان ارجمند صبر و شکیبایی آرزو داریم
انجمن صنفی معلمان کردستان- مریوان
🆔 @edalatxah
دوست و همکار گرامی جناب آقای تحسین مصطفی
ضمن ابراز همدردی درگذشت ناگهانی و غم انگیز برادر بزرگوارتان را محضر شما و خانواده گرامیتان تسلیت عرض میکنیم
برای شما و همه بازماندگان ارجمند صبر و شکیبایی آرزو داریم
انجمن صنفی معلمان کردستان- مریوان
🆔 @edalatxah
این قصه برای نخوابیدن است
✍️ احسان محمدی
◾️دادگاههای متهمان #اخلال_اقتصادی کماکان برگزار میشود و به نظر میرسد این قصه سر دراز دارد و هنوز اندازه کافی غافلگیر نشدهایم. در کنار زوایای مختلف این ماجرا و تحسین شجاعت در برخورد با دانه درشتهایی که انگار همواره مصون بودند نکتهای که برایم جالب بود، پوشش و سیمای متهمان حاضر شده در دادگاه است.
◾️عکسهای منتشر شده از جلسات دادگاه، مردانی را با انگشترهای پرتعداد، محاسن، تسبیح به دست و دعا در مُشت نشان میداد. این تیپها همان #ظاهرالصلاحهایی هستند که سالها در موردشان نوشته شد و فریاد کردیم که آدمها را بر اساس ظاهرشان قضاوت نکنید و کردند!
◾️ممکن است برخی بگویند که این افراد تا زمان حضور در دادگاه، بازداشت بودهاند و در این مدت رندانه به این ظاهر درآمدهاند اما بررسی عکسهای گذشتهشان نشان میدهد که اتفاقاً بسیاری از آنها قبل از بازداشت با شدت و غلظت بیشتری هم دست به این #ظاهرسازیها میزدند تا راهشان را باز کنند و بیشتر چپاول کنند.
◾️سالها در فیلمها و سریالها و قصهها، خلافکارها و چهرههای بد کروات میپوشیدند، ریش و سبیلشان را از دم تیغ میگذراندند یا سبیل تاب داده داشتند و اسامیشان هم معمولاً بیژن و اسفندیار و هوشنگ و منوچهر و پرویز و گودرز و ... بود. نامهای تمام ایرانی. #شلوار_لی میپوشیدند یا پیراهن آستین کوتاه تنشان بود.
◾️نگاه کنید به عکسها و تیپ متهمان این روزها که به عنوان اختلاسگر و خائن اقتصادی و اخلالگر محاکمه میشوند. به اسمها و پوشششان. واقعاً به آدم بدهای قصهها شبیهترند یا آن چهرههایی که به عنوان شهروند و انسان پاک و مطهر و قابل اعتماد به ما معرفی کردند؟
◾️سالها به اسم #گزینش و تائید صلاحیت، استعدادهایی که مطابق استانداردهای مقبول، لباس نمیپوشیدند یا موهای سر و صورتشان را آرایش نمیکردند، کنار گذاشته یا محدود و منزوی شدند. از تحصیل گرفته تا فرصت به دست آوردن شغل.
آنها که با خطکش این قواعد را خلق و اجرا کردند این روزها وقتی چهره و پوشش متهمان در دادگاهها را میبینند که در روزهای تحریم و رنج، #خون_مردم را در شیشه کردند وجدانشان آسوده است؟ راحت خوابشان میبرد؟ بساط آن سختگیریهای بیفایده و هزینهزا برچیده شده یا هنوز به اشکال دیگر و در حوزههای دیگر عمل میکنند؟
◾️ آن همه سال تحقیر و آزار مردانی که با آستین کوتاه اجازه ورود به ادارات را نداشتند چه حاصلی داشت؟ همان زمان هم بسیاری گفتند این کار جز رنجاندن و دلخور کردن مردم هیچ سودی ندارد و صدای بزرگتری آمد که دستور است و بخشنامه و سکوت کنید! ... سکوت کردیم و نتیجه چه شد؟
◾️ چند نفر به خاطر پوشیدن شلوار لی تندی و تلخی را تحمل کردند تا الان شهردار و وزیر با شلوار لی و پیراهن آستین کوتاه عکس از خودشان منتشر کنند؟ چرا برای بدیهیترین امور باید این همه هزینه کنیم؟ این همه مردم را دل آزرده کنیم؟ آنچه آمد فقط مثالهای کوچکی از این دست بود، تو خود بخوان حدیث مفصل زین مجمل!
#عصرایران
منبع:
@salehnikbakht
___________________________
🆔 @edalatxah
✍️ احسان محمدی
◾️دادگاههای متهمان #اخلال_اقتصادی کماکان برگزار میشود و به نظر میرسد این قصه سر دراز دارد و هنوز اندازه کافی غافلگیر نشدهایم. در کنار زوایای مختلف این ماجرا و تحسین شجاعت در برخورد با دانه درشتهایی که انگار همواره مصون بودند نکتهای که برایم جالب بود، پوشش و سیمای متهمان حاضر شده در دادگاه است.
◾️عکسهای منتشر شده از جلسات دادگاه، مردانی را با انگشترهای پرتعداد، محاسن، تسبیح به دست و دعا در مُشت نشان میداد. این تیپها همان #ظاهرالصلاحهایی هستند که سالها در موردشان نوشته شد و فریاد کردیم که آدمها را بر اساس ظاهرشان قضاوت نکنید و کردند!
◾️ممکن است برخی بگویند که این افراد تا زمان حضور در دادگاه، بازداشت بودهاند و در این مدت رندانه به این ظاهر درآمدهاند اما بررسی عکسهای گذشتهشان نشان میدهد که اتفاقاً بسیاری از آنها قبل از بازداشت با شدت و غلظت بیشتری هم دست به این #ظاهرسازیها میزدند تا راهشان را باز کنند و بیشتر چپاول کنند.
◾️سالها در فیلمها و سریالها و قصهها، خلافکارها و چهرههای بد کروات میپوشیدند، ریش و سبیلشان را از دم تیغ میگذراندند یا سبیل تاب داده داشتند و اسامیشان هم معمولاً بیژن و اسفندیار و هوشنگ و منوچهر و پرویز و گودرز و ... بود. نامهای تمام ایرانی. #شلوار_لی میپوشیدند یا پیراهن آستین کوتاه تنشان بود.
◾️نگاه کنید به عکسها و تیپ متهمان این روزها که به عنوان اختلاسگر و خائن اقتصادی و اخلالگر محاکمه میشوند. به اسمها و پوشششان. واقعاً به آدم بدهای قصهها شبیهترند یا آن چهرههایی که به عنوان شهروند و انسان پاک و مطهر و قابل اعتماد به ما معرفی کردند؟
◾️سالها به اسم #گزینش و تائید صلاحیت، استعدادهایی که مطابق استانداردهای مقبول، لباس نمیپوشیدند یا موهای سر و صورتشان را آرایش نمیکردند، کنار گذاشته یا محدود و منزوی شدند. از تحصیل گرفته تا فرصت به دست آوردن شغل.
