Доступный Семейный Ассистент
3.28K subscribers
3K photos
408 videos
2 files
1.26K links
Канал поддержки семей с детьми и взрослыми с синдромом Дауна, их близких и специалистов, работающих с этой темой.

Является коммуникационной площадкой Благотворительгого фонда «Синдром Любви».

Сайт: https://sindromlubvi.ru/
Download Telegram
🔴Неваляшка - простая игрушка, идеальная для малыша первого полугодия жизни, и вот почему:

Размер 30-35 см. идеален для поля зрения младенца.
Малыши первых месяцев жизни различают только объекты, расположенные в 20 - 25 см. от их лица и пока не умеют ясно видеть то, что расположено дальше или ближе.

❗️Показывайте неваляшку (и любую другую игрушку) ребенку именно на этом расстоянии.

Безопасность: круглые формы и крупные детали неваляшки не дадут попробовать игрушку “на зуб”.

“Правильная” расцветка: ребенок хорошо различает контрастную красно-белую “одежку” неваляшки.

Утрированное крупное приветливое лицо с большими глазками напоминает пропорциями лицо взрослого - первый зрительный стимул, на который реагируют младенцы.

Приятные мелодичные звуки неваляшки развивают слуховое восприятие и удлиняют время сосредоточения на объекте. А еще малышу очень захочется дотянуться до нее ручкой или ножкой, чтобы позвенеть.

Неваляшка максимально соответствует сенсорным потребностям ребенка первого полугодия жизни. Она стимулирует слуховое и зрительное восприятие ребенка, привлекает внимание малыша и обогащает его сенсорный опыт.

Как играть с неваляшкой, рассказали в карточках. Листайте и сохраняйте👆

🧸 О том, какие еще игрушки подойдут для самых маленьких, рассказала Гимадеева Миляуша Фаритовна в этом материале 👈

#малышиДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1275
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📹 Играть, петь, танцевать — и снова играть. Энергии Виталика хватит на всё!

Увидел горку — обязательно скатится. Выпал снег — пора играть в снежки. А еще Виталий с удовольствием складывает кубики в кузов машинки и катает ее по комнате, с интересом исследует все вокруг и учится новому.

В повседневной жизни Виталику нужна помощь взрослого, хотя уже очень многое он умеет сам: есть и пить, умываться и одеваться.
Воспитатели уверены, в семье он раскроет свои способности и многого добьется. Главное, чтобы рядом с этим шустрым мальчишкой скорее появились любящие родители.

👆Верим, что видео-анкета от Благотворительного фонда "Измени одну жизнь" поможет Виталику найти маму и папу.

👨‍👩‍👦 Пожалуйста, поделитесь этим роликом, расскажите о Виталике друзьям и знакомым.

📋 Подробнее о Виталике:
🔴 Год рождения: 2018
🔴 Регион: Санкт-Петербург
🔴 Номер карточки в ФБД: cvjhz-270yl
🔴 Братья и сёстры: нет

🤳 Куда обращаться: телефон регионального оператора банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, в Санкт-Петербурге: 8(812)576-27-25, 8(812)576-26-30, 8(812)576-26-33.

👉 Если вы хотели бы принять ребенка в семью, но не знаете, с чего начать — помогут в Благотворительном фонде "Измени одну жизнь".

👉 Если вам нужна помощь в подготовке к появлению или воспитанию ребёнка с синдромом Дауна, обращайтесь к специалистам фонда «Синдром любви»: 8(800)550-54-97 (Бесплатный звонок по России), 8(499)367-10-00 (Звонок по Москве).

#измениоднужизнь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1713
👩‍💻👩‍💻👩‍💻👩‍💻👩‍💻
«Нам на девятый этаж», «Возьми стул повыше», «Дай мне ещё две конфеты», «Наш автобус — номер восемь»...

Что объединяет все эти фразы? 🤔 На самом деле — это математика в её самом живом и практичном виде. Мы используем её каждую минуту, даже не замечая этого. Но задумывались ли вы, как именно эти бытовые ситуации помогают ребёнку 3–7 лет строить свою картину мира, логики и пространства?

