Вчера вспомнила, что я не только коуч и психолог, а еще и автор детских игровых и развивающих пособий 😉
Поэтому предлагаю вам воспользоваться классными пособиями для прогулок с детьми:
💐Энциклопедия в кармашке "Весенний букет"
🌤Рамки определители для прогулок в городе и на природе
Оформить заказ
#детские_проекты
Поэтому предлагаю вам воспользоваться классными пособиями для прогулок с детьми:
💐Энциклопедия в кармашке "Весенний букет"
🌤Рамки определители для прогулок в городе и на природе
Оформить заказ
#детские_проекты
❤10👍4🔥1
Мы нашли идеальное место для Дашиного отдыха. Есть только один минус, взрослым туда нельзя, а я бы сама с радостью провела так отпуск.
Подробности тут>>
#про_Дашу
#подростковая_тема
Подробности тут>>
#про_Дашу
#подростковая_тема
👍9❤1
"31 марта во Франции отмечают день Эйфелевой башни", - случайно увидела я новость.
Мне сразу вспомнилась наша поездка в Париж и двоякие ощущения от этого города.
Мы с Дашей еще задолго до поездки устраивали тематические игры про Францию, Париж и Эйфелеву башню, даже несколько книг купили с развивашками и исторяими о Париже. Погружались вместный колорит, так сказать.
Большим плюсом от поездки для меня стала идея создания детских путеводителей, которые:
1. Можно взять с собой в отпуск и изучать при помощи них город, узнавать интересные факты + выполнять тут же на прогулке логические и творческие задания
2. Благодаря таким путеводителям можно совершить виртуальное путешествие и познакомиться с городом заочно.
#детские_проекты
Мне сразу вспомнилась наша поездка в Париж и двоякие ощущения от этого города.
Мы с Дашей еще задолго до поездки устраивали тематические игры про Францию, Париж и Эйфелеву башню, даже несколько книг купили с развивашками и исторяими о Париже. Погружались вместный колорит, так сказать.
Большим плюсом от поездки для меня стала идея создания детских путеводителей, которые:
1. Можно взять с собой в отпуск и изучать при помощи них город, узнавать интересные факты + выполнять тут же на прогулке логические и творческие задания
2. Благодаря таким путеводителям можно совершить виртуальное путешествие и познакомиться с городом заочно.
#детские_проекты
👍12🔥2👏1
Осенью прошлого года Даша приняла два важных для себя решения:
1. Уйти с хореографии
2. Уйти из Гимназии, где она сейчас учится.
Если решение закончить танцевать частично было связано с травмой, которую она получила в конце лета, то решение поменять учебное заведение было обусловлено низким уровнем образования, который ей давали.
⁉️Встал вопрос, куда уходить?
Я предложила попробовать поступить в лицей НИУ ВШЭ, так как это:
👉Во-первых, подведомственное нам учреждение (я четвертый год работаю в НИУ ВШЭ),
👉Во-вторых, там очень сильные педагоги и программа, которая позволяет без репетиторов подготовиться к поступлению в ВУЗ
👉В-третьих, обучение в лицее бесплатно.
Изначальный план был готовиться самостоятельно и сдавать экзамены в 9 класс.
Но потом, подумав и взвесив всё, мы с Дашей решили, что эффективнее будет в течение 8 класса посещать факультет довузовской подготовки (ФДП) при лицее.
Её одноклассница, узнав о нашей идее, тоже захотела попробовать поступить и они вдвоем начали заниматься на ФДП.
С сентября девочки три раза в неделю ездили (и продолжат ездить до конца мая) в центр Москвы после уроков, чтобы посещать занятия ФДП, на которых, в отличие от школы, не было даже каникул. т.е. весь этот год мой бедный ребенок не отдыхал вообще (я выдернула ее только на неделю, когда мы ездили к Василисе в отпуск).
Но Даша поставила себе цель – поступить!
И живет этой целью весь учебный год. Даже когда она заболела недавно, закинулась таблетками и несмотря на все мои уговоры поехала учиться, т.к. у них была подготовка к рейтинговым контрольным.
Вы бы видели, с каким восторгом она рассказывает о том, как их учат. Говорит, что если бы не ФДП половину материала в школе по математике, например, она не поняла бы. Потому что в школе объясняют непонятно, а на ФДП все четко и ясно.
Большой объем материала, который в школе вообще не проходят, им дают на ФДП
Но помимо знаний ФДП
дает и еще один бонус.
Каждый семестр (их 4) дети пишу семестровые и рейтинговые контрольные работы по трем предметам.
На основе рейтинговых контрольных формируются списки лучших выпускников.
10% учеников по результатам контрольных будут зачислены в лицей без экзаменов.
