🔵 صد و هجدهمین رویداد و هشتاد و پنجمین وبینار آموزشی با موضوع «فنون اتصال به جان دانش‌آموزان از راه دور»
🎤 حمیده محمدی‌نسب (کاندید دکتری روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی. درمانگر کودک، نوجوان و خانواده)

📌درباره وبینار
رابطه معلم و دانش آموز یکی از مولفه های مهم در پیشبرد اهداف آموزشی است که در آموزش مجازی با چالش هایی روبرو است. در این وبینار به راهکارهای عملی و خلاق برای برقراری رابطه با کودکان و نوجوانان در فضای مجازی پرداخته می‌شود.

📆 دوشنبه 3 آذرماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
https://ecel.sbu.ac.ir 🌐
@ecelsbu (telegram) 🆔
ecelsbu (Instagram)

✅ #ویدئو

🎥اولین کلینیک روان شناسی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «مشکلات هویتی دانش آموزان و آموزش مجازی»، مدرس: دکتر حسین پورشهریار

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

✅ #ویدئو

🎥دومین کلینیک روان شناسی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «خود تنظیمی دانش آموزان در فضای مجازی»، مدرس: دکتر جلیل فتح آبادی

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

✅ #ویدئو

🎥سومین کلینیک روان شناسی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «اضطراب امتحان در دانش آموزان و آموزش مجازی»، مدرس: دکتر حسین پورشهریار

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

🔵 صد و نوزدهمین رویداد و هشتاد و ششمین وبینار آموزشی با موضوع «ترفندهای تدریس آنلاین جذاب»
🎤حامد حسینی ضرابی (دانشجوی دکتری علوم‌تربیتی دانشگاه شهید بهشتی، کارشناس فناوری‌های آموزشی)

📌درباره وبینار
همیشه معلمان و مدرسان به دنبال روش‌های تدریس جذاب هستند تا مخاطبانشان از کلاس لذت ببرند و مطالب را بهتر یاد بگیرند. در کلاس آنلاین این موضوع بیشتر اهمیت پیدا می‌کند که چگونه کلاس را جذاب کنیم تا مخاطبان شیفته مطالب کلاس شوند‌.

📆سه‌شنبه 4 آذرماه
⏰ ساعت 18 الی 19

لینک شرکت در وبینار
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

ارتباط با ما
https://ecel.sbu.ac.ir
@ecelsbu (telegram)
ecelsbu (Instagram)

✅ #ویدئو

🎥 شصت و یکمین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «پرورش خلاقیت در فضای مجازی» مدرس: دکتر نسترن افشم

📌 محتوای وبینار حاضر به ارتقای شایستگی‏ های «توسعه دیجیتال مداوم و حرفه ای» و «توجه به تفاوتهای افراد و شخصی سازی کردن یادگیری» که از شایستگی های معلمان دیجیتال هستند، کمک می کند.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

✅ #ویدئو

🎥 شصت و دومین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «چگونه با quiz24، gama، و google form آزمون آن­لاین بسازیم؟» مدرس: نوید شفیع آبادی

📌 محتوای وبینار حاضر به ارتقای شایستگی های‏ «ایجاد و اصلاح منابع دیجیتال» و «راهبردهای ارزیابی» که از شایستگی های معلمان دیجیتال هستند، کمک می کند.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

🟣صد و بیستمین رویداد و هشتاد و هفتمین وبینار آموزشی با موضوع «ظرفیت‌های سایت H5P در تولید محتواهای تعاملی (معرفی چند نمونه کاربردی برای کلاس درس)»
🎤زهره جعفری فر (دانشجوی دکتری فناوری اطلاعات در آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار
"تولید محتوا (به‌ طور عام) و تولید محتوای تعاملی (به طور خاص) یکی از نقش‌های کلیدی معلمان در آموزش (چه حضوری و چه غیرحضوری) است. سایت H5p ما را در ایفای هر چه بهتر این نقش، یاری می‌کند. در این وبینار، ظرفیت‌های سایت H5p در تولید محتواهای تعاملی، مورد بحث قرار خواهد گرفت."