🔴 Математика для дошкольника — это не цифры в тетрадке, а фундамент его самостоятельности. О том, как заложить этот фундамент и сделать обучение понятным, поговорим на нашем прямом эфире «Математические представления в дошкольном возрасте. Часть 1».

🗓 27 марта в 14:00 на странице фонда ВКонтакте.

👩‍💻Ирина Жуковская, педагог-дефектолог фонда «Синдром любви», расскажет:
Что лежит в основе формирования математических представлений у дошкольников.
Цифры и числа: в чём разница и как правильно выстраивать числовой ряд.
Как познакомить ребёнка с понятием «количество».
Игры и «фишки» в быту: как сделать математику доступной через сюжетные задачи и простые жизненные ситуации.

Также Ирина поделится практическим опытом фонда: как специалисты развивают математические представления во время групповых занятий по подготовке к школе и какие приёмы работают лучше всего.

👩‍💻 Модерирует эфир директор Ресурсного центра БФ «Синдром любви» Екатерина Пономарёва.

Готовьте свои вопросы и присоединяйтесь к прямому эфиру 27 марта в 14:00 (мск) на странице фонда ВКонтакте. До встречи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
158🔥33
🤩 Кто сказал, что суперсила — это только про мышцы? Римма Исмаилова уверена: настоящая мощь скрыта в силе желания и вдохновении.

📝 Познакомиться с историей Риммы и поддержать проект «Моя суперсила – это…» можно по ссылке.

Свою суперсилу Римма называет «моральной». Это то самое вдохновение, которое она черпает в музыке и театре.
Когда Римма выходит на сцену театральной мастерской фонда, она полностью перевоплощается в своих героинь. А когда звучит её любимый рэп или хип-хоп — превращается в энергичную, яркую девчонку, которая просто не знает, что такое пессимизм.

🌠🌠 «Моя суперсила — это мой спутник с детства, она всегда со мной!» — говорит Римма.

За этим драйвом и уверенностью стоят не только характер Риммы, но и возможности для самореализации. Театральные мастерские фонда «Синдром любви» — это то место, где творческие способности ребят превращаются в реальное мастерство. Фонд работает для того, чтобы у каждого нашего подопечного суперсилы сияли по-настоящему.

Вместе мы сделаем так, чтобы у каждой такой истории было яркое продолжение! 🩷

#суперсила21
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
157
🎭 «Праздновать танцами и песнями» - вот, что значит в переводе с греческого имя античной музы Мельпомена.

Спектакль с одноименным названием в честь Международного Дня людей с синдромом Дауна показала труппа театральной мастерской "Синдром любви" на сцене библиотеки иностранной литературы им. М.И. Рудомино.

Через танец, песни и искреннюю игру актёров в этот день мы обращали внимание на уникальность каждого человека.

🏛Интересно, что изначально постановка "Мельпомена. Мистерия" создавалась для масштабного зала Пушкинского музея. Однако для этой встречи режиссёр Николай Ильницкий адаптировал грандиозное действо под камерную, уютную сцену библиотеки. И это сработало - дистанция между актёрами и зрителями исчезла, превратив спектакль в доверительный разговор.

С помощью слова, пластики и живой музыки наши актёры представили свой завораживающий перформанс, погрузив всех в атмосферу античного театра.

🎭 Также для участников благотворительного концерта - детей и взрослых с синдромом Дауна и их родителей - выступила детская шоу-группа «Классики» с вокальными номерами и театр моды «Саншайн Шоу». Юные модели продемонстрировали красочное дефиле, а маленькие артисты исполнили современные и давно полюбившиеся всем песни.

🎤 Завершил концерт музыкант Arstan, который устроил зажигательную дискотеку, поднял весь зал и заставил танцевать даже самых стеснительных гостей.

👐 На протяжении всего праздника работала благотворительная ярмарка, где каждый мог приобрести сувениры, созданные руками особенных ребят.

К зрителям со сцены обратилась директор ресурсного центра фонда Екатерина Пономарева:
💬 "Каждый человек уникален и имеет право быть счастливым. Настоящая сила в доброте и умении радоваться мелочам. И у наших ребят этому стоит поучиться. Отдельное спасибо родителям за вашу любовь, стойкость и веру".


Спасибо всем, кто был в этот вечер с нами! ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
228🥰1
🤔 Как научить ребёнка «видеть» математику в разложенных ложках или на прогулке? Узнаем прямо сейчас — мы в эфире!

