ЧТО НЕЛЬЗЯ И ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ ВО ВРЕМЯ КРИЗИСА У РЕБЕНКА
Когда на самом деле начинается и заканчивается кризис, рассказала в видео⬆️⬆️⬆️
НЕЛЬЗЯ
❌ Радоваться кризису, истерикам
Есть распространенное заблуждение о том, что если у ребенка не было ярко выраженного кризиса, то это плохо и выльется в психологических проблемах в более старшем возрасте.
Нет! Это нигде и никак не подтверждено. Напротив, есть данные о том, что у детей с безопасной привязанностью кризисные проявления выражены меньше
❌ Ждать, что само пройдёт
Нет, именно в этот период ребенок больше всего нуждается в вашей помощи. А игнорирование кризисных проявлений похоже на равнодушие, которое рулит привязанность.
❌ Винить себя за любую истерику
В этот кризисный период, который длится с года до 4-5 лет очень сложно обойтись совсем без истерик. Но можно снизить их количество и прожить их без вреда для психики.
❌ Давать все, что ребенок просит, во время истерики
Так вы создаете положительное подкрепление истерик. Истерик будет больше.
НУЖНО
✅ Искать реальную причину истерики
Для этого важно проверять базу: режим, как и когда ребенок поел, не заболевает ли, не перегружен ли, не жарко ли ему…
Поскольку нервная система малышей очень хрупкая нежная, то любая такая проблема, которую взрослый или ребенок постарше пережил бы спокойно, у малыша превращается в истерику
✅ Давать ребенку право выбора
Именно потребность в автономии и отсутствие принимать хоть какие-то решения является одной из основных причин истерик у малыша.
Поэтому дайте решить хотя бы, что есть, что надеть, куда пойти гулять.
✅ Правильно проживать истерики.
Важна правильная стратегия в каждой конкретной ситуации: где-то мы ребенка переключаем, где-то мы истерику проживаем.
Подробно обо всем этом с разбором конкретных ситуации и выбором стратегии поведения во время конкретной истерики я рассказываю в курсе «От колыбели к Я» https://camamama.ru/page99527666.html
Когда на самом деле начинается и заканчивается кризис, рассказала в видео⬆️⬆️⬆️
НЕЛЬЗЯ
❌ Радоваться кризису, истерикам
Есть распространенное заблуждение о том, что если у ребенка не было ярко выраженного кризиса, то это плохо и выльется в психологических проблемах в более старшем возрасте.
Нет! Это нигде и никак не подтверждено. Напротив, есть данные о том, что у детей с безопасной привязанностью кризисные проявления выражены меньше
❌ Ждать, что само пройдёт
Нет, именно в этот период ребенок больше всего нуждается в вашей помощи. А игнорирование кризисных проявлений похоже на равнодушие, которое рулит привязанность.
❌ Винить себя за любую истерику
В этот кризисный период, который длится с года до 4-5 лет очень сложно обойтись совсем без истерик. Но можно снизить их количество и прожить их без вреда для психики.
❌ Давать все, что ребенок просит, во время истерики
Так вы создаете положительное подкрепление истерик. Истерик будет больше.
НУЖНО
✅ Искать реальную причину истерики
Для этого важно проверять базу: режим, как и когда ребенок поел, не заболевает ли, не перегружен ли, не жарко ли ему…
Поскольку нервная система малышей очень хрупкая нежная, то любая такая проблема, которую взрослый или ребенок постарше пережил бы спокойно, у малыша превращается в истерику
✅ Давать ребенку право выбора
Именно потребность в автономии и отсутствие принимать хоть какие-то решения является одной из основных причин истерик у малыша.
Поэтому дайте решить хотя бы, что есть, что надеть, куда пойти гулять.
✅ Правильно проживать истерики.
Важна правильная стратегия в каждой конкретной ситуации: где-то мы ребенка переключаем, где-то мы истерику проживаем.
