5 ВАЖНЫХ ПУНКТОВ ОРГАНИЗАЦИИ БЫТА…
для гармоничного развития вашего малыша:
1️⃣ Прогулки в светлое время суток
Многие думают, что прогулки - это про свежий воздух. На самом деле, окно можно открыть и дома. А вот дневной свет в достаточной для правильного формирования зрительного аппарата мере, получить почти невозможно. И если с ребенком не гулять в дневное время, риски близорукости сильно повышаются. Поэтому с первых месяцев жизни гуляем от 30 минут в день в бодрствование в светлое время суток.
2️⃣ Двигательная активность
Согласно ВОЗ, допустимое ограничение двигательной активности 1 час в коляске, на стульчике для кормления, в автокресле, в манеже.
А ребенок старше года должен активно двигаться не менее трех часов в день.
3️⃣ Общение по принципу приема-подачи
Даже если ребенок не говорит, мы ведем с ним постоянный активный диалог - это критически важно для развития речи.
4️⃣ Время на свободную игру
Многие думают, что развитие - это только занятия. На самом деле, ребенку нужно время, чтобы отрабатывать и «переваривать» полученные навыки. Поэтому так важна свободная игра.
5️⃣ Чтение
Чтение хотя бы одной книги в день с первых месяцев жизни развивает речь и интеллект.
для гармоничного развития вашего малыша:
1️⃣ Прогулки в светлое время суток
Многие думают, что прогулки - это про свежий воздух. На самом деле, окно можно открыть и дома. А вот дневной свет в достаточной для правильного формирования зрительного аппарата мере, получить почти невозможно. И если с ребенком не гулять в дневное время, риски близорукости сильно повышаются. Поэтому с первых месяцев жизни гуляем от 30 минут в день в бодрствование в светлое время суток.
2️⃣ Двигательная активность
Согласно ВОЗ, допустимое ограничение двигательной активности 1 час в коляске, на стульчике для кормления, в автокресле, в манеже.
А ребенок старше года должен активно двигаться не менее трех часов в день.
3️⃣ Общение по принципу приема-подачи
Даже если ребенок не говорит, мы ведем с ним постоянный активный диалог - это критически важно для развития речи.
4️⃣ Время на свободную игру
Многие думают, что развитие - это только занятия. На самом деле, ребенку нужно время, чтобы отрабатывать и «переваривать» полученные навыки. Поэтому так важна свободная игра.
5️⃣ Чтение
Чтение хотя бы одной книги в день с первых месяцев жизни развивает речь и интеллект.
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Тема речи малыша окружена множеством мифов, а еще вы можете найти по ней массу информации, которая уже устарела. Например, о том, что нужно говорить с малышом, как со взрослым - и тогда он заговорит быстро и правильно. На самом деле, очень важно адаптировать речь - именно это подтверждают современные исследования и рекомендации авторитетных источников. На основе них сделано это видео.
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
НАСТОЯЩИЕ ПРИЧИНЫ АУТИЗМА
Смотрите видео⬆️⬆️⬆️
Я не сторонник навязывания своей позиции кому бы то ни было и с уважением отношусь к любым решениям со стороны родителей - на то вы и родители, я всех вас искренне поддерживаю (со своей стороны часто сталкиваюсь, кстати, с агрессивным противопрививочным мнением).
В то же время, я считаю необходимым доносить научно-обоснованную информацию, чтобы у вас было больше качественных вводных для принятия решений.
ЧТО КАСАЕТСЯ ВЛИЯНИЯ ГЕНЕТИКИ НА РАС
Это САМЫЙ СИЛЬНЫЙ фактор. Если в семье у кого-то было РАС, а тем более, РАС есть у другого вашего ребенка, то риски возрастают многократно.
ПРО ФОЛИЕВУЮ КИСЛОТУ: оговорилась, надо «ДО и во время беременности (на начальных сроках)».
Смотрите видео⬆️⬆️⬆️
Я не сторонник навязывания своей позиции кому бы то ни было и с уважением отношусь к любым решениям со стороны родителей - на то вы и родители, я всех вас искренне поддерживаю (со своей стороны часто сталкиваюсь, кстати, с агрессивным противопрививочным мнением).
