🔴 بازداشت سه معلم در بوکان

سه نفر از فعالان صنفی فرهنگیان بوکان پس از احضار به اداره اطلاعات این شهر بازداشت و گروه تلگرامی آنها نیز مسدود شد.

بنا بر اطلاع روز پنج‌شنبه ۲۸ بهمن ۱۴۰۰ ، سه معلم به نام‌های دکتر مولود خوانچه‌زرد، روزنامه‌نگار، شاعر و مترجم، سید سلمان امام‌زنبیلی، نویسنده و فعال ادبی و نادر امین‌زاده فعال مدنی و فرهنگی بازنشسته پس از احضار به اداره اطلاعات بوکان بازداشت شده‌اند.

تا زمان تنظیم این خبر، هیچ اطلاعی از دلایل بازداشت، اتهامات وارده و همچنین محل نگهداری و سرنوشت این سه فعال فرهنگی اهل بوکان در دسترس نیست.

#اعتراضات_سراسری_معلمان
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

تکمیلی

بازداشت شدگان تجمع استان البرز آزاد شدند به جز خانم #شبنم_بهارفر که همچنان در بازداشت است.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#شبنم_بهارفر_را_آزاد_کنید

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 شبنم بهار فر آزاد شد .

شبنم بهار فر معلم و فعال صنفی معلمان که در تجمع روز شنبه بازداشت شده بود ، ظهر امروز با قرار کفالت پنجاه میلیون تومانی آزاد شد .
این فعال صنفی و عضو کانون صنفی معلمان البرز ، صبح امروز بعد از تفهیم اتهام در دادگاه انقلاب کرج ، با قرار وثیقه کفالت آزاد شد .

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 #محمد_حبیبی به صورت موقت به سر کار برگشت.

محمد حبیبی سخنگوی کانون صنفی معلمان ایران ( تهران) که شهریور ماه امسال با رای هيات تخلفات وزارت آموزش و پرورش برای بار دوم بازخرید و اخراج شده بود، پس از پیگیری حقوقی و با رای دیوان عدالت اداری، به صورت موقت به سر کار بازگشت.
در حکم دیوان عدالت اداری، تاکید شده است که تا زمان صدور حکم نهایی از طرف این دادگاه، به صورت موقت، حکم اخراج و بازخرید نقض شده، تا دیوان عدالت اداری درباره این پرونده رای نهایی خود را صادر کند.

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#توقف_پرونده‌سازی‌و‌حکم‌_فعالان_صنفی
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🟣 درخواست مادر #زینب_جلالیان تنها زن زندانی سیاسیِ محکوم به حبس ابد از سازمان‌ها و مدافعین حقوق بشر:

▪️«۱۵ سال است که زینب را ندیده‌ام و از حق ملاقات با خانواده و وکیل محرومش کرده‌اند. پیر شده‌ام و می‌خواهم دخترم را ببینم. از تمام سازمان‌ها درخواست کمک دارم».



⚪️ از ۱۰ اردیبهشت ۹۹، زینب جلالیان با یک پرونده‌سازی جدید، به زندان‌های مختلف تبعید شده است. بعد از حضور زینب جلالیان به زندان مرکزی یزد، او با انباشت بیماری‌ها، بحرانی‌تر شدن وضعیت بینایی و تبعید در زندانی خارج از محدوده‌ی زادگاه خود روبه‌روست. علی جلالیان، پدر زینب جلالیان پیشتر اعلام کرده بود که از طریق دریافت پیامک از پرونده‌سازی جدید علیه فرزند خود با خبر شده است و علی‌رغم فشارهای امنیتی و جابه‌جایی غیرقانونی زینب جلالیان، او هرگز مرعوب نهادهای امنیتی نشده است.

▪️زینب جلالیان، در زمره‌ی مبارزانی است که برای هر ثانیه از لحظات زندگی خود، مقاومت کرده است. طی سال‌های گذشته، نهادهای امنیتی، حق دریافت اعزام به مرخصی، حق درمان و حق دیدار با اعضای خانواده‌ی او را در گروی سازش و تسلیم در برابر نهادهای امنیتی و حاکمیت، قرار دادند. امری که علی‌رغم وخامت حداکثری سلامت وی، اما هرگز به آن تن نداده است.

متن زیر بخشی از نامه‌ی زینب جلالیان به مناسب ۸ مارس ۱۳۹۷ است:

«خودتان قضاوت کنید، من مثل ۱۰ سال پیش، تن سالمی ندارم و کلیدهای زندان مرا صیقل داده‌اند. وقتی شکنجه‌گران مرا شکنجه می‌کردند، تنها چیزی که برایم مانده بود فکر و اعتقادم بود و امیدی که به زنان مبارز و آینده داشتم. ای ستمگران، نظاره‌گر بودید و هستید، دیدید که نمی‌شود با قتل‌‌عام، شکنجه و زندانی کردن ما زنان، جلوی حق‌خواهی ما را بگیرید. وقتی یک زنْ جوهرش با آزادی سرشته شده باشد، هیچ ظلم و زوری نمی‌تواند او را به زانو در بیاورد».

#زنان_زندانی_سیاسی
#زینب_جلالیان


@bidarzani

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴 روحانیت و نظامیان به حوزه تخصصی خود بازگردند!