آنها که با خطکش این قواعد را خلق و اجرا کردند این روزها وقتی چهره و پوشش متهمان در دادگاهها را میبینند که در روزهای تحریم و رنج، #خون_مردم را در شیشه کردند وجدانشان آسوده است؟ راحت خوابشان میبرد؟ بساط آن سختگیریهای بیفایده و هزینهزا برچیده شده یا هنوز به اشکال دیگر و در حوزههای دیگر عمل میکنند؟
◾️ آن همه سال تحقیر و آزار مردانی که با آستین کوتاه اجازه ورود به ادارات را نداشتند چه حاصلی داشت؟ همان زمان هم بسیاری گفتند این کار جز رنجاندن و دلخور کردن مردم هیچ سودی ندارد و صدای بزرگتری آمد که دستور است و بخشنامه و سکوت کنید! ... سکوت کردیم و نتیجه چه شد؟
◾️ چند نفر به خاطر پوشیدن شلوار لی تندی و تلخی را تحمل کردند تا الان شهردار و وزیر با شلوار لی و پیراهن آستین کوتاه عکس از خودشان منتشر کنند؟ چرا برای بدیهیترین امور باید این همه هزینه کنیم؟ این همه مردم را دل آزرده کنیم؟ آنچه آمد فقط مثالهای کوچکی از این دست بود، تو خود بخوان حدیث مفصل زین مجمل!
#عصرایران
منبع:
@salehnikbakht
___________________________
🆔 @edalatxah
🔴 بیانیه انجمن حمایت از حقوق کودکان به مناسبت بازگشایی مدارس
▪️مهر آغاز می شود و کودکانمان برای فراگیری علم قدم در راه مدارس میگذارند. فراگیریای که با مهر معنا میدهد. این گام، سرآغازی است که انتهای آن آینده جامعه را رقم خواهد زد.
آنچه در این مسیر تضمینکننده این آینده خواهد بود آموزش همراه با پرورش است. اما، به دلیل فقدان برنامهای جامع و یا حداقل برنامهای کودک محور، مشکلات در حوزه آموزش و پرورش بیش از پیش احساس میشود.
▪️مسایلی مانند خارج بودن قریب به یک میلیون نفر از کودکان کشور از چرخه تحصیل، افزایش آمار مشکلات رفتاری و روانی، علاوهبر دوگانهسازی نظام آموزشی (خصوصی-دولتی) که در سالهای اخیر بیشتر هم شده است، هر کدام موضوعی قابل تعمق برای کارشناسان و برنامهریزان این حوزه به شمار میرود.
▪️اگرچه مطابق نص صریح اصل ۳۰ قانون اساسی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسط فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد»، اما در شرایط کنونی اجرای این اصل مورد غفلت واقع شده و خصوصیسازی مقوله آموزش و پرورش منجر به کالایی شدن آموزش و افزایش هزینههای تحصیلی و نیز شکاف در دسترسی عادلانه همه اقشار جامعه به امکانات آموزشی شده است.
▪️درنتیجه، این امر، نه تنها هیچ تاثیری در کاهش آسیبهای مذکور و توانمندسازی کودکان برای مواجهه با مشکلات فردی، خانوادگی و اجتماعی نداشته است بلکه خود یکی از عوامل دامن زدن به این آسیبهاست. بدترین شکل خصوصیسازی در نظام آموزشی ما صورت گرفته است؛ در حالیکه متوسط پرداخت از جیب توسط خانوارها برای آموزش در دنیا حدود 23 درصد است این رقم در ایران نزدیک به 37 درصد برآورد میشود. شیوهای که کل رسالت و نقش آموزش و پرورش را که همانا کمک به انسجامبخشی جامعه است، زیر سوال میبرد.
▪️نکته حائز اهمیت این است که هرچند در سالهای گذشته، پرسش اصلی از مسئولان و مدیران ارشد آموزش و پرورش کشور درباره عمل نکردن به وظیفه ذاتی خود در ایجاد شرایط و امکانات مناسب برای دسترسی همه کودکان به آموزش و پرورش رایگان بوده است؛ امروز، علاوه بر این پرسش دیگری هم میتوان مطرح کرد «آیا تبدیل مراکز آموزشی به بنگاههای اقتصادی تاثیری بر بهبود خدمات آموزشی، بهداشت روانی و سلامت رفتاری کودکان داشته است»؟
▪️ما بر این باوریم خصوصیسازی آموزش که بیتوجهی به مسئولیت قانونی دولت تلقی میشود، نقض آشکار حقوق کودکان است و عملا با بیتوجهی به مساله کیفیت آموزش و از سوی دیگر نادیده گرفتن حقوق معلمان، آینده حوزه آموزش، بهعنوان رکن بنیادین توسعه پایدار، با چالشهای جدی مواجه خواهد شد.
▪️در پایان، انجمن حمایت از حقوق کودکان، ضمن گرامیداشت فرا رسیدن این روز و تبریک آن به آموزگاران زحمتکش و دلسوز و کودکان کشور، با امید دستیابی همه کودکان به آموزش رایگان و قابل دسترس و کیفیت آموزشی مناسب و گفتوگو محور، اعلام آمادگی میکند تا با ارائه راهکارهایی جهت اصلاح وضع کنونی سیستم آموزش و پرورش با تمرکز بر بهداشت روانی و سلامت رفتاری دانشآموزان، بخشی از ماموریت اصلی خود را در راستای تحقق حقوق همه جانبه کودکان به انجام رساند.
🆔 @edalatxah
▪️مهر آغاز می شود و کودکانمان برای فراگیری علم قدم در راه مدارس میگذارند. فراگیریای که با مهر معنا میدهد. این گام، سرآغازی است که انتهای آن آینده جامعه را رقم خواهد زد.
آنچه در این مسیر تضمینکننده این آینده خواهد بود آموزش همراه با پرورش است. اما، به دلیل فقدان برنامهای جامع و یا حداقل برنامهای کودک محور، مشکلات در حوزه آموزش و پرورش بیش از پیش احساس میشود.
▪️مسایلی مانند خارج بودن قریب به یک میلیون نفر از کودکان کشور از چرخه تحصیل، افزایش آمار مشکلات رفتاری و روانی، علاوهبر دوگانهسازی نظام آموزشی (خصوصی-دولتی) که در سالهای اخیر بیشتر هم شده است، هر کدام موضوعی قابل تعمق برای کارشناسان و برنامهریزان این حوزه به شمار میرود.
▪️اگرچه مطابق نص صریح اصل ۳۰ قانون اساسی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسط فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد»، اما در شرایط کنونی اجرای این اصل مورد غفلت واقع شده و خصوصیسازی مقوله آموزش و پرورش منجر به کالایی شدن آموزش و افزایش هزینههای تحصیلی و نیز شکاف در دسترسی عادلانه همه اقشار جامعه به امکانات آموزشی شده است.
