Forwarded from قناة الدكتور أنس سرميني (Anas SARMINI)
📢 دورة علمية في التخريج ودراسة الأسانيد
مع الدكتور محمد أنس سرميني (أستاذ الحديث بجامعة إسطنبول 29 مايو)
🔹 محاور الدورة:
1. مقدمة في علم التخريج وأهم كتبه.
2. آليات التخريج واستخراج مصادر الحديث.
3. طرق البحث في أسماء الرواة ومعرفة أحوالهم.
4. مواقف النقاد: بين التشدد والتساهل في الجرح والتعديل.
5. كيفية التعامل مع تعارض الجرح والتعديل.
6. تتبّع علل الحديث واكتشاف عيوب الأسانيد.
7. الفرق بين المتابع والشاهد وأثر ذلك في التصحيح والتضعيف.
8. ضوابط الحكم على الحديث عند المحدثين.
9. مناهج فهم الحديث بين الرواية والدراية.
الدورة موجهة:
✔️ لطلبة العلم المتقنين للغة العربية، المهتمين بالحديث الشريف.
التفاصيل:
📅 البداية: الخميس 25 سبتمبر 2025
📚 عدد اللقاءات: 10 (مرة أسبوعياً)
⏰ الوقت: 7 م (مكة/إسطنبول) – 9 م (باكستان/أفغانستان)
📞 للاستفسار: +923219870771
🔗 للتسجيل:
https://chat.whatsapp.com/HeUH50N7fJ0EAPEu6aoe2z?mode=ems_copy_t
مع الدكتور محمد أنس سرميني (أستاذ الحديث بجامعة إسطنبول 29 مايو)
🔹 محاور الدورة:
1. مقدمة في علم التخريج وأهم كتبه.
2. آليات التخريج واستخراج مصادر الحديث.
3. طرق البحث في أسماء الرواة ومعرفة أحوالهم.
4. مواقف النقاد: بين التشدد والتساهل في الجرح والتعديل.
5. كيفية التعامل مع تعارض الجرح والتعديل.
6. تتبّع علل الحديث واكتشاف عيوب الأسانيد.
7. الفرق بين المتابع والشاهد وأثر ذلك في التصحيح والتضعيف.
8. ضوابط الحكم على الحديث عند المحدثين.
9. مناهج فهم الحديث بين الرواية والدراية.
الدورة موجهة:
✔️ لطلبة العلم المتقنين للغة العربية، المهتمين بالحديث الشريف.
التفاصيل:
📅 البداية: الخميس 25 سبتمبر 2025
📚 عدد اللقاءات: 10 (مرة أسبوعياً)
⏰ الوقت: 7 م (مكة/إسطنبول) – 9 م (باكستان/أفغانستان)
📞 للاستفسار: +923219870771
🔗 للتسجيل:
https://chat.whatsapp.com/HeUH50N7fJ0EAPEu6aoe2z?mode=ems_copy_t
Forwarded from فوائد حديثيّة، وفرائد أثريّة
كنية النبي صلى الله عليه وسلم المشهورة: أبو القاسم.
ومِن كُنَاه: أبو إبراهيم، كَنّاه بذلك جبريل كما أخرجه الحاكم في المستدرك.
ومنها: أبو الأرامل، قيل: هي كنيته صلى الله عليه وسلم في التوراة.
باختصار من شرح القطب على سيرة عبد الغني، ٨٥/١.
ومِن كُنَاه: أبو إبراهيم، كَنّاه بذلك جبريل كما أخرجه الحاكم في المستدرك.
ومنها: أبو الأرامل، قيل: هي كنيته صلى الله عليه وسلم في التوراة.
باختصار من شرح القطب على سيرة عبد الغني، ٨٥/١.
