Forwarded from Anna
Надя, очень хочу тебя поддержать ❤️
Справедливость восторжествует! Правда на твоей стороне ⚖️
Сил, терпения и мотивации продолжать нести в мир такую пользу🙏🏻
Справедливость восторжествует! Правда на твоей стороне ⚖️
Сил, терпения и мотивации продолжать нести в мир такую пользу🙏🏻
ПОЧЕМУ НЕ НУЖНО МУЛЬТИКИ?
Пересылаю вам ответ на кусочек вопроса от одной и мам в программе 3-6:
Иногда мне кажется, что я уже очень много об этом говорила, но раз есть вопросы, значит, имеет смысл повторить.
Вот, что я ответила:
Касаемо мультиков, ни в коем случае. Есть множество исследований, которые говорят о вреде мультиков (и не только их, но и фонового тв) на развитие ребенка. И этот вред мы можем отследить и в долгосрочной перспективе. Они негативно влияют на концентрацию внимания и когнитивные способности, а также тормозят развитие речи. Поэтому в этом возрасте мультики точно запрещены. Начинать показывать мультики лучше не раньше двух лет (согласно всемирной организации здравоохранения). Что можно: использовать видеосвязь на телефоне для общения ребенка с бабушками (до 15 минут в день), отвлекать мультиками в случае большой необходимости на небольшой промежуток времени и нечасто, например, во время прививок - но это чаще позже начинает работать. А остальное - точно нет.
Напомню, что в программах развития вы найдете не только занятия и материалы, но и мои ответы на ваши вопросы о развитии ребенка в приоритетном порядке: про быт, занятия и нормы/не нормы развития.
Пересылаю вам ответ на кусочек вопроса от одной и мам в программе 3-6:
И почему нельзя много смотреть мультиков? Муж предлагает включать каждый день, чтобы не отвлекал от дел. Спасибо заранее за ответ 🙏
Иногда мне кажется, что я уже очень много об этом говорила, но раз есть вопросы, значит, имеет смысл повторить.
Вот, что я ответила:
Касаемо мультиков, ни в коем случае. Есть множество исследований, которые говорят о вреде мультиков (и не только их, но и фонового тв) на развитие ребенка. И этот вред мы можем отследить и в долгосрочной перспективе. Они негативно влияют на концентрацию внимания и когнитивные способности, а также тормозят развитие речи. Поэтому в этом возрасте мультики точно запрещены. Начинать показывать мультики лучше не раньше двух лет (согласно всемирной организации здравоохранения). Что можно: использовать видеосвязь на телефоне для общения ребенка с бабушками (до 15 минут в день), отвлекать мультиками в случае большой необходимости на небольшой промежуток времени и нечасто, например, во время прививок - но это чаще позже начинает работать. А остальное - точно нет.
Напомню, что в программах развития вы найдете не только занятия и материалы, но и мои ответы на ваши вопросы о развитии ребенка в приоритетном порядке: про быт, занятия и нормы/не нормы развития.
🚀🚀🚀ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДОСТУПНЫ ДЛЯ ВОЗРАСТОВ:
0-3 месяца
3-6 месяцев
6-9 месяцев
9-12 месяцев
12-18 месяцев
1,5-2,5 года
2,5-3,5 года
В КАЖДОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ:
💚 От 50 до 144 упражнений на все сферы развития;
💚 План занятий на 25 дней;
💚 Рекомендации по развитию в быту;
💚 Списки игрушек;
💚 Чек-листы навыков ребенка;
💚 Чат мам;
💚 Обратная связь.
Вся информация на моем сайте camamama.ru
❤6🔥1🙏1
НЕ МОГУ МОЛЧАТЬ
Дорогие мои!😘
Я не выдержала и не смогла дождаться разблокировки старого аккаунта в инстаграм. А разблокировка эта затягивается, так как, похоже, моя блокировка связана с ошибочными изменениям в алгоритмах. И, похоже, заблокировали так несправедливо очень многих. И потому поддержка работает нереально медленно…
А разблокировать не через поддержку «задорого» мне пока страшно, так как хотелось бы, чтобы для начала они пофиксили ошибки , которые привели к блокировкам. А то мне уже известны случаи, когда после такой разблокировки аккаунт снова заблокировали на следующий день. А это был магазин одежды, который тоже ничем запрещенным не занимается.
