ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МАМА В ТЕЛЕФОНЕ?
❗️Мама реже замечает сигналы ребёнка и отвечает на них позже. В эксперименте с малышами 5–6 месяцев доля ответов мамы на вокализации ребёнка снизилась примерно с 96% до 75%, а время отклика почти удвоилось;
❗️Ребенку сложнее удерживать совместное внимание с мамой;
❗️Становится меньше зрительного контакта и речи, обращённой к ребёнку;
❗️У малыша повышается уровень стресса.
НО ЕСТЬ И ПОЛЬЗА…
…в том, что у современных мам есть телефоны:
✅ Снижение ощущения социальной изоляции: можно поболтать с другими мамами и подружками;
✅ Меньше скуки во время рутины, например, когда малыш «висит» на груди;
✅ Доступ к информации: таких осведомленных и подкованных мам не было никогда.
САМОЕ ГЛАВНОЕ БАЛАНС:
☀️ Идеальное время для телефона - когда малыш засыпает или уже спит.
☀️ Конечно, невозможно полностью отложить телефон в остальное время. Но важно вовремя отложить телефон, когда малыш требует вашего внимания.
☀️Также важно не отвлекаться на телефон в те минуты, когда вы целенаправленно общаетесь с малышом: играете или читаете ему.
❗️Мама реже замечает сигналы ребёнка и отвечает на них позже. В эксперименте с малышами 5–6 месяцев доля ответов мамы на вокализации ребёнка снизилась примерно с 96% до 75%, а время отклика почти удвоилось;
❗️Ребенку сложнее удерживать совместное внимание с мамой;
❗️Становится меньше зрительного контакта и речи, обращённой к ребёнку;
❗️У малыша повышается уровень стресса.
НО ЕСТЬ И ПОЛЬЗА…
…в том, что у современных мам есть телефоны:
✅ Снижение ощущения социальной изоляции: можно поболтать с другими мамами и подружками;
✅ Меньше скуки во время рутины, например, когда малыш «висит» на груди;
✅ Доступ к информации: таких осведомленных и подкованных мам не было никогда.
САМОЕ ГЛАВНОЕ БАЛАНС:
☀️ Идеальное время для телефона - когда малыш засыпает или уже спит.
☀️ Конечно, невозможно полностью отложить телефон в остальное время. Но важно вовремя отложить телефон, когда малыш требует вашего внимания.
☀️Также важно не отвлекаться на телефон в те минуты, когда вы целенаправленно общаетесь с малышом: играете или читаете ему.
❤4
Что делать, если малыш на хочет лежать на животике?
⬆️Смотрите видео ⬆️
СКОЛЬКО ВЫКЛАДЫВАТЬ НА ЖИВОТИК?
1-2 недели
Начинайте с коротких периодов по 1-2 минуты несколько раз в день (например, 2-3 раза).
3-4 недели
Увеличьте время на животике до 3-5 минут за раз, делая 3-4 таких сеанса в день.
1-2 месяца
Постепенно увеличивайте время до 10 минут в день, разделенных на несколько коротких сессий по 3-5 минут.
3 месяца
Ребенок должен проводить на животике примерно 20-30 минут в день, распределенных на несколько сессий. Теперь малыш может удерживать голову на 45-90 градусов и начинает опираться на предплечья.
4-5 месяцев:
Увеличьте время до 10-15 минут за одну сессию, если ребенок комфортно чувствует себя на животике.
Можно делать 3-4 сеанса в день.
Общая продолжительность может составлять 40-60 минут в течение дня.
6 месяцев:
Ребенок может находиться на животике до 20 минут за один раз.
Важно следить за сигналами усталости или дискомфорта и не заставлять малыша лежать на животике, если он противится.
Общая продолжительность может достигать 1-1.5 часа в течение дня.
⬆️Смотрите видео ⬆️
СКОЛЬКО ВЫКЛАДЫВАТЬ НА ЖИВОТИК?
1-2 недели
Начинайте с коротких периодов по 1-2 минуты несколько раз в день (например, 2-3 раза).
3-4 недели
Увеличьте время на животике до 3-5 минут за раз, делая 3-4 таких сеанса в день.
1-2 месяца
Постепенно увеличивайте время до 10 минут в день, разделенных на несколько коротких сессий по 3-5 минут.
3 месяца
Ребенок должен проводить на животике примерно 20-30 минут в день, распределенных на несколько сессий. Теперь малыш может удерживать голову на 45-90 градусов и начинает опираться на предплечья.
4-5 месяцев:
Увеличьте время до 10-15 минут за одну сессию, если ребенок комфортно чувствует себя на животике.