В то же время, я считаю необходимым доносить научно-обоснованную информацию, чтобы у вас было больше качественных вводных для принятия решений.
ЧТО КАСАЕТСЯ ВЛИЯНИЯ ГЕНЕТИКИ НА РАС
Это САМЫЙ СИЛЬНЫЙ фактор. Если в семье у кого-то было РАС, а тем более, РАС есть у другого вашего ребенка, то риски возрастают многократно.
ПРО ФОЛИЕВУЮ КИСЛОТУ: оговорилась, надо «ДО и во время беременности (на начальных сроках)».
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
10 простых занятий для развития интеллекта вашего малыша:
1️⃣ Считайте предметы в быту: бананы, ложки, кубики, игрушки.
2️⃣ Сравнивайте количество: один предмет и много предметов.
3️⃣ Сравнивайте размеры: большой — маленький, высокий — низкий.
4️⃣ Прохлопывайте слова по слогам: КО-РО-ВА, МА-ШИ-НА.
5️⃣ Сортируйте игрушки по цвету: красные — в одну кучку, желтые — в другую.
6️⃣ Сортируйте предметы по размеру: большие отдельно, маленькие отдельно.
7️⃣Стройте башни и сравнивайте, какая выше.
8️⃣ Ищите одинаковые предметы дома или на прогулке.
9️⃣Раскладывайте предметы по группам: машинки к машинкам, кубики к кубикам.
1️⃣0️⃣ Называйте признаки предметов: цвет, размер, форму, количество.
Занятия в структурированном виде, по всем сферам и по возрастам собраны в программах развития☀️
Подробности на сайте https://camamama.ru
1️⃣ Считайте предметы в быту: бананы, ложки, кубики, игрушки.
2️⃣ Сравнивайте количество: один предмет и много предметов.
3️⃣ Сравнивайте размеры: большой — маленький, высокий — низкий.
4️⃣ Прохлопывайте слова по слогам: КО-РО-ВА, МА-ШИ-НА.
5️⃣ Сортируйте игрушки по цвету: красные — в одну кучку, желтые — в другую.
6️⃣ Сортируйте предметы по размеру: большие отдельно, маленькие отдельно.
7️⃣Стройте башни и сравнивайте, какая выше.
8️⃣ Ищите одинаковые предметы дома или на прогулке.
9️⃣Раскладывайте предметы по группам: машинки к машинкам, кубики к кубикам.
1️⃣0️⃣ Называйте признаки предметов: цвет, размер, форму, количество.
Занятия в структурированном виде, по всем сферам и по возрастам собраны в программах развития☀️
Подробности на сайте https://camamama.ru
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ БЕЛЫЙ ШУМ БЕЗОПАСНО?
Как всегда, собрала для вас рекомендации мировых авторитетных источников.
✅ Только на засыпание. Во время сна выключаем
✅ Громкость: не более 50 дБ (негромкий разговор, холодильник, умеренный дрожь за окном)
✅ Подальше от кроватки ребенка
Как всегда, собрала для вас рекомендации мировых авторитетных источников.
✅ Только на засыпание. Во время сна выключаем
✅ Громкость: не более 50 дБ (негромкий разговор, холодильник, умеренный дрожь за окном)
✅ Подальше от кроватки ребенка
❤4
Forwarded from РБК. Новости. Главное
Тренд «бежевых мам» может негативно сказаться на развитии у ребенка цветовосприятия, связанного с формированием у ребенка речи и мышления, следует из письма Минпросвещения, передает «РИА Новости».
Младенцы с 20 дня жизни начинают различать базовые цвета, а устойчивые категории формируются параллельно с речью и когнитивными процессами. Если ребенок знакомился с объектами через черно-белые изображения, у него выше риск появления искаженных представлений о реальных оттенках, в связи с этим важна точная цветопередача в обучающих материалах.