И Я СОЗДАЛА ПОКА НОВЫЙ АККАУНТ https://www.instagram.com/golenderova_kids_?igsh=MW5jMm42NW05Mmpnbg%3D%3D&utm_source=qr
ВАША ПОДДЕРЖКА СЕЙЧАС НУЖНА, КАК НИКОГДА❤️
Пожалуйста, подписывайтесь, лайкайте, сохраняйте, комментируйте - это критически важно для алгоритмов.
Сейчас буду выкладывать в аккаунт самый лучший старый контент + новый контент.
Так что точно будет полезно!
Дорогие мои!😘
Я не выдержала и не смогла дождаться разблокировки старого аккаунта в инстаграм. А разблокировка эта затягивается, так как, похоже, моя блокировка связана с ошибочными изменениям в алгоритмах. И, похоже, заблокировали так несправедливо очень многих. И потому поддержка работает нереально медленно…
А разблокировать не через поддержку «задорого» мне пока страшно, так как хотелось бы, чтобы для начала они пофиксили ошибки , которые привели к блокировкам. А то мне уже известны случаи, когда после такой разблокировки аккаунт снова заблокировали на следующий день. А это был магазин одежды, который тоже ничем запрещенным не занимается.
И Я СОЗДАЛА ПОКА НОВЫЙ АККАУНТ https://www.instagram.com/golenderova_kids_?igsh=MW5jMm42NW05Mmpnbg%3D%3D&utm_source=qr
ВАША ПОДДЕРЖКА СЕЙЧАС НУЖНА, КАК НИКОГДА❤️
Пожалуйста, подписывайтесь, лайкайте, сохраняйте, комментируйте - это критически важно для алгоритмов.
Сейчас буду выкладывать в аккаунт самый лучший старый контент + новый контент.
Так что точно будет полезно!
❤7
ПРО ПАП
Так случайно получилось, что два из трех видео, с которых я начала восстановление аккаунта, - про влияние папы на развитие ребенка.
И хочу обратить внимание, что это не просто умозрительное заключение. Это выводы исследований, которые постаралась облечь в привлекательную форму.
Так что папы, вовлекаетесь, пожалуйста, в воспитание малышей. А мамы, не стесняйтесь пап активно вовлекать!😘
Так случайно получилось, что два из трех видео, с которых я начала восстановление аккаунта, - про влияние папы на развитие ребенка.
И хочу обратить внимание, что это не просто умозрительное заключение. Это выводы исследований, которые постаралась облечь в привлекательную форму.
Так что папы, вовлекаетесь, пожалуйста, в воспитание малышей. А мамы, не стесняйтесь пап активно вовлекать!😘
❤3
А в запрещенной сети сегодня начала рассказывать хронологию событий моей блокировки.
https://www.instagram.com/golenderova_kids_?igsh=MW5jMm42NW05Mmpnbg%3D%3D&utm_source=qr
https://www.instagram.com/golenderova_kids_?igsh=MW5jMm42NW05Mmpnbg%3D%3D&utm_source=qr
❤2
Что на самом деле закладывается до трех лет?
Но начну с того, что у всего есть темная и светлая сторона, и пока я жду разблокировки основного аккаунта и неспешно развиваю резервный, я трачу меньше времени на контент. И потому появилось время на то, чтобы доделать то, что давно хотела❤️
Итак, возраст до трех лет - это
не только речь,
не только моторика,
не только интеллект, изучение форм, цветов и прочего.
До трех лет у вашего ребенка формируется фундамент личности.
То, как он будет относиться:
к людям,
к сложностям,
к ошибкам,
к своим желаниям,
к чужим границам,
к самому себе.
ДО ТРЕХ ЛЕТ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ
☀️ Опора на себя
Я могу пробовать, я могу ошибаться, я могу злиться, бояться, расстраиваться — и выдерживать это. Я могу просить помощи. Я не разваливаюсь, если что-то пошло не так.
☀️Самооценка и уверенность в себе
Это не про то, чтобы ребенок всегда считал себя самым лучшим. Это более глубокое чувство: со мной всё в порядке,
меня можно любить не только удобным; я ценен, даже когда злюсь, плачу, протестую, ошибаюсь.
Самооценка формируется не только через похвалу.