Можно делать 3-4 сеанса в день.
Общая продолжительность может составлять 40-60 минут в течение дня.
6 месяцев:
Ребенок может находиться на животике до 20 минут за один раз.
Важно следить за сигналами усталости или дискомфорта и не заставлять малыша лежать на животике, если он противится.
Общая продолжительность может достигать 1-1.5 часа в течение дня.
❤3
Как мы пресытились культурой на этой неделе ⬆️
Не могу не поделиться 😂
Не могу не поделиться 😂
❤1👍1😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ЛУЧШИЕ ИГРЫ С ПАЗЛАМИ ИЗ ДВУХ ЧАСТЕЙ
💌 Сохраняйте, чтобы не потерять!
1️⃣ Начинаем с простого! (положить 2 кусочка: Что подойдет сюда?)
2️⃣ Для развития речи обязательно проговариваем: «У нас получился котик!»
3️⃣ Добавляем звукоподражания: «Как он говорит? Мяу!»
4️⃣ Развиваем имитацию. «А как котик ходит? А зайчик как прыгает? А птичка как летает?»
5️⃣ Тренируем логическое мышление. «Найди оленя»
6️⃣ Развиваем кругозор! «Кто здесь домашний, а кто дикий?Найди всех птичек!»
7️⃣ Не забываем про сенсорику! Разложить половину половинок перед ребенком, остальные закопать.
8️⃣ Развиваем межполушарку. «Кусочки из этой кучки бери левой рукой, а из этой правой».
9️⃣ Тренируем память. Пазло-мемори
💌 Сохраняйте, чтобы не потерять!
1️⃣ Начинаем с простого! (положить 2 кусочка: Что подойдет сюда?)
2️⃣ Для развития речи обязательно проговариваем: «У нас получился котик!»
3️⃣ Добавляем звукоподражания: «Как он говорит? Мяу!»
4️⃣ Развиваем имитацию. «А как котик ходит? А зайчик как прыгает? А птичка как летает?»
5️⃣ Тренируем логическое мышление. «Найди оленя»
6️⃣ Развиваем кругозор! «Кто здесь домашний, а кто дикий?Найди всех птичек!»
7️⃣ Не забываем про сенсорику! Разложить половину половинок перед ребенком, остальные закопать.
8️⃣ Развиваем межполушарку. «Кусочки из этой кучки бери левой рукой, а из этой правой».
9️⃣ Тренируем память. Пазло-мемори
❤5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что делать, если малыш плачет на животике?
Собрала все лайфхаки в одном месте⬆️
Собрала все лайфхаки в одном месте⬆️
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ЗАЧЕМ ВСЕ ЭТО?
Почему бы просто не читать сказки?
Многие говорят о пользе разных активностей для развития ребенка: чтения или музыки, например.
Но забывают сказать О ГЛАВНОМ: ребенок развивается, только если активно вовлечен во взаимодействие со взрослым, книгой, музыкой, игрушкой.
Если ребенок ПРОСТО СЛУШАЕТ - это ❌НЕ РАБОТАЕТ.
Поэтому я всегда говорю о том, что чтение должно дать диалоговым, а сказки нужно ✅РАЗЫГРЫВАТЬ.
При этом СКАЗКИ - одна из самых ПОЛЕЗНЫХ и НЕДООЦЕНЕННЫХ АКТИВНОСТЕЙ.
ВОТ ЕЩЕ ТРИ ПРИЕМА, КОТОРЫЕ НЕ ПОМЕСТИЛИСЬ В МОЕМ ВИДЕО
1️⃣ Развивайте фонематический слух ребенка: говорите за героев разными голосами - за волка бодрым, за медведя басом, за лисичку хитрым, за зайчика тонким
2️⃣ Развивайте крупную моторику и навыки имитации: походит, как медведь, попрыгает, как зайчик, помашет хвостиком, как лисичка, покружится (колобок покатился….)
3️⃣ Развивайте навыки сюжетной игры: поделите с ребенком персонажей между собой.
Почему бы просто не читать сказки?
Многие говорят о пользе разных активностей для развития ребенка: чтения или музыки, например.
Но забывают сказать О ГЛАВНОМ: ребенок развивается, только если активно вовлечен во взаимодействие со взрослым, книгой, музыкой, игрушкой.
Если ребенок ПРОСТО СЛУШАЕТ - это ❌НЕ РАБОТАЕТ.
Поэтому я всегда говорю о том, что чтение должно дать диалоговым, а сказки нужно ✅РАЗЫГРЫВАТЬ.
При этом СКАЗКИ - одна из самых ПОЛЕЗНЫХ и НЕДООЦЕНЕННЫХ АКТИВНОСТЕЙ.