صحبتهای معلم گچسارانی در تجمع صنفی معلمان: راه اصلاح وضعیت کشور بازگشت دو قشر به حوزه‌های تخصصی‌شان است. یکی بازگشت روحانیت به حوزه علمیه و امور مذهبی است و دیگری بازگشت نظامیان به پادگان.


#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🟣 احضار مادر «زینب جلالیان» به اداره اطلاعات ماکو


به‌گزارش هه‌نگاو، امروز دوشنبه ۲ اسفندماه، « دایه غزاله بلخکانلو»، مادر زینب جلالیان، به اداره اطلاعات ماکو احضار شده است. وی شب گذشته از طریق تماس تلفنی احضار شده بود تا روز صبح امروز، خود را به این نهاد امنیتی معرفی کنند.

نیروهای اداره اطلاعات ماکو، دایه غزاله بلخکانلو را مورد بازجویی قرار داده و وی را تهدید کرده‌اند که پیگیری فرزند خود را رسانه‌ای نکند و در صورت تکرار با وی برخورد خواهد شد.

#زنان_زندانی_سیاسی
#زینب_جلالیان

@bidarzani
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

قطعنامه پایانی تجمع سوم اسفند شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران👇👇👇👇👇👇👇👇👇

به نام خداوند جان و خرد

در آغاز جا دارد از روز دوم اسفند پاسداشت زبان مادری یاد کنیم.احترام به زبان مادری، احترام به تنوع فرهنگ ها و کثرت گرایی فرهنگی است و بستری است برای برابری همه ی انسان ها فارغ از رنگ و زبان و نژاد خاص.

معلمان ارجمند و مردم فرهیخته ایران:

همان طور که خود آگاه هستید،اساس پیشرفت جوامع انسانی و ریشه ی انتقال تمدن ، فرهنگ ، هنر و همه ی تجارب بشری به نسل‌های آینده ، آموزش و پرورش و دانشگاه است.

زمینه ی اصلی رشد و تعالی آموزش و پرورش و دانشگاه را سرمایه ی اقتصادی فراهم می کند ، بدون تامین بودجه ی کافی، این دو نهاد هرگز نخواهند توانست به اهداف متعالی خود دست یابند.

با افسوس فراوان مسئولین کشور هرگز این را باور ندارند ، خواسته یا ناخواسته نمی خواهند آموزش پرورش و دانشگاه راهی به سوی رسیدن به اهداف والای خود پیدا کنند.

ازاین رو شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران،یکبار دیگر با ذکر نکاتی به حاکمان یادآوری می کند که مسیر رفته آنها جز تباهی دستاوردی نداشته و برای آینده ایران باید به توصیه های آموزگارانه معلمان گردن بگذارند.

۱_تعلیم و تربیت جوانان و نوجوانان کشور در خطر است.این نهاد سراسری بایستی محور توسعه کشور باشد ، و نیاز به بودجه ای دست کم چند برابر مبلغی دارد که در بودجه ی سال گذشته مصوب شده است.

۲_بیش از ۱۴‌سال است حاکمیت قانون مدیریت خدمات کشوری را اجرا نمی کند، قانون رتبه بندی معلمین ، قانون همسان سازی بازنشستگان به بازی گرفته شده است، معلمان روشنگر را زندانی ، تبعید ، اخراج ، بازداشت ، سرکوب و تهدید می کند، دایره ی سرکوب هرروز گسترده تر می شود ، معلمان نهضت سواد آموزی با ماهانه ۵۰۰ تا ۷۰۰ هزار تومان خدمت می کنند، معلمان خرید خدمات آموزشی مربیان پیش دبستانی ، همکاران خدماتی استثمار می شوند ، پاداش پایان خدمت ۱۴۰۰ پرداخت نمی شود.

۳_حاکمیت به جای شنیدن صدای فرهنگیان ، که صدای برابری خواهی و حق طلبی است ، تنها راه حل را در سرکوب فرهنگیان می داند.اسماعیل عبدی یکی از شناخته ترین معلمان مبارز ایران بیش از هفت سال است که در زندان به سر می برد و اکنون در حال گذراندن حکم ده سال زندان دوم است.حکمی که جامعه معلمان به هیچ وجه زیر بار آن نرفته اند و انتظار دارند، در دیوان عالی ملغی گردد.از سوی دیگر روح الله مردانی در دلفان پس از اتمام تجمع ۳۰ بهمن به بدترین شکل مورد ضرب و شتم قرار گرفته و راهی زندان شده است.از سوی دیگر هاشم خواستار از بنیانگذاران و پیشکسوتان کنشگری صنفی علی رغم کهولت سن سالهاست که همراه دیگر معلم همشهریش محمد حسین سپهری در زندان بدون مرخصی به سر می برد.ما همچنین خواهان آزادی دیگر معلمان زندانی آقایان: محمد تقی فلاحی،شعبان محمدی،لطیف روزیخواه،محمد رضا رمضانزاده،حسین رمضانپور،یعقوب یزدانی،و خانم ها نصرت بهشتی،زینب،همرنگ،معصومه عسکری و عالیه اقدام دوست هستیم.جامعه معلمان و کنشگران صنفی ضمن محکوم کردن این اقدامات غیر قانونی و معلم ستیزانه اعلام می دارد فشارهایی از این دست و پرونده سازی و محاکمه کنشگران صنفی بی تردید معلمان را به پیمودن راه کنونی تا رسیدن به ابعاد مختلف عدالت و آزادی، مصرتر خواهد کرد.