👉 Присоединяйтесь к нашей трансляции ВКонтакте

👩‍💻 Вместе с педагогом-дефектологом фонда Ириной Жуковской разберемся:

С чего начинаются математические представления у дошкольников (раскроем тайну: не с прописей!).
Как объяснить ребёнку разницу между цифрой и числом, чтобы он её «почувствовал».
Какими способами можно научить понимать количество через игру.
Какие секреты наших групповых занятий по подготовке к школе вы можете применить дома уже сегодня.

👩‍💻 Модерирует эфир директор Ресурсного центра фонда - Екатерина Пономарёва.

Заходите, задавайте свои вопросы в комментариях — наши эксперты ответят на них в эфире.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10🔥4
📂 «Личное дело» Ильи Музюкина: о стереотипах, реальности и деле всей жизни.

В нашем информационном проекте «Личное дело» вышло новое интервью! Сегодня мы хотим познакомить вас с Ильей Борисовичем Музюкиным — психологом фонда и специалистом по социально-эмоциональному развитию детей.

Путь Ильи Борисовича в фонде начался ещё в 90-х: он пришёл как волонтёр, но уже через месяц стал частью педагогической команды. За годы работы он провёл тысячи консультаций и выработал свой главный секрет успехаискренний интерес к личности каждого собеседника, будь то малыш или взрослый.

📁 В этом интервью Илья Борисович рассказал не только о своём профессиональном пути, но и затронул очень важные темы:
🔴 Ожидание и реальность: почему представления о родительстве часто не совпадают с действительностью?
🔴 Какие стереотипы часто вызывают у родителей необоснованные ожидания?
🔴 Почему для успешного развития ребенка необходимо качественное взаимодействие не только в формате дидактических занятий?
🔴 Скрытые сигналы: когда долгое перелистывание страниц — это не всегда любовь к книгам, а особенности сенсорного дефицита.

📂 Читайте полное интервью Ильи Борисовича на сайте.

После прочтения мы очень ждём вашей обратной связи в комментариях!
Какие темы отозвались вам больше всего? О чём бы вы ещё хотели спросить Илью Борисовича?

👇Пишите ваши мысли, и, возможно, именно ваш вопрос станет темой для нашего следующего материала или прямого эфира.

#личное_делоДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍158👏61
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🤩 Татьяна Рыкина точно знает: суперсилы детей растут там, где нет границ и есть искренняя вера в успех.

Именно поэтому она присоединилась к акции фонда «Синдром любви» #суперсила21, чтобы поддержать своих учеников и помочь их талантам расти.

📝 Сегодня в нашем флешмобе — человек, который видит супергероев каждый день. Татьяна — педагог-дефектолог и логопед фонда. Она проводит онлайн и очные занятия для самых маленьких, ведет группы социальной адаптации и дистанционные консультации.

🌠🌠 Её личная суперсила — в огромной любви к тому, что она делает.

Именно эта любовь помогает Татьяне замечать главную силу самих детей — их непосредственность и удивительную внутреннюю свободу.

🌸 Татьяна уверена: когда ребёнок чувствует, что в него по-настоящему верят, он меняется на глазах. Он становится свободнее, смелее и намного легче принимает те знания, которым мы его учим.

Но чтобы эта вера превращалась в реальные навыки, нужно пространство. Фонд «Синдром любви» каждый день создает условия для очных и онлайн-занятий, где благодаря профессиональной поддержке и опыту специалистов, детские суперсилы растут и крепнут. Мы верим: когда границы исчезают, начинаются возможности для полноценной и счастливой жизни.

Переходите на страницу проекта, чтобы помочь суперсилам расти.
Вместе мы сделаем так, чтобы в жизни каждого нашего подопечного было как можно меньше границ и как можно больше побед! 🩷
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1496
✍️ После потери первого ребенка во время сложной беременности Елена с мужем твердо решили, что хотят малыша, и самым важным для них тогда было, чтобы он был живым и здоровым.