ВОТ ЕЩЕ ТРИ ПРИЕМА, КОТОРЫЕ НЕ ПОМЕСТИЛИСЬ В МОЕМ ВИДЕО
1️⃣ Развивайте фонематический слух ребенка: говорите за героев разными голосами - за волка бодрым, за медведя басом, за лисичку хитрым, за зайчика тонким
2️⃣ Развивайте крупную моторику и навыки имитации: походит, как медведь, попрыгает, как зайчик, помашет хвостиком, как лисичка, покружится (колобок покатился….)
3️⃣ Развивайте навыки сюжетной игры: поделите с ребенком персонажей между собой.
❤3
СКОЛЬКО ИГРУШЕК НУЖНО РЕБЕНКУ
Ученые проводили эксперимент, в котором малышам давали играть с 4 и с 16 игрушками. Так вот, игра с 4 игрушками была значительно более сосредоточенной, разнообразной и глубокой, чем с 16 игрушками.
В игре с 16 игрушками ребенок постоянно переключался с одной игрушки на другую.
Это не значит, что у ребенка нужно отобрать все игрушки - ИГРУШКИ ПОЛЕЗНЫ. Их должно быть необходимое, но достаточное количество.
НЕСКОЛЬКО ЛАЙФХАКОВ…
… как не перестараться с количеством игрушек.
1️⃣ УБИРАЙТЕ ИГРУШКИ НЕ ПО ВОЗРАСТУ
Минимум раз в 3 месяца проводите ревизию.
2️⃣ НЕ БЕРИТЕ ДУБЛИКАТЫ
Лучше взять одну идеальную, правильную, качественную пирамидку, чем пять «абы каких».
3️⃣ СОСТАВЛЯЙТЕ СПИСКИ ДЛЯ БАБУШЕК И ДРУЗЕЙ
Именно подарки - основной источник дубликатов и «неправильных» игрушек.
4️⃣ ДЕЛАЙТЕ РОТАЦИЮ ДУБЛИКАТОВ
Если у вас все-таки образовались дубликаты, ротируйте их. Так вы не только уменьшите количество игрушек, но и поддержите познавательный интерес новыми (забытыми старыми) игрушками.
5️⃣ ВЫБИРАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ИГРУШКИ
Выбирайте те, что предполагают много вариантов игр и растут вместе с ребенком, качественные игрушки.
Между светомузыкальными и классическими игрушками выбирайте классические.
Подборки ПРАВИЛЬНЫХ ИГРУШЕК по возрастам вы найдете в программах развития.
Ученые проводили эксперимент, в котором малышам давали играть с 4 и с 16 игрушками. Так вот, игра с 4 игрушками была значительно более сосредоточенной, разнообразной и глубокой, чем с 16 игрушками.
В игре с 16 игрушками ребенок постоянно переключался с одной игрушки на другую.
Это не значит, что у ребенка нужно отобрать все игрушки - ИГРУШКИ ПОЛЕЗНЫ. Их должно быть необходимое, но достаточное количество.
НЕСКОЛЬКО ЛАЙФХАКОВ…
… как не перестараться с количеством игрушек.
1️⃣ УБИРАЙТЕ ИГРУШКИ НЕ ПО ВОЗРАСТУ
Минимум раз в 3 месяца проводите ревизию.
2️⃣ НЕ БЕРИТЕ ДУБЛИКАТЫ
Лучше взять одну идеальную, правильную, качественную пирамидку, чем пять «абы каких».
3️⃣ СОСТАВЛЯЙТЕ СПИСКИ ДЛЯ БАБУШЕК И ДРУЗЕЙ
Именно подарки - основной источник дубликатов и «неправильных» игрушек.
4️⃣ ДЕЛАЙТЕ РОТАЦИЮ ДУБЛИКАТОВ
Если у вас все-таки образовались дубликаты, ротируйте их. Так вы не только уменьшите количество игрушек, но и поддержите познавательный интерес новыми (забытыми старыми) игрушками.
5️⃣ ВЫБИРАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ИГРУШКИ
Выбирайте те, что предполагают много вариантов игр и растут вместе с ребенком, качественные игрушки.
Между светомузыкальными и классическими игрушками выбирайте классические.
Подборки ПРАВИЛЬНЫХ ИГРУШЕК по возрастам вы найдете в программах развития.
🚀🚀🚀 ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
Всего за 1490 рублей вы можете приобрести программы развития для детей с рождения до трех с половиной лет. В них вы найдете максимально полную информацию для развития ребенка по возрасту.