۴_آموزش بدون کیفیت، بدون بازدهی و ناکارآمد است، مدارس به بنگاه تجاری و درآمدزا برای حاکمیت تبدیل شده اند، تا آنجایی که بیشتر فرهنگیان براین باورند که کودکان و نوجوانان این سرزمین با این شرایط بودجه و امکانات آموزشی، فقط عمر خود را به بطالت می گذرانند.این وضعیت باید به وضعیت مطلوب و استاندارد و در راستای اصل ۳۰ قانون اساسی تغییر یابد.

۵_شورای هماهنگی بار دیگر برای بیداری مسئولین و آگاهی مردم شریف ایران روز سه شنبه ۳ اسفند را تجمع سراسری اعلام نموده است.ضمن سپاس از همه معلمان کشور که برای یازدهمین بار از آغاز سال تحصیلی به دعوت شورای هماهنگی لبیک گفته اند،اعلام می کنیم که صدای حق خواهی معلمان نه تنها با هیچ حربه ای خاموش نمی شود، بلکه پژواک صدای معلمان آموزه ای برای فریاد دردمندانی است که تنها راه رهایی از وضعیت اسف بار کنونی را مطالبه گری مستمر و خستگی ناپذیر می پندارند.شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران همچنان بر عهد و پیمان خود با معلمان سرزمینش وفادار است و تا تحقق خواسته هایش تمام توان خود را به کار می بندد.ایمان واثق داریم که آینده ایران در گرو جنبش کنونی معلمان ایران رقم می خورد.

شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان
ایران

۳ اسفند ۱۴۰۰

🆔 @kashowra

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴امروز روز حضور و غياب معلمان در ميدان #حق_خواهى و #دانش_افزايى‌مدنى است

همراه شو عزیز
تنها نمان به درد
کین درد مشترک
هرگز جدا جدا درمان نمی شود

#معلمان_ایران_متحد_شویم
#همه_می_آییم

🔸🔸🔸

📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

🔴شاهکاری دیگر از آموزش و پروش!

شواهد نشان می دهد که اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران و اداره آموزش و پرورش کهریزک سعی در انحلال برخی از رشته های #هنرستان_فنی_پسرانه_شهید_گلشنی و غارت و تاراج اموال هنرستان را دارند. با توجه به اینکه بازدیدهای متعددی از ابتدای سال از هنرستان صورت گرفته، این افراد در گفته هایی بیان داشته اند که سعی در خارج کردن و فروش ماشین آلات و ابزارهای کارگاههای هنرستان و استفاده تجاری از فضای کارگاه ها و هنرستان را دارند. آشکار است که انگیزه اینکار صرفا مالی است که در ادامه ی نگاه پولی و غیرآموزشی به مدارس رخ می دهد. لازم به ذکر است که راه اندازی هر کارگاه مشابه برخی از کارگاه های این هنرستان میلیاردها تومان هزینه مالی دارد.

هنرستان گلشنی بزرگترین و یکی از قدیمی ترین هنرستانهای کشور با کارگاههای مجهز و رشته های متعدد و خاص است.

با توجه به اینکه سالهای متمادی هیچ بودجه ای به این هنرستان بزرگ اختصاص داده نشده است این مدرسه با مشکلاتی مواجه است. اما اکنون مسئولان به جای حل مشکلات مدرسه و تامین مالی، سعی در پاک کردن صورت مساله و منحل کردن آن را دارند.
@kasenfi
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴معلم مبارز درس ایستادگی می‌دهد.