Она формируется через то, как мы реагируем на слезы, протесты, промахи, агрессию, стыд, ревность, страх и
беспомощность ребенка.
☀️ Эмоциональный интеллект, эмпатия и границы
Это про то, что ребенок учился дружить, договариваться, делиться, отказывать, выдерживать отказ и замечать другого человека рядом с собой. Это умение соблюдать чужие границы и охранять свои.
Фоном идут те самые периоды, которые часто выбивают маму из равновесия:
⚡️скачки роста» (интересная тема, вокруг которой много мифов),
⚡️истерики,
⚡️сепарация,
⚡️возрастные кризисы,
⚡️усталость и выгорание мамы.
Здоровая личность формируется формируется, когда ребенок проходит через ситуации обыденной жизни.
💧рыдает из-за синей чашки вместо зеленой.
💧 не отпускает вас даже в туалет
💧кричит “нет!” на любое предложение
💧бьет, кусается, отнимает.
💧требует мультик
💧не хочет делиться лопаткой на площадке.
💧падает на пол, потому что мир снова оказался не таким, как он хотел.
Как провести ребенка и себя по этому сложному пути и вырастить СИЛЬНУЮ и ЗДОРОВУЮ ЛИЧНОСТЬ с учетом ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ — я рассказываю в новом курсе «От колыбели к Я».
ФОРМАТ
✅ 52 коротких видео-урока (можно читать в текстовом формате)
✅ 23 практических задания
✅ Обратная связь по домашним заданиям (по вашему желанию, вы можете просто смотреть уроки и ничего не отправлять)
✅ Материалы для печати
✅ Доступ на 6 месяцев
Подробное описание и демо-уроки по ссылке☀️
Но начну с того, что у всего есть темная и светлая сторона, и пока я жду разблокировки основного аккаунта и неспешно развиваю резервный, я трачу меньше времени на контент. И потому появилось время на то, чтобы доделать то, что давно хотела❤️
Итак, возраст до трех лет - это
не только речь,
не только моторика,
не только интеллект, изучение форм, цветов и прочего.
До трех лет у вашего ребенка формируется фундамент личности.
То, как он будет относиться:
к людям,
к сложностям,
к ошибкам,
к своим желаниям,
к чужим границам,
к самому себе.
ДО ТРЕХ ЛЕТ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ
☀️ Опора на себя
Я могу пробовать, я могу ошибаться, я могу злиться, бояться, расстраиваться — и выдерживать это. Я могу просить помощи. Я не разваливаюсь, если что-то пошло не так.
☀️Самооценка и уверенность в себе
Это не про то, чтобы ребенок всегда считал себя самым лучшим. Это более глубокое чувство: со мной всё в порядке,
меня можно любить не только удобным; я ценен, даже когда злюсь, плачу, протестую, ошибаюсь.
Самооценка формируется не только через похвалу.
Она формируется через то, как мы реагируем на слезы, протесты, промахи, агрессию, стыд, ревность, страх и
беспомощность ребенка.
☀️ Эмоциональный интеллект, эмпатия и границы
Это про то, что ребенок учился дружить, договариваться, делиться, отказывать, выдерживать отказ и замечать другого человека рядом с собой. Это умение соблюдать чужие границы и охранять свои.
Фоном идут те самые периоды, которые часто выбивают маму из равновесия:
⚡️скачки роста» (интересная тема, вокруг которой много мифов),
⚡️истерики,
⚡️сепарация,
⚡️возрастные кризисы,
⚡️усталость и выгорание мамы.
Здоровая личность формируется формируется, когда ребенок проходит через ситуации обыденной жизни.
💧рыдает из-за синей чашки вместо зеленой.
💧 не отпускает вас даже в туалет
💧кричит “нет!” на любое предложение
💧бьет, кусается, отнимает.
💧требует мультик
💧не хочет делиться лопаткой на площадке.
💧падает на пол, потому что мир снова оказался не таким, как он хотел.
Как провести ребенка и себя по этому сложному пути и вырастить СИЛЬНУЮ и ЗДОРОВУЮ ЛИЧНОСТЬ с учетом ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ — я рассказываю в новом курсе «От колыбели к Я».