Forwarded from فوائد حديثيّة، وفرائد أثريّة
قال الشيخ محمد عوامة حفظه الله: ذكرتُ لشيخنا عبد الفتاح أبو غدّةَ ملاحظةً حديثيةً على بعض الأساتذة الأزهريين، فقال لي: لا تأخذ عن الأزهريين إلا عِلمَ الأصول.
إمداد الفتاح للرشيد (نقلا عن كلمة لعوامة بعنوان: لمحات من الجوانب العلمية من حياة الشيخ عبد الفتاح)، ص١٢٣
إمداد الفتاح للرشيد (نقلا عن كلمة لعوامة بعنوان: لمحات من الجوانب العلمية من حياة الشيخ عبد الفتاح)، ص١٢٣
Forwarded from فوائد حديثيّة، وفرائد أثريّة
قال الحافظ ابن حجر العسقلاني رحمه الله (ت٨٥٢):
والذي تحصّل من كلام أهل العلم في الحكمة في استكثاره صلى الله عليه وسلم من النساء عشرة أوجه، تقدمت الإشارة إلى بعضها:
أحدها: أن يَكثر مَن يُشاهد أحواله الباطنة فينتفي عنه ما يظن به المشركون من أنه ساحر أو غير ذلك.
ثانيها: لتتشرف به قبائل العرب بمصاهرته فيهم.
ثالثها: للزيادة في تألفهم لذلك.
رابعها: للزيادة في التكليف، حيث كُلِّف أن لا يَشغله ما حُبّب إليه منهنّ عن المبالغة في التبليغ.
خامسها: لتكثر عشيرته من جهة نسائه فتزداد أعوانه على من يحاربه.
سادسها: نقْل الأحكام الشرعية التي لا يطلع عليها الرجال؛ لأن أكثر ما يقع مع الزوجة مما شأنه أن يختفي مثله.
سابعها: الاطلاع على محاسن أخلاقه الباطنة، فقد تزوّج أمَّ حبيبة وأبوها إذ ذاك يعاديه، وصفيةَ بعد قتل أبيها وعمها وزوجها فلو لم يكن أكمل الخَلق في خُلُقه لَنَفَرْن منه، بل الذي وقع أنه كان أحبَّ إليهن من جميع أهلهن.
ثامنها: ما تقدم مبسوطا من خرق العادة له في كثرة الجماع مع التقلل من المأكول والمشروب وكثرة الصيام والوصال، وقد أمر من لم يقدر على مؤن النكاح بالصوم وأشار إلى أن كثرته تكسر شهوته، فانخرقت هذه العادة في حقه صلى الله عليه وسلم.
تاسعها وعاشرها: ما تقدم نقْله عن صاحب الشفاء من تحصينهنّ والقيام بحقوقهنّ، والله أعلم.
فتح الباري، ١١٥/٩.
والذي تحصّل من كلام أهل العلم في الحكمة في استكثاره صلى الله عليه وسلم من النساء عشرة أوجه، تقدمت الإشارة إلى بعضها:
أحدها: أن يَكثر مَن يُشاهد أحواله الباطنة فينتفي عنه ما يظن به المشركون من أنه ساحر أو غير ذلك.
ثانيها: لتتشرف به قبائل العرب بمصاهرته فيهم.
ثالثها: للزيادة في تألفهم لذلك.
رابعها: للزيادة في التكليف، حيث كُلِّف أن لا يَشغله ما حُبّب إليه منهنّ عن المبالغة في التبليغ.
خامسها: لتكثر عشيرته من جهة نسائه فتزداد أعوانه على من يحاربه.
سادسها: نقْل الأحكام الشرعية التي لا يطلع عليها الرجال؛ لأن أكثر ما يقع مع الزوجة مما شأنه أن يختفي مثله.
سابعها: الاطلاع على محاسن أخلاقه الباطنة، فقد تزوّج أمَّ حبيبة وأبوها إذ ذاك يعاديه، وصفيةَ بعد قتل أبيها وعمها وزوجها فلو لم يكن أكمل الخَلق في خُلُقه لَنَفَرْن منه، بل الذي وقع أنه كان أحبَّ إليهن من جميع أهلهن.