Канал РБК в «Максе»
▪️ Приложение РБК для iOS и Android
Младенцы с 20 дня жизни начинают различать базовые цвета, а устойчивые категории формируются параллельно с речью и когнитивными процессами. Если ребенок знакомился с объектами через черно-белые изображения, у него выше риск появления искаженных представлений о реальных оттенках, в связи с этим важна точная цветопередача в обучающих материалах.
Бежевые мамы — феномен, при котором женщины придерживаются принципов минимализма. Их дом выдержан в нейтральных тонах (бежевых, кремовых). В Сети так называют тех, кто предпочитает сдержанные цвета: бежевый, серый, белый и натуральные пастельные тона. В этой же палитре выбирает одежду, обувь и игрушки для своих детей.
Канал РБК в «Максе»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Не думала, что когда-нибудь процитирую Минпросвещения. Но сейчас они говорят очень правильную вещь⬆️
❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как защитить малыша от солнца и перегрева?
☀️Проверяйте УФ-индекс: защита нужна уже с 3 и выше.
☀️Выбирайте светлую просторную одежду с длинными рукавами и штанами.
☀️Крем SPF 30–50 наносите только на открытые участки кожи.
☀️Не используйте спрей — лучше крем в тюбике.
☀️Надевайте панаму с полями 5–7 см.
☀️В жару чаще предлагайте воду.
☀️ При температуре выше 30 следите за состоянием: влажная липкая кожа — признак перегрева.
☀️В коляске используйте капюшон, но не закрывайте проём пелёнкой.
Далее - правила безопасности на воде
☀️Проверяйте УФ-индекс: защита нужна уже с 3 и выше.
☀️Выбирайте светлую просторную одежду с длинными рукавами и штанами.
☀️Крем SPF 30–50 наносите только на открытые участки кожи.
☀️Не используйте спрей — лучше крем в тюбике.
☀️Надевайте панаму с полями 5–7 см.
☀️В жару чаще предлагайте воду.
☀️ При температуре выше 30 следите за состоянием: влажная липкая кожа — признак перегрева.
☀️В коляске используйте капюшон, но не закрывайте проём пелёнкой.
Далее - правила безопасности на воде
❤2
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ 0-4 ЛЕТ
Их немного, но они очень важные…
❗️Конкретный ответственный за ребенка у воды и в воде, а не все и сразу (и в итоге никто)
❗️Нельзя спускать глаз с ребенка в воде и у воды ни на секунду: отвлекаться на телефон и прочее.
❗️Старший ребенок - не замена взрослому
❗️Ребенок в воде - на расстоянии максимум вытянутой руки
❗️Нарукавники не являются заменой взрослого рядом. Они просто немного облегчают ваш присмотр за ребенком в воде.
Их немного, но они очень важные…
❗️Конкретный ответственный за ребенка у воды и в воде, а не все и сразу (и в итоге никто)
❗️Нельзя спускать глаз с ребенка в воде и у воды ни на секунду: отвлекаться на телефон и прочее.
❗️Старший ребенок - не замена взрослому
❗️Ребенок в воде - на расстоянии максимум вытянутой руки
❗️Нарукавники не являются заменой взрослого рядом. Они просто немного облегчают ваш присмотр за ребенком в воде.
❤3
НЕПОЛЕЗНЫЕ ПРОГУЛКИ
❌ Прогулки, в которых двигательная активность ребенка ограничена более часа
Это диктуют нам нормы ВОЗ. И свежий воздух не оправдание.
✅ Ребенка важно доставать из коляски и давать ему те варианты двигательной активности, которые поступны:
- Ползает? Расстелите плед или дайте поползать по травке
- Стоит и ходит у опоры? Пусть стоит и ходит у лавочки
- Ходит? Пусть ходит везде
❌ Дети трех лет и старше в коляске
А потом возникают вопросы, откуда слабый опорно-двигательный аппарат, вальгус не проходит…
Под вчерашним видео прозвучал комментарий о том, что при вальгусе стоит ходить МЕНЬШЕ. ❗️❗️❗️Нет: этого нет ни в одной современной рекомендации.