ФОРМАТ
✅ 52 коротких видео-урока (можно читать в текстовом формате)
✅ 23 практических задания
✅ Обратная связь по домашним заданиям (по вашему желанию, вы можете просто смотреть уроки и ничего не отправлять)
✅ Материалы для печати
✅ Доступ на 6 месяцев
Подробное описание и демо-уроки по ссылке☀️
camamama.ru
Онлайн школа раннего развития
Программы раннего развития для разных возрастов. Первый день бесплатно! "Живые" групповые развивашки онлайн
❤5
ЧЕТКО И ПО ДЕЛУ
Я считаю не слишком эффективными курсы, в которых уроки по 1-2 часа. Особенно, для мам.
Обычно там либо «вода», либо очень много информации в одном блоке и это сложно воспринять, переварить и применить.
Поэтому при создании курса «От колыбели к Я» я вдохновлялась курсами про развитие детей от передовых мировых ВУЗов (Harvard, San Diego, Cambridge, Квинслендский университет), которые я люблю проходить на платформе EDX.
Мне очень удобно, когда я могу посмотреть короткий кусочек информации на 1-3-10 минут, осмыслить его и применить.
Поэтому в моем курсе 52 коротких видео-урока.
А еще знания лучше усваиваются, если добавить процесс «вытаскивания» информации из вашей головы. Если честно, без этого они усваиваются очень плохо.
Именно поэтому я добавила в курс 23 практических задания.
Но также честно будет сказать, что сама я часто пропускаю практические задания, так как мне некогда и хочется быстрее все изучить😂 Поэтому и вас я не заставляю делать практические задания.
Я считаю не слишком эффективными курсы, в которых уроки по 1-2 часа. Особенно, для мам.
Обычно там либо «вода», либо очень много информации в одном блоке и это сложно воспринять, переварить и применить.
Поэтому при создании курса «От колыбели к Я» я вдохновлялась курсами про развитие детей от передовых мировых ВУЗов (Harvard, San Diego, Cambridge, Квинслендский университет), которые я люблю проходить на платформе EDX.
Мне очень удобно, когда я могу посмотреть короткий кусочек информации на 1-3-10 минут, осмыслить его и применить.
Поэтому в моем курсе 52 коротких видео-урока.
А еще знания лучше усваиваются, если добавить процесс «вытаскивания» информации из вашей головы. Если честно, без этого они усваиваются очень плохо.
Именно поэтому я добавила в курс 23 практических задания.
Но также честно будет сказать, что сама я часто пропускаю практические задания, так как мне некогда и хочется быстрее все изучить😂 Поэтому и вас я не заставляю делать практические задания.
❤5👍2
ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ ВАМ БЫЛО УДОБНО И ПОЛЕЗНО❤️
Хотите - делайте, хотите - высылайте на обратную связь, не хотите - просто слушайте и читайте материал и применяйте в своей жизни.
Пусть каждый найдет свой вариант, а я всегда готова подключиться!
Подробную программу курса смотрите на сайте https://camamama.ru/page99527666.html
Хотите - делайте, хотите - высылайте на обратную связь, не хотите - просто слушайте и читайте материал и применяйте в своей жизни.
Пусть каждый найдет свой вариант, а я всегда готова подключиться!
Подробную программу курса смотрите на сайте https://camamama.ru/page99527666.html
camamama.ru
Онлайн школа раннего развития
Программы раннего развития для разных возрастов. Первый день бесплатно! "Живые" групповые развивашки онлайн
❤3👍2
ЭТО ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ⬆️⬆️⬆️
Как заложить основы здоровой личности с рождения до 3,5 лет
✅ Быть надежной опорой
Ребенку важно чувствовать: “Когда мне плохо, взрослый рядом”. Откликайтесь на плач, страх, усталость, зов. Так формируется базовое чувство безопасности.
✅ Разрешать чувства, но держать границы
Злиться, плакать, протестовать — можно. Бить, кусать, ломать, причинять боль — нельзя.
✅ Помогать ребенку выдерживать “нет”
Отказ — не травма, если рядом есть спокойный взрослый. Не нужно срочно спасать ребенка от каждой фрустрации. Помогайте прожить ее: “Ты очень хотел. Я понимаю. Но сейчас нельзя”.
✅ Поддерживать самостоятельность
Давайте маленькие выборы: красная или синяя футболка, сам залезешь в ванну или я помогу. Так ребенок чувствует: “Я могу влиять на свою жизнь”.
