📺 طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی در برنامۀ طلوع
📌 استاد گرامی آقای دکتر ابوالقاسمی، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی، ساعت 9 صبح روز چهارشنبه 20 اسفند ماه به نمایندگی از طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی» مهمان برنامۀ طلوع شبکۀ 4 سیما خواهند بود.
📌 استاد گرامی آقای دکتر ابوالقاسمی، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی، ساعت 9 صبح روز چهارشنبه 20 اسفند ماه به نمایندگی از طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی» مهمان برنامۀ طلوع شبکۀ 4 سیما خواهند بود.
📌رویدادهای آموزشی «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓️ 23 تا 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در رویدادها👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)
✉️ ecelsbu@gmail.com
🗓️ 23 تا 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در رویدادها👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)
✉️ ecelsbu@gmail.com
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
🟠صد و نودمین رویداد آموزشی با موضوع «فرسودگی شغلی معلمان در بحران کرونا»
🎤 دکتر فریبا زرّانی (دکتری روانشناسی، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی سلامت دانشگاه شهید بهشتی)
📌دربارهٔ وبینار:
چقدر مهارت مدیریت استرسهای شغلی خود را داریم؟ همه معلمان در فرایند آموزش الکترونیکی چالشهایی را تجربه میکنند. تعدد و تداوم این چالشها، گاه وضعیتی فشارزا را ایجاد میکند. با آگاهی از پیامدهای این وضعیت و شیوههای پیشگیری از آن میتوان عوارض جسمانی و روانشناختی ناشی از آن را کنترل کرد.
🗓️ شنبه 23 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
🎤 دکتر فریبا زرّانی (دکتری روانشناسی، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی سلامت دانشگاه شهید بهشتی)
📌دربارهٔ وبینار:
چقدر مهارت مدیریت استرسهای شغلی خود را داریم؟ همه معلمان در فرایند آموزش الکترونیکی چالشهایی را تجربه میکنند. تعدد و تداوم این چالشها، گاه وضعیتی فشارزا را ایجاد میکند. با آگاهی از پیامدهای این وضعیت و شیوههای پیشگیری از آن میتوان عوارض جسمانی و روانشناختی ناشی از آن را کنترل کرد.
🗓️ شنبه 23 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
🟣 صد و نود و یکمین رویداد آموزشی با موضوع «چالشها و راهکارهایی برای دانشآموزان دارای علائم اختلال اوتیسم در آموزش الکترونیکی»
🎤 اعضای پنل تخصصی
▪️دکتر جلیل فتحآبادی (دکتری روانشناسی تربیتی، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی)
▪️دکتر سعید صادقی (دکتری روانشناسی بالینی، عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی)
▪️دکتر روح الله فتح آبادی (دکتری روانشناسی، پژوهشگر اوتیسم)
▪️دکتر مرتضی بختیاروند (دکتری تکتولوژی آموزشی، پژوهشگر اوتیسم)
📌دربارهٔ وبینار:
وقتی از دانشآموز دارای علائم اوتیسم صحبت میکنیم، منظور ما کسی است که مشکلات جدی در «ارتباط» با دیگران دارد. با این دشواریها آیا در آموزش آنلاین جایی برای فعالیت و اثرگذاری بر روی آنها باقی مانده است؟
🗓️ یکشنبه 24 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات👇
https://www.aparat.com/ecel/live
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
🎤 اعضای پنل تخصصی
▪️دکتر جلیل فتحآبادی (دکتری روانشناسی تربیتی، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی)
▪️دکتر سعید صادقی (دکتری روانشناسی بالینی، عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی)
▪️دکتر روح الله فتح آبادی (دکتری روانشناسی، پژوهشگر اوتیسم)
▪️دکتر مرتضی بختیاروند (دکتری تکتولوژی آموزشی، پژوهشگر اوتیسم)
📌دربارهٔ وبینار:
وقتی از دانشآموز دارای علائم اوتیسم صحبت میکنیم، منظور ما کسی است که مشکلات جدی در «ارتباط» با دیگران دارد. با این دشواریها آیا در آموزش آنلاین جایی برای فعالیت و اثرگذاری بر روی آنها باقی مانده است؟
🗓️ یکشنبه 24 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات👇
https://www.aparat.com/ecel/live
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
🟣 صد و نود و دومین رویداد آموزشی با موضوع «مشارکت یادگیرندگان در فرایند یادگیری الکترونیکی و راهکارهای ارتقای آن»
🎤 دکتر بهار بندعلی (دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی، مدیر پروژهٔ طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی)
📌دربارهٔ وبینار:
مشارکت و درگیری یادگیرندگان به چه معناست؟ ابعاد آن کدام است؟ چرا باید به مشارکت و درگیر شدن یادگیرندگان در فرایند یادگیری توجه کنیم؟ نشانههای آن کدامند؟ چگونه میتوان آن را ارتقا داد؟ پاسخ این پرسشها را در این وبینار خواهید یافت.
