🔵صد و بیست و هفتمین رویداد و نود و چهارمین وبینار آموزشی با موضوع «معلم در جایگاه الگوی نقش: منبع تغییر دانش‌آموزان به سوی ویژگی‌های خوب یا بد؟»
🎤دکتر مرتضی رضایی‌زاده (دکتری آموزش الکترونیکی و کارآفرینی، عضو هیئت علمی گروه علوم‌تربیتی دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
«الگوی نقش» یکی از روش‌های بسیار موثر در تغییر دانش، مهارت، رفتار و بینش افراد است که به عنوان ابزاری تاثیرگذار، در دست معلمان و مربیان است. در این وبینار به بحث درباره معلم در جایگاه الگوی نقش به عنوان منبعی برای تغییر دانش‌آموزان به سوی ویژگی‌های خوب یا بد می‌پردازیم.

📆 یکشنبه 16 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

.

🟠 صد و بیست و هشتمین رویداد و نود و پنجمین وبینار آموزشی با موضوع «معلم-کارآفرین آنلاین: ابزارها و مصادیق»
🎤زهرا سایه‌وند (دانشجوي دكتري مديريت آموزشي، دانشگاه شهيد بهشتي)

📌درباره وبینار:
معلم-کارآفرینی آنلاین، رویکردی نو برای اجرا و انتشار نوآوری‌های آموزشی به کمک ابزارهای دیجیتال است که به دست معلمان انجام می‌شود. در این وبینار قصد داریم کمی بیشتر با آنان آشنا شویم.
📆 دوشنبه 17 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🔵صد و بیست و نهمین رویداد و نود و ششمین وبینار آموزشی با موضوع «تکالیف متنوع و نوآورانه در آموزش مجازی»
🎤دکتر فرنوش اعلامی (دكتری مديريت آموزشی، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
می توانیم از فراگیران بخواهیم، با تکنیک استخوان ماهی، مسائل روزهای کرونایی خود را بنویسند و‌ راه حل ارائه دهند؛ بازی طراحی کنند؛ نامه ای برای دوست خود در روستا، شهر و یا کشور دیگر بنویسند، ویدئو کلیپی برای معرفی یک شغل آماده کنند؛ دفتری از قهرمانان ایرانی طراحی کنند؛ در دفتر ایده ها هر هفته مطلب جالب و غیرباوری بنو‌یسند؛ و... اصلا به نظر شما «تکلیف» اسم مناسبی است؟ پیشنهاد شما چیست؟ چالش، فعالیت،....؟

📆 سه‌شنبه 18 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟠 صد و سی‌امین رویداد و نود و هفتمین وبینار آموزشی با موضوع «قابلیت‌های پوشه‌کارهای الکترونیکی «شاد» و «class dojo» برای ارزشیابی»
🎤مطهره عظمتی (دانشجوی کارشناس‌ارشد آموزش و بهسازی منابع‌انسانی دانشگاه شهید بهشتی و معلم)

📌درباره وبینار:
آیا نگران روند یادگیری یادگیرندگان در فضای مجازی هستید؟ نحوه راهنمایی و ارائه بازخورد‌، برایتان مبهم است؟ منظم کردن فعالیت‌های یادگیری یادگیرندگان وقت‌گیر است؟ شما هم دغدغه ارزشیابی آن‌ها را دارید؟ آیا نگران تقلب و عدم یادگیری دقیق هستید؟ بیایید قابلیت‌ کارپوشه‌های الکترونیکی «شاد» و «class dojo» را برای ارزشیابی مرور کنیم!

📆 چهارشنبه 19 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟠 صد و سی و یکمین رویداد و نود و هشتمین وبینار آموزشی با موضوع «واکاوی نقش معلم بر انگیزش پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان در آموزش آنلاین»
🎤دکتر امید شکری (دكتری روانشناسي، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی تحولی دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
انگیزش معلمان و یادگیرندگان به صورت مشابهی تحلیل می‌شوند. در این میان آنچه بیش از همه بر نقش انگیزشی معلم بر یادگیرندگان تاکید دارد، نیرومندی روانی معلم است. توانمندی روانی شامل نظام باورها، ارزش‌ها و قدرت اراده است. در این وبینار به تشریح نقشی که معلم بر انگیزش پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان دارد، پرداخته می‌شود.