بر اساس گفته‌ها #عالیه_اقدام_دوست، حامی حقوق زنان و کارگران نخستین کسی است که در نظام جمهوری اسلامی ایران به دلیل فعالیت در راستای حقوق زنان در تجمع ۲۲خردادماه سال ۸۵ دستگیر و حکم زندان برای او اجرا شده است. او به دلیل حضور در تجمع فعالان حقوق زنان و با اتهام اقدام علیه امنیت ملی و تمرد از دستور پلیس به مدت سه سال زندانی شد.
او قبل از #انقلاب۵۷ معلم بوده اما در سال ۵۹ در جریان #انقلاب_فرهنگی از آموزش و پرورش اخراج شد و سپس در کارخانه‌ی مزدا مشغول به کار شد. بعدتر از سال ۶۲ تا ۶۸ به دلیل فعالیت سیاسی زندانی شده بود که دو سال از آن را در بخش قرنطینه زندانی بود.
عالیه اقدام‌ دوست پس از آزادی از زندان مجدداً در ۲۰ اردیبهشت سال ۹۷ در تجمع اعتراضی معلمان بازداشت و در شعبه ۱۰۶۰ دادگاه کیفری به ۹ ماه حبس و جریمه نقدی بدل از ۷۴ ضربه شلاق محکوم شد. این تجمع برای طرح مطالبات و #افزایش_دستمزد بالاتر از خط فقر و مقابله با خصوصی‌سازی آموزش کشور شکل گرفت. اقدام دوست همراه با رسول بداقی، اسماعیل گرامی، جواد ذوالنوری، حسین غلامی و محمد عابدی از معلمان آزادی‌خواه و فعالین حقوق #بازنشستگان بازداشت شده بود.
او برای بار چندم در ۱۸ بهمن‌ماه سال جاری با حکم شعبه‌ی ۲ دادسرای فومن به نیابت از شعبه‌ی دوم بازپرسی دادسرای #اوین بازداشت شد. طبق گفته‌های وکیل عالیه اقدام دوست، وثیقه‌ی ۱۰۰ میلیون تومانی برای او صادر شده است که به علت عدم تأمین و اعتراض به قرار وثیقه همچنان آزاد نشده است.
عالیه اقدام دوست در مجموع ۹ سال حبس کشیده چراکه هیچگاه حق‌طلبی را فراموش نکرد و همواره برای آن مبارزه کرده است.
طبقه‌ کارگر در برابر چپاول و تبعیض، یک راه برای پیروزی دارد، آن هم اتحاد و تشکل است. آنچه طبقه کارگر را به مبارزه وامی‌دارد و حامیانشان را به حمایت و صفوف را به خط می‌کند چیزی نیست جز ضرورت و ضرورت. چرا که جامعه‌ی طبقاتی هنوز زنده است و نفس می‌کشد. آزادی و رهایی درخواست سانتی‌مانتال عده‌ی قلیلی که به جان طبقه کارگر افتاده‌اند نیست. امروز کسانی مثل عالیه اقدام دوست، جعفر ابراهیمی، اسماعیل بخشی، فرزانه زیلابی، اسماعیل گرامی و بسیاری دیگر از متحدین طبقه کارگر، درس ایستادگی می‌دهند و لزوم تشکل و اتحاد برای زنده ماندن و زندگی کردن ملموس‌تر از همیشه رخ می‌نماید. پیروزی طبقه‌ کارگر در دستان توانمند خود اوست.

@Decreation2

#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#زنان_زندانی_سیاسی
#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴حمایت اتحادیه آموزش انگلستان با۴۶۰۰۰۰ عضو از اعتراضات معلمان ایران
4 اسفند 1400

🔺اتحادیه آموزش بزرگترین اتحادیه معلمان در انگلستان است
در ادامه حمایت‌های بین المللی از اعتراضات معلمان در ایران، اتحادیه سراسری آموزش انگلستان از جنبش معلمین ایران حمایت کرد.

🔺اتحادیه آموزش انگلستان بزرگترین اتحادیه معلمان در انگلستان است که بیش از ۴۶۰۰۰۰عضو از معلمین و کادرهای آموزشی عضو آن هستند.

🔺دو دبیر کل وپرزیدنت این اتحادیه در همبستگی با اعتراضات معلمان در ایران پلاکارد حمایت دست گرفته اند. روی پلاکاردی که کوین کورتنی Kevin Courtney دبیر کل اتحادیه سراسری آموزش در انگلستان در دست گرفت نوشته بود:
«ما از اعتراضات معلمین ایران حمایت میکنیم»

🔺همچنین مری بوستد Mary Bousted و دانیل کبد Daniel Kebede پرزیدنت اتحادیه سراسری آموزش در انگلستان نیز پلاکاردی به دست گرفتند که رویش نوشته شده بود: معلمین زندانی را آزاد کنید!


@kasenfi

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🔴پژواک صدای حق طلبانه جنبش مدنی معلمان ایران باشیم