Они понимали, что жизнь непредсказуема, но желание стать родителями было сильнее. Елена рассказывает свою личную историю о появлении в их семье сына Севы, который родился с синдромом Дауна:

✍️"Когда я забеременела во второй раз, на скрининге нам сообщили о высоком риске рождения ребенка с синдромом Дауна. Мы отказались от амниоцентеза, так как для нас было важно сохранить малыша независимо от его особенностей. Последующие анализы подтвердили вероятность синдрома, но сопутствующих заболеваний не выявили, что стало для нас большим облегчением.

Сева появился на свет в конце декабря 2023 года.
В роддоме после родов персонал проявил деликатность, спросив, знала ли я о возможном диагнозе. Увидев мою спокойную реакцию и слезы радости, они успокоились и поддержали нас. Это было приятно и важно.

После потери первого ребенка новость о синдроме Дауна у Севы не стала для нас шоком. Конечно, были вопросы к высшим силам, но мы быстро приняли ситуацию. Для нас важно, что Сева жив, здоров и радует нас каждый день. Он очень общительный, любознательный и любопытный мальчик, и мы счастливы видеть его улыбку.

Еще во время беременности мы начали искать информацию о синдроме Дауна — и так нашли фонд "Синдром любви". После рождения Севы они стали для нас огромной поддержкой! В фондах работают профессионалы, которые помогают не только детям, но и их родителям!

Для нас особенно ценно, что специалисты здесь обладают большим опытом работы с детьми с синдромом Дауна и их семьями. В фонде представлены программы для разных возрастов, и мы уверены, что такая профессиональная поддержка поможет Севе расти, развиваться и радовать нас своими достижениями.

Мы общаемся с психологом и педагогом из воскресной группы. Участвуем в программе «Песочница», где встречаемся с другими родителями и детьми. В телеграм-канале фонда мы делимся опытом, переживаниями и победами. Это очень ценно, ведь в интернет-пространстве очень многое искажено и далеко от реальности.

Дневник развития, который мы ведем, для нас - важной опора. Он помогает не поддаваться панике и осознавать, что Сева развивается в своем, индивидуальном темпе. Мы регулярно посещаем занятия, а также активно занимаемся с малышом дома, вкладывая в его развитие много сил, терпения и, конечно, любви"

💛 Все семьи, приходящие в фонд приносят с собой уникальную историю любви, надежды и веры, а мы всегда готовы поддержать, помочь, подсказать и обеспечить "инструментами" для развития ребенка.

📍 Все занятия и консультации проводятся бесплатно:
очно (на территории фонда)
дистанционно (выбрав подходящую платформу для общения)

🤳 Записаться консультации можно по телефону 8(800)550-54-97 с понедельника по пятницу с 10.00-18.00 (по Москве).

*текст создан на основе материала Нет, это нормально

#личная_история
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4211🥰6
Цифровые помощники в развитии речи.

👩‍💻Приглашаем специалистов и заинтересованных родителей на финальную встречу нашей серии вебинаров по развитию речи. В этот раз в центре внимания — игровая платформа для развития речи детей с синдромом Дауна — «Логобанк» и логопедические онлайн-курсы фонда.

🗓 Вебинар пройдет 2 апреля в 11:30 (мск)

Эксперт фонда Татьяна Нечаева расскажет, как использовать цифровые ресурсы и с их помощью развивать речевые навыки. В программе встречи:

🦩 Игровая платформа «Логобанк»
🔴 Какие разделы входят в «Логобанк» и как эффективно использовать платформу в профессиональной практике и дома.
🔴 Что помогает ребенку быстрее осваивать материал и перенести навык в реальную жизнь.
🔴 Как платформа помогает выстраивать индивидуальную программу развития и увидеть достижения ребенка.

🗣 Логопедические онлайн-курсы и другие «онлайн-помощники»
🔴 Навигация по онлайн ресурсам фонда: что мы предлагаем и где найти полезную информацию.
🔴 Обзор библиотеки видеокурсов фонда: на какие задачи они направлены и как ими пользоваться.

Бонус: обзор мобильного приложения «321 Playsy» — еще одного помощника в развитии речи и социальных навыков детей 6-12 лет.