▪️درنتیجه، این امر، نه تنها هیچ تاثیری در کاهش آسیبهای مذکور و توانمندسازی کودکان برای مواجهه با مشکلات فردی، خانوادگی و اجتماعی نداشته است بلکه خود یکی از عوامل دامن زدن به این آسیبهاست. بدترین شکل خصوصیسازی در نظام آموزشی ما صورت گرفته است؛ در حالیکه متوسط پرداخت از جیب توسط خانوارها برای آموزش در دنیا حدود 23 درصد است این رقم در ایران نزدیک به 37 درصد برآورد میشود. شیوهای که کل رسالت و نقش آموزش و پرورش را که همانا کمک به انسجامبخشی جامعه است، زیر سوال میبرد.
▪️نکته حائز اهمیت این است که هرچند در سالهای گذشته، پرسش اصلی از مسئولان و مدیران ارشد آموزش و پرورش کشور درباره عمل نکردن به وظیفه ذاتی خود در ایجاد شرایط و امکانات مناسب برای دسترسی همه کودکان به آموزش و پرورش رایگان بوده است؛ امروز، علاوه بر این پرسش دیگری هم میتوان مطرح کرد «آیا تبدیل مراکز آموزشی به بنگاههای اقتصادی تاثیری بر بهبود خدمات آموزشی، بهداشت روانی و سلامت رفتاری کودکان داشته است»؟
▪️ما بر این باوریم خصوصیسازی آموزش که بیتوجهی به مسئولیت قانونی دولت تلقی میشود، نقض آشکار حقوق کودکان است و عملا با بیتوجهی به مساله کیفیت آموزش و از سوی دیگر نادیده گرفتن حقوق معلمان، آینده حوزه آموزش، بهعنوان رکن بنیادین توسعه پایدار، با چالشهای جدی مواجه خواهد شد.
▪️در پایان، انجمن حمایت از حقوق کودکان، ضمن گرامیداشت فرا رسیدن این روز و تبریک آن به آموزگاران زحمتکش و دلسوز و کودکان کشور، با امید دستیابی همه کودکان به آموزش رایگان و قابل دسترس و کیفیت آموزشی مناسب و گفتوگو محور، اعلام آمادگی میکند تا با ارائه راهکارهایی جهت اصلاح وضع کنونی سیستم آموزش و پرورش با تمرکز بر بهداشت روانی و سلامت رفتاری دانشآموزان، بخشی از ماموریت اصلی خود را در راستای تحقق حقوق همه جانبه کودکان به انجام رساند.
🆔 @edalatxah
Forwarded from هیمه
🔴 در باب آموزش ایدئولوژیک
#یادداشتهای_مدرسه
امروز وقتی به مدرسه رسیدم تعدادی از دانش آموزانم جلو در مدرسه بودند تعدادی هم پوشه زیر بغل داشتند. بعد از خوش و بش گفتم چرا بیرون هستید؟
یکی از بچه ها گفت دارند سینه می زنند نمیدونم فاز اینا اول مهر چیه داخل نرفتم. بچه هایی هم که پوشه دستشان بود گفتند به خاطر موی بلند ثبت نام نمی کنند. در طول روز هم بچه ها با معاونان و مدیر سر اندازه موی سر بحث می کردند و به چالش جدی تبدیل شده بود.
البته این چالش مختص تمام مدارس پسرانه است و تیم اجرایی مدرسه می کوشد با اعمال قدرت بر تیپ و قیافه دانش آموزان ، آنها را به رام و مطیع کند این ابزار به ظاهر انضباطی بخشی از گفتمان نظم درون نظام آموزشی است. شاید اکثر مدیران و معاونان متوجه نشوند که عملا بخشی از ماشین سرکوب کودکان هستند چون این موارد ذیل آییننامهها و بخشنامههای انضباطی به آنان از بالا به پایین اعلام می گردد و شاخصی برای ارزیابی میزان مدیران و معاونان است.
پس از انکه دانش آموزان به میانجی این آییننامهها به انقیاد در آمدند بستر مناسب برای گفتمان ایدئولوژیک فراهم می گردد حالا دانشآموز موفق و خوب دانش آموز رام شده ای که از برنامه های ایدیولوژیک استقبال می کند. اینگونه است که مدرسه به عنوان یکی از ساز و کار ایدئولوژیک نظام مسلط عمل می کند تا نیروی کار، بازار را تامین کند.
اما دانش آموزان به صورت فردی و گاهی جمعی این سیطره ایدئولوژیک را به چالش می کشند بر هم زدن نظم کلاس و مدرسه، عدم مشارکت در برنامه های آیینی و ساز مخالف زدن و... بخشی از مقاومت دانشآموزان در برابر سرکوب سیستماتیک است.
#جعفر_ابراهیمی
١ مهر ١٣٩٨
🆔 @kahimeh
#یادداشتهای_مدرسه
امروز وقتی به مدرسه رسیدم تعدادی از دانش آموزانم جلو در مدرسه بودند تعدادی هم پوشه زیر بغل داشتند. بعد از خوش و بش گفتم چرا بیرون هستید؟
یکی از بچه ها گفت دارند سینه می زنند نمیدونم فاز اینا اول مهر چیه داخل نرفتم. بچه هایی هم که پوشه دستشان بود گفتند به خاطر موی بلند ثبت نام نمی کنند. در طول روز هم بچه ها با معاونان و مدیر سر اندازه موی سر بحث می کردند و به چالش جدی تبدیل شده بود.
البته این چالش مختص تمام مدارس پسرانه است و تیم اجرایی مدرسه می کوشد با اعمال قدرت بر تیپ و قیافه دانش آموزان ، آنها را به رام و مطیع کند این ابزار به ظاهر انضباطی بخشی از گفتمان نظم درون نظام آموزشی است. شاید اکثر مدیران و معاونان متوجه نشوند که عملا بخشی از ماشین سرکوب کودکان هستند چون این موارد ذیل آییننامهها و بخشنامههای انضباطی به آنان از بالا به پایین اعلام می گردد و شاخصی برای ارزیابی میزان مدیران و معاونان است.
پس از انکه دانش آموزان به میانجی این آییننامهها به انقیاد در آمدند بستر مناسب برای گفتمان ایدئولوژیک فراهم می گردد حالا دانشآموز موفق و خوب دانش آموز رام شده ای که از برنامه های ایدیولوژیک استقبال می کند. اینگونه است که مدرسه به عنوان یکی از ساز و کار ایدئولوژیک نظام مسلط عمل می کند تا نیروی کار، بازار را تامین کند.
اما دانش آموزان به صورت فردی و گاهی جمعی این سیطره ایدئولوژیک را به چالش می کشند بر هم زدن نظم کلاس و مدرسه، عدم مشارکت در برنامه های آیینی و ساز مخالف زدن و... بخشی از مقاومت دانشآموزان در برابر سرکوب سیستماتیک است.
#جعفر_ابراهیمی
١ مهر ١٣٩٨
🆔 @kahimeh
🔹راهنمای نویسندگان برای معلمها، تسهیلگران و سایر علاقمندان به مباحث آموزش عمومی:
#معرفی_سایت
در این سایت(#مدرسه_بازتاب) برآنیم که فرصتی برای به اشتراکگذاری تجربههای مثبت و منفی فراهم کنیم تا با انباشت این تجربیات و تبادل نظرهای مختلف از سراسر ایران، شبکهای حمایتی برای ارتقای کیفیت آموزش از سمت معلمها و دانشآموزان برای ایشان ایجاد کنیم. در این راستا از همه کسانی که علاقمند به مباحث آموزشی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان هستند دعوت میکنیم تجربیات و نقطه نظرات خود را با ما در میان بگذارند.