📆 چهارشنبه 5 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram

✅ #ویدئو

🎥 شصت و چهارمین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «برنامه ­درسی تربیت­ بدنی در فضای مجازی نیازمند چه رویکردی است؟» مدرس: دکتر مینا نجفی

📌 محتوای وبینار حاضر به ارتقای شایستگی‏ «تدریس» که از شایستگی های معلمان دیجیتال است، کمک می کند.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram

✅ #ویدئو

🎥 شصت و پنجمین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «طرح درس دیجیتال را با Hyperdocs تهیه کنید!» مدرس: زهرا سایه وند

📌 محتوای وبینار حاضر به ارتقای شایستگی‏ «ایجاد و اصلاح منابع دیجیتال» که از شایستگی های معلمان دیجیتال است، کمک می کند.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

✅ #ویدئو

🎥 شصت و ششمین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «تکنیک­ها و ابزارهای تایپ فرمول ­ها و نمودارهای ریاضی» مدرس: نرگس لیاقی مطلق

📌 محتوای وبینار حاضر به ارتقای شایستگی‏ های «ایجاد و اصلاح منابع دیجیتال» و «سواد اطلاعاتی و رسانه ای» که از شایستگی های معلمان دیجیتال هستند، کمک می کند.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram

✅ #ویدئو

🎥 شصت و هفتمین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «انیمیشن های جذاب آموزشی را با Animaker بسازید!» مدرس: راضیه شاهوردی

📌 محتوای وبینار حاضر به ارتقای شایستگی‏ های «ایجاد و اصلاح منابع دیجیتال» و «تولید محتوای دیجیتال» که از شایستگی های معلمان دیجیتال هستند، کمک می کند.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

✅ #ویدئو

🎥 شصت و هشتمین وبینار آموزشی طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی؛ «راهکارهایی برای برگزاری املاء در فضای مجازی» مدرس: مطهره عظمتی

📌 محتوای وبینار حاضر به ارتقای شایستگی‏ «تدریس» که از شایستگی های معلمان دیجیتال است، کمک می کند.

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram

🟠صد و بیست و یکمین رویداد و هشتاد و هشتمین وبینار آموزشی با موضوع «تغییر رویکرد از آموزش به فرصت‌های یادگیری (چالش‌ها، فرصت‌ها، و نقدها در یادگیری الکترونیکی)»
🎤دکتر اباصلت خراسانی(دكتری برنامه‌ريزي توسعه آموزش عالي، عضو هیئت علمی دانشگاه شهيدبهشتي، مدیر منابع‌انسانی و پشتیبانی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، رئیس انجمن علمی آموزش و توسعه منابع انسانی)

📌درباره وبینار
یکی از تغییرات گسترده حوزه آموزش در عرصه جهانی، تغییر نگرش از آموزش به فرصت‌های یادگیری است. تغییری که رویکرد معلم‌-محور و دگررهبری را به رویکرد کار-محور و خودرهبری هدایت می‌کند. در این وبینار به بررسی این تحول استراتژیک آموزش در زمینه یادگیری الکترونیکی پرداخته می‌شود.

📆 شنبه 8 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram

📌رویداد‌های آموزشی «طرح ملی مربیگری یادگیری الکترونیکی»

📆آذر ماه 1399

🔗لینک شرکت در رویدادها👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (instagram)

🔵صد و بیست و دومین رویداد و هشتاد و نهمین وبینار آموزشی با موضوع « تجربه‌های یک مدیر مدرسه برای جذاب‌تر شدن کلاس‌های مجازی»
🎤سمیه یدیسار (کارشناس ارشد مدیریت پروژه، مدیر دبستان مجتمع فرهنگی آموزشی تزکیه)

📌درباره وبینار
تجربه یک مدیر در یک مجتمع آموزشی نشان داده که با برداشتن قدم‌هایی هر چند کوچک می‌توان دستاوردهایی قابل توجه در زمینه افزایش اثربخشی فرآیند آموزش مجازی داشت. در این وبینار به تشریح برخی از این اقدامات پرداخته و تجربه‌هایی با شما به اشتراک گذاشته می‌شود.