✅ Не стыдить за незрелость
Истерики, протесты, “мое!”, страх отпускать маму — не плохой характер. Это признаки растущей психики, которой еще нужна ваша помощь.
✅ Учить эмпатии без насилия над собой
“Поделись немедленно” — не лучший путь. Лучше: “Маше тоже хочется. Ты можешь дать ей после себя или сказать: я еще играю”.
✅ Беречь себя
Уставшая мама не становится плохой. Но ей сложнее быть устойчивой. Забота о себе — часть заботы о ребенке.
Как заложить основы здоровой личности с рождения до 3,5 лет
✅ Быть надежной опорой
Ребенку важно чувствовать: “Когда мне плохо, взрослый рядом”. Откликайтесь на плач, страх, усталость, зов. Так формируется базовое чувство безопасности.
✅ Разрешать чувства, но держать границы
Злиться, плакать, протестовать — можно. Бить, кусать, ломать, причинять боль — нельзя.
✅ Помогать ребенку выдерживать “нет”
Отказ — не травма, если рядом есть спокойный взрослый. Не нужно срочно спасать ребенка от каждой фрустрации. Помогайте прожить ее: “Ты очень хотел. Я понимаю. Но сейчас нельзя”.
✅ Поддерживать самостоятельность
Давайте маленькие выборы: красная или синяя футболка, сам залезешь в ванну или я помогу. Так ребенок чувствует: “Я могу влиять на свою жизнь”.
✅ Не стыдить за незрелость
Истерики, протесты, “мое!”, страх отпускать маму — не плохой характер. Это признаки растущей психики, которой еще нужна ваша помощь.
✅ Учить эмпатии без насилия над собой
“Поделись немедленно” — не лучший путь. Лучше: “Маше тоже хочется. Ты можешь дать ей после себя или сказать: я еще играю”.
✅ Беречь себя
Уставшая мама не становится плохой. Но ей сложнее быть устойчивой. Забота о себе — часть заботы о ребенке.
⚡️⚡️⚡️Как провести ребенка и себя по этому сложному пути и вырастить СИЛЬНУЮ и ЗДОРОВУЮ ЛИЧНОСТЬ с учетом ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ — я рассказываю в новом курсе «От колыбели к Я».
ФОРМАТ
✅ 52 коротких видео-урока (можно читать в текстовом формате)
✅ 23 практических задания
✅ Обратная связь по домашним заданиям (по вашему желанию, вы можете просто смотреть уроки и ничего не отправлять)
✅ Материалы для печати
✅ Доступ на 6 месяцев
Подробную программу курса смотрите на сайте https://camamama.ru/page99527666.html
camamama.ru
Онлайн школа раннего развития
Программы раннего развития для разных возрастов. Первый день бесплатно! "Живые" групповые развивашки онлайн
❤3
Мой высокочувствительный сын
Если честно, когда мы в прошлые выходные приехали в отель, у меня наворачивались слезы счастья.
Миша:
☀️ Хотел проводить все время в детской комнате (да, там было очень весело, но такого рвения точно раньше не было)
☀️ Активно и в первых рядах танцевал на мини-диско - раньше только со мной и изредка
☀️ Был готов ходить везде САМ. Например, мы еще не доели, а он уже хочет на анимацию. Говорит: «Вы доедайте, а я пойду один».
☀️ Не тушевался, не стеснялся ни детей, ни взрослых
Для большинства родителей это база, но для нас нет.
Про особую чувствительность Миши я все поняла почти сразу, еще с первого года жизни - когда он начинал отчаянно плакать, если к нам приходили незнакомые ему люди (фактически, все, кроме нас и бабушек).
Вспоминаю, как в год и месяц мы в первых раз поехали в Турцию с моим папой, и там Миша так и не пошел на ручки к своему дедушке. А все потому что, что боялся всех, даже детей. А особенно он боялся мужчин. Единственной категорией, с которой Миша был готов общаться, были молодые приветливые женщины.
А в 3 года Миша был почти единственным ребенком, который просидел весь новогодний утренник у меня на коленках, потому что там был Гринч.
Конечно, все это время я делала все, что важно для поддержки ВЧ ребенка:
✅ Минимум давления и обвинений «почему ты не идешь?»