Я смотрю весь этот год на Дашку и невероятно ей горжусь, она учится с утра до вечера по собственному желанию.
А еще я горжусь собой, потому что я та еще наседка. Но мне пришлось в этом году отпустить ее еще на один шаг…
В 5 классе она начала одна ходить в школу и это было сложно для меня, т.к. я боялась.
В этом же году Даша начала ездить одна (с подругой) в центр Москвы на метро по вечерам и отпустить было совсем не просто
Продолжение следует…
#про_Дашу
1. Уйти с хореографии
2. Уйти из Гимназии, где она сейчас учится.
Если решение закончить танцевать частично было связано с травмой, которую она получила в конце лета, то решение поменять учебное заведение было обусловлено низким уровнем образования, который ей давали.
⁉️Встал вопрос, куда уходить?
Я предложила попробовать поступить в лицей НИУ ВШЭ, так как это:
👉Во-первых, подведомственное нам учреждение (я четвертый год работаю в НИУ ВШЭ),
👉Во-вторых, там очень сильные педагоги и программа, которая позволяет без репетиторов подготовиться к поступлению в ВУЗ
👉В-третьих, обучение в лицее бесплатно.
Изначальный план был готовиться самостоятельно и сдавать экзамены в 9 класс.
Но потом, подумав и взвесив всё, мы с Дашей решили, что эффективнее будет в течение 8 класса посещать факультет довузовской подготовки (ФДП) при лицее.
Её одноклассница, узнав о нашей идее, тоже захотела попробовать поступить и они вдвоем начали заниматься на ФДП.
С сентября девочки три раза в неделю ездили (и продолжат ездить до конца мая) в центр Москвы после уроков, чтобы посещать занятия ФДП, на которых, в отличие от школы, не было даже каникул. т.е. весь этот год мой бедный ребенок не отдыхал вообще (я выдернула ее только на неделю, когда мы ездили к Василисе в отпуск).
Но Даша поставила себе цель – поступить!
И живет этой целью весь учебный год. Даже когда она заболела недавно, закинулась таблетками и несмотря на все мои уговоры поехала учиться, т.к. у них была подготовка к рейтинговым контрольным.
Вы бы видели, с каким восторгом она рассказывает о том, как их учат. Говорит, что если бы не ФДП половину материала в школе по математике, например, она не поняла бы. Потому что в школе объясняют непонятно, а на ФДП все четко и ясно.
Большой объем материала, который в школе вообще не проходят, им дают на ФДП
Но помимо знаний ФДП
дает и еще один бонус.
Каждый семестр (их 4) дети пишу семестровые и рейтинговые контрольные работы по трем предметам.
На основе рейтинговых контрольных формируются списки лучших выпускников.
10% учеников по результатам контрольных будут зачислены в лицей без экзаменов.
Я смотрю весь этот год на Дашку и невероятно ей горжусь, она учится с утра до вечера по собственному желанию.
А еще я горжусь собой, потому что я та еще наседка. Но мне пришлось в этом году отпустить ее еще на один шаг…
В 5 классе она начала одна ходить в школу и это было сложно для меня, т.к. я боялась.
В этом же году Даша начала ездить одна (с подругой) в центр Москвы на метро по вечерам и отпустить было совсем не просто
Продолжение следует…
#про_Дашу
❤21👍6🥰1
У Дашульки сегодня начались в школе каникулы, но из-за занятий на факультете довузовской подготовки отправиться в отпуск мы не можем, поэтому пока планируем только летний отдых.
Но на самом деле я сегодня хотела поговорить о том, как вы проводите время в дороге, когда отправляетесь в отпуск. Я всегда заранее готовила для Даши какие-то активности в зависимости от того, на чем мы ехали машина/поезд/самолет. Не менялись только устные игры. Точнее игры менялись, неизменным оставалось то, что мы в них играли и играли с удовольствием.
В течение многих лет я собирала и придумывала различные устные игры, которые могли бы помочь скоротать время в дороге и сделать его интересным.
А потом я собрала все это в одном месте и получился комплект «Игры в дороге и дома»
Оформить заказ вы можете на сайте и начать играть прямо сейчас, даже не дожидаясь поездок
#детские_проекты
Но на самом деле я сегодня хотела поговорить о том, как вы проводите время в дороге, когда отправляетесь в отпуск. Я всегда заранее готовила для Даши какие-то активности в зависимости от того, на чем мы ехали машина/поезд/самолет. Не менялись только устные игры. Точнее игры менялись, неизменным оставалось то, что мы в них играли и играли с удовольствием.
В течение многих лет я собирала и придумывала различные устные игры, которые могли бы помочь скоротать время в дороге и сделать его интересным.