📆 یکشنبه 9 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram

🟣صد و بیست و سومین رویداد و نودمین وبینار آموزشی با موضوع «Nearpod ابزاری برای تعاملی کردن هر درسی»
🎤نرگس لیاقی مطلق (کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دبیر فیزیک)

📌درباره وبینار
ایجاد فرصت‌هایی برای تعامل حین یادگیری، در آموزش از راه دور سخت‌تر از کلاس حضوری است. nearpod یکی از ابزارهایی است که کمک می‌کند تا محتوای آموزشی کلاسمان را تعاملی کنیم و دانش‌آموزان هنگام یادگیری خودشان مشارکت کنند و از یادگیری لذت ببرند. این ابزار می‌تواند آزمون را به بازی تبدیل کند، مدل‌های سه بعدی و شبیه سازی‌های مختلف در اختیارمان بگذارد و ...

📆 دوشنبه 10 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🔴صد و بیست و چهارمین رویداد و نود و یکمین وبینار آموزشی با موضوع «ترویج کتابخوانی در فضای مجازی»
🎤 دکتر محسن حاجی زین العابدینی (دكتری علوم كتابداري و اطلاع رساني، عضو هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی، رییس شورای هماهنگی شبکه مروجان کتابخوانی کشور)

📌درباره وبینار:
ترویج کتابخوانی برای مؤثر بودن، نیازمند آگاهی از اصول و مبانی صحیح است. به ویژه در شرایطی که امکان ارتباط رو در رو و حضوری برقرار نیست، روش‌های ترویج کتابخوانی و مدیریت زمان در محیط‌های مجازی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. در این وبینار به بحث درباره این موضوع پرداخته می‌شود.

📆 سه شنبه 11 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟠صد و بیست و پنجمین رویداد و نود و دومین وبینار آموزشی با موضوع «درس‌هایی از کرونا که برای آموزش مجازی می‌توان آموخت»
🎤دکتر محمود ابوالقاسمی (دکتری مدیریت آموزشی، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
کرونا آموزش سنتی را با چالش‌های جدی روبرو کرد که پیش از آن سابقه نداشت. این چالش‌ها تاثیرات ماندگاری بر عرصه آموزش خواهد گذاشت که شاید برگشت ناپذیر باشد و ما را وارد دوره جدیدی کند. در این وبینار درس‌های آموختنی از کرونا را در زمینه یادگیری الکترونیک مورد بحث قرار می‌دهیم.

📆 چهارشنبه 12 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🟢صد و بیست و ششمین رویداد و نود و سومین وبینار آموزشی با موضوع «کاربرد برنامه OBS برای پخش زنده (استریم): راه‌اندازی و استفاده از نرم‌افزار»
🎤راضیه شاهوردی (دانشجوی دکتری فناوری اطلاعات در آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
برنامه OBS یا همان Open Broadcaster Software مجموعه نرم‌افزاری رایگان و متن باز برای ضبط و پخش زنده است. اگر قصد دارید رویدادی برگزار کنید، می‌توانید با برنامه OBS رویداد را به صورت زنده کارگردانی کنید و آن را ضبط نیز بکنید. در این وبینار به آموزش چگونگی راه‌اندازی و استفاده از این نرم‌افزار پرداخته می‌شود.

📆 شنبه 15 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)

🔵صد و بیست و هفتمین رویداد و نود و چهارمین وبینار آموزشی با موضوع «معلم در جایگاه الگوی نقش: منبع تغییر دانش‌آموزان به سوی ویژگی‌های خوب یا بد؟»
🎤دکتر مرتضی رضایی‌زاده (دکتری آموزش الکترونیکی و کارآفرینی، عضو هیئت علمی گروه علوم‌تربیتی دانشگاه شهید بهشتی)

📌درباره وبینار:
«الگوی نقش» یکی از روش‌های بسیار موثر در تغییر دانش، مهارت، رفتار و بینش افراد است که به عنوان ابزاری تاثیرگذار، در دست معلمان و مربیان است. در این وبینار به بحث درباره معلم در جایگاه الگوی نقش به عنوان منبعی برای تغییر دانش‌آموزان به سوی ویژگی‌های خوب یا بد می‌پردازیم.

📆 یکشنبه 16 آذر ماه
🕑 ساعت 18 الی 19

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

📞ارتباط با ما👇
🌐 https://ecel.sbu.ac.ir
🌐 https://www.aparat.com/ecel
🆔 @ecelsbu (telegram)
🆔 ecelsbu (Instagram)