✅ Максимум фокуса на построение внутренней опоры
✅ Поддержка коммуникативных навыков и дружеских связей
✅ Никаких «сюрпризов»
И, конечно, это давало свои плоды в виде:
❤️ Адаптации к саду, которую мы почти не заметили
❤️ Появлению у Миши постоянных хороших друзей уже с двух с половиной лет. Кажется, что это очень рано, но это правда.
И вы знаете, я радуюсь за Мишу, как за себя, потому что сама была тем самым ребенком с повышенной социальной чувствительностью. У меня до 6 лет не было друзей, я ни с кем не играла в детском садике. И свои коммуникативные проблемы я решила к годам 16-17… И когда я вижу, что удалось скомпенсировать Мишины особенности, я счастлива. Я-то знаю, сколько проблем это может создать…
И, кстати, о том, как воспитывать высокочувствительного ребенка и как распознать, что ваш ребенок такой, я тоже говорю в новом курсе «От колыбели к Я».
Если честно, когда мы в прошлые выходные приехали в отель, у меня наворачивались слезы счастья.
Миша:
☀️ Хотел проводить все время в детской комнате (да, там было очень весело, но такого рвения точно раньше не было)
☀️ Активно и в первых рядах танцевал на мини-диско - раньше только со мной и изредка
☀️ Был готов ходить везде САМ. Например, мы еще не доели, а он уже хочет на анимацию. Говорит: «Вы доедайте, а я пойду один».
☀️ Не тушевался, не стеснялся ни детей, ни взрослых
Для большинства родителей это база, но для нас нет.
Про особую чувствительность Миши я все поняла почти сразу, еще с первого года жизни - когда он начинал отчаянно плакать, если к нам приходили незнакомые ему люди (фактически, все, кроме нас и бабушек).
Вспоминаю, как в год и месяц мы в первых раз поехали в Турцию с моим папой, и там Миша так и не пошел на ручки к своему дедушке. А все потому что, что боялся всех, даже детей. А особенно он боялся мужчин. Единственной категорией, с которой Миша был готов общаться, были молодые приветливые женщины.
А в 3 года Миша был почти единственным ребенком, который просидел весь новогодний утренник у меня на коленках, потому что там был Гринч.
Конечно, все это время я делала все, что важно для поддержки ВЧ ребенка:
✅ Минимум давления и обвинений «почему ты не идешь?»
✅ Максимум фокуса на построение внутренней опоры
✅ Поддержка коммуникативных навыков и дружеских связей
✅ Никаких «сюрпризов»
И, конечно, это давало свои плоды в виде:
❤️ Адаптации к саду, которую мы почти не заметили
❤️ Появлению у Миши постоянных хороших друзей уже с двух с половиной лет. Кажется, что это очень рано, но это правда.
И вы знаете, я радуюсь за Мишу, как за себя, потому что сама была тем самым ребенком с повышенной социальной чувствительностью. У меня до 6 лет не было друзей, я ни с кем не играла в детском садике. И свои коммуникативные проблемы я решила к годам 16-17… И когда я вижу, что удалось скомпенсировать Мишины особенности, я счастлива. Я-то знаю, сколько проблем это может создать…
И, кстати, о том, как воспитывать высокочувствительного ребенка и как распознать, что ваш ребенок такой, я тоже говорю в новом курсе «От колыбели к Я».
⚡️⚡️Как вырастить СИЛЬНУЮ и ЗДОРОВУЮ ЛИЧНОСТЬ с учетом ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ — я рассказываю в новом курсе «От колыбели к Я».
ФОРМАТ
✅ 52 коротких видео-урока (можно читать в текстовом формате)
✅ 23 практических задания
✅ Обратная связь по домашним заданиям (по вашему желанию, вы можете просто смотреть уроки и ничего не отправлять)
✅ Материалы для печати
✅ Доступ на 6 месяцев
Подробную программу курса смотрите на сайте https://camamama.ru/page99527666.html
camamama.ru
Онлайн школа раннего развития
Программы раннего развития для разных возрастов. Первый день бесплатно! "Живые" групповые развивашки онлайн
❤6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Лучшие занятия для двигательного развития с рождения до трех лет ⬆️⬆️⬆️
Этот супер-полезный рилс обязательно должен быть и здесь 👏
Этот супер-полезный рилс обязательно должен быть и здесь 👏
🔥5❤1👍1