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОСТУПНЫ ДЛЯ ВОЗРАСТОВ:
0-3 месяца
3-6 месяцев
6-9 месяцев
9-12 месяцев
12-18 месяцев
1,5-2,5 года
2,5-3,5 года
В КАЖДОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ:
💚 От 50 до 100 упражнений на все сферы развития;
💚 План занятий на 25 дней;
💚 Рекомендации по развитию в быту;
💚 Списки игрушек;
💚 Списки книг;
💚 Чек-листы навыков ребенка;
💚 Чат мам;
💚 Обратная связь.
Подробное описание программ вы найдете на моем сайте camamama.ru
❤2
КАК БЫТЬ ОТЗЫВЧИВОЙ МАМОЙ
⏰ Правило трех секунд.
Когда вы услышали, что малыш плачет, сделайте паузу, чтобы подумать - а чем конкретно может быть проблема (памперс, еда, сон, жарко, холодно) и тогда действуйте. Прислушивайтесь к интуиции.
❌ Не пытайтесь заглушить и переключить малыша
Вместо этого, войдите в резонанс с его эмоциями, мягко успокойте и “решите проблему”
✅ Поддерживайте диалог
Отвечайте на агуканье малыша, используйте десткие высокие нотки. Это важно не только для развития речи, но и для развития саморегуляии.
❌ Дозируйте залипание в телефоне
Согласно исследованиям, мама, которая постоянно сидит в телефоне, становится менее отзывчивой, а ребенок более тревожным.
✅ Настройте рутину
Регулярное время и порядок рутины дает малышу ощущение безопасности.
ЛИЧНОСТЬ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ В ПЕРВЫЕ 3 ГОДА
Больше о том, как заложить основы сильной личности уже в первые годы жизни, я рассказываю в курсе «От колыбели к Я».
ФОРМАТ
52 ВИДЕО - УРОКА И 9 БОЛЬШИХ ТЕМ:
✅ Привязанность
✅ Этапы развития психики ребенка
✅ Скачки роста и возрастные кризисы
✅ Сепарация
✅ Истерики
✅ Самооценка и уверенность в себе
✅ Врожденные особенности, темперамент, чувствительность
✅ Эмоциональный интеллект, эмпатия и границы
✅ Психологическая гигиена родителей
☀️ Подробности о курсе «От колыбели к Я» и демо-уроки на моем сайте https://camamama.ru/page99527666.html
⏰ Правило трех секунд.
Когда вы услышали, что малыш плачет, сделайте паузу, чтобы подумать - а чем конкретно может быть проблема (памперс, еда, сон, жарко, холодно) и тогда действуйте. Прислушивайтесь к интуиции.
❌ Не пытайтесь заглушить и переключить малыша
Вместо этого, войдите в резонанс с его эмоциями, мягко успокойте и “решите проблему”
✅ Поддерживайте диалог
Отвечайте на агуканье малыша, используйте десткие высокие нотки. Это важно не только для развития речи, но и для развития саморегуляии.
❌ Дозируйте залипание в телефоне
Согласно исследованиям, мама, которая постоянно сидит в телефоне, становится менее отзывчивой, а ребенок более тревожным.
✅ Настройте рутину
Регулярное время и порядок рутины дает малышу ощущение безопасности.
ЛИЧНОСТЬ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ В ПЕРВЫЕ 3 ГОДА
Больше о том, как заложить основы сильной личности уже в первые годы жизни, я рассказываю в курсе «От колыбели к Я».
ФОРМАТ
52 ВИДЕО - УРОКА И 9 БОЛЬШИХ ТЕМ:
✅ Привязанность
✅ Этапы развития психики ребенка
✅ Скачки роста и возрастные кризисы
✅ Сепарация
✅ Истерики
✅ Самооценка и уверенность в себе
✅ Врожденные особенности, темперамент, чувствительность
✅ Эмоциональный интеллект, эмпатия и границы
✅ Психологическая гигиена родителей
☀️ Подробности о курсе «От колыбели к Я» и демо-уроки на моем сайте https://camamama.ru/page99527666.html
camamama.ru
Онлайн школа раннего развития
Программы раннего развития для разных возрастов. Первый день бесплатно! "Живые" групповые развивашки онлайн
❤3👍1🔥1
КАК ЗАЩИТИТЬ МАЛЫША ОТ АЛЛЕРГИИ?
Последнее время все больше исследований говорят о том, что иммунитет тесно связан с микробиотой.
Гипотеза «старых друзей», которая подтверждается все большим количеством исследований , считает, что недостаточный контакт с микроорганизмами приводит к нарушениям в формировании иммунной толерантности.
Если в организм попадает слишком мало микробов, то повышаются риски развития аллергии и, в целом, иммунитет может функционировать менее эффективно.
