Интервью с учителем. Мельникова Ирина Сергеевна. "Учитель – это гуманная, творческая и важная профессия, которая является самой главной профессией в мире. Он играет неоценимую роль в формировании личности ребенка. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою школу, своего любимого учителя – учителя, который был с ним все его учебные годы.
Мой выбор стать учителем определился после поступления в Нижегородский Государственный Педагогический Университет. Но еще с детства я любила играть в школу. Закончив кафедру коррекционной педагогики, получила специальность «олигофренопедагогика» с доп. специальностью психология.
И не разу не пожалела, что выбрала именно эту профессию. В моей работе с детьми есть все: и трудности и победы. Но я уверена в том, что учитель – это мое призвание.
Я твердо уверена, что учителем должен быть человек, который обладает широкой доброй душой, а также с любящим и открытым сердцем. Мы должны любить ребенка таким, какой он есть. Детей надо понимать. Завоевать любовь ребенка – это первое, что должен сделать учитель. Каждый человек мечтает оставить после себя след. Но каким он будет? Пройдут годы, века. Иной станет наша жизнь, возможно, иными станут многие сегодняшние профессии. Но, пока существует человечество, сохранится на Земле высокое звание – Учитель.

Знакомьтесь, тьютор Кривдина Екатерина Сергеевна.
"Учитель – нужная и важная профессия. Школа – это особый мир. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, дарить тепло, знания, умения.
Доступное образование для детей с ОВЗ является главным приоритетом в настоящее время, оно предусматривает создание для них специальной образовательной среды.
Детская душа чувствует порой больше и глубже, чем огромный мир взрослых. Я стараюсь быть человеком, способным не только передавать знания, но и преподносить их так эмоционально и чувственно, чтобы каждое слово стало значимым. Ведь учитель - не только воспитатель, но и друг. Чтобы достигнуть намеченных целей и результатов в своей работе, обеспечиваю оптимистический тон жизнедеятельности детского коллектива, создаю атмосферу открытого, доверительного отношения.
Таким образом, я пришла к выводу, что педагогами не рождаются – ими становятся, постоянно оттачивая свое мастерство. Учитель в коррекционном обучении – это не просто профессия, это особое предназначение, особый склад души. Он ответственен, терпелив, обладает знаниями, мастерством и творческим потенциалом. Я очень рада, что выбрала для себя эту профессию, хотя знаю, что мне будет нелегко в течение всего педагогического пути, так как нужно постоянно находиться в поиске новых форм, методов и технологий обучения и воспитания детей с особыми потребностями.


#Образование52 #ГодПедагогаиНаставника #БытьПедагогом

ГБОУ «Дзержинская специальная коррекционная школа».
Учитель Волгина Светлана Константиновна. "Я, как педагог, работающий в специальной коррекционной школе, всегда вспоминаю слова Л.Н.Толстого: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель». Думаю, что именно любовь – определяющее качество моей специальности: любовь к детям, любовь к человеку, любовь к труду. Люблю наблюдать за тем, как мои ученики начинают расти на глазах, и я расту вместе с ними. Своей основной целью считаю – создание своим ученикам такой образовательной среды, которая обеспечит подготовку к их позитивной социализации, адаптации и интеграции в обществе, развитие психического и физического здоровья."

#Образование52 #ГодПедагогаиНаставника #БытьПедагогом