📆 شنبه 22 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

📌📌📌
با سلام،
ضمن عذرخواهی، به اطلاع می‌رساند به دلیل بروز یک مساله پیش‌بینی نشده برای مدرس، وبینار تاریخ یکشنبه 23 آذر ماه 1399، لغو گردید.
زمان برگزاری مجدد آن متعاقباً اعلام خواهد شد.
📌📌📌

🟠 صد و سی و سومین رویداد و نود و نهمین وبینار آموزشی با موضوع «عملکرد دیجیتال و اقدام پژوهی»
🎤کامبیز فرخی (کارشناس ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی، معلم ابتدائی)

📌درباره وبینار:
یادگیری الکترونیکی از مسائل ضروری و اجتناب ناپذیر جهان کنونی است و معلمان به عنوان یکی از نقش‌پردازان اصلی این نوع یادگیری همواره باید به دنبال ارتقای شایستگی‌های خود باشند. اقدام پژوهی راهی است که هر فرد می‌تواند از طریق پژوهش در موقعیت های عملی، زمینه حل مسائل خود و اطرافیان را فراهم نماید. در این وبینار با چارچوب مفهومی و عملیاتی اقدام پژوهی آشنا خواهید شد.

📆 دوشنبه 24 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟣 صد و سی و چهارمین رویداد و صد و یکمین وبینار آموزشی با موضوع «آموزش اصول اخلاق پژوهش به دانش‌آموزان»
🎤دکتر امیررضا اصنافی (دكتری علوم كتابداري و اطلاع رساني، عضو هیئت علمی گروه علم‌اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهید‌بهشتی)

📌درباره وبینار:
در این وبینار، ابتدا اخلاق پژوهش تعریف می‌شود سپس مباحثی شامل رعایت بی‌طرفی و انصاف، رعایت مالکیت معنوی، و حق مؤلف و مصداق‌های سوء رفتارهای پژوهشی مورد بحث قرار‌خواهدگرفت تا دانش‌آموزان چگونگی پرهیز از این مسائل را بیاموزند و در کار تحقیق خود ناخواسته گرفتار آن‌ها نشوند.

📆 سه‌شنبه 25 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟠صد و سی و پنجمین رویداد و صد و دومین وبینار آموزشی با موضوع «نقش معلمان در پیشبرد برنامه درسی در مدارس هوشمند»
🎤دکتر اسماعیل جعفری (دكتری برنامه‌ريزي درسي، عضو هیئت علمی گروه علوم‌تربیتی دانشگاه شهیدبهشتی، معاون مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی دانشگاه)

📌درباره وبینار:
برای اینکه کارکرد اصلی یک مدرسه هوشمند را بدانیم لازم است ارتباط برنامه درسی با فناوری اطلاعات را درک کنیم. معلم امروز نیاز دارد با کسب شناخت و مهارت لازم در پیشبرد برنامه درسی آموزش مجازی، قادر به بهره برداری بیشتر از پتانسیل های یک مدرسه هوشمند گردد.

📆 چهارشنبه 26 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟣صد و سی و ششمین رویداد و صد و سومین وبینار آموزشی با موضوع «آموزش و توان بخشی شناختی از راه دور برای دانش آموزان با اختلالات تحولی»
🎤دکتر وحید نجاتی (دکتری علوم اعصاب شناختی، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
در این وبینار ضمن بیان محدودیت‌ها و فرصت‌های آموزش مجازی برای کودکان با اختلالات تحولی، فرصت‌های توانمندسازی شناختی از راه دور مورد بررسی قرار خواهند گرفت.

📆 شنبه 29 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

📌رویداد‌های آموزشی «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»

📆۲۹ آذر تا ۳ دی ماه 1399

🔗لینک شرکت در رویدادها👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

🟢صد و سی و هفتمین رویداد و صد و چهارمین وبینار آموزشی با موضوع «تسهیل فرایند یاددهی-یادگیری در فضای مجازی با استفاده ابزارهای گوگل»
🎤دکتر سعید صفایی موحد (دکتری برنامه‌ریزی درسی، مشاور آموزش و توسعه منابع انسانی شرکت ملی نفت ایران، عضو هیئت مدیره انجمن مطالعات برنامه درسی ایران)

📌درباره وبینار:
دنیای یاددهی- یادگیری به شدت تحت تاثیر امکانات فضای مجازی قرار گرفته است. گوگل امکانات متنوعی برای تسهیل منابع یادگیری ایجاد نموده است. در این وبینار با برخی از ابزارهای گوگل نظیر گوگل میت، جم بورد، و گوگل دو آشنا می‌شویم.

بهتر است جهت استفاده بهینه از این وبینار موارد زیر را آماده کنید:
نرم افزار google meet و google duo و Jamboard را روی گوشی‌تان نصب کنید. google chrome را روی لپ‌تاپ خود نصب کنید. یک اکانت gmail داشته باشید.

