Нельзя месить джаз, как рок, рок, как поп, а поп, как академ.

Привет-привет 🙂

До лекции «Выпуск мюзикла: как не умереть» остались меньше суток, так что продублирую здесь всю основную информацию.

Уже завтра, 16 марта в 16:00 мск будем разбирать, как на практике выглядит подготовка и выпуск мюзикла: от первых технических решений до премьерного показа. И всё это — на примере реальных проектов.

Про мюзиклы, ёлки, выпускные, спектакли - все шоу с 25+ гарнитурами, PB и постоянными новыми вводными.

На лекции речь пойдёт не о том, как всё устроено в каком-то идеальном мире. Мы не будем обсуждать, что театральная прошивка DiGiCo - панацея от всех бед - она хороша, но - где её взять?? Мы поговорим о том, чем её можно заменить.
Мы не будем говорить о нюансах работы с флагманскими линейными массивами L-acoustic, d&b и MeyerSound - они хороши, но…. Ну, вы поняли.

Только о текущих реалиях, технологиях, доступных каждому и оборудовании, которое есть во всех регионах.

Разберём:

— что нужно подготовить заранее
— как работать с партитурой, демо, конфигурацией системы и пульта
— как автоматизировать playback
— как выстраивается работа с режиссёром, дирижёром, музыкальным руководителем, артистами оркестра и хора
— как проходят, и как должны проходить, первые дни выпуска и премьера

Форматы участия:

1. Только лекция — 2490₽. Участие в онлайне + доступ к записи и материалам лекции на 365 дней.

2. Лекция + интенсив по QLab — 4990₽. Это пакет, где вместе с лекцией можно приобрести две лекции по программе QLab за полцены 🙂

Подробности и регистрация:
https://sound-library.ru/musicalrelease

А когда и как ВЫ подсели на звукорежиссуру? 😉

Продолжите фразу: все звукорежиссеры делятся на два типа...

Водные вводные интервью

За последние пару недель я провела уже больше десятка таких встреч.

Заявки, анкетирование, zoom-встречи — зачем же все так сложно? Почему нельзя просто заплатить и обучаться? 🤯🤯🤯

Для вас это возможность спокойно рассказать о своей ситуации, задать вопросы, получить честную обратную связь. А для меня способ узнать вас получше.

Про что можем пообщаться?

Про вашу работу.
Про затыки.
Про то, куда вообще двигаться дальше.

И, как минимум, унести с собой не только мысли, но и какие-то полезные советы 🤓

Не каждое вводное интервью приводит к месту в наставничестве. И мне кажется, это правильно.

Но хорошая новость в том, что даже само интервью уже даёт пользу.

Иногда человек очень хочет в группу.
Прямо вот очень.
И настаивает, что ему туда НАДО.

А я уже по разговору понимаю, что ему там, скорее всего, будет тяжеловато. Потому что наставничество всё-таки требует определённой базы, готовности много впитывать и регулярно работать над домашками.

И мне, честно говоря, совсем не хочется брать человека только потому, что он очень просит, а потом смотреть, как он устаёт и теряется 👀

Бывает и наоборот: человек уже настолько крепкий по знаниям и практике, что групповой формат будет ему очевидно тесноват...

А бывает, что человеку вообще сейчас полезнее не наставничество, а другой курс или другой формат работы.

Так что если вы давно присматриваетесь к наставничеству, но пока не очень понимаете, подходит оно вам или нет, можно начать с анкеты.

А дальше уже спокойно созвонимся и разберёмся 🙂

https://sound-library.ru/whitelist

Может мне покрасить волосы в синий, как считаете?

Если вы не знали, у меня есть хейт-клуб 💔

Как в него попасть, я не знаю... но в нем есть лазутчики, которые регулярно пересылают мне новости из жизни этого тайного «Ордена ненавистников завистников Поклонников Надежды».

А ещё я знаю, что все они на меня, конечно же, подписаны, а значит - ребятки, спасибо, что вы это читаете прямо сейчас 😉

А ещё хочу сказать вам отдельное спасибо за свежий контент 🫶🏼 такое знание контекста, такое знание моей биографии: даже диссертацию не забыли! Это невероятно! Остро, зло, талантливо! Прям от души! Люблю вас 🤣🤣🤣

Мы с Пашей немного затронули тему хейтеров в интервью

А что вы думаете на этот счет? Было такое, что кто-то вас раздражает просто своим существованием, и вы одновременно и беситесь и оторваться не можете?

Кому на наставничестве жить хорошо... 😂

Давайте я попробую коротко и просто рассказать, кому вообще подходит программа наставничества - опираясь на ощущения и запросы, с которыми к нам приходят.

Это программа для тех, кто хочет меньше хаоса в голове и в работе, меньше лишних движений, больше ясности и уверенности в своих действиях.