🟡بیانیه جمع متنوعی از فعالان سیاسی و مدنی داخل و خارج از کشور

🔺در روزهای اخیر کشور ما بار دیگر شاهد اعتراض گسترده معلمان در شهرهای مختلف بود.
🔺معلمان ایران برای مطالبه حقوق اولیه خود و اجرای قانونی که از مدتها قبل به تصویب رسیده، ماه‌هاست که در حال اعتراض مدنی هستند. آنها هیچ گوش شنوایی نمی‌یابند و با بی‌اعتنایی شگفت‌انگیزی مواجه شده‌اند. حاکمان خودکامه تشکل‌های صنفی معلمان را اصلا به رسمیت نمی‌شناسند که وارد گفتگو و احیانا چانه زنی شوند!
🔺اعتراضات معلمان ایران اینک نمونه یکی از سازمان‌یافته‌ترین تشکل‌یابی‌ها و جنبش‌های مطالبه‌محور گسترده و ثابت قدم و پایدار است. این جنبش زن و مرد، شاغل و بازنشسته، قومیت‌های مختلف، سلایق و علایق سیاسی گوناگون را در یک حرکت صنفی و مدنی گرد هم آورده است. آن‌ها به طور جمعی پا در خیابان به عنوان تنها راهی که بیانگر صدای بی‌صدایان است، نهاده‌اند. معلمان، اعتراضات خيابانی را به حکومت تحميل کرده و حضور در خيابان برای بيان خواست‌ها را به امر عادی تبديل نموده اند.
🔺جنبش مدنی معلمان ضمن خواسته‌های رفاهی به حق خویش، از حقوق همگانی نیز دفاع می‌کند. حقوقی همچون آموزش رایگان (به خصوص برای دهک‌های پائین جامعه)، ارتقاء کیفیت آموزش، توقف خصوصی سازی آموزش، حذف مفاد آموزشی که هر روز بخش بیشتری از کتاب‌های مختلف نظام آموزش رسمی کشور را در برمی‌گیرد و هیچ معلم خردمند و با وجدانی نمی‌تواند آنها را آموزش داده و از مضامین‌اش دفاع کند.
🔺معلمان معترض همچنین خواستار آزادی همکاران زندانی‌شان هستند. کسانی که جز حق خواهی و اعتراض مدنی گناهی ندارند.
🔺پاسخ حکومت به معلمان شریف یا طفره روی و حقه‌بازی است یا این جمله صریح که بودجه نداریم! این در حالی است که روحانیان و نظامیان حاکم و تابعان آنها بخش مهمی از ارقام نجومی بودجه رسمی و غیررسمی را به خود اختصاص داده‌اند.
🔺این واقعیت تلخ نمونه‌ای از حکمرانی‌ای است که اعتنایی به زندگی مردم ندارد و اوهام و خیالات خویش و سیاست ارعاب مردمان و چشم‌پوشی از فساد کارگزاران مطیع قدرت را دنبال می‌کند.
🔺حاکمان خودکامه و نالایق با ماجراجويى در سياست خارجى و بى‌تدبيرى در سياست داخلى ، كشور را در فساد و بحران غرق و زندگى زير خط فقر را به صدها هزار معلم زحمتکش تحميل كرده‌اند.
🔺سیاست ارعاب و سرکوب صورت مسئله تبعیض حاکم بر عرصه‌های مختلف جامعه را پاک نخواهد کرد و پیامدی جز گسترش و شتاب بیشتر این جنبش‌ها نخواهد داشت.
حاکمان سرکوبگر تصور می‌کنند با بی‌اعتنایی و سرکوب جنبش معلمان مانع گسترش حق‌خواهی‌های مدنی شوند. اما باید بدانند که معلمان ایران در عرصه تشکل‌یابی، مطالبه‌گری و اعتراض مدنی، از هم اینک «معلم» دیگر اقشار و اصناف جامعه ایران شده‌اند.
🔺ما جمعی از فعالان سیاسی و مدنی با گرایش‌های گوناگون از مطالبات جنبش معلمان شریف ایران پشتیبانی می‌کنیم.
ما هر گونه برخورد ایذائی، خشونت، دستگیری و زندانی کردن معلمان حق‌جوی سرزمین‌مان را محکوم می‌کنیم. خواهان آزادی‌ معلمان زندانی هستیم. برای معلمان حق‌جوی وطنمان آرزوی مداومت و صبوری داریم و در حد توان صدای حق‌طلبانه‌شان را همه جا پژواک خواهیم داد.

✅لینک متن و اسامی بیانیه: https://news.gooya.com/2022/02/post-61721.php

🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah

🛑نتوانستن یا نخواستن؟ مسئله این است

✍ مژگان باقری؛ دانش آموخته جامعه شناسی

🔸در مورد قتل فجیع دختر ۱۷ ساله اهوازی هر چه بگوییم و هر چه بنویسیم کم است.
این جنایت نباید مانند جنایت های پیشین به دست فراموشی سپرده شود.
ما خبرنگار نیستیم که خبرها را بر اساس داغ بودن یا سوخته بودن آن خبر طبقه بندی کنیم.
ما شهروندانی هستیم که هر از چند گاهی امنیت روحی و روانیمان با وقوع یک جنایت هولناک به خطر می افتد.

🔸این جنایت ها نه اتفاقی هستند و نه محدود به یک منطقه خاص از کشور. بنابراین حق داریم حکومت خود را مخاطب قرار دهیم و بپرسیم چرا نسبت به تامین امنیت جانی و روانی زنان که نیمی از جمعیت کشور هستند چنین ناتوان و درمانده عمل می کند.
حق داریم بپرسیم چرا حکومت با آن همه ابزار قدرتی که در اختیار دارد نمی تواند از جان یک زن ۱۷ ساله در مقابل سنت های غلط و ضدانسانی یک عشیره محافظت کند.
اساسا فلسفه وجود یک حکومت چیست؟
اگر قرار باشد هر طایفه و قوم و قبیله ای در هر گوشه ی کشور بر اساس آیین نیاکان خود عمل کند پس چرا مردم حکومت ها را به وجود می آورند؟
مگر یکی از وظایف حکومت ها تامین امنیت جانی و روانی شهروندانش نیست؟
ما حق داریم چنین پرسش هایی مطرح کنیم.
اما به نظر می رسد طرح پرسش به این شکل ما را به جایی نمی رساند.

🔸شاید زمان آن رسیده است که پرسش دیگری مطرح کنیم:
آیا حکومت نمی تواند یا نمی خواهد که امنیت روانی و جانی زنان جامعه را تامین کند؟
این پرسش بهتری است و به احتمال زیاد چشم انداز دیگری را به روی ما می گشاید.
برای پاسخ به این پرسش باید مسئله را از چند منظر مختلف بررسی کرد.