📆 یکشنبه 30 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🔵صد و سی و هشتمین رویداد و صد و پنجمین وبینار آموزشی با موضوع «آموزش ریاضی پایه اول ابتدائی در بستر مجازی با رویکرد بازی و دست ورزی»
🎤دکتر کامران جلیلیان (دکتری ریاضی،
محقق آموزش ریاضی در بستر مجازی
با رویکرد بازی و دست‌ورزی)

📌درباره وبینار:
در این وبینار به معرفی سایت‌های آموزشی منطبق با کتاب درسی، بازی‌وارسازی مفاهیم ریاضی شامل آموزش مفاهیم از طریق بازی‌، ابزارهای تعاملی کاغذی و کاربرگی و دست‌ورزی‌های مجازی پرداخته می‌شود.

📆 دوشنبه 1 دی ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

📌رویداد‌های آموزشی «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»

📆 دی ماه 1399

🔗لینک شرکت در رویدادها👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

📣 همراهان گرامی سلام

🔹 به تازگی کانال پادکست طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی در سایت شنوتو شروع به کار کرده است.

🔹 جهت استفاده از محتوای صوتی رویدادها، به کانال طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی در سایت شنوتو مراجعه نمایید.

🔹 نکته: پادکست‌ها، خروجی صوتی رویدادهای برگزار شده است.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://shenoto.com/channel/ecel
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

🟠صد و سی و نهمین رویداد و صد و ششمین وبینار آموزشی با موضوع «نگرش خود را به‌روز کنید!»
🎤حامد حسینی‌ضرابی (دانشجوی دکتری علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی، کارشناس فناوری‌های آموزشی)

📌درباره وبینار:
نگرش، موضوع مهمی است که در تمامی ابعاد زندگی از جمله در روابط بین فردی، روابط شغلی، آرامش و رضایت در زندگی شخصی موثر است. لازم است معلمان به عنوان عناصر اصلی در تربیت نسل آینده، نگرش خود را به‌روزرسانی کنند و نگرشی صحیح و رشدیافته را به دانش‌آموزان منتقل کنند. در این وبینار دو نظریه درخصوص نگرش مطرح می‌شود و روش‌هایی برای تغییر نگرش در خود و اطرافیان ارائه می‌گردد‌.

📆 سه‌شنبه 2 دی ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟢صد و چهلمین رویداد و صد و هفتمین وبینار آموزشی با موضوع «مودل؛ جادویی در آموزش الکترونیکی»
🎤نرگس لیاقی‌مطلق (كارشناس‌ارشد آموزش و بهسازي منابع انساني دانشگاه شهیدبهشتی، دبیر فیزیک)

📌درباره وبینار:
راه‌ها و ابزارهای متفاوتی برای آموزش الکترونیکی وجود دارد. می‌توان گفت سامانه مدیریت یادگیری «مودل» ابزاری است برای پاسخ به همه آنچه که یک معلم، استاد دانشگاه، یک آموزشگاه و ... برای آموزش الکترونیکی نیاز دارند. در این وبینار مودل را بهتر می‌شناسیم و قابلیت‌های آن برای استفاده در آموزش الکترونیک را مرور می‌کنیم.

📆 چهارشنبه 3 دی ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

📌رویداد‌های آموزشی «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»

📆 7 تا 10 دی ماه 1399

🔗لینک شرکت در رویدادها👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

🟠صد و چهل و یکمین رویداد و صد و هشتمین وبینار آموزشی با موضوع «معلمی؛ در مسیر دیجیتال شدن»
🎤دکتر مرتضی رضائی زاده (دکتری آموزش الکترونیکی و کارآفرینی، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
اقتضائات معلمی در فضای مجازی، متفاوت از کلاس حضوری است. برای استفاده از تکنولوژی در فرایند آموزش نیاز داریم توانمندی‌های خاص و متفاوتی داشته باشیم. در این وبینار به بررسی 22 شایستگی یک معلم برای آموزش در فضای مجازی پرداخته می‌شود.

📆 یکشنبه 7 دی ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🔵صد و چهل و دومین رویداد و صد و نهمین وبینار آموزشی با موضوع «آموزش ریاضی پایه دوم ابتدائی در بستر مجازی با رویکرد بازی و دست‌ ورزی»
🎤دکتر کامران جلیلیان (دکتری ریاضی، محقق آموزش ریاضی در بستر مجازی با رویکرد بازی و دست‌‌ورزی)

📌درباره وبینار:
در این وبینار به معرفی سایت‌های آموزشی منطبق با کتاب درسی، بازی‌وارسازی مفاهیم ریاضی شامل آموزش مفاهیم از طریق بازی‌، ابزارهای تعاملی کاغذی و کاربرگی و دست‌ورزی‌های مجازی پرداخته می‌شود.

📆 دوشنبه 8 دی ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)