چطور میتوانید به ما کمک کنید؟
نوشتن مقاله و یادداشت تحلیلی (تألیف یا ترجمه)
نوشتن یادداشتهای گزارشمحور
طراحی گرافیک (طراحی و آمادهسازی محتوا برای سایت و شبکههای اجتماعی)
ویرایش
عکاسی
نوشتن مرور کتاب و یا معرفی کتاب
تهیهی بستهی آموزشی و طرح درس
تجربهنگاری
موضوعات پیشنهادی ما برای تجربهنگاری معلمان و تسهیلگران محورهایی از این دست است (و طبعاً میتواند توسط شما گستردهتر شود):
چه شد که تصمیم گرفتید متفاوت از شیوه آموزش رسمی عمل کنید؟
در این مسیر با چه مشکلاتی مواجه بودید؟
از چه منابعی کمک گرفتید؟
از نظرتان معلمی و آموزش یعنی چه؟
روابط خود را به عنوان معلم با کادر اداری مدرسه و دانشآموزانتان چطور تنظیم میکنید؟
پیش از انتشار متن ممکن است ما هم پیشنهاداتی برای بهتر شدن آن داشته باشیم که آن را با شما در میان خواهیم گذاشت. همچنین میتوانید نکات نگارشی مورد نظر ما را از اینجا (+) دریافت کنید.
مطالب خود را از طریق ایمیل info@baztabschool.ir برای ما ارسال کنید. لطفاً در ایمیل خود ذکر کنید که نوشتهتان را برای کدام بخش سایت ارسال کردهاید. در ایمیل خود -در صورت تمایل- مختصری درباره خودتان توضیح دهید.
📌اگر معلم و یا علاقمند به مباحث آموزشی هستید:
http://baztabschool.ir/author-guidelines-teachers/
#معرفی_سایت
در این سایت(#مدرسه_بازتاب) برآنیم که فرصتی برای به اشتراکگذاری تجربههای مثبت و منفی فراهم کنیم تا با انباشت این تجربیات و تبادل نظرهای مختلف از سراسر ایران، شبکهای حمایتی برای ارتقای کیفیت آموزش از سمت معلمها و دانشآموزان برای ایشان ایجاد کنیم. در این راستا از همه کسانی که علاقمند به مباحث آموزشی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان هستند دعوت میکنیم تجربیات و نقطه نظرات خود را با ما در میان بگذارند.
چطور میتوانید به ما کمک کنید؟
نوشتن مقاله و یادداشت تحلیلی (تألیف یا ترجمه)
نوشتن یادداشتهای گزارشمحور
طراحی گرافیک (طراحی و آمادهسازی محتوا برای سایت و شبکههای اجتماعی)
ویرایش
عکاسی
نوشتن مرور کتاب و یا معرفی کتاب
تهیهی بستهی آموزشی و طرح درس
تجربهنگاری
موضوعات پیشنهادی ما برای تجربهنگاری معلمان و تسهیلگران محورهایی از این دست است (و طبعاً میتواند توسط شما گستردهتر شود):
چه شد که تصمیم گرفتید متفاوت از شیوه آموزش رسمی عمل کنید؟
در این مسیر با چه مشکلاتی مواجه بودید؟
از چه منابعی کمک گرفتید؟
از نظرتان معلمی و آموزش یعنی چه؟
روابط خود را به عنوان معلم با کادر اداری مدرسه و دانشآموزانتان چطور تنظیم میکنید؟
پیش از انتشار متن ممکن است ما هم پیشنهاداتی برای بهتر شدن آن داشته باشیم که آن را با شما در میان خواهیم گذاشت. همچنین میتوانید نکات نگارشی مورد نظر ما را از اینجا (+) دریافت کنید.
مطالب خود را از طریق ایمیل info@baztabschool.ir برای ما ارسال کنید. لطفاً در ایمیل خود ذکر کنید که نوشتهتان را برای کدام بخش سایت ارسال کردهاید. در ایمیل خود -در صورت تمایل- مختصری درباره خودتان توضیح دهید.
📌اگر معلم و یا علاقمند به مباحث آموزشی هستید:
http://baztabschool.ir/author-guidelines-teachers/
مدرسه بازتاب
راهنمای نویسندگان برای معلمها و تسهیلگران - مدرسه بازتاب
در این سایت برآنیم که فرصتی برای به اشتراکگذاری تجربههای مثبت و منفی فراهم کنیم تا با انباشت این تجربیات و تبادل نظرهای مختلف از سراسر ایران، شبکهای حمایتی برای ارتقای کیفیت آموزش از سمت معلمها و دانشآموزان برای ایشان ایجاد کنیم. در این راستا از همه…
Forwarded from کانال صنفی معلمان ایران
🔴 به مناسبت بازگشایی مدارس، انجمن صنفی روزنامهنگاران آزاد تهران برگزار می کند:
🔴 نشست آزاد روزنامه نگاران
" چالشهای آموزش و پرورش ایران"
🔹با حضور
#محمدتقی_فلاحی "دبیرکل کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
#جعفر_ابراهیمی "بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران"
🔹چهارم مهر نود و هشت
ساعت 18 تا 20
🔹 آدرس : تهران، خیابان شریعتی، بالاتر از سه راه طالقانی، کوچه نقدی، پلاک 18 واحد 1
🆔 @kasenfi
🔴 نشست آزاد روزنامه نگاران
" چالشهای آموزش و پرورش ایران"
🔹با حضور
#محمدتقی_فلاحی "دبیرکل کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
#جعفر_ابراهیمی "بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران"
🔹چهارم مهر نود و هشت
ساعت 18 تا 20
🔹 آدرس : تهران، خیابان شریعتی، بالاتر از سه راه طالقانی، کوچه نقدی، پلاک 18 واحد 1
🆔 @kasenfi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 چقدر شما بیحیایید!؟
سخنرانی گرتا تونبرگ، نوجوان ۱۶ ساله فعال در مبارزه علیه تغییرات آب و هوایی در نشست فوقالعاده سازمان ملل درباره تغییرات آب و هوایی
🆔 @edalatxah
سخنرانی گرتا تونبرگ، نوجوان ۱۶ ساله فعال در مبارزه علیه تغییرات آب و هوایی در نشست فوقالعاده سازمان ملل درباره تغییرات آب و هوایی
🆔 @edalatxah
آغاز مهر و رنج خانوادهها برای تامین تحصیل کودکان
#کارگرانهفتتپه
#کارگرانهپکو
#فعالینکارگری
#فعالینمعلمان
🆔 @edalatxah
#کارگرانهفتتپه
#کارگرانهپکو
#فعالینکارگری
#فعالینمعلمان
🆔 @edalatxah
🔴 🔴 پل شناوری که ارتباط ۳۴ روستای دهستان عنافچه را با شهر ملاثانی برقرار میکرد ماههاست قطع شده و وعده ساخت پل ثابت، دو سال است شنیده میشود.