۱.نگاهی گذرا به قوانین قضایی جمهوری اسلامی نشان می دهد که دست مردان آزارگر برای به خطرانداختن امنیت زنان کاملا باز است.
همین که پدری چند روز قبل از بریدن سر دخترش در مورد میزان مجازات این عمل با یک وکیل مشورت می کند و یا شوهری برای بریدن سر همسرش از برادر خود کمک می گیرد تا مجازاتش تخفیف یابد، نشان می دهد که این قوانین ایراد دارد و برخلاف روح قانون، نه تنها نظم و امنیت به ارمغان نمی آورد بلکه خود، عامل بی نظمی و عدم امنیت زنان است.
مسئله فقط به سنت های غلط و موضوعاتی چون غیرت و ناموس برنمی گردد.
سنت ها هر چقدر هم ستبر و ریشه دار باشند در طول زمان و با شمشیر قانون ریشه کن می شوند. 
به عنوان مثال از هزاران سال قبل تا همین صد سال پیش فقط مردان (آن هم درصد بسیار کمی) اجازه و توانایی باسواد شدن داشتند.
زمانی که آموزش برای کودکان ( اعم از دختر و پسر) از شش سالگی اجباری شد گروهی از مردم جامعه که همچنان پای در باورهای غلط داشتند مقاومت کردند.
اما این مقاومت به مرور زمان از بین رفت تا جایی که امروزه درصد بسیار بالایی از مردم جامعه مبالغ بسیار هنگفتی برای آموزش فرزندشان ( اعم از دختر و پسر) هزینه می کنند. 

🔸در واقع انسان ها با خرد جمعی قانون را وضع کرده اند تا بشر از قید و بند سنت های جاهلی و خرافی که هیچ ریشه ی عقلانی و اخلاقی ندارند نجات یابد.
اما اگر قانونی نه بر اساس عقلانیت و خرد جمعی بلکه بر اساس همان باورهای غلط نوشته شود چگونه می تواند ضامن نظم و امنیت جامعه باشد؟
قانونی که پدر و جد پدری را ولی دم فرزند می داند چگونه می تواند از جان آن فرزند در مقابل پدر آزارگرش محافظت کند؟
چگونه می تواند پدری را که با توسل به سنت جاهلی ناموس و آبرو، سر دختر خود را بریده است مجازات کند؟ 
مردی که همسر خود را با بهانه های ناموسی می کشد نه بی سواد است و نه دیوانه.
او به خوبی می داند که خانواده مقتول برای قصاص او باید نصف دیه اش را پرداخت کنند.
در اینجا قانون نه حافظ جان زنان و دختران جامعه بلکه حامی مردان جانی و آدمکش است و حکومتی که چنین قوانینی وضع می کند ادامه دهنده ی همان سنت های غلط و خرافی است و می خواهد به زور به دختران و زنان بباوراند که این قوانین به نفع جامعه و به نفع خود شماست.

ادامه👇👇👇

۲. آموزش عمومی و اجباری در همه کشورها به وجود آمده است تا هم عدالت آموزشی گسترش یابد و هم مردم جامعه با تکیه بر یافته های جدید علمی در حوزه های علوم طبیعی و انسانی، زندگی انسانی تری برای خود بسازند و از بند سنت هایی که اقوام پیشین بر اساس اوهام و خرافات ساخته بودند رها شوند.
در ایران اما به نظر می رسد آموزش و پرورش رسمی هر دو کارکرد را از دست داده است؛ چه بسا که از ابتدا نیز قصد تامین چنین کارکردهایی نداشته است.
وقتی مردی جوان که بعد از انقلاب به دنیا آمده و در همین سیستم آموزشی درس خوانده به جای تاثیرپذیری از این آموزش، هنوز تحت تاثیر سنت های طایفه و عشیره خود، سر همسرش را می برد می توان نتیجه گرفت که یا آموزش رسمی نتوانسته بر تربیت طایفه ای غلبه کند و یا اینکه این آموزش، همراه و دوشادوش سنت قبیله ای، تایید کننده و حامی فرهنگ زن کشی و ناامن کننده محیط زندگی برای زنانی است که از بخت بد در طایفه به دنیا می آیند.

🔸نگاهی به مفاهیم #ایدئولوژیک کتاب های درسی مدارس و تاکید بر اصطلاحاتی همچون غیرت و ناموس و آبرو، نشان می دهد که سیاست گذاران آموزش رسمی در ایران قصد ندارند از این سنت زن ستیز عبور کنند.

۳. در کنار آموزش و پرورش رسمی، رسانه های حکومتی و مهم تر از آن صدا و سیما نیز با تمام توان در تلاشند تا به مردان و زنان جامعه بباورانند که زن، ناموس مرد است!
طرفه آنکه سینما یعنی هنر هفتم با تمام سازوکارهای مدرنش در خدمت این هدف قرار گرفته است.
یعنی مجموعه ای از نویسندگان، کارگردانان، بازیگران و همه دست اندکاران یک فیلم یا سریال بسیج می شوند و فیلمی می سازند که مثلا بازیگر زن به جرم عاشق شدن مورد خشم خانواده قرار گرفته و معشوق زن از سوی برادر باغیرتش لت و پار شود! 
طبیعی است جوان هایی که پای چنین فیلم و سریال هایی می نشینند یاد می گیرند که مادران و دختران و همسرانشان ناموس آن ها هستند و آن ها باید با تمام وجود از ناموسشان محافظت کنند. حتی اگر این محافظت به قیمت جان ناموسشان هم تمام شود باکی نیست!
چون به قول یکی از روحانیون خطایی بوده که اتفاق افتاده و شوهر آن زن اهوازی در تنبیه همسرش کمی زیاده روی کرده است!

