Сегодня, в День географа учащийся Центра экологического образования – Астапов Никита, занял 3 место на палеонтологической конференции для школьников, организованной Вятским палеонтологическим музеем (г. Киров).
Исследовательская работа «Анализ гипотезы трансконтинентальной береговой миграции молодых особей иностранцевий с севера на юг Пангеи в конце пермского периода с моделированием особенностей онтогенеза и динамики структуры питания» была выполнена под руководством педагога ЦЭО Буянова Владимира Элизбаровича.
Поздравляем и желаем дальнейших успехов!
Исследовательская работа «Анализ гипотезы трансконтинентальной береговой миграции молодых особей иностранцевий с севера на юг Пангеи в конце пермского периода с моделированием особенностей онтогенеза и динамики структуры питания» была выполнена под руководством педагога ЦЭО Буянова Владимира Элизбаровича.
Поздравляем и желаем дальнейших успехов!
❤16
Егор Грязнов только закончил 3 класс, но его работа «Окаменелости Московской области: поиск новых местонахождений» уже опубликована в научно-популярном журнале «Горная промышленность. Юниор».
Егор занимается в кружках Центра экологического образования, а свою работу он выполнил под руководством Олега Олеговича Язвенко.
В своей работе Егор рассматривал потенциальные местонахождения окаменелостей в Московской области. По итогу было найдено три перспективных местонахождения, собрано и определено почти 50 образцов окаменелостей.
Ранее эта работа была отмечена Дипломом I степени в секции «География и геология» на конкурсе-конференции «Мы и биосфера».
Поздравляем с этим достижением и желаем успешного продолжения исследовательского пути!
Егор занимается в кружках Центра экологического образования, а свою работу он выполнил под руководством Олега Олеговича Язвенко.
В своей работе Егор рассматривал потенциальные местонахождения окаменелостей в Московской области. По итогу было найдено три перспективных местонахождения, собрано и определено почти 50 образцов окаменелостей.
Ранее эта работа была отмечена Дипломом I степени в секции «География и геология» на конкурсе-конференции «Мы и биосфера».
Поздравляем с этим достижением и желаем успешного продолжения исследовательского пути!
❤21
В конце июня воспитанники Центра прошли выездную практику на базе «Красновидово» недалеко от Можайского водохранилища. Под руководством Оксаны Щепиловой и Георгия Максимчика ребята знакомились с флорой и фауной Подмосковья. Удалось увидеть даже живую ондатру!
Вот что рассказывает Александр Клевцов, участник поездки: «Мы изучали различные аспекты полевой биологии. Каждый день нам нужно было пройти определенный маршрут. По пути мы записывали виды растений и животных, которые нам попадались, встречались также слизевики (различных форм и цветов) и лишайники. Среди фауны обычно попадались беспозвоночные, но также периодически слышали птиц, например овсянку, а иногда встречались следы жизнедеятельности крупных млекопитающих, особо интересной находкой был след от когтей медведя. На маршруте мы делали остановки, в это время составляли геоботанические описания местности, изучали почву, делали ботанический рисунок. Вечером обобщали всю информацию, которую получили за день».
Вот что рассказывает Александр Клевцов, участник поездки: «Мы изучали различные аспекты полевой биологии. Каждый день нам нужно было пройти определенный маршрут. По пути мы записывали виды растений и животных, которые нам попадались, встречались также слизевики (различных форм и цветов) и лишайники. Среди фауны обычно попадались беспозвоночные, но также периодически слышали птиц, например овсянку, а иногда встречались следы жизнедеятельности крупных млекопитающих, особо интересной находкой был след от когтей медведя. На маршруте мы делали остановки, в это время составляли геоботанические описания местности, изучали почву, делали ботанический рисунок. Вечером обобщали всю информацию, которую получили за день».
❤16
Зимний сад, посаженный в 1962 году еще при строительстве Московского Дворца пионеров, давно стал его визитной карточкой. На время реставрации корпусов растения Зимнего сада растения были временно размещены в оранжереях Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН и Усадьбы Трубецких в Хамовниках.
И вот наконец, растения вернулись домой. В обновлённом Зимнем саду для них подготовлен свежий грунт. Несколько дней под руководством сотрудников Ботанического сада Центра экологического образования осуществлялась транспортировка растений из приютивших их оранжерей домой, в родной Зимний сад. Небольшие растения везли в транспортировочных горшках, а крупные были выкопаны, упакованы и закреплены для перевозки в грузовике. Все растения доехали хорошо. Некоторые были сразу высажены на куртины, а другие ожидают своей очереди.
И вот наконец, растения вернулись домой. В обновлённом Зимнем саду для них подготовлен свежий грунт. Несколько дней под руководством сотрудников Ботанического сада Центра экологического образования осуществлялась транспортировка растений из приютивших их оранжерей домой, в родной Зимний сад. Небольшие растения везли в транспортировочных горшках, а крупные были выкопаны, упакованы и закреплены для перевозки в грузовике. Все растения доехали хорошо. Некоторые были сразу высажены на куртины, а другие ожидают своей очереди.
