Классические электронные курсы, насколько бы они не были полезными, часто никак не вовлекают ученика в процесс обучения, пользователям они кажутся скучными и как будто не нужными к прохождению. 😴

Это всё негативно влияет на общую результативность обучения: курс бросают, не доходят до конца и в итоге компания не достигает поставленных образовательных целей. 📉

А создание увлекательного курса – не простая методическая и техническая задача. 🛠

Разработка геймифицированных игровых курсов или симуляторов в парадигме Seriоus Games – весьма дорогостоящая затея 💵.

Как быть?

Необходим такой подход, который малыми силами позволит превратить любой электронный курс в увлекательный и мотивирующий к его прохождению.

Мы уже давно, коллегам по цеху предлагаем использовать дополненную реальность как инструмент геймификации учебного процесса🎮.

В ARGUMENT ее легко создать и актуализировать, можно придумывать различные методические конструкции и сценарии, а просматривать AR может любой, у кого есть смартфон в кармане 📱.

Про схожий подход, применения AR во время проведения вебинаров компанией SoftLine я публиковал ранее

В ролике 👆маленький отрывок того, как AR может быть встроен в асинхронный электронный курс.

Вы можете самостоятельно попробовать пройти этот демо-квиз с дополненной реальностью и пощупать как можно совместить AR и scorm-курсы: [ПРОЙТИ КВИЗ]

P.S: При прохождении, на первом экране обратите внимание на инструкцию около QR-кода.

P.P.S: И да, у нас есть клиенты, которые применяют ARGUMENT именно для геймификации в асинхронных электронных курсах.