Как это достигается? Не только лекциями, но и постоянной обратной связью, которая подсвечивает слабые стороны и укрепляет сильные.

Лучше всего наставничество подойдет тем, кто приходит со своими вопросами, своими рабочими ситуациями, своими затыками, домашками, сомнениями и недокрученными проектами. Вот таким людям здесь обычно и правда очень полезно и хорошо.

🙂 Кому будет полезно наставничество:

— если у вас уже есть опыт, но в голове пока не очень собралась система знаний, и хочется это всё наконец упорядочить

— если вы учились, пробовали, смотрели, работали, а внутри всё равно есть ощущение, что знания на практике применять не получается

— если вы понимаете, что у вас есть пробелы в теории, но не всегда можете сами быстро понять, где именно они сидят, и как их закрыть

— если вам важно мнение специалиста по вашей работе, а не просто очередной набор видео с говорящей головой

— если вы хотите быстрее находить проблемы, а не крутиться вокруг да около

— если вам надоело тратить силы на поиски структурированного материала и курсы, не соответствующие нормам педагогики и психологии профессионального обучения взрослых людей

— если вы периодически ловите себя на мысли: “вроде уже получается , но смогу ли я осилить более сложный проект?”

— если вы чувствуете, что упёрлись в потолок, и не очень понятно, куда расти дальше

— если вам знакомо это состояние: “вроде бы и работаю, но хочу наконец перестать делать всё наощупь”

Если вы поймали себя на мысли “да, вот это про меня” — значит, вы как раз в той точке, для которой мы и делали наставничество!

❗️ Кому наставничество НЕ подойдёт:

— если вы совсем с нуля и вам пока нужен именно базовый курс, где по шагам объясняют какие кнопки нажимать (такую группу мы тоже запустим, но попозже. Пишите в комментариях, и мы пришлем вам анонс, как только определимся с датами)

— если вы не готовы делать домашки, приносить свои задачи и включаться в работу между созвонами!

— если вам нужен формат “послушать что-нибудь полезное в записи и пойти дальше”

— если вы ждёте, что за 5 месяцев кто-то просто “зальёт” в голову знания без вашей собственной практики

Анкета на обучение ждет вас по ссылке ниже.

https://sound-library.ru/whitelist

P.S. Пожалуйста, не заполняйте её, если не хотите учиться. Мой ответ в интервью Паше «не замужем, свободна» не означает начало реалити-шоу «давай поженимся» 🙂

А что у вас на книжной полке?

Конечно, в наше время уже совсем не модно покупать деревянные книги, и вся библиотека лежит файлами на телефонах и компьютерах.

Но я иногда покупаю какие-то особенно значимые для меня издания. Часто - уже после того, как прочту в электронном виде… а иногда - на конференциях, выставках.

Давайте соберем библиотеку звукорежиссера!

Какие книги вы читали, читаете и рекомендуете?

А как вы панорамируете источники?

В звукорежиссуру редко приходят “по плану”

Чаще это выглядит примерно так: что-то попробовал, где-то помог, куда-то позвали, потом ещё раз… и в какой-то момент ты уже работаешь и практикуешь. Без вуза, без структурированной программы обучения за спиной и без особого фундамента под ногами...

И тут начинается самое сложное.

Потому что учиться вроде бы надо, да и информации вокруг полно, но непонятно, с чего начинать, как продолжать и - когда все это кончится 😄

Можно ли справиться самому?

Да.
Можно.

Приходите в понедельник на ZOOM-встречу “Руководство по самообучению звукорежиссуре”. Я расскажу вам, о том, почему стоит идти учиться в ВУЗ и почему - НЕ СТОИТ.

План на вечер будет такой:
— Как построить самостоятельное обучение звукорежиссуре?
— Какие курсы выбрать?
— В каких случаях они нужны, а в каких можно обойтись и без?
— Где найти книги и материалы для обучения?
— Чем хорош федеральный государственный образовательный стандарт и чем плохи ВУЗовские программы обучения.

📆 Понедельник, 30 марта в 19:00.

Регистрация не нужна, ссылку пришлем в канал. Если планируете быть, ставьте огонёк 🌞

А у нас тут уже понемногу началось наставничество 👀

Хотя группы стартуют только во второй половине апреля, с двумя учениками мы уже начали работать в индивидуальном формате (да, именно работать, потому что наставничество это про усилия и работу над собой!).

Сейчас у нас занимаются Сергей и Юлия. Мы уже познакомились и провели первые Zoom-встречи.