ثامنها: ما تقدم مبسوطا من خرق العادة له في كثرة الجماع مع التقلل من المأكول والمشروب وكثرة الصيام والوصال، وقد أمر من لم يقدر على مؤن النكاح بالصوم وأشار إلى أن كثرته تكسر شهوته، فانخرقت هذه العادة في حقه صلى الله عليه وسلم.
تاسعها وعاشرها: ما تقدم نقْله عن صاحب الشفاء من تحصينهنّ والقيام بحقوقهنّ، والله أعلم.
فتح الباري، ١١٥/٩.
Forwarded from فوائد شتى من كتب شتى (عبدالسلام الداغستاني)
(قال رسول اللَّه -ﷺ-: إنكم تدعون يوم القيامة) أي: تناديكم الملائكة واحدًا واحدًا: يا فلان ابن فلان، هلم إلى موقف العرض على رب العالمين. يا له من موقف ترتعد فيه الفرائص، وتضطرب الجوارح، وتبهت العقول!
(بأسمائكم) فلا يقال: يا عز الدين، ولا يا بدر الدين، ولا يا أبا عبد اللَّه، ولا يا أبا إسحاق، ولا ما فيه تعظيم، ولا بألقابكم القبيحة التي تكرهونها، بل بما سماه به آباؤه (وأسماء آبائكم) فيه الرد على من يقول: إنهم يدعون يوم القيامة بالنسبة إلى أمهاتهم؛ ليستر اللَّه على أولاد الزنا، ويرده أيضًا قوله -ﷺ-: "هذِه غدرة فلان بن فلان" خرجه البخاري قبل في الفتن عن ابن عمر ولم أره.
وقال ابن دقيق العيد:
وإن ثبت أنهم يدعون بأمهاتهم؛ فقد يقال: يخص هذا من العموم. أي: يخص منه أولاد الزنا فيدعون بأمهاتهم ويبقى غيرهم على عمومه في أنهم يدعون لآبائهم،واللَّه أعلم.
ويرجح الدعاء بالأم قوله تعالى: ﴿يَوْمَ نَدْعُو كُلَّ أُنَاسٍ بِإِمَامِهِمْ﴾ ،
قال محمد بن كعب: بأسمائهم: بأمهاتهم، ———-.
قال الحكماء: فيه ثلاثة أوجه من الحكمة؛
أحدها: لأجل عيسى.
والثاني: إظهار شرف الحسن والحسين.
والثالث: لئلا يفتضح أولاد الزنا فيفتضح الولد وليس له ذنب.
(فأحسنوا أسماءكم) لتدعوا بها في عرصات القيامة على رؤوس الأشهاد.
شرح سنن أبي داود للعيني 📕
https://t.me/FawaidDAG
(بأسمائكم) فلا يقال: يا عز الدين، ولا يا بدر الدين، ولا يا أبا عبد اللَّه، ولا يا أبا إسحاق، ولا ما فيه تعظيم، ولا بألقابكم القبيحة التي تكرهونها، بل بما سماه به آباؤه (وأسماء آبائكم) فيه الرد على من يقول: إنهم يدعون يوم القيامة بالنسبة إلى أمهاتهم؛ ليستر اللَّه على أولاد الزنا، ويرده أيضًا قوله -ﷺ-: "هذِه غدرة فلان بن فلان" خرجه البخاري قبل في الفتن عن ابن عمر ولم أره.
وقال ابن دقيق العيد:
وإن ثبت أنهم يدعون بأمهاتهم؛ فقد يقال: يخص هذا من العموم. أي: يخص منه أولاد الزنا فيدعون بأمهاتهم ويبقى غيرهم على عمومه في أنهم يدعون لآبائهم،واللَّه أعلم.