✅ Все рекомендации по количеству двигательной активности (не менее 3 часов ползания, ходьбы, бега, прогулок) относятся и к детям с вальгусом
❌ Прогулки только в сон и в темное время суток
Такие прогулки вредят зрению, так как для правильного формирования зрительного аппарата нужен свет.
✅ Поэтому с первых месяцев жизни важно гулять с малышом в бодрствование в светлое время суток не менее 30 минут в день
❌ Прогулки, в которых двигательная активность ребенка ограничена более часа
Это диктуют нам нормы ВОЗ. И свежий воздух не оправдание.
✅ Ребенка важно доставать из коляски и давать ему те варианты двигательной активности, которые поступны:
- Ползает? Расстелите плед или дайте поползать по травке
- Стоит и ходит у опоры? Пусть стоит и ходит у лавочки
- Ходит? Пусть ходит везде
❌ Дети трех лет и старше в коляске
А потом возникают вопросы, откуда слабый опорно-двигательный аппарат, вальгус не проходит…
Под вчерашним видео прозвучал комментарий о том, что при вальгусе стоит ходить МЕНЬШЕ. ❗️❗️❗️Нет: этого нет ни в одной современной рекомендации.
✅ Все рекомендации по количеству двигательной активности (не менее 3 часов ползания, ходьбы, бега, прогулок) относятся и к детям с вальгусом
❌ Прогулки только в сон и в темное время суток
Такие прогулки вредят зрению, так как для правильного формирования зрительного аппарата нужен свет.
✅ Поэтому с первых месяцев жизни важно гулять с малышом в бодрствование в светлое время суток не менее 30 минут в день
❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Подборка самых удачных потешек для малышей.
💌 Сохраняйте, чтобы не потерять.
СПРЯТАЛИ ЛАДОШКИ
Спрятали ладошки-показали!
Спрятали ладошки-показали!
Показываем ладошки перед собой и прячем их за спину.
КОШКА
Есть у кошки глазки,
(показать свои глазки)
Есть у кошки ушки,
(показать ушки и пошевелить их)
Есть у кошки лапки,
Мягкие подушки.
(сжимать-разжимать кулачки)
Кошка, кошка, не сердись
(грозить пальчиком)
Не царапай деток,
Брысь!
(хлопок в ладоши)
ФОНАРИКИ
Вот фонарики горят,
всех ребяток веселят!
(пальцы растопырены)
Вдруг погасли фонари,
(пальцы сжаты в кулак)
Ты скорей домой беги!
(руки спрятаны за спину).
ПТИЧКИ
Прилетели птички, птички-невелички,
Всё летали, всё летали,
Крыльями махали.
На дорожку прилетали,
Зернышки клевали.
Показываем, как птичка машет крылышками, потом руки опускаются вниз, складываем пальчики в клювик и клюют.
Другой вариант – взять игрушечную птичку и летать и клевать ей.
💌 Сохраняйте, чтобы не потерять.
СПРЯТАЛИ ЛАДОШКИ
Спрятали ладошки-показали!
Спрятали ладошки-показали!
Показываем ладошки перед собой и прячем их за спину.
КОШКА
Есть у кошки глазки,
(показать свои глазки)
Есть у кошки ушки,
(показать ушки и пошевелить их)
Есть у кошки лапки,
Мягкие подушки.
(сжимать-разжимать кулачки)
Кошка, кошка, не сердись
(грозить пальчиком)
Не царапай деток,
Брысь!
(хлопок в ладоши)
ФОНАРИКИ
Вот фонарики горят,
всех ребяток веселят!
(пальцы растопырены)
Вдруг погасли фонари,
(пальцы сжаты в кулак)
Ты скорей домой беги!
(руки спрятаны за спину).
ПТИЧКИ
Прилетели птички, птички-невелички,
Всё летали, всё летали,
Крыльями махали.
На дорожку прилетали,
Зернышки клевали.
Показываем, как птичка машет крылышками, потом руки опускаются вниз, складываем пальчики в клювик и клюют.
Другой вариант – взять игрушечную птичку и летать и клевать ей.
❤6