ОТЛИЧНОЙ ЗАЩИТОЙ ОТ АЛЛЕРГИИ…
…согласно исследованиям, является
✅ Контакт с различными микробами и отсутствие излишней стерильности.
Конечно, все должно быть В МЕРУ. ❌ Есть песок и землю опасно из-за возможности подхватить гельминтов, и игрушку, упавшую на улице или в грязной зоне квартиры, стоит ПОМЫТЬ.
Но вот обычные игрушки в чистой зоне можно мыть лишь изредка и без дезинфектора.
✅ Домашние животные
Их наличие доказанно снижает риски аллергии.
✅ Ранний ввод аллергенов
Если ввести основные аллергены до года, а не бояться креветок, апельсинов и помидоров, риски аллергии снижаются.
В общем МЕНЬШЕ ТРЕВОГИ - МЕНЬШЕ АЛЛЕРГИИ
Последнее время все больше исследований говорят о том, что иммунитет тесно связан с микробиотой.
Гипотеза «старых друзей», которая подтверждается все большим количеством исследований , считает, что недостаточный контакт с микроорганизмами приводит к нарушениям в формировании иммунной толерантности.
Если в организм попадает слишком мало микробов, то повышаются риски развития аллергии и, в целом, иммунитет может функционировать менее эффективно.
ОТЛИЧНОЙ ЗАЩИТОЙ ОТ АЛЛЕРГИИ…
…согласно исследованиям, является
✅ Контакт с различными микробами и отсутствие излишней стерильности.
Конечно, все должно быть В МЕРУ. ❌ Есть песок и землю опасно из-за возможности подхватить гельминтов, и игрушку, упавшую на улице или в грязной зоне квартиры, стоит ПОМЫТЬ.
Но вот обычные игрушки в чистой зоне можно мыть лишь изредка и без дезинфектора.
✅ Домашние животные
Их наличие доказанно снижает риски аллергии.
✅ Ранний ввод аллергенов
Если ввести основные аллергены до года, а не бояться креветок, апельсинов и помидоров, риски аллергии снижаются.
В общем МЕНЬШЕ ТРЕВОГИ - МЕНЬШЕ АЛЛЕРГИИ
❤4
КАК ПОМОЧЬ ПОПОЛЗТИ
🐢 Если ребенок стоит в планке на прямых руках и ногах
✅ Положите игрушку впереди ребенка. Когда ребенок будет делать попытки продвинуться вперед, поддержите его за ребра двумя руками (находясь сзади ребенка)
🐢 Если малыш ползает на животе, подтягиваясь на руках
✅ Нужно включить ноги. Для этого подставляйте свои руки под стопы ребенка, чтобы он лучше чувствовал их и лучше вовлекал их в процесс ползания
🐢 Встает в позицию для познания, когда садится
✅ Держите игрушки перед ребенком в тот момент, когда он встал в позицию для ползания, чтобы мотивировать его двигаться вперед
🐢 Передвигается по полу перекатами с живота на спину и снова на живот
✅ Отличное начало - ребенок замотиривован двигаться, чтобы добраться до того, что хочет. Он будет искать более эффективные пути. Кладите игрушки перед ребенком, мотивируйте на движение именно вперед, помогайте, если необходимо.
🐢 Раскачивается на руках и ногах
✅ Мотивируйте на движение вперед: кладите игрушки перед ребенком, при необходимости помогайте и поддерживайте за ребра сзади.
🐢 Если ребенок стоит в планке на прямых руках и ногах
✅ Положите игрушку впереди ребенка. Когда ребенок будет делать попытки продвинуться вперед, поддержите его за ребра двумя руками (находясь сзади ребенка)
🐢 Если малыш ползает на животе, подтягиваясь на руках
✅ Нужно включить ноги. Для этого подставляйте свои руки под стопы ребенка, чтобы он лучше чувствовал их и лучше вовлекал их в процесс ползания
🐢 Встает в позицию для познания, когда садится
✅ Держите игрушки перед ребенком в тот момент, когда он встал в позицию для ползания, чтобы мотивировать его двигаться вперед
🐢 Передвигается по полу перекатами с живота на спину и снова на живот
✅ Отличное начало - ребенок замотиривован двигаться, чтобы добраться до того, что хочет. Он будет искать более эффективные пути. Кладите игрушки перед ребенком, мотивируйте на движение именно вперед, помогайте, если необходимо.
🐢 Раскачивается на руках и ногах
✅ Мотивируйте на движение вперед: кладите игрушки перед ребенком, при необходимости помогайте и поддерживайте за ребра сзади.
❤2