صدای بیصدای صدها دانشآموز، ۴۵معلم و ۱۲هزار نفر اهالی این منطقه باشید.
#مدیریت_چپاولگرانه
🆔 @edalatxah
صدای بیصدای صدها دانشآموز، ۴۵معلم و ۱۲هزار نفر اهالی این منطقه باشید.
#مدیریت_چپاولگرانه
🆔 @edalatxah
🔴 فراخوان به تجمع اعتراضی از طرف خانواده های بازداشت شدگان 20 مرداد مشهد
امروزسه شنبه۹۸/۷/۲ساعت حدود۱۱صبح بود که همراه بقیه خانواده های بازداشت شدگان ۹۸/۵/۲۰به دادگاه انقلاب اسلامی رفتیم از آنجاییکه تعدادمان زیاد بود سه نفر به نمایندگی رفتیم خدمت آقای سلطانی معادن دادستان دادگاه انقلاب مشهد.آقای سلطانی از بازپرس پرونده خواستند که در اتاق ایشان حضور به هم رسانند.
دراین جلسه از آقای سلطانی درموردجلسه ۹۸/۶/۳۱ (آزادی عزیزان دربند بدون قید و شرط یا تجمع اعتراضی ) جویا شدم.که خلاصه مباحثه رادراینجا می آورم.
۱_ایشان فرمودند تجمع و اعتراض حق قانونی شماست(اصل ۲۷ قانون اساسی) شما می توانید هرزمان ودرهرکجا که فکر می کنید حقی ازشما ضایع شده تجمع واعتراض داشته باشید .
۲_ ایشان گفتند پرونده بازداشت شدگان دست ما نیست دست اداره اطلاعات است و مثل اینکه تحقیقاتشان تکمیل نشده، من فقط میتوانم به شما قول بدهم به محض اینکه پرونده ازاطلاعات به دادسرابرسد سریعا بررسی کنیم وحداکثر بعداز یک شبانه روز تحویل دادگاه دهیم
الان ۴۵ روز است که اداره اطلاعات عزیزان مارا که یک تجمع اعتراضی ساده نسبت به حکم ۱۳ سال زندان برای یک جانباز منتقد داشته اند به بهانه های واهی درسلول انفرادی که شب وروز درآن مشخص نیست ممنوع التلفن و ممنوع الملاقات بدون کتاب و قلم و عینک و....نگه داشته اند
معاون دادستان گفتند تجمع و اعتراض حق شماست.
لذا ما خانواده ها تصمیم گرفته ایم چنانچه عزیزان ما را بدون قید و شرط آزاد نکنند در تاریخ پنجشنبه ۹۸/۷/۱۱ساعت ۹ تا ۱۱جلوی دادگاه انقلاب خیابان کوهسنگی تجمع اعتراضی داشته باشیم.
از آنجاییکه ۹۸/۷/۱۳روز جهانی معلم است و بیشتر بازداشت شدگان، فرهنگی و معلم هستندازهمکاران عزیز فرهنگی و عموم آزادیخواهان دعوت می کنیم که مارا درروز ۹۸/۷/۱۱تنها نگذارند.
#هاشم_خواستار
#جوادلعلمحمدی
#محمدحسین_سپهری
🔹خانواده های بازداشت شدگان 20 مرداد درمشهد
🆔 @edalatxah
امروزسه شنبه۹۸/۷/۲ساعت حدود۱۱صبح بود که همراه بقیه خانواده های بازداشت شدگان ۹۸/۵/۲۰به دادگاه انقلاب اسلامی رفتیم از آنجاییکه تعدادمان زیاد بود سه نفر به نمایندگی رفتیم خدمت آقای سلطانی معادن دادستان دادگاه انقلاب مشهد.آقای سلطانی از بازپرس پرونده خواستند که در اتاق ایشان حضور به هم رسانند.
دراین جلسه از آقای سلطانی درموردجلسه ۹۸/۶/۳۱ (آزادی عزیزان دربند بدون قید و شرط یا تجمع اعتراضی ) جویا شدم.که خلاصه مباحثه رادراینجا می آورم.
۱_ایشان فرمودند تجمع و اعتراض حق قانونی شماست(اصل ۲۷ قانون اساسی) شما می توانید هرزمان ودرهرکجا که فکر می کنید حقی ازشما ضایع شده تجمع واعتراض داشته باشید .
۲_ ایشان گفتند پرونده بازداشت شدگان دست ما نیست دست اداره اطلاعات است و مثل اینکه تحقیقاتشان تکمیل نشده، من فقط میتوانم به شما قول بدهم به محض اینکه پرونده ازاطلاعات به دادسرابرسد سریعا بررسی کنیم وحداکثر بعداز یک شبانه روز تحویل دادگاه دهیم
الان ۴۵ روز است که اداره اطلاعات عزیزان مارا که یک تجمع اعتراضی ساده نسبت به حکم ۱۳ سال زندان برای یک جانباز منتقد داشته اند به بهانه های واهی درسلول انفرادی که شب وروز درآن مشخص نیست ممنوع التلفن و ممنوع الملاقات بدون کتاب و قلم و عینک و....نگه داشته اند
معاون دادستان گفتند تجمع و اعتراض حق شماست.
لذا ما خانواده ها تصمیم گرفته ایم چنانچه عزیزان ما را بدون قید و شرط آزاد نکنند در تاریخ پنجشنبه ۹۸/۷/۱۱ساعت ۹ تا ۱۱جلوی دادگاه انقلاب خیابان کوهسنگی تجمع اعتراضی داشته باشیم.
از آنجاییکه ۹۸/۷/۱۳روز جهانی معلم است و بیشتر بازداشت شدگان، فرهنگی و معلم هستندازهمکاران عزیز فرهنگی و عموم آزادیخواهان دعوت می کنیم که مارا درروز ۹۸/۷/۱۱تنها نگذارند.
#هاشم_خواستار
#جوادلعلمحمدی
#محمدحسین_سپهری
🔹خانواده های بازداشت شدگان 20 مرداد درمشهد
🆔 @edalatxah
💢 تصویب طرح الزام دولت در تعیین سرفصل جنایات آمریکا در کتب درسی
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس :
▫️طرح الزام دولت در تعیین سرفصل جنایات آمریکا در کتب درسی مدارس و دانشگاهها در دستور کار کمیسیون آموزش قرار داشت که با امضای ۱۶ تن از نمایندگان به کمیسیون آموزش به عنوان کمیسیون اصلی و به کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی و همچنین کمیسیون فرهنگی به عنوان کمیسیون فرعی ارجاع شده بود در دستور کار قرار داشت که این طرح پس از بررسی به تصویب اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس رسید.
📎 icana.ir/Fa/News/435225/
📌 در راستای این حرکت جهادی و ولایتمدار بهتر است که یک سرفصل هم به دزدی و اختلاس مدیران فاسد و آقازاده ها و خانم زاده ها اختصاص داده شود تا همه بدانند چه همسویی بین این جنایات و این مدیریت فاسد وجود دارد.