🔸تحلیل محتوای فیلم ها و سریال های تلویزیونی کار بسیار مهمی است که باید مورد توجه پژوهشگران جامعه شناسی قرار گیرد.

۴. خیابان ها و میادین شهرها نیز همگام با قوانین قضایی، آموزش رسمی و رسانه های عمومی، در گسترش این فرهنگ ضد زن از هیچ تلاشی دریغ نکرده اند.
از بازداشت و کتک زدن زنانی که حجاب از سرشان افتاده توسط گشت های ارشاد تا ارسال پیامک از طرف پلیس امنیت اخلاقی برای مالکان خوروهایی که زن بی حجاب در آن ها نشسته است تا نصب تابلوها و بیلبوردهایی که جملاتی چون "بی حجابی زن از بی غیرتی مرد است" را با کلمات بسیار درشت در چشم رهگذران فرو می کنند، همه و همه، نشان می دهد که این سیل هجوم علیه زنان و دختران بی پناه این سرزمین را سر بازایستادن نیست. 

🔸اکنون بهتر می توان به پرسش مطرح شده در ابتدای این نوشته پاسخ داد.
آیا حکومت نمی تواند یا نمی خواهد که امنیت روانی و جانی زنان جامعه را تامین کند؟
با کمال تاسف باید گفت نه رومینا اشرفی اولین نفر بود و نه مونا حیدری آخرین نفر.
اگر قوانین قضایی، محتوای آموزش رسمی و سیاست حاکم بر صدا و سیما و دیگر رسانه های حکومتی به نفع زنان تغییر نکند، زنان و دختران زیادی با وحشت منتظر روزی خواهند بود که سرهایشان توسط پدران، برداران و شوهران باغیرتشان! بریده شده و فاتحانه به نشانه ناموس پرستی در خیابان ها چرخانده شود.

🔻🔻🔻

به کانال معلمان عدالتخواه بپیوندید و از اخبار صنفی مطلع شوید
#کانال_معلمان_عدالت‌خواه

🆔 @edalatxah

https://t.me/edalatxah

🔴 به یاد زینب جلالیان و مریم اکبری منفرد


🔷 زینب جلالیان چهارده سال و مریم اکبری منفرد سیزده سال از بهترین روزهای عمرشان را در زندان و در تبعید بدون حتی ساعتی مرخصی سپری می‌کنند.
در تاریخ ایران در میان زندانیان سیاسی چنین مواردی سابقه نداشته و جمهوری اسلامی در کنار ستم‌های دیگر رکورد حبس طولانی مدت دو تن از زنان فعال سیاسی را نیز در کارنامه منحوس خود ثبت کرده است!

🔶 زینب جلالیان را ندیده‌ام اما شرح ایستادگی‌های او را به کرات شنیده‌ام، شنیده‌هایم از او همان‌هایی‌ست که در مریم دیدم که شش سال با او هم بند بوده‌ام و در میان تمامی کسانی که در زندان بودند به معنای واقعی کلمه مقاوم ترین، محکم ترین، با نشاط ترین و مصمم ترین زندانی بوده و هست، در تمام سال های حبس باوجود آزارها و شکنجه های فرسایشیِ بی امان همچنان اراده و مقاومت و شادابی خود را حفظ کرد و البته آسیب های بسیار هم دید اما سربلند ایستاد.

🔷 هر یک از آنان علاوه بر دشمن اصلی که همان ج.ا می‌باشد با جناح بندی‌های رسانه‌های مطرح و فراموشی‌ها و بایکوت‌های خبری آن هم صرفا به سبب عقایدشان جنگیدند، قهرمانی برای آن‌ها در تیتر اول رسانه‌ها بودن و جایزه‌های رنگارنگ بین‌المللی معنا نمی‌شود بلکه در عزم و اراده برای شکست قدرت ظالم و ایستادگی در برابر شکنجه‌های جسمی و روانی بوده و هست ولو در سکوت خبری، مریم اولین زندانی بود که از داخل زندان به دادخواهی اعدام چهار عضو خانواده‌اش پرداخت و موفق به ثبت نام اعضای خانواده‌اش در لیست گم‌شدگان قهری سازمان ملل شد...

📣 تنهایشان نگذاریم... هر چند که حتما به تنهایی قدرت یک ایران را دارند که حکومت چنین خصمانه در برابر آن‌ها قدرت‌نمایی می‌کند.»