❤27
Вчера директор ГБПОУ «Воробьевы горы» Елена Хасымовна Мельвиль посетила наш недавно открытый Музей наук о Земле.
Создатель Музея, педагог Центра экологического образования Максим Кандидов познакомил руководителя с новой, активно наполняющейся коллекцией и вместе с другими педагогами-географами Центра – Александром Гречишкиным и Владиславом Васильевым рассказал о перспективах использования экспонатов для проведения занятий и конкурсов географической и геологической направленности.
Создатель Музея, педагог Центра экологического образования Максим Кандидов познакомил руководителя с новой, активно наполняющейся коллекцией и вместе с другими педагогами-географами Центра – Александром Гречишкиным и Владиславом Васильевым рассказал о перспективах использования экспонатов для проведения занятий и конкурсов географической и геологической направленности.
❤20
Для юных натуралистов издан «Зоологический альбом юного микроскописта».
Пособие разработано методистом ЦЭО Александром Викторовичем Колосковым для проведения занятий кружка «Природа под микроскопом». Первое издание этого пособия вышло в свет в 2002 году, а нынешнее является пятым, переработанным и дополненным. При его создании использовался опыт работы как на занятиях кружка, так и на уроках биологического практикума в естественнонаучных классах лицея «Воробьёвы горы».
В пособии отражено расширение коллекции зоологических микропрепаратов и библиотеки учебных пособий, имеющихся в распоряжении кружка. Ребята, имеющие дома микроскоп и набор микропрепаратов, могут благодаря этому пособию выполнять некоторые самостоятельные работы в привычных домашних условиях. В альбоме размещены QR-коды интернет-ресурсов для дополнительного изучения, которые наряду с самим альбомом входят в состав образовательно-методического комплекса «Природа под микроскопом»
Пособие разработано методистом ЦЭО Александром Викторовичем Колосковым для проведения занятий кружка «Природа под микроскопом». Первое издание этого пособия вышло в свет в 2002 году, а нынешнее является пятым, переработанным и дополненным. При его создании использовался опыт работы как на занятиях кружка, так и на уроках биологического практикума в естественнонаучных классах лицея «Воробьёвы горы».
В пособии отражено расширение коллекции зоологических микропрепаратов и библиотеки учебных пособий, имеющихся в распоряжении кружка. Ребята, имеющие дома микроскоп и набор микропрепаратов, могут благодаря этому пособию выполнять некоторые самостоятельные работы в привычных домашних условиях. В альбоме размещены QR-коды интернет-ресурсов для дополнительного изучения, которые наряду с самим альбомом входят в состав образовательно-методического комплекса «Природа под микроскопом»
❤21
В конце лета – начале осени в Ботаническом саду Дворца пионеров цветет и плодоносит волдырник ягодный (Cucubalus baccifer) – травянистый многолетник из семейства гвоздичные (Caryophyllaceae).
Растение примечательно тем, что является единственным представителем семейства гвоздичные с плодами-ягодами. Также вид интересен своим дизъюнктивным ареалом, включающим непересекающиеся территории в Европе, Центральной Азии и на Дальнем Востоке.
Растение примечательно тем, что является единственным представителем семейства гвоздичные с плодами-ягодами. Также вид интересен своим дизъюнктивным ареалом, включающим непересекающиеся территории в Европе, Центральной Азии и на Дальнем Востоке.
❤18
Для будущих врачей издан новый «Гистологический альбом юного микроскописта».
Пособие разработано методистом ЦЭО Александром Викторовичем Колосковым для проведения занятий кружка «Микроскоп в медицине». Первое издание этого пособия вышло в свет в 2009 году, а нынешнее является третьим, переработанным и дополненным. При его создании использовался опыт работы как на занятиях кружка, так и на уроках биологического практикума в естественнонаучных классах лицея «Воробьевы горы».
Основная часть альбома – бланки для оформления работ с микропрепаратами, в которых учащиеся делают зарисовки, подписывают части и дают характеристики исследуемых объектов. В альбом добавлен раздел «Возьми в свои руки контроль над своим обучением на занятиях с микроскопом» – комплект вопросов для самоанализа и планирования перспектив повышения качества выполняемых работ.
Пособие разработано методистом ЦЭО Александром Викторовичем Колосковым для проведения занятий кружка «Микроскоп в медицине». Первое издание этого пособия вышло в свет в 2009 году, а нынешнее является третьим, переработанным и дополненным. При его создании использовался опыт работы как на занятиях кружка, так и на уроках биологического практикума в естественнонаучных классах лицея «Воробьевы горы».
Основная часть альбома – бланки для оформления работ с микропрепаратами, в которых учащиеся делают зарисовки, подписывают части и дают характеристики исследуемых объектов. В альбом добавлен раздел «Возьми в свои руки контроль над своим обучением на занятиях с микроскопом» – комплект вопросов для самоанализа и планирования перспектив повышения качества выполняемых работ.
❤13