🆔 @edalatxah
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس :
▫️طرح الزام دولت در تعیین سرفصل جنایات آمریکا در کتب درسی مدارس و دانشگاهها در دستور کار کمیسیون آموزش قرار داشت که با امضای ۱۶ تن از نمایندگان به کمیسیون آموزش به عنوان کمیسیون اصلی و به کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی و همچنین کمیسیون فرهنگی به عنوان کمیسیون فرعی ارجاع شده بود در دستور کار قرار داشت که این طرح پس از بررسی به تصویب اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس رسید.
📎 icana.ir/Fa/News/435225/
📌 در راستای این حرکت جهادی و ولایتمدار بهتر است که یک سرفصل هم به دزدی و اختلاس مدیران فاسد و آقازاده ها و خانم زاده ها اختصاص داده شود تا همه بدانند چه همسویی بین این جنایات و این مدیریت فاسد وجود دارد.
🆔 @edalatxah
خبرگزاری خانه ملت
تصویب طرح الزام دولت در تعیین سرفصل جنایات آمریکا در کتب درسی
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از تصویب طرح الزام دولت در تعیین سرفصل جنایات آمریکا در کتب درسی در کمیسیون متبوعش به عنوان کمیسیون اصلی بررسی طرح خبر داد.
🔴 دادگاه تجدیدنظر بدون برگزاری جلسه دادگاه و به صورت غیابی حکم ۷ سال حبس تعزیری، ۷۴ ضربه شلاق و دو سال ممنوعالخروجی و محرومیت از عضویت در گروههای سیاسی #پریسا_رفیعی فعال صنفی دانشگاه تهران را عینا تایید کرد.
#سرکوب_دانشجویان
@sarkhatism
🆔 @edalatxah
#سرکوب_دانشجویان
@sarkhatism
🆔 @edalatxah
🔴 #فرج_کمیجانی به زندان رفت.
فرج کمیجانی دبیرکل تشکل موسوم به مجمع فرهنگیان ایران اسلامی که پیشتر به خاطر فعالیت های سیاسی و درگیری باندی و جناحی حکم #زندان گرفته بود روز گذشته به دادگاه احضار و پس از مراجعه به دادگاه در همان جا برای #اجرای_حکم زندانش، از سوی قاضی به زندان فرستاده شد.
در تمام این سال ها که معلمان و فعالان صنفی به حبس و زندان محکوم شده اند مجمع نه تنها از آنان حمایت نکرده بلکه همسو با نهادهای امنیتی با صدور بیانیه هایی حرکات صنفی و فعالان را زیر سوال برده و مطالبه گری معلمان را امنیتی جلوه داده است.
حالا حکم دبیرکل این محفل منتسب به معلمان به خاطر دعوای باندی و جناحی اجرا شده و او را راهی زندان نموده اند. در آستانه انتخابات و به واسطه منازعات باندی ممکن است افراد دیگری از جناح استمرارطلبان توسط اصولگرایان افراطی به زندان محکوم شوند اما آن چیز که امروز مردم و معلمان در کف خیابان فریاد می زنند مشروعیت زدایی از تمام باندهای قدرت و ثروت است.
صدای نه به انتخابات صدای سرکوب شده ای است که امروز از جای جای ایران شنیده می شود صدایی در امتداد دی 96 که دکان اصلاح طلب و اصولگراها و پادوهای آنان را تخته خواهد نمود.
🆔 @edalatxah
فرج کمیجانی دبیرکل تشکل موسوم به مجمع فرهنگیان ایران اسلامی که پیشتر به خاطر فعالیت های سیاسی و درگیری باندی و جناحی حکم #زندان گرفته بود روز گذشته به دادگاه احضار و پس از مراجعه به دادگاه در همان جا برای #اجرای_حکم زندانش، از سوی قاضی به زندان فرستاده شد.
در تمام این سال ها که معلمان و فعالان صنفی به حبس و زندان محکوم شده اند مجمع نه تنها از آنان حمایت نکرده بلکه همسو با نهادهای امنیتی با صدور بیانیه هایی حرکات صنفی و فعالان را زیر سوال برده و مطالبه گری معلمان را امنیتی جلوه داده است.
حالا حکم دبیرکل این محفل منتسب به معلمان به خاطر دعوای باندی و جناحی اجرا شده و او را راهی زندان نموده اند. در آستانه انتخابات و به واسطه منازعات باندی ممکن است افراد دیگری از جناح استمرارطلبان توسط اصولگرایان افراطی به زندان محکوم شوند اما آن چیز که امروز مردم و معلمان در کف خیابان فریاد می زنند مشروعیت زدایی از تمام باندهای قدرت و ثروت است.
صدای نه به انتخابات صدای سرکوب شده ای است که امروز از جای جای ایران شنیده می شود صدایی در امتداد دی 96 که دکان اصلاح طلب و اصولگراها و پادوهای آنان را تخته خواهد نمود.
🆔 @edalatxah
تلخ اما واقعی
ترکتحصیل ۲۰۰ دانشآموز در #کهگیلویه و بويراحمد
امروز سومین روز مهرماه مردم روستای #شوتاور در منطقه «چارروسا»ی کهگیلویه، بهدلیل تعطیل کردن دبیرستان #دخترانه، مانع ادامه تحصیل ۲۰۰ دانشآموز ابتدایی و راهنمایی خود شدهاند. روستا ۱۵۰۰ نفر جمعیت دارد و سال پیش دبیرستان پسرانه به بهانه جمعیت تعطیل شد و امسال دخترانه.
یکی از اهالی این روستا که معلم است به من گفته که مردم به این دلیل مانع مدرسه رفتن ۱۲۰ دانشآموز ابتدایی و ۸۰ دانشآموز راهنمایی این روستا شدهاند که میدانند فرزندانشان برای دبیرستان یا باید ترک تحصیل کنند یا به مناطق دیگر بروند. بنابراین بهتر است دیگر ادامه تحصیل ندهند.
آموزش و پروش گفته در نزدیکی این روستا شهر قلعهرئیسی است که بچهها برای ادامه تحصیل میتوانند به خوابگاه بروند. ولی مردم میگویند حاضر نیستند چنین کنند.
سازمان پیشنهادها برای مختلط شدن دبیرستان را با توجه به جمعیت دختران و پسران دبیرستانی نپذیرفته و دبیرستان بسته شده است.
✍جواد حیدریان، روزنامهنگار
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
ترکتحصیل ۲۰۰ دانشآموز در #کهگیلویه و بويراحمد
امروز سومین روز مهرماه مردم روستای #شوتاور در منطقه «چارروسا»ی کهگیلویه، بهدلیل تعطیل کردن دبیرستان #دخترانه، مانع ادامه تحصیل ۲۰۰ دانشآموز ابتدایی و راهنمایی خود شدهاند. روستا ۱۵۰۰ نفر جمعیت دارد و سال پیش دبیرستان پسرانه به بهانه جمعیت تعطیل شد و امسال دخترانه.