Вебинар будет полезен логопедам, дефектологам и родителям, которые хотят сделать процесс обучения легким и по-настоящему интересным для ребенка.
👉 Участие в вебинаре бесплатное, но необходима регистрация

*Мероприятие реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов @presidentialgrants
#вебинарСЛ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12👍81
Ребёнок подносит игрушку почти к лицу. Щурится. Быстро устаёт от книжек. Но на приёме в поликлинике говорят: “В целом всё нормально”. И вы выходите — и не понимаете: нормально или нет? 🤔

👁 Здоровье глаз у детей с синдромом Дауна имеет свои особенности, на что обратить внимание родителям?

🗓 2 апреля в 14:00 (мск) приглашаем вас на прямой эфир «Ясный взгляд: подробно о здоровье глаз у детей с синдромом Дауна».

👩‍💻 Вместе с офтальмологом клиники «Фомина.Дети» Клавдией Толмачевой разберем:

🩺 Как часто нужно проверять зрение ребенку с синдромом Дауна? Что именно должен обследовать врач и на что нужно обратить внимание при обследовании зрения в обычной поликлинике?

🩺 Наиболее частые нарушения (рефракции, аккомодации, косоглазие и др) Разбор диагнозов и коррекция.

🩺 Обсудим, как минимизировать риски ухудшения зрения.

Ведет эфир Татьяна Нечаева - эксперт благотворительного фонда «Синдром любви».

Эфир будет полезен специалистам и родителям, которые хотят держать ситуацию со зрением ребенка под контролем, узнать, что стоит за медицинскими терминами в заключениях и как грамотно поддерживать здоровье глаз ребенка.

👉 Трансляция пройдет 2 апреля в 14:00 (мск) на странице фонда ВКонтакте

#прямой_эфирДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11🔥43
🎮 Замещения в игре и предметы‑заместители. Часть 2

О том, что такое игровое замещение, как происходит его развитие и какие уровни сформированности замещения существуют, Марина Иванова — специалист по игровому взаимодействию, рассказала в предыдущем посте.👈

Что важно понимать
Прежде чем ребёнок научится замещать реальные предметы в игре, ему важно прожить период условных действий в раннем возрасте, когда именно взрослый включает ребёнка в воображаемые ситуации.

👆 Это своего рода вариации шуток в виде обманных движений, когда взрослый, взяв ребёнка на руки и раскачивая его, будто хочет выпустить, а потом прижимает к себе: «Возьми, киса, Вову! — Нет, не дам, он мой мальчик». Когда взрослые делают движения к ребёнку, будто хотят его «цапнуть», а затем ласково щекочут. Вспомните волчка, который хотел цапнуть за бочок, но потом взрослый щекочет ребёнка; вспомните козу, которая сначала хочет забодать, а затем щекочет ребёнка.

В народных потешках образ создаётся звуками и телодвижениями играющих. Взяв ребёнка на колени или на плечи, предлагают «покататься» на лошадке, на быке, на верблюде и соответственно усложняют движения так, что ребёнку держаться становится всё труднее, и он всем телом ощущает разницу в движениях «животных». Основная идея — создание образа через звуки и телодвижения; суть потешек именно в этом.

❗️И этот этап с детьми с синдромом Дауна должен быть дольше, чем у обычных ребят, потому что связи в мозге формируются чуть дольше.

Воображаемая ситуация создаётся словами взрослого и вынужденными движениями тела ребёнка. Речь и мимика взрослого, смена противоположных ощущений самого ребёнка (как в «По ровной дорожке, по ровной дорожке, в ямку — бух!») помогают ему разделить реальный план действий и воображаемый (мнимый).

Ещё одним приёмом погружения ребёнка в воображаемые ситуации и подготовки к игровому замещению является использование изобразительных действий. Когда ребёнка просят показать, как вперевалочку ходит мишка, как петушок машет крылышками, как важно вышагивает гусь — ребёнок идёт, раскачивается, машет руками, замедляет шаг и вытягивает при ходьбе ноги. Получается, что ребёнок уже создаёт воображаемую ситуацию условными действиями.

Активность «Покажи, как…» используется и при показе персонажей различных сказок. Движения, как у Колобка или Курочки Рябы, помогают ребёнку поддержать персонажей — это все условные действия, но они готовят ребёнка к игровому замещению.

❗️Важно обогатить семейные домашние игры именно такими приёмами, чтобы ребёнок развивался в них — тогда ему будет легче принять предметы‑заместители