А потом я собрала все это в одном месте и получился комплект «Игры в дороге и дома»
Оформить заказ вы можете на сайте и начать играть прямо сейчас, даже не дожидаясь поездок
#детские_проекты
👍12❤1🔥1
Последний год я медленно, но верно переделываю сайт школы «Учимся играя». И вот практически все работы завершены, осталось только заполнить страницы «О школе» и «Обо мне».
Несколько недель подряд я открываю документ, чтобы сделать описание, смотрю на белый лист бумаги, пишу, стираю, снова смотрю и закрываю. Я не знаю, как выразить словами все то, что есть у меня внутри.
Когда Даша была маленькой, мы читали книгу «Сережик». И там у главного героя был волшебный ключ, который открывал все двери, но было одно условие: нужно было ответить на вопрос «Что в жизни самое главное?»
Мне кажется, что я сейчас как тот Сережик, пытаюсь открыть новую дверь и найти ответ на вопрос, что в моей школе самое главное?
Я даже «помощь зала» брала недавно
💫Многолетний опыт авторов школы и меня в том числе?
💫Авторские проекты и квесты?
💫Сложные темы простым языком и через игру?
💫Эффективная методика тематических занятий?
💫Необычные темы и высокое качество материала?
Это все так, но я пыталась нащупать самое главное, что есть в нашей школе
И тут я поняла.
Самое главное, что наши проекты помогают маме и ребенку сохранить и укрепить ту самую связь, которая рождается вместе с малышом. Можем назвать это привязанностью, контактом или научным языком импринтинг.
За 13 лет существования школы, меня часто просили придумать проекты, занятия, записать видео уроки, которые позволяли бы самостоятельно увлечь ребенка, а маме дать возможность заняться своими делами. Но я всегда сопротивлялась такому подходу.
Потому что я хочу, чтобы мои игры объединяли, а не разъединяли.
Я за то, чтобы мама помогала ребенку открывать этот удивительный мир!
Чтобы за совместной игрой мама забыла о телефоне и домашних делах, чтобы смогла своими глазами увидеть восторг в глазах малыша от нового открытия или осознания.
Пусть за этой игрой они проведут 30 минут, но это будет их время, их совместная радость, смех, объятья.
И я как никто другой понимаю, что у работающей мамы или мамы, ведущей домашнее хозяйство море забот и дел, что ей некогда придумывать игры, делать развивающие пособия.
И вот тут я могу помочь!
Все наши проекты продуманы до мелочей:
💫Мы придумали сказочную основу
💫Наложили на нее развивающие игры, объединенные увлекательным сценарием
💫Разработали печатные материалы для игр
💫Написали пошаговую инструкцию
💫Мы сэкономили огромное количество маминого времени, чтобы она могла уделить его общению и играм с ребенком!
И это самое главное!
Играя по нашим проектам, ни одна работающая мама не будет испытывать чувство вины, что недостаточно времени уделяет ребенку и разрывается между ним, работой и домом.
Потому что, даже если игра займет 30 минут – это будут самые яркие и незабываемые 30 минут в течение дня, как у малыша, так и у мамы.
Моей дочери, Даше, 14 лет.
Когда она вспоминает о том, как мы играли с ней, когда она была маленькой, у нее загораются глаза, а на моих наворачиваются слезы от счастья, что я всегда выбирала ее, что наши игры были проводником для понимания друг друга, для развития ее и моего, для укрепления нашей привязанности
А что самое главное для вас развитии и играх с ребенком?
#детские_проекты
Несколько недель подряд я открываю документ, чтобы сделать описание, смотрю на белый лист бумаги, пишу, стираю, снова смотрю и закрываю. Я не знаю, как выразить словами все то, что есть у меня внутри.
Когда Даша была маленькой, мы читали книгу «Сережик». И там у главного героя был волшебный ключ, который открывал все двери, но было одно условие: нужно было ответить на вопрос «Что в жизни самое главное?»
Мне кажется, что я сейчас как тот Сережик, пытаюсь открыть новую дверь и найти ответ на вопрос, что в моей школе самое главное?
Я даже «помощь зала» брала недавно
💫Многолетний опыт авторов школы и меня в том числе?
💫Авторские проекты и квесты?
💫Сложные темы простым языком и через игру?
💫Эффективная методика тематических занятий?
💫Необычные темы и высокое качество материала?
Это все так, но я пыталась нащупать самое главное, что есть в нашей школе
И тут я поняла.
Самое главное, что наши проекты помогают маме и ребенку сохранить и укрепить ту самую связь, которая рождается вместе с малышом. Можем назвать это привязанностью, контактом или научным языком импринтинг.
За 13 лет существования школы, меня часто просили придумать проекты, занятия, записать видео уроки, которые позволяли бы самостоятельно увлечь ребенка, а маме дать возможность заняться своими делами. Но я всегда сопротивлялась такому подходу.