یکی از اهالی این روستا که معلم است به من گفته که مردم به این دلیل مانع مدرسه رفتن ۱۲۰ دانشآموز ابتدایی و ۸۰ دانشآموز راهنمایی این روستا شدهاند که میدانند فرزندانشان برای دبیرستان یا باید ترک تحصیل کنند یا به مناطق دیگر بروند. بنابراین بهتر است دیگر ادامه تحصیل ندهند.
آموزش و پروش گفته در نزدیکی این روستا شهر قلعهرئیسی است که بچهها برای ادامه تحصیل میتوانند به خوابگاه بروند. ولی مردم میگویند حاضر نیستند چنین کنند.
سازمان پیشنهادها برای مختلط شدن دبیرستان را با توجه به جمعیت دختران و پسران دبیرستانی نپذیرفته و دبیرستان بسته شده است.
✍جواد حیدریان، روزنامهنگار
🔻🔻🔻
🆔@edalatxah
🔴 وقتی روحانی دروغ می گوید.
حسن روحانی رییس جمهوری در سخنرانی خود در هفتاد و چهارمین مجمع عمومی سازمان ملل متحد گفت:
اقتصاد ایران در سال ۲۰۱۷ بالاترین نرخ رشد اقتصادی جهان را داشت.
این ادعای حسن روحانی نادرست است. بر اساس برآودهای صندوق بینالمللی پول نرخ رشد اقتصادی ایران در سال ۲۰۱۷، ۳/۷ درصد بوده و در میان ۱۹۳ کشور در جایگاه هشتاد و هفتم قرار داشت.
منبع: سایت فکتنامه
طرح از عابد زارعی
@abedzarei63
http://bit.ly/2noMPy7
#کارتون #حسن_روحانی #دروغ #رشد_اقتصادی
📌 روحانی گفته بود حقوق معلمان چهار برابر شده است.
🆔 @edalatxah
حسن روحانی رییس جمهوری در سخنرانی خود در هفتاد و چهارمین مجمع عمومی سازمان ملل متحد گفت:
اقتصاد ایران در سال ۲۰۱۷ بالاترین نرخ رشد اقتصادی جهان را داشت.
این ادعای حسن روحانی نادرست است. بر اساس برآودهای صندوق بینالمللی پول نرخ رشد اقتصادی ایران در سال ۲۰۱۷، ۳/۷ درصد بوده و در میان ۱۹۳ کشور در جایگاه هشتاد و هفتم قرار داشت.
منبع: سایت فکتنامه
طرح از عابد زارعی
@abedzarei63
http://bit.ly/2noMPy7
#کارتون #حسن_روحانی #دروغ #رشد_اقتصادی
📌 روحانی گفته بود حقوق معلمان چهار برابر شده است.
🆔 @edalatxah
💢 میزان دستمزد معلمان در طرح رتبهبندی هنوز مشخص نیست
▫️وزیر آموزش و پرورش گفت : آیین نامه طرح #رتبهبندی معلمان در دستور کار کمیسیون اجتماعی دولت قرار دارد که فکر می کنم در دو تا سه هفته آینده به صحن دولت برود و پس از تصویب دولت اجرایی خواهد شد. ممکن است این فرایند تصویب دولت چند هفته ای طول بکشد اما اجرای رتبهبندی و اِعمال این ضریب ها حتی اگر در آبان یا آذرماه به تصویب برسد، از اول مهر ۹۸ خواهد بود.
▫️حاجی میرزایی با بیان اینکه رتبهبندی معلمان تا چه میزان در دستمزد معلمان تاثیر خواهد گذاشت، اظهار داشت: باید معلوم شود چون ضوابطی پیش بینی شده و ممکن است در دولت کم یا زیاد شود بنابراین بعد از تصویب می توان درباره آن دقیق تر محاسبه کرد.
📌 از مهر 94 قرار است فاز دوم رتبه بندی اجرا گردد 4 سال وعده و دروغ. پاسخ فرهنگیان به این دروغ ها و وعده ها چیست؟
🆔 @edalatxah
▫️وزیر آموزش و پرورش گفت : آیین نامه طرح #رتبهبندی معلمان در دستور کار کمیسیون اجتماعی دولت قرار دارد که فکر می کنم در دو تا سه هفته آینده به صحن دولت برود و پس از تصویب دولت اجرایی خواهد شد. ممکن است این فرایند تصویب دولت چند هفته ای طول بکشد اما اجرای رتبهبندی و اِعمال این ضریب ها حتی اگر در آبان یا آذرماه به تصویب برسد، از اول مهر ۹۸ خواهد بود.
▫️حاجی میرزایی با بیان اینکه رتبهبندی معلمان تا چه میزان در دستمزد معلمان تاثیر خواهد گذاشت، اظهار داشت: باید معلوم شود چون ضوابطی پیش بینی شده و ممکن است در دولت کم یا زیاد شود بنابراین بعد از تصویب می توان درباره آن دقیق تر محاسبه کرد.
📌 از مهر 94 قرار است فاز دوم رتبه بندی اجرا گردد 4 سال وعده و دروغ. پاسخ فرهنگیان به این دروغ ها و وعده ها چیست؟
🆔 @edalatxah
#روز_جهانی_معلم
◾️#یونسکو، با همکاری سازمان جهانی کار،در ۵ اکتبر سال ۱۹۹۶، سفارش نامه ای درباره جایگاه #معلمان به تصویب رساند که حقوق و وظایف معلمان، همچنین شرایط استاندارد کاری آنها و امتیازهایی که باید برخوردار باشند را ارائه می داد. در سال ۱۹۹۶ و در سال روز تصویب این سفارش نامه، یونسکو ۵ اکتبر را به نام
" #روزجهانی_معلم " نامگذاری کرد.
◾️این روز از آن سال تاکنون، در بیشتر کشورهای جهان، به منظور پاسداشت جایگاه و مقام معلم جشن گرفته می شود. البته امسال به خاطر این که ۵ اکتبر روز شنبه است یونسکو مراسم بزرگداشت روز جهانی معلم را در ۷ اکتبر در مقرر اصلی خود در پاریس برگزار می کند. هم اکنون چندین سال است که روز جهانی معلم، با شعار و پیامی از سوی یونسکو همراه است.
شعار روز جهانی امسال(۲۰۱۹)
"معلمان جوان، آینده این حرفه اند"
( YOUNG TEACHERS , THE FUTURE OF THE PROFESSION)
◾️#کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) پیشاپیش فرا رسیدن این روز را به همه معلمان ایران شادباش می گوید و امید دارد که حرفه آموزش در ایران، به جایگاهی دست یابد که شایسته آن است.
yon.ir/3CccW
📌ترجمه پیام امسال یونسکو نیز که پیامی نسبتا مفصل است در #ویژه_نامه ای منتشر خواهد شد که کانون به مناسبت روز جهانی معلم فراهم کرده است.