🗓️ دوشنبه 25 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
🎤 دکتر بهار بندعلی (دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی، مدیر پروژهٔ طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی)
📌دربارهٔ وبینار:
مشارکت و درگیری یادگیرندگان به چه معناست؟ ابعاد آن کدام است؟ چرا باید به مشارکت و درگیر شدن یادگیرندگان در فرایند یادگیری توجه کنیم؟ نشانههای آن کدامند؟ چگونه میتوان آن را ارتقا داد؟ پاسخ این پرسشها را در این وبینار خواهید یافت.
🗓️ دوشنبه 25 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
✌️ 2 روز مانده به
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
🔵 صد و نود و سومین رویداد آموزشی با موضوع « چگونه فرزندانمان را نسبت به رشد خودشان، مسئولیتپذیر کنیم؟»
🎤 دکتر مرتضی رضائیزاده (دکتری آموزش الکترونیکی و کارآفرینی، عضو عیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی)
📌دربارهٔ وبینار:
رشد انسانها از دو طریق درون و برون آنها قابل هدایت است. رشد درونزای انسانها پایدارتر و ثمربخشتر است. در این وبینار درباره اصول رشد درونزای فرزندان و دانشآموزان به طوری که خود، نسبت به رشدشان مسئولیتپذیر باشند بحث میگردد.
🗓️ سهشنبه 26 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
🎤 دکتر مرتضی رضائیزاده (دکتری آموزش الکترونیکی و کارآفرینی، عضو عیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی)
📌دربارهٔ وبینار:
رشد انسانها از دو طریق درون و برون آنها قابل هدایت است. رشد درونزای انسانها پایدارتر و ثمربخشتر است. در این وبینار درباره اصول رشد درونزای فرزندان و دانشآموزان به طوری که خود، نسبت به رشدشان مسئولیتپذیر باشند بحث میگردد.
🗓️ سهشنبه 26 اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20
🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)
✉️ecelsbu@gmail.com
☝️1 روز مانده به
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
🗓 چهارشنبه 27 اسفندماه 1399
🕖 ساعت 19:00 الی 20:00
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌ویژهبرنامه اختتامیه «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»
🗓 چهارشنبه ۲۷ اسفندماه ۱۳۹۹
🕖 ساعت ۱۹:۰۰ الی ۲۰:۰۰
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
🗓 چهارشنبه ۲۷ اسفندماه ۱۳۹۹
🕖 ساعت ۱۹:۰۰ الی ۲۰:۰۰
♾️ لینک ورود: https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel
🎦پخش مستقیم در آپارات: https://www.aparat.com/ecel/live
🎦پخش مستقیم در اینستاگرام: https://instagram.com/ecelsbu?igshid=1ke5r9snmoa8c
.
هوالرب
همکار گرامی
با سلام و احترام؛
پرسشنامه حاضر به منظور بررسی سه موضوع از دیدگاه مخاطبان طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی»، طراحی شده است.
✔️ موضوع اول، «خودارزیابی» جنابعالی/ سرکارعالی در حوزه شایستگیهایِ دیجیتالِ مدرسان است،
✔️ موضوع دوم، بررسی دیدگاه شما در رابطه با *میزان اهمیت* هر یک از شایستگیهایِ دیجیتالِ مدرسان است و
✔️ موضوع سوم نیز، به سنجش «میزان تأثیرات» طرح ملی "مربیگری یادگیری الکترونیکی" بر عملکرد شما میپردازد.
