#手足投稿
六四（下）
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承接上一篇提及的作文功課。
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我在香港出世，一直在香港讀書。十年前，中三，有天中文老師要我們寫一篇關於六四的文章，說是全級必需呈上批閱，而且佔分很重，而有這份功課的前幾日，中三全級分批去了香港某戲院，觀看抗日戰爭片。
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那戰爭片，一點印象也沒有，只記得我無聊到數著戲院內天花板的燈，數著數著，大概睡著了，要一個中三學生乖乖地看完一套全黑白全普通話配音的戰爭片，實在太高難度。
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之後，分派了這份功課，那天下午有 PHYSICS 課，Mr. X 少有神色凝重地走進課室，「Today, we are not talking about physics」， Mr. X 把咪省掉，「我哋講六四。」
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Mr. X 說了很多他當年的所見所聞，雖然他當時年輕，不能瞞著父母走到天安門親歷其境，但他細細講述著前因後果，比起那冷冰冰的抗日戰爭片，Mr. X 的講話令我們都靜靜地聽，他所說的，與內地來的中文老師所說的，根本不同。
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當時，最令我疑惑的，是 Mr. X 當天為何要熄咪，以及為何不久之後，他辭職了。而現在，我不再疑惑了。
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那份功課，要訪問家人，家人的看法在上篇講過，我把家人的話寫進文章，那種各打五十大板其實責怪學生的論調，竟得了 A，更貼了堂；而我知道，那些一面倒講述中共錯誤的同學，他們有的只有 C，有的要重作。
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看著那份 「A」，有種撕下來衝動。
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其後我不斷上網看有關六四的事，也看了有關六四的書，更對自己當天把家人看法當成文章重點寫出來的功課感到厭惡，即使六四我未出世，但良心令我覺得自己與醜惡是幫兇。
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這就是香港某所中學，曾經在 LUNCH 時播了類似紅軍歌的軍歌、曾經一星期內不斷給我們提及神舟甚麼號的事跡、曾經要求我們大聲唱國歌、曾經令一位 PHYSICS 老師要熄咪談及六四，其後離職。
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其後學校內好老師都走了，我因為討厭這所學校，也離開了，拿著成績到另一所中學就讀高中，可惜的是，另一所原本開明的學校，在轉了校長後都變得不再開明。
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當大家以為香港的學校會在不久將來被侵蝕成黨校，我的人生告訴我，早在十年前，那些訓練學生成愛國愛黨的中學已運作良久，而且不只一所，在所謂「姐妹學校」的概念下，這樣的學校十年前至少有三所，而我相信數目一定更多，只是大家「紅」的程度不同罷了。
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六四，十年前在某些中學是禁忌亦是思想教育的一課，今天，你是希望把六四的事承傳下一代知道，還是希望這段歷史在時間中消失？
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不要讓極權在歷史中取勝，把知識與真相記錄下來、傳承下去。
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原文：https://www.instagram.com/p/CA_1Bxzg5vA/?igshid=xylpo038k4vf
六四（下）
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承接上一篇提及的作文功課。
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我在香港出世，一直在香港讀書。十年前，中三，有天中文老師要我們寫一篇關於六四的文章，說是全級必需呈上批閱，而且佔分很重，而有這份功課的前幾日，中三全級分批去了香港某戲院，觀看抗日戰爭片。
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那戰爭片，一點印象也沒有，只記得我無聊到數著戲院內天花板的燈，數著數著，大概睡著了，要一個中三學生乖乖地看完一套全黑白全普通話配音的戰爭片，實在太高難度。
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之後，分派了這份功課，那天下午有 PHYSICS 課，Mr. X 少有神色凝重地走進課室，「Today, we are not talking about physics」， Mr. X 把咪省掉，「我哋講六四。」
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Mr. X 說了很多他當年的所見所聞，雖然他當時年輕，不能瞞著父母走到天安門親歷其境，但他細細講述著前因後果，比起那冷冰冰的抗日戰爭片，Mr. X 的講話令我們都靜靜地聽，他所說的，與內地來的中文老師所說的，根本不同。
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當時，最令我疑惑的，是 Mr. X 當天為何要熄咪，以及為何不久之後，他辭職了。而現在，我不再疑惑了。
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那份功課，要訪問家人，家人的看法在上篇講過，我把家人的話寫進文章，那種各打五十大板其實責怪學生的論調，竟得了 A，更貼了堂；而我知道，那些一面倒講述中共錯誤的同學，他們有的只有 C，有的要重作。
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看著那份 「A」，有種撕下來衝動。
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其後我不斷上網看有關六四的事，也看了有關六四的書，更對自己當天把家人看法當成文章重點寫出來的功課感到厭惡，即使六四我未出世，但良心令我覺得自己與醜惡是幫兇。
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這就是香港某所中學，曾經在 LUNCH 時播了類似紅軍歌的軍歌、曾經一星期內不斷給我們提及神舟甚麼號的事跡、曾經要求我們大聲唱國歌、曾經令一位 PHYSICS 老師要熄咪談及六四，其後離職。
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其後學校內好老師都走了，我因為討厭這所學校，也離開了，拿著成績到另一所中學就讀高中，可惜的是，另一所原本開明的學校，在轉了校長後都變得不再開明。
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當大家以為香港的學校會在不久將來被侵蝕成黨校，我的人生告訴我，早在十年前，那些訓練學生成愛國愛黨的中學已運作良久，而且不只一所，在所謂「姐妹學校」的概念下，這樣的學校十年前至少有三所，而我相信數目一定更多，只是大家「紅」的程度不同罷了。
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六四，十年前在某些中學是禁忌亦是思想教育的一課，今天，你是希望把六四的事承傳下一代知道，還是希望這段歷史在時間中消失？
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不要讓極權在歷史中取勝，把知識與真相記錄下來、傳承下去。
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原文：https://www.instagram.com/p/CA_1Bxzg5vA/?igshid=xylpo038k4vf
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@rehk_neverforget
4.6.2020 記錄 . 六四（下） . 承接上一篇提及的作文功課。 . 我在香港出世，一直在香港讀書。十年前，中三，有天中文老師要我們寫一篇關於六四的文章，說是全級必需呈上批閱，而且佔分很重，而有這份功課的前幾日，中三全級分批去了香港某戲院，觀看抗日戰爭片。 . 那戰爭片，一點印象也沒有，只記得我無聊到數著戲院內天花板的燈，數著數著，大概睡著了，要一個中三學生乖乖地看完一套全黑白全普通話配音的戰爭片，實在太高難度。 . 之後，分派了這份功課，那天下午有 PHYSICS 課，Mr. X 少有神色凝重地走進課室，「Today…
#金鐘
1537 金鐘樂禮街2豬籠1衝1便衣私家車停泊 橋上有7防暴2便衣駐守
AM7140 PTUX 1/2 Toyota Coaster
AM7166 PTUX 1/3 Toyota Coaster
AM8385 Iveco
TC7256 黑色 Mazda
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