از اینستاگرام «آتنا دائمی»

#زینب_جلالیان
#مریم_اکبری‌منفرد
#آتنا_دائمی

🔹🔹🔹

با لینک زیر عضو کانال معلمان عدالتخواه شوید:
http://t.me/edalatxah

🔴 گفتگو با آقای #حسین‌تاج وکیل افتخاری معلمان پیرامون پرونده #جعفر_ابراهیمی، بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران


_ در ابتدا از شما سپاسگزاری می‌کنیم که بدون چشم داشتی پرونده معلمان را قبول می‌کنید و روز هفتم اسفندماه روز استقلال کانون وکلا از قوه قضاییه را به شما و تمام وکلای شریف و مستقل تبریک می‌گوییم.
لطفا بفرمایید آخرین وضعیت پرونده آقای جعفر ابراهیمی، بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران در چه مرحله‌ای است؟

حسین تاج : سلام، البته خدمت به جامعهٔ “معلمان” ایران سعادت و افتخاری است برای من و برای این اعتماد سپاسگزار و قدردانم.
اما در خصوص پرسش شما، پروندهٔ آقای جعفر ابراهیمی پس از صدور کیفرخواست از دادسرای انقلاب کرج به شعبهٔ چهارم دادگاه انقلاب اسلامی شهرستان کرج ارجاع شده بود و علیرغم ایرادهای زیادی که به روند دادرسی در دادسرا و نهاد امنیتی به عنوان ضابط پرونده بود، و همچنین با وجود مانع‌تراشی توسط شعبهٔ رسیدگی‌کننده، در تاریخ ۲۱ آذر جلسهٔ رسیدگی تشکیل شد و روزهای پیش نیز رأی محکومیت موکلم به حبس را ابلاغ کردند.
که در فرجهٔ مقرر قانونی به این رأی اعتراض خواهیم کرد.

_ در روند رسیدگی به این پرونده موارد اساسی که نقض شده و حقوق موکل شما رعایت نشده از ابتدا کدام مواردند؟

حسین تاج : نقض حق فی‌نفسه قبیح و غیرقابل پذیرش است؛ بنابراین “حق” با هر متر و عیاری “حق” است و نقض آن، نقضی اساسی.
متأسفانه در این پرونده، مثل بیشتر پرونده‌هایی که برچسب امنیتی دارند مصداق‌های متعددی از نقض حقوق متهم وجود دارد.
به عنوان مثال، حق ‌دسترسی متهم به تلفن، حق برخورداری از سلامتی، حق دسترسی متهم به وکیل و ... در مرجع تحقیق -دادسرا- نه تنها نادیده گرفته شده که با دستورهای صادره پیرو درخواست نهاد امنیتی (ولو اینکه ظاهر رعایت شده‌باشد) نقض شده‌است.
متأسفانه رویکردی اینچنین که برخلاف نصوص قانونی و شرعی در لزوم حفظ حقوق متهم است، در شعبهٔ دادگاه انقلاب اسلامی شهرستان کرج به‌شکل پررنگ‌تری حاکم بود.
در بدو امر اجازهٔ ورود وکلا به پرونده داده‌نشد، اما متعاقباً علیرغم میل!! مرجع قضایی وکیل تعیینی متهم اعلام وکالت کرد اما اجازهٔ مطالعهٔ بخش مهمی از پرونده به وی داده نشد!
از همه عجیب‌تر اینکه پس از صدور رای که ذره‌ای نشان از توجه به دفاعیات نداشت، حتی به وکیل اجازهٔ رونویسی از دادنامه هم ندادند!!! قاضی دادگاه در پاسخ به ایرادهای قانونی وکیل با لحنی تند و خلاف شأن، او را به طرح شکایت راهنمایی کردند چون در آن دادگاه رویه همان است که هست!

۳) برای اینکه با همین قوانین موجود این موارد برطرف شود چه باید کرد؟

حسین تاج : مثال‌هایی که عرض کردم وآنهایی که بیان نشده، هیچ‌کدام از حمایت مقنن برخوردار نیستند، یعنی ظرفیت موجود در قانون برای مقابله با همه این رفتارهای فراقانونی کفایت دارد.
اصرار بر موضع حق و استمرار در مطالبه حقوق اساسی و انسانی که در قانون پیش‌بینی شده که در شرع نیز توصیه‌های اکید بسیاری بر آن شده است از این حیث که می‌تواند توجه متولیان و مسئولانی که امکان بهره‌برداری از ضمانت‌های اجرایی قانونی در نقض حقوق مذکور را دارند جلب کند مفید باشد.

_گام بعدی شما چیست؟ و چه انتظاری از دستگاه قضایی دارید؟

حسین تاج : طی روزهای آینده و در فرجهٔ مقرر قانونی به این رأی اعتراض خواهیم کرد.

هیچ‌ انتظاری جز آنچه که در قوانین پیش‌بینی شده نداریم.
به این معنی که دستگاه قضایی، مستقل از نهادهای امنیتی، بدون پیش‌فرض‌های القایی به پرونده رسیدگی کند. تردیدی ندارم که این موضوع رویهٔ حاکم اکثر محاکم است و امیدوارم که قضات و مستشاران محترم محاکم تجدیدنظر استان البرز تصمیمی شایسته در نقض حکم صادره اتخاذ کند.

_با سپاس از وقتی که برای این گفتگو گذاشتید و قدردانی ویژه بابت پیگیری پرونده سایر معلمان

حسین تاج : من هم آرزوی آزادی معلمان دربند و مختومه شدن پرونده فعالان صنفی را دارم.

🔹🔹🔹

منبع : لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانش‌آموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇

🆔 @kashowra

🔹🔹🔹

با لینک زیر عضو کانال معلمان عدالتخواه شوید:
http://t.me/edalatxah