Подробно обо всем этом с разбором конкретных ситуации и выбором стратегии поведения во время конкретной истерики я рассказываю в курсе «От колыбели к Я» https://camamama.ru/page99527666.html
camamama.ru
Онлайн школа раннего развития
Программы раннего развития для разных возрастов. Первый день бесплатно! "Живые" групповые развивашки онлайн
❤3👍1🔥1
КАК ЧИТАТЬ КНИГИ ПРАВИЛЬНО?
❌ Нет, мы не просто сели и читаем!
Развивающим является ДИАЛОГОВОЕ ЧТЕНИЕ, когда вы:
✅ Рассматриваете иллюстрации вместе с ребенком
✅ Тыкаете пальцем в картинки того, про что читаете
✅ Просите ребенка найти то, о чем читаете
✅ Задаете вопросы по картинкам, делаете паузы для ответа, и, в зависимости от возраста ребенка, отвечаете сами или даете ответить ему
✅ Отвечаете на вопросы ребенка
✅ Обсуждаете прочитанное по завершению чтения
А вы читаете книги правильно?
Мамы, которые присоединяются к программам развития, получают также ССЫЛКИ на книги, которые являются максимально «правильными» и развивающими, чтобы не нужно было искать самим.
❌ Нет, мы не просто сели и читаем!
Развивающим является ДИАЛОГОВОЕ ЧТЕНИЕ, когда вы:
✅ Рассматриваете иллюстрации вместе с ребенком
✅ Тыкаете пальцем в картинки того, про что читаете
✅ Просите ребенка найти то, о чем читаете
✅ Задаете вопросы по картинкам, делаете паузы для ответа, и, в зависимости от возраста ребенка, отвечаете сами или даете ответить ему
✅ Отвечаете на вопросы ребенка
✅ Обсуждаете прочитанное по завершению чтения
А вы читаете книги правильно?
Мамы, которые присоединяются к программам развития, получают также ССЫЛКИ на книги, которые являются максимально «правильными» и развивающими, чтобы не нужно было искать самим.
🚀🚀🚀 ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
Всего за 1490 рублей вы можете приобрести программы развития для детей с рождения до трех c половиной лет.
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОСТУПНЫ ДЛЯ ВОЗРАСТОВ:
0-3 месяца
3-6 месяцев
6-9 месяцев
9-12 месяцев
12-18 месяцев
1,5-2,5 года
2,5-3,5 года
В КАЖДОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ:
💚 От 50 до 100 упражнений на все сферы развития;
💚 План занятий на 25 дней;
💚 Рекомендации по развитию в быту;
💚 Списки игрушек;
💚 Чек-листы навыков ребенка;
💚 Чат мам;
💚 Обратная связь.
Подробная информация на моем сайте camamama.ru.
❤2
ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МАМА В ТЕЛЕФОНЕ?
❗️Мама реже замечает сигналы ребёнка и отвечает на них позже. В эксперименте с малышами 5–6 месяцев доля ответов мамы на вокализации ребёнка снизилась примерно с 96% до 75%, а время отклика почти удвоилось;
❗️Ребенку сложнее удерживать совместное внимание с мамой;
❗️Становится меньше зрительного контакта и речи, обращённой к ребёнку;
❗️У малыша повышается уровень стресса.
НО ЕСТЬ И ПОЛЬЗА…
…в том, что у современных мам есть телефоны:
✅ Снижение ощущения социальной изоляции: можно поболтать с другими мамами и подружками;
✅ Меньше скуки во время рутины, например, когда малыш «висит» на груди;
✅ Доступ к информации: таких осведомленных и подкованных мам не было никогда.
САМОЕ ГЛАВНОЕ БАЛАНС:
☀️ Идеальное время для телефона - когда малыш засыпает или уже спит.
☀️ Конечно, невозможно полностью отложить телефон в остальное время. Но важно вовремя отложить телефон, когда малыш требует вашего внимания.