🔻🔻🔻
https://t.me/edalatxah
◾️#یونسکو، با همکاری سازمان جهانی کار،در ۵ اکتبر سال ۱۹۹۶، سفارش نامه ای درباره جایگاه #معلمان به تصویب رساند که حقوق و وظایف معلمان، همچنین شرایط استاندارد کاری آنها و امتیازهایی که باید برخوردار باشند را ارائه می داد. در سال ۱۹۹۶ و در سال روز تصویب این سفارش نامه، یونسکو ۵ اکتبر را به نام
" #روزجهانی_معلم " نامگذاری کرد.
◾️این روز از آن سال تاکنون، در بیشتر کشورهای جهان، به منظور پاسداشت جایگاه و مقام معلم جشن گرفته می شود. البته امسال به خاطر این که ۵ اکتبر روز شنبه است یونسکو مراسم بزرگداشت روز جهانی معلم را در ۷ اکتبر در مقرر اصلی خود در پاریس برگزار می کند. هم اکنون چندین سال است که روز جهانی معلم، با شعار و پیامی از سوی یونسکو همراه است.
شعار روز جهانی امسال(۲۰۱۹)
"معلمان جوان، آینده این حرفه اند"
( YOUNG TEACHERS , THE FUTURE OF THE PROFESSION)
◾️#کانون_صنفی_معلمان_ایران(تهران) پیشاپیش فرا رسیدن این روز را به همه معلمان ایران شادباش می گوید و امید دارد که حرفه آموزش در ایران، به جایگاهی دست یابد که شایسته آن است.
yon.ir/3CccW
📌ترجمه پیام امسال یونسکو نیز که پیامی نسبتا مفصل است در #ویژه_نامه ای منتشر خواهد شد که کانون به مناسبت روز جهانی معلم فراهم کرده است.
🔻🔻🔻
https://t.me/edalatxah
🔹جزئیات افزایش قیمت نان در تهران اعلام شد
قیمت نان سنگک در تهران ۱۸۰۰ تومان، بربری ۱۵۰۰تومان، تافتون ۸۰۰ تومان و لواش ۴۵۰ تومان شد. این قیمت مربوط به نانواییهای آزادپز است.
جواد احمدی، معاون سازمان حمایت مصرفکنندگان و تولیدکنندگان از این افزایش قیمت به عنوان «اصلاح قیمت نان» یاد کرده است.
احمدی گفته که «نرخهای اعلام شده برای نان، تنها برای شهر تهران است و قیمت استانها توسط کارگروه ساماندهی گندم، آرد و نان تعیین و از سوی استانداران ابلاغ میشود.»
وی ادامه داده نرخ جدید نان از پنج روز آینده در نانواییهای تهران نصب خواهد شد.
این مقام مسئول گفته با این نرخ جدید، قیمت نان در نانواییهای آزادپز ارزانتر خواهد شد و «آنها حق ندارند که نان را به هر قیمتی ارایه دهند.»
چند روز پیش نیز گزارشها حکایت از آن داشت که اتاق اصناف و اداره صمت استان تهران رای به افزایش ۳۷ تا ۵۴ درصدی نرخ انواع نان در تهران داده است.
قیمت جدید انواع نان سنتی ابتدا به صورت غیر رسمی در فضای مجازی با مهر اتحادیه نانوایان سنتی تهران منتشر شد که در نهایت از سوی مقامهای مسئول این مصوبه تائید شد
نان تافتون که در نرخ نامه ابلاغی سال ۹۳، ۴۰۰ تومان بوده در نرخ نامه جدید به ۵۵۰ تومان و قیمت نان لواش هم از ۲۱۰ تومان سال ۹۳ به ۳۰۰ تومان رسیده است.
قیمت نان سنگک یارانهای نیز از ۸۰۰ تومان سال ۹۳ به ۱۲۰۰ تومان افزایش یافته است.
📌 در اکثر نقاط ایران نان یارانه ای نیست و نان بربری و سنگک حداقل 2000 تومان است.
#اخبار
🔻🔻🔻
https://t.me/edalatxah
قیمت نان سنگک در تهران ۱۸۰۰ تومان، بربری ۱۵۰۰تومان، تافتون ۸۰۰ تومان و لواش ۴۵۰ تومان شد. این قیمت مربوط به نانواییهای آزادپز است.
جواد احمدی، معاون سازمان حمایت مصرفکنندگان و تولیدکنندگان از این افزایش قیمت به عنوان «اصلاح قیمت نان» یاد کرده است.
احمدی گفته که «نرخهای اعلام شده برای نان، تنها برای شهر تهران است و قیمت استانها توسط کارگروه ساماندهی گندم، آرد و نان تعیین و از سوی استانداران ابلاغ میشود.»
وی ادامه داده نرخ جدید نان از پنج روز آینده در نانواییهای تهران نصب خواهد شد.
این مقام مسئول گفته با این نرخ جدید، قیمت نان در نانواییهای آزادپز ارزانتر خواهد شد و «آنها حق ندارند که نان را به هر قیمتی ارایه دهند.»
چند روز پیش نیز گزارشها حکایت از آن داشت که اتاق اصناف و اداره صمت استان تهران رای به افزایش ۳۷ تا ۵۴ درصدی نرخ انواع نان در تهران داده است.
قیمت جدید انواع نان سنتی ابتدا به صورت غیر رسمی در فضای مجازی با مهر اتحادیه نانوایان سنتی تهران منتشر شد که در نهایت از سوی مقامهای مسئول این مصوبه تائید شد
نان تافتون که در نرخ نامه ابلاغی سال ۹۳، ۴۰۰ تومان بوده در نرخ نامه جدید به ۵۵۰ تومان و قیمت نان لواش هم از ۲۱۰ تومان سال ۹۳ به ۳۰۰ تومان رسیده است.
قیمت نان سنگک یارانهای نیز از ۸۰۰ تومان سال ۹۳ به ۱۲۰۰ تومان افزایش یافته است.
📌 در اکثر نقاط ایران نان یارانه ای نیست و نان بربری و سنگک حداقل 2000 تومان است.
#اخبار
🔻🔻🔻
https://t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
ساعاتی پیش خانم #حوریه_فرجزاده طارانی یکی از زنان امضاءکننده #بیانیه۱۴ نفره از زندان مشهد به طور موقت و به قید وثیقه تا اخذ آخرین دفاع آزاد شد.
از امضاءکنندگان بیانیه۱۴ و حامیان آنها تاکنون ۳ نفر (شامل غلامحسین بروجردی٬ پوران ناظمی و حوریه فرج زاده طارانی) بصورت موقت آزاد شدند.
#هاشمخواستار، #جوادلعلمحمدی و #محمدحسینسپهری از جمله معلمان امضاکننده بیانیه هستند که در بایکوت خبری اطلاعاتی از آنان در دست نیست.
🆔 @edalatxah
از امضاءکنندگان بیانیه۱۴ و حامیان آنها تاکنون ۳ نفر (شامل غلامحسین بروجردی٬ پوران ناظمی و حوریه فرج زاده طارانی) بصورت موقت آزاد شدند.
#هاشمخواستار، #جوادلعلمحمدی و #محمدحسینسپهری از جمله معلمان امضاکننده بیانیه هستند که در بایکوت خبری اطلاعاتی از آنان در دست نیست.
🆔 @edalatxah