У каждого своя история, свой запрос на обучение, свой учебный план и ход работы. Собственно, в этом и есть вся прелесть индивидуального формата 😉

Сергей пришел с вопросами и по студийной и по концертной звукорежиссуре (разверните, чтобы прочитать целиком):

Правильная настройка оборудования для записи в студии, репетиции и на концертной площадке; азы теории для дальнейшей работы; четкий план, как развиваться дальше, и структура знаний, накопленных с опытом, но не складывающихся пока в систему.

Он работает с 2 составами музыкантов, на разных площадках и в разных музыкальных направлениях. Записали у себя в студии полный сет композиций к спектаклю.

После вступительного тестирования базовых знаний, я быстро поняла, что Сергею нужен не один узкий навык, а более крепкий фундамент под всю его текущую работу.

Поэтому программу собрала так, чтобы сначала навести порядок в базовых вещах — физика звука, фаза, логика обработки сигнала, работа с реверберацией и компрессией — а потом уже перейти к более прикладным задачам: измерениям, анализаторам, настройке системы, работе с сабами, микрофонным приёмам и миксу вокала.

То есть это движение от понимания, что вообще происходит со звуком, к более уверенной и осознанной работе и в студии, и на площадке. С домашками, мультитреками и практическими задачами на каждом этапе.

И не смотря на то, что казалось, физика звука хорошо известна ещё со школы, обнаружилось, что применять её для расчета времени задержки или зон вычитания в акустической среде - нет так уж и просто! Но мы с этим справились! А впереди ждёт ещё много интересного!

Юлия уже уверенно работает со звуком... (разверните, чтобы прочитать целиком)

Может отстроить коллектив, понимает базовые инструменты, работает и с аналогом, и с цифрой. Из сложных вводных:

— помещение без нормальной акустики
— восстановление звука после потопа
— параллельно идут концерты и служения
— нужно быстро принимать решения и отвечать за результат

После интервью и тестирования мы собрали программу из двух частей: студия + лайв.

В студийной части мы собрали фундамент, который помогает лучше слышать и лучше управлять звуком: тембры, тональный баланс, динамика, пространства, запись, сведение и автоматизации.

А в концертной части сделали упор на то, что ей сейчас нужно в реальной работе: саундчек, звуковой тракт, мониторинг, акустика зала, измерения системы, быстрое сведение, работа с динамической обработкой, снепшотами и пресетами.

То есть по сути программа у неё выстроена вокруг одной задачи: начать увереннее работать в условиях, далеких от идеальных, лучше понимать инженерную сторону работы и постепенно собирать из отдельных навыков настоящую профессиональную опору.

Перед первым занятием мы взяли на «внеклассное чтение» книгу Роба Толсона «Drum sound and drum tuning» и на первом занятии погрузились в микрофонные техники для работы с барабанами; разобрали вопросы по книге и текущие задачи по работе с коллективами.

На индивидуальном формате я всегда ориентируюсь на то, что именно сейчас происходит у вас в работе, где затыки, и куда сейчас важнее всего двигаться. Именно поэтому рост и развитие неизбежны 😄

Но конечно здесь очень важно понимание, подходит ли вам вообще такой формат. Поэтому, если вы сейчас присматриваетесь к наставничеству, но сомневаетесь, нужен ли вам преподаватель, то приходите на ZOOM-встречу в понедельник в 19:00.

Как раз обсудим, как построить самостоятельную работу, чтобы вы могли двигаться дальше, пока не найдёте ту точку, где уже невозможно без взгляда со стороны и точечной проработки :)

А если вы уверены, что вам нужен именно индивидуальный формат, то на него сейчас у меня осталось еще 3 места. Предзапись на вкусных условиях кончается 31 марта.

Увидимся уже сегодня в 19:00 🌞

План на вечер у нас такой:
— Как построить самостоятельное обучение звукорежиссуре?
— Какие курсы выбрать?
— В каких случаях они нужны, а в каких можно обойтись и без?
— Где найти книги и материалы для обучения?
— Чем хорош федеральный государственный образовательный стандарт и чем плохи ВУЗовские программы обучения.

https://us06web.zoom.us/j/82608036657?pwd=XbUEoMuUTBr3Wpm8oajDBjdYbrARpi.1

Чем наставничество отличается от привычного “посмотрел урок и пошёл дальше”?

— Как устроено обучение и за счёт чего появляется результат?
— Почему важно время между встречами и практика?
— За счёт чего формируется система знаний и понимание своей работы?
— Как превращать знания в реальные навыки, а не просто копить их в голове?
— Плюсы групповой и индивидуальной работой.
— Как собирается программа под ваши задачи в индивидуальном формате?

Если есть ощущение, что топчетесь на месте — приходите на вводное интервью. Разберём вашу ситуацию и я помогу вам сделать следующий шаг.

Заполнить анкету и ознакомиться с программами и условиями можно на сайте👇🏻

https://sound-library.ru/whitelist