Ми знову підлітки —
самі шукаємо, як жити й виховувати,
як бути строгими, але гнучкими,
як давати свободу й водночас тримати межі.

Наші діти швидше за нас
вивчають мови,
звикають до непередбачуваності,
дивляться далі ніж ми.

А ми — разом із ними.
В одному човні,
серед викликів і тривог світу.

Не стільки вчити — скільки вчитися,
не забороняти — а триматися один за одного.
Так було й у ці дві години
Дня Незалежності України.

#esgp #ecpf #Lushyn #ecofacilitation

Осінь — чудова — у своїх барвах, плодах, ароматах, уповільненні, зрілості, очікуваннях, передчуттях...
Схоже сьогодні була одна чудова метафора і три теми — перша — якщо щось відбувається раптово і не за моєю волею, як мені приймати це конструктивно і при цьому не бути на самоті та залишатися продуктивним.
Друге — у кожного своя "коробочка" смислів, життєвих перспектив і способів їх досягнення.
Третє — якщо моя "коробочка" смислів і перспектив випадково руйнується або "стіни" раптом стають прозорими, то як цей перехід у неосвоєний простір перетворити на створення нової "коробочки" і до того ж такої, яка комунікує з усіма навколишніми контекстами і "коробочками" без руйнування…
І реальність групової динаміки виявила справжні дієві механізми — якщо дуже емоційно хочеться відстояти себе в конкретних умовах — з різноманітністю негативних переживань виявляються й здатності до конструктивної дії. У когось це прорив у технології нового типу, у когось — занурення в смисл слів, а у когось — прагнення бути почутим неодмінно — пробивання чужих "коробочок" з миттєвими вибаченнями за зухвалість. Схоже, "Коробочки" надихаються й розкриваються там, де зухвалість зустрічається з розумінням, а прагнення бути почутим — з готовністю слухати... (с)П.В.Лушин

Дата наступної зустрічі у PsyDetox ще не визначена, але реєстрація вже відкрита)
https://forms.gle/fohZkZUoSrChrnh36

Нарешті всі формальні процедури пройдено!
🏆Як науковий керівник з радістю хочу привітати своїх аспіранток — нині вже докторок філософії в галузі психології Олену Неграш і Марію Сичинську, які в один день 26 серпня 2025 року успішно захистили дисертації, розкривши актуальні теми:
Марія Сичинська представила результати дослідження «Батьківсько-дитячі взаємини як чинник формування резильєнтності в підлітковому віці», а Олена Неграш – «Прокрастинація як чинник самореалізації майбутніх психологів».
🌍Обидві дисертації виконані в логіці екофасилітативного підходу (ECPF) та розвивають ідеї наукової школи професора Павла Лушина, д.психол.н., професора Монтклерського державного університету (США). Можливість звірятися з логікою засновника напряму та наукової школи – дорогого вартує! Безмежно вдячна, Павло Володимирович! 🙏
💫 Не можу не сказати, що за формальними результатами стоять надзвичайні історії: Марія — мама трьох хлопців, двоє з яких народилися під час війни. Олена — мама воїна ЗСУ. Їхній шлях до наукового ступеня – приклад неймовірної стійкості та відданості українській психологічній науці в найскладніші часи. Писати дисертації під звуки сирен, досліджувати резильєнтність, коли вона потрібна щодня, вивчати самореалізацію в часи випробувань – це не лише про науку, а й про живий досвід незламності українських жінок!
❤️ Дорогі Маріє та Олено, най ваш професійний шлях науковиць, психологинь буде сповнений натхнення та радості наукового пошуку, проривних відкриттів вам!
🌟Висловлюю глибоку вдячність голові обох спеціалізованих рад Олені Бондарчук, д.психол.н., професорці, професорці кафедри психології та особистісного розвитку ННІМП ДЗВО «УМО» за професіоналізм, підтримку, цінні поради та доброзичливість. Моя глибока шана членам обох спеціалізованих вчених рад за професійну експертизу, конструктивну дискусію та позитивну оцінку: Світлані Кузіковій, д.психол.н., професорці, завідувачці кафедри психології Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка; Кірі Терещенко, д.психол.н., провідній співробітниці лабораторії організаційної та соціальної психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України; Наталії Завацькій, д.психол.н., професорці, завідувачці кафедри практичної психології та соціальної роботи Східноукраїнського національного університету імені В. Даля МОН України; Ірині Сингаївській, к.психол.н., професорці, директорці Навчально-наукового інституту психології ВНЗ «Університет економіки та права «КРОК»; Олександрі Брюховецькій, д.психол.н., професорці, завідувачці кафедри психології та особистісного розвитку ННІМП ДЗВО «УМО»; Андрію Гусєву, к.психол.н., доценту, доценту кафедри психології та особистісного розвитку ННІМП ДЗВО «УМО». Дякую за бездоганну організаційну підтримку Аллі Вініченко, вченому секретарю ДЗВО «УМО», та Оксані Ануфрієвій, завідувачці аспірантурою ДЗВО «УМО», які забезпечили чіткість всіх процедур та створили комфортні умови для проведення захистів.