این پرسشنامه، در قالب 64 سؤال، تهیه و تنظیم شده است. مبنای تنظیم سؤالات پرسشنامه، 6 شایستگی دیجیتال اصلی و 22 زیرشایستگی مدرسی دیجیتال است.
🔴 مدت زمان تقریبی موردنیاز برای تکمیل پرسشنامه، ۱۵ دقیقه است.
با تشکر فراوان
طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی»
لینک پرسشنامه
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSD106mApEXDMZXjr8mcQ3ANB4Ez_6fnrPy6xhUfp3HDPtVw/viewform?usp=sf_link
هوالرب
همکار گرامی
با سلام و احترام؛
پرسشنامه حاضر به منظور بررسی سه موضوع از دیدگاه مخاطبان طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی»، طراحی شده است.
✔️ موضوع اول، «خودارزیابی» جنابعالی/ سرکارعالی در حوزه شایستگیهایِ دیجیتالِ مدرسان است،
✔️ موضوع دوم، بررسی دیدگاه شما در رابطه با *میزان اهمیت* هر یک از شایستگیهایِ دیجیتالِ مدرسان است و
✔️ موضوع سوم نیز، به سنجش «میزان تأثیرات» طرح ملی "مربیگری یادگیری الکترونیکی" بر عملکرد شما میپردازد.
این پرسشنامه، در قالب 64 سؤال، تهیه و تنظیم شده است. مبنای تنظیم سؤالات پرسشنامه، 6 شایستگی دیجیتال اصلی و 22 زیرشایستگی مدرسی دیجیتال است.
🔴 مدت زمان تقریبی موردنیاز برای تکمیل پرسشنامه، ۱۵ دقیقه است.
با تشکر فراوان
طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی»
لینک پرسشنامه
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSD106mApEXDMZXjr8mcQ3ANB4Ez_6fnrPy6xhUfp3HDPtVw/viewform?usp=sf_link
Google Docs
پرسشنامه خودارزیابی شایستگی های دیجیتالِ مدرسان، سنجش اهمیت شایستگیهای دیجیتال مدرسان و سنجش تأثیرات طرح ملی «مربیگری یادگیری…
به نام خدا
همکار گرامی
با سلام و احترام
پرسشنامه حاضر به منظور بررسی سه موضوع از دیدگاه مخاطبان طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیگی»، طراحی شده است. موضوع اول، خودارزیابی جنابعالی/ سرکارعالی در حوزه شایستگیهایِ دیجیتال مدرسان است، موضوع دوم، بررسی دیدگاه…
همکار گرامی
با سلام و احترام
پرسشنامه حاضر به منظور بررسی سه موضوع از دیدگاه مخاطبان طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیگی»، طراحی شده است. موضوع اول، خودارزیابی جنابعالی/ سرکارعالی در حوزه شایستگیهایِ دیجیتال مدرسان است، موضوع دوم، بررسی دیدگاه…
طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی pinned «. هوالرب همکار گرامی با سلام و احترام؛ پرسشنامه حاضر به منظور بررسی سه موضوع از دیدگاه مخاطبان طرح ملی «مربیگری یادگیری الکترونیکی»، طراحی شده است. ✔️ موضوع اول، «خودارزیابی» جنابعالی/ سرکارعالی در حوزه شایستگیهایِ دیجیتالِ مدرسان است، ✔️ موضوع دوم، بررسی…»
Forwarded from رویدادهای علوم تربیتی و روانشناسی بهشتی
🔰اگر شما مدرسه ای در منطقه کم برخوردار باشید چه ایده ها و روش هایی برای رشد خلاقیت دانش آموزان و پرورش دانش آموز نوآور و یا حتی کارآفرین به کار می گیرید؟ نظرات خود را با ما به اشتراک بگذارید.