Потому что я хочу, чтобы мои игры объединяли, а не разъединяли.
Я за то, чтобы мама помогала ребенку открывать этот удивительный мир!
Чтобы за совместной игрой мама забыла о телефоне и домашних делах, чтобы смогла своими глазами увидеть восторг в глазах малыша от нового открытия или осознания.
Пусть за этой игрой они проведут 30 минут, но это будет их время, их совместная радость, смех, объятья.
И я как никто другой понимаю, что у работающей мамы или мамы, ведущей домашнее хозяйство море забот и дел, что ей некогда придумывать игры, делать развивающие пособия.
И вот тут я могу помочь!
Все наши проекты продуманы до мелочей:
💫Мы придумали сказочную основу
💫Наложили на нее развивающие игры, объединенные увлекательным сценарием
💫Разработали печатные материалы для игр
💫Написали пошаговую инструкцию
💫Мы сэкономили огромное количество маминого времени, чтобы она могла уделить его общению и играм с ребенком!
И это самое главное!
Играя по нашим проектам, ни одна работающая мама не будет испытывать чувство вины, что недостаточно времени уделяет ребенку и разрывается между ним, работой и домом.
Потому что, даже если игра займет 30 минут – это будут самые яркие и незабываемые 30 минут в течение дня, как у малыша, так и у мамы.
Моей дочери, Даше, 14 лет.
Когда она вспоминает о том, как мы играли с ней, когда она была маленькой, у нее загораются глаза, а на моих наворачиваются слезы от счастья, что я всегда выбирала ее, что наши игры были проводником для понимания друг друга, для развития ее и моего, для укрепления нашей привязанности
А что самое главное для вас развитии и играх с ребенком?
#детские_проекты
Telegram
Костюченко Мария "Учимся играя"
Девочки, я сегодня к вам за помощью хочу обратиться. Я уже несколько раз писала, что сейчас работаю над обновлением сайта школы «Учимся играя». Новый вид уже почти готов и я в восторге от того, что получается. Но у меня возникла маленькая проблема. Мне тяжело…
❤16👍9🥰1
Когда 14 лет назад у меня родилась дочь, я старалась не упустить ни одного дня, проведенного с ней. Много читала книг о развитии детей (хотя их было в разы меньше, чем сейчас). Искала информацию о том, что нужно делать, как делать. О сенситивных периодах развития я вообще тогда не знала. Действовала больше интуитивно, следуя за интересом ребенка. Я мечтала найти инструкцию, в которой было бы собрано все самое важное о развитии детей, чтобы была возможность на что-то опереться в наших ежедневных играх.
Со временем я стала придумывать и разрабатывать игры сама, получила психолого-педагогическое образование, открыла школу «Учимся играя». Я создавала развивающие пособия для детей, но каждый раз мечтала сделать что-то для малышей, которые только родились, потому что первый год ребенка самый важный, а информации по нему меньше всего. Точнее вся информация в основном сводится к тому, сколько кормить, как пережить колики, сколько гулять и как выстроить режим дня, а также другие бытовые вопросы.
О том, как развивать и во что играть практически никто не говорит.
И вот спустя 14 лет я сделала то, о чем всегда мечтала — Календарь развития ребенка до года.
Я собрала в одном месте в удобном формате информацию о том, как развивается ребенок каждый месяц:
💫Физическое развитие
Психоэмоциональное развитие
💫Развитие речи
💫Игровое и познавательное развитие
Взглянув на страницу мама сразу может понять, каким основным навыкам должен научиться ребенок за месяц и как ему помочь: во что играть, как развивать, что делать.
Познакомиться с календарем и оформить заказ можно по ссылочке
#детские_проекты
Со временем я стала придумывать и разрабатывать игры сама, получила психолого-педагогическое образование, открыла школу «Учимся играя». Я создавала развивающие пособия для детей, но каждый раз мечтала сделать что-то для малышей, которые только родились, потому что первый год ребенка самый важный, а информации по нему меньше всего. Точнее вся информация в основном сводится к тому, сколько кормить, как пережить колики, сколько гулять и как выстроить режим дня, а также другие бытовые вопросы.
О том, как развивать и во что играть практически никто не говорит.
И вот спустя 14 лет я сделала то, о чем всегда мечтала — Календарь развития ребенка до года.
Я собрала в одном месте в удобном формате информацию о том, как развивается ребенок каждый месяц:
💫Физическое развитие
Психоэмоциональное развитие
💫Развитие речи
💫Игровое и познавательное развитие
Взглянув на страницу мама сразу может понять, каким основным навыкам должен научиться ребенок за месяц и как ему помочь: во что играть, как развивать, что делать.
Познакомиться с календарем и оформить заказ можно по ссылочке
#детские_проекты
❤9👍4🤩1