☀️Также важно не отвлекаться на телефон в те минуты, когда вы целенаправленно общаетесь с малышом: играете или читаете ему.
❗️Мама реже замечает сигналы ребёнка и отвечает на них позже. В эксперименте с малышами 5–6 месяцев доля ответов мамы на вокализации ребёнка снизилась примерно с 96% до 75%, а время отклика почти удвоилось;
❗️Ребенку сложнее удерживать совместное внимание с мамой;
❗️Становится меньше зрительного контакта и речи, обращённой к ребёнку;
❗️У малыша повышается уровень стресса.
НО ЕСТЬ И ПОЛЬЗА…
…в том, что у современных мам есть телефоны:
✅ Снижение ощущения социальной изоляции: можно поболтать с другими мамами и подружками;
✅ Меньше скуки во время рутины, например, когда малыш «висит» на груди;
✅ Доступ к информации: таких осведомленных и подкованных мам не было никогда.
САМОЕ ГЛАВНОЕ БАЛАНС:
☀️ Идеальное время для телефона - когда малыш засыпает или уже спит.
☀️ Конечно, невозможно полностью отложить телефон в остальное время. Но важно вовремя отложить телефон, когда малыш требует вашего внимания.
☀️Также важно не отвлекаться на телефон в те минуты, когда вы целенаправленно общаетесь с малышом: играете или читаете ему.
❤4
Что делать, если малыш на хочет лежать на животике?
⬆️Смотрите видео ⬆️
СКОЛЬКО ВЫКЛАДЫВАТЬ НА ЖИВОТИК?
1-2 недели
Начинайте с коротких периодов по 1-2 минуты несколько раз в день (например, 2-3 раза).
3-4 недели
Увеличьте время на животике до 3-5 минут за раз, делая 3-4 таких сеанса в день.
1-2 месяца
Постепенно увеличивайте время до 10 минут в день, разделенных на несколько коротких сессий по 3-5 минут.
3 месяца
Ребенок должен проводить на животике примерно 20-30 минут в день, распределенных на несколько сессий. Теперь малыш может удерживать голову на 45-90 градусов и начинает опираться на предплечья.
4-5 месяцев:
Увеличьте время до 10-15 минут за одну сессию, если ребенок комфортно чувствует себя на животике.
Можно делать 3-4 сеанса в день.
Общая продолжительность может составлять 40-60 минут в течение дня.
6 месяцев:
Ребенок может находиться на животике до 20 минут за один раз.
Важно следить за сигналами усталости или дискомфорта и не заставлять малыша лежать на животике, если он противится.
Общая продолжительность может достигать 1-1.5 часа в течение дня.
⬆️Смотрите видео ⬆️
СКОЛЬКО ВЫКЛАДЫВАТЬ НА ЖИВОТИК?
1-2 недели
Начинайте с коротких периодов по 1-2 минуты несколько раз в день (например, 2-3 раза).
3-4 недели
Увеличьте время на животике до 3-5 минут за раз, делая 3-4 таких сеанса в день.
1-2 месяца
Постепенно увеличивайте время до 10 минут в день, разделенных на несколько коротких сессий по 3-5 минут.
3 месяца
Ребенок должен проводить на животике примерно 20-30 минут в день, распределенных на несколько сессий. Теперь малыш может удерживать голову на 45-90 градусов и начинает опираться на предплечья.
4-5 месяцев:
Увеличьте время до 10-15 минут за одну сессию, если ребенок комфортно чувствует себя на животике.
Можно делать 3-4 сеанса в день.
Общая продолжительность может составлять 40-60 минут в течение дня.
6 месяцев:
Ребенок может находиться на животике до 20 минут за один раз.
Важно следить за сигналами усталости или дискомфорта и не заставлять малыша лежать на животике, если он противится.
Общая продолжительность может достигать 1-1.5 часа в течение дня.
❤3
Как мы пресытились культурой на этой неделе ⬆️
Не могу не поделиться 😂
Не могу не поделиться 😂