🔰🔰به پاس قدردانی از ایده های جذاب و کارآمد شما عزیزان، مرکز نوآوری دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی دو هدیه پیشنهادی دارد که برگزیدگان می توانند به انتخاب خودشان یکی از آن ها را برگزینند:
۱. مبلغ یک میلیون تومان جایزه نقدی ۲. ۵۰ درصد بن تخفیف برای شرکت در بوت کمپ نوآفرینی آموزشی
🔰🔰🔰ایده های زیبا و کاربردی شما می تواند به توسعه آموزش در مناطق کم برخوردار کمک نماید.
منتظر شما عزیزان هستیم.
♦️با ما در ارتباط باشید:
☎️0904 646 9565
🆔 @PEinnovationalcenter
🔰🔰به پاس قدردانی از ایده های جذاب و کارآمد شما عزیزان، مرکز نوآوری دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی دو هدیه پیشنهادی دارد که برگزیدگان می توانند به انتخاب خودشان یکی از آن ها را برگزینند:
۱. مبلغ یک میلیون تومان جایزه نقدی ۲. ۵۰ درصد بن تخفیف برای شرکت در بوت کمپ نوآفرینی آموزشی
🔰🔰🔰ایده های زیبا و کاربردی شما می تواند به توسعه آموزش در مناطق کم برخوردار کمک نماید.
منتظر شما عزیزان هستیم.
♦️با ما در ارتباط باشید:
☎️0904 646 9565
🆔 @PEinnovationalcenter
Forwarded from رویدادهای علوم تربیتی و روانشناسی بهشتی
🟨 سلسله وبینارهای «استعدادیابی تحصیلی دانشآموزان». استعدادیابی از پایه نهم به بعد و پیش از کنکور پیش نیاز انتخاب درست رشته تحصیلی است. به همین منظور در اولین وبینار با مفهوم استعداد و نقش آن با موفقیت تحصیلی و روش های درست و نادرست استعدادیابی آشنا خواهید شد. 🟧این سمینار رایگان و برای عموم آزاد است. 🟥برای ثبت نام، اطلاعات خود را به شماره زیر واتس اپ نمایید: ۰۹۰۴۶۴۶۹۵۶۵ لینک ورود به وبینار. https://ptc-lms.sbu.ac.ir/rsbu_c1
Forwarded from رویدادهای علوم تربیتی و روانشناسی بهشتی
🟪 سلسله وبینارهای «استعدادیابی تحصیلی و شغلی دانشجویان» استعدادیابی درست در دانشگاه پیش نیاز تغییر رشته و موفقیت شغلی در آینده است. به همین منظور در اولین وبینار با مفهوم استعداد و نقش آن در موفقیت تحصیلی و شغلی و روش های درست و نادرست استعدادیابی شغلی آشنا خواهید شد. 🟧این سمینار رایگان و برای عموم آزاد است. 🟪 برای ثبت نام، اطلاعات خود را به شماره زیر واتس اپ نمایید: ۰۹۰۴۶۴۶۹۵۶۵ 🟨لینک ورود به وبینار https://ptc-lms.sbu.ac.ir/rsbu_c1
🔶اولین بوتکمپ مربیگری کودک در دانشگاه شهیدبهشتی برگزار می گردد. این بوتکمپ ۶۳ ساعته با حضور اساتید به نام و متخصص در حوزه کودک و با همکاری مرکز آموزش نیروی انسانی شهیدمهدوی در اسفند ماه، فعالیت خود را آغاز می نماید. 🔷به علاقه مندان گواهی مورد تایید وزارت آموزش و پرورش اعطا می گردد. برای ثبت نام به سایت https://www.resana.tv/path/بوت-کمپ-مربی-گری-کودک مراجعه نمایید.