ويرجح الدعاء بالأم قوله تعالى: ﴿يَوْمَ نَدْعُو كُلَّ أُنَاسٍ بِإِمَامِهِمْ﴾ ،
قال محمد بن كعب: بأسمائهم: بأمهاتهم، ———-.
قال الحكماء: فيه ثلاثة أوجه من الحكمة؛
أحدها: لأجل عيسى.
والثاني: إظهار شرف الحسن والحسين.
والثالث: لئلا يفتضح أولاد الزنا فيفتضح الولد وليس له ذنب.
(فأحسنوا أسماءكم) لتدعوا بها في عرصات القيامة على رؤوس الأشهاد.
شرح سنن أبي داود للعيني 📕
https://t.me/FawaidDAG
موعدنا مع مولد النورﷺ
في مجلس تتلألأ فيه القلوب شوقًا، وتتنفس الأرواح حبًّا،
نحتفي بميلاد خير البرية، سيدنا محمد ﷺ.
في
*مركز دار الفلاح*
حيث ندعوكم دعوة عامة (للإخوة والأخوات)
لنزرع فينا حب الحبيب، ونرتوي جميعًا من معين مودته ﷺ.
بحضور ثلة من العلماء والأفاضل
📅 اليوم: الأحد – 2025/9/28
📅 التاريخ الهجري:
6/ ربيع الثاني 1447هـ
⏰ الوقت:
*3:00 – 5:00 عصراً*
📍 المكان: مركز دار الفلاح
https://maps.app.goo.gl/EVsgUu9rbX2qsdG36
في مجلس تتلألأ فيه القلوب شوقًا، وتتنفس الأرواح حبًّا،
نحتفي بميلاد خير البرية، سيدنا محمد ﷺ.
في
*مركز دار الفلاح*
حيث ندعوكم دعوة عامة (للإخوة والأخوات)
لنزرع فينا حب الحبيب، ونرتوي جميعًا من معين مودته ﷺ.
بحضور ثلة من العلماء والأفاضل
📅 اليوم: الأحد – 2025/9/28
📅 التاريخ الهجري:
6/ ربيع الثاني 1447هـ
⏰ الوقت:
*3:00 – 5:00 عصراً*
📍 المكان: مركز دار الفلاح
https://maps.app.goo.gl/EVsgUu9rbX2qsdG36
Forwarded from - المدرسة الحنفية -
[مطلب في طول العمامة]
«وعن الجامع الصغير لقاضي خان أن الشبر للعوام، وإلى وسط الظهر لطلبة العلم، وإلى المقعد للمفتي.» اهـ.
البريقة المحمودية للخادمي (ت. ١١٧٦ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
«وعن الجامع الصغير لقاضي خان أن الشبر للعوام، وإلى وسط الظهر لطلبة العلم، وإلى المقعد للمفتي.» اهـ.
البريقة المحمودية للخادمي (ت. ١١٧٦ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
❤1
Forwarded from - المدرسة الحنفية -
[كراهة أداء الزكاة إلى من لا يصلي]
«ولا ينبغي دفعها لمن علم أنه ينفقها في سرف أو معصية، وقال أبو حفص الكبير أنه لا يصرفها لمن لا يصلي إلا أحيانا وإن أجزاه، كذا في سكب الأنهر» اهـ.
القولات الصحاح للطحطاوي (ت. ١٢٣١ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
«ولا ينبغي دفعها لمن علم أنه ينفقها في سرف أو معصية، وقال أبو حفص الكبير أنه لا يصرفها لمن لا يصلي إلا أحيانا وإن أجزاه، كذا في سكب الأنهر» اهـ.
القولات الصحاح للطحطاوي (ت. ١٢٣١ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
❤1
Forwarded from - المدرسة الحنفية -
[اشتقاق كلمة فتوى]
«الفتوى: مشتق من الفتى، وهو الشاب القوي، وسمي الفتوى فتوىً؛ لأن المفتي يقوّي السائل في جواب الحادثة، وجَمْعُهُ فتاوى كدعاوى في جمع دعوى، وقيل: يجوز بالكسر» اهـ.
المصفى للنسفي (ت. ٧١٠ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
«الفتوى: مشتق من الفتى، وهو الشاب القوي، وسمي الفتوى فتوىً؛ لأن المفتي يقوّي السائل في جواب الحادثة، وجَمْعُهُ فتاوى كدعاوى في جمع دعوى، وقيل: يجوز بالكسر» اهـ.
المصفى للنسفي (ت. ٧١٠ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
❤1
Forwarded from - المدرسة الحنفية -
[مطلب في المواضع التي لا يجيب الأذان فيها]
«وفي المجتبى: في ثمانية مواضع إذا سمع الأذان لا يجيب: (١) في الصلاة، (٢) واستماع خطبة الجمعة، (٣) وثلاث خطب الموسم، (٤) والجنازة، (٥) وفي تعلم العلم وتعليمه، (٦) والجماع، (٧) والمستراح، (٨) وقضاء الحاجة والتغوط» اهـ.
البحر الرائق لابن نجيم (ت. ٩٧٠ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
«وفي المجتبى: في ثمانية مواضع إذا سمع الأذان لا يجيب: (١) في الصلاة، (٢) واستماع خطبة الجمعة، (٣) وثلاث خطب الموسم، (٤) والجنازة، (٥) وفي تعلم العلم وتعليمه، (٦) والجماع، (٧) والمستراح، (٨) وقضاء الحاجة والتغوط» اهـ.
البحر الرائق لابن نجيم (ت. ٩٧٠ هـ)
https://t.me/madrasahanafiyya
❤1
Forwarded from Kelam ve Akli İlimler Kütüphanesi
Bu GPT, Kur’ân tefsirinde en güvenilir rivayet kaynaklarını tek çatı altında toplayan özel bir ilim aracıdır. İçinde Taberî, İbn Ebî Hâtim, Abdurrezzâk, İbnü’l-Münzir, Yahyâ b. Sellâm ve İbn Kesîr’in tefsirleri yer alır. Sorduğunuz herhangi bir âyet için bu büyük müfessirlerin rivayetlerini tek tek tarar, sahâbî ve tâbiî yorumlarını, sebeb-i nüzûl rivayetlerini ve kıraat farklılıklarını kaynaklarıyla birlikte size sunar. Dağınık ciltler arasında kaybolmadan, doğrudan asli rivayetlere ulaştırır. Uydurma bilgi üretmez, yalnızca sahih kaynakları konuşur. Kısacası bu GPT, Kur’ân’ı rivayet tefsirlerinin berrak penceresinden görmeniz için güvenilir, derli toplu ve güçlü bir yol arkadaşıdır.
ChatGPT
ChatGPT - Rivayet Tefsirleri
ChatGPT helps you get answers, find inspiration, and be more productive.
Dr. Mesut Çakır hocamızla Hadis eserleri içerisinde günümüze ulaşan en eski eserlerden ve Hadis Edebiyatı içerisinde müstesna bir yere sahip İmam Mâlik'in Muvatta' adlı eseri okunacaktır.
📍A Blok 111 numaralı amfi / zoom
📆 7 Ekim'den itibaren her Salı
🕘 15.00
🖇️ Ders kayıt formu: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScD7a-oZnVTL-h1DVzQ3AXEQoRczUSIVD_aV25qtH3M4-FyMw/viewform?usp=sharing
📍A Blok 111 numaralı amfi / zoom
📆 7 Ekim'den itibaren her Salı
🕘 15.00
🖇️ Ders kayıt formu: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScD7a-oZnVTL-h1DVzQ3AXEQoRczUSIVD_aV25qtH3M4-FyMw/viewform?usp=sharing