Hallo Ihr lieben,
anbei den Zoom-Link zu unserer Sitzung montags.
Viel Glück! 😘

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Hallo Ihr lieben,
heute ein kurzer Überblick über die Hilfs- und Modal- und Modalitätsverben im Deutschen 💭 und ihre Anwendungen.

🧠 Alles auf einen Blick – kompakt, klar und leicht zu merken!

Diese Übersicht hilft euch besonders bei der Bildung von Zeiten, Passiv und indirekter Rede!

Viel Glück! 😘

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🟢 1. Aktivsätze – Zeitformen im Aktiv

Hallo Ihr lieben,
heute schauen wir uns die Zeitformen im Aktiv an!
Mit dem Beispiel "Man schneidet den Baum ab" gehen wir durch Präsens bis Konjunktiv II – klar, farblich, verständlich! 🌳✂️

Wenn Ihr wissen wollt, wie sich das Verb in jeder Zeitform verändert, dann ist diese Übersicht genau das Richtige für euch!

Viel Glück! 😘

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🔵 2. Passivsätze – Zeitformen im Passiv

Hallo Ihr lieben,
und weiter geht’s – diesmal mit dem Passiv ! 😍

Wie verändert sich ein Satz wie „Der Baum wird abgeschnitten“ in allen Zeiten? 🌳🪚

Diese Übersicht zeigt euch ganz genau, wie das Passiv funktioniert – von Präsens bis Futur II und sogar im Konjunktiv.

Ein Muss für alle, die sich auf DSH oder TestDaF vorbereiten! 💡

Viel Glück! 😘

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🟡 3. Passivsätze mit Modalverben

Hallo Ihr lieben,
das hier ist für Fortgeschrittene! 🤓

Wie funktioniert das Passiv mit Modalverben wie können, müssen oder sollen?

Diese Tabelle zeigt’s dir schwarz auf weiß – oder besser gesagt: grün auf lila 😄

Wenn du Sätze wie „Der Baum kann abgeschnitten werden“ korrekt in allen Zeiten sagen willst – voilà, hier ist deine Rettung!

Viel Glück! 😘

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Hauptsatz → Nebensatz: Plusquamperfekt im Passiv mit Modalverb

Hallo Ihr lieben,

heute ging es im Kurs genau um dieses Thema. ✨ Denn: Wer die DSH bestehen will, muss auch komplexe Nebensätze mit Passiv und Modalverben sicher bilden können!

Wir formulieren einen Hauptsatz im Plusquamperfekt Passiv mit Modalverb in einen Nebensatz um. Dabei müssen alle Verbteile an den Satzende – und zwar in genau der richtigen Reihenfolge:

🔹 Hauptsatz:
Subjekt + hatte + (...) + Partizip II + werden + Modalverb (Infinitiv)

🔹 Nebensatz:
… dass + Subjekt + (...) + hatte + Partizip II + werden + Modalverb

🧾 Beispiele:

1️⃣
H.S.: Die Fenster hatten durch den Sturm geschlossen werden müssen.
N.S.: …, dass die Fenster durch den Sturm hatten geschlossen werden müssen.

2️⃣
H.S.: Das Kind hatte vom Arzt untersucht werden sollen.
N.S.: …, dass das Kind vom Arzt hatte untersucht werden sollen.

Viel Glück! 😘

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Haben oder sein?
Das große Hilfsverb-Rätsel bei Bewegungsverben!

Hallo Ihr lieben,
heute ein Klassiker aus der Kategorie „Warum ist Deutsch so spannend?“ 😄
Bei vielen Bewegungsverben wie „fahren“, „gehen“, „laufen“ fragt man sich im Perfekt:
Brauche ich „sein“ oder „haben“?

💡 Die Antwort:
➡️ Wenn das Verb intransitiv ist (also ohne Akkusativobjekt), brauchst du sein.
➡️ Wenn das Verb transitiv ist (also mit Akkusativobjekt), brauchst du haben.

🔎 Beispiel aus dem Unterricht:

✅ Julian ist ins Krankenhaus gefahren.
→ Intransitiv, keine direkte Handlung auf ein Objekt → sein

✅ Julian hat das Auto gefahren.
→ Transitiv, direktes Objekt (das Auto) → haben

Merksatz:
„Fährt jemand selbst? → sein.
Fährt jemand etwas? → haben.“

Diese Feinheit ist sehr wichtig – besonders für DSH, TELC C1 und formelles Schreiben!

Jetzt speichern, merken und nie wieder verwechseln! 😄

Viel Glück! 😘

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DSH-Musterprüfung von der Universität Kassel

Hallo Ihr lieben,

Hier findet ihr eine vollständige schriftliche DSH-Prüfung – perfekt zur Vorbereitung!

Alle Dateien als PDF:

🔸 Hörverstehen Text und Worterklärungen (PDF 153 KB)
🔸 Hörverstehen – Aufgaben (PDF 210 KB)
🔸 Hörverstehen – Lösung (PDF 282 KB)
📖 Leseverstehen – Text (PDF 441 KB)
📖 Leseverstehen – Aufgaben (PDF 646 KB)
📖 Leseverstehen – Lösung (PDF 767 KB)
🎯 Wissenschaftliche Sprachstrukturen (PDF 578 KB)
🎯 Wissenschaftliche Sprachstrukturen – Lösung (PDF 719 KB)
✍️ Textproduktion (PDF 258 KB)

Viel Erfolg bei der Vorbereitung! 💪

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