🎮 دورۀ طراحی بازیهای آموزشی دیجیتال
📍برگزار کننده: آزمایشگاه «بازی و فناوری های پیشرفته یادگیری» دانشکدۀ علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
💻 نحوۀ برگزاری: مجازی و غیرهمزمان (در قالب موک)
🗓️ تاریخ برگزاری: 28 اسفند 1400 تا 27 خرداد 1401
اطلاعات تکمیلی و فرم ثبتنام در آدرس زیر:
https://survey.porsline.ir/s/cUF2e2a
📞 مسیرهای ارتباطی جهت کسب اطلاعات بیشتر:
📧 آدرس پست الکترونیکی: elab.sbu@gmail.com
پاسخگویی از واتساپ: https://wa.me/message/4U3UTH5CJ4SOH1
📍برگزار کننده: آزمایشگاه «بازی و فناوری های پیشرفته یادگیری» دانشکدۀ علومتربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
💻 نحوۀ برگزاری: مجازی و غیرهمزمان (در قالب موک)
🗓️ تاریخ برگزاری: 28 اسفند 1400 تا 27 خرداد 1401
اطلاعات تکمیلی و فرم ثبتنام در آدرس زیر:
https://survey.porsline.ir/s/cUF2e2a
📞 مسیرهای ارتباطی جهت کسب اطلاعات بیشتر:
📧 آدرس پست الکترونیکی: elab.sbu@gmail.com
پاسخگویی از واتساپ: https://wa.me/message/4U3UTH5CJ4SOH1
سلام!
برای سال نو چه برنامهای داری؟!
🟢 یه پیشنهاد عالی برات دارم:
تصور کن توی یه دوره آموزشی شرکت کنی که علاوه بر یادگیری، برات تفریح و سرگرمی هم داشته باشه! 🤩
اینطوری با یه تیر چند تا نشون میزنی؛
هم توی تعطیلات نوروز کلی بازی انجام میدی و کِیف میکنی،
هم بر اساس همون بازیها کلی چیز جدید یاد میگیری،
هم میتونی بعد از تعطیلات، خودت یه بازی آموزشی دیجیتال طراحی کنی! 😃
🤔 نگران چی هستی؟!
زمان و مکان برگزاری دوره؟😱
ما فکر همه جاش رو کردیم؛ دوره مجازیه و به صورت غیرهمزمان ارائه میشه😇
✅ همین الان فرم پیش ثبتنام رو تکمیل کن و به ما بپیوند 😎
📝 https://survey.porsline.ir/s/cUF2e2a
اگر از ما سؤالی داری میتونی بهمون ایمیل بفرستی:
📧 elab.sbu@gmail.com
یا توی واتساپ بهمون پیام بدی:
https://wa.me/message/4U3UTH5CJ4SOH1
برای سال نو چه برنامهای داری؟!
🟢 یه پیشنهاد عالی برات دارم:
تصور کن توی یه دوره آموزشی شرکت کنی که علاوه بر یادگیری، برات تفریح و سرگرمی هم داشته باشه! 🤩
اینطوری با یه تیر چند تا نشون میزنی؛
هم توی تعطیلات نوروز کلی بازی انجام میدی و کِیف میکنی،
هم بر اساس همون بازیها کلی چیز جدید یاد میگیری،
هم میتونی بعد از تعطیلات، خودت یه بازی آموزشی دیجیتال طراحی کنی! 😃
🤔 نگران چی هستی؟!
زمان و مکان برگزاری دوره؟😱
ما فکر همه جاش رو کردیم؛ دوره مجازیه و به صورت غیرهمزمان ارائه میشه😇
✅ همین الان فرم پیش ثبتنام رو تکمیل کن و به ما بپیوند 😎
📝 https://survey.porsline.ir/s/cUF2e2a
اگر از ما سؤالی داری میتونی بهمون ایمیل بفرستی:
📧 elab.sbu@gmail.com
یا توی واتساپ بهمون پیام بدی:
https://wa.me/message/4U3UTH5CJ4SOH1
Forwarded from دانشگاه شهید بهشتی
#امریه
♦️جذب نیروی امریه برای آزمایشگاه بازی و فناوریهای پیشرفته یادگیری دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات بیشتر
https://www.sbu.ac.ir/fa/w/etaliye?redirect=%2F
@SBU_Official
instagram.com/sbu_proffice
♦️جذب نیروی امریه برای آزمایشگاه بازی و فناوریهای پیشرفته یادگیری دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
اطلاعات بیشتر
https://www.sbu.ac.ir/fa/w/etaliye?redirect=%2F
@SBU_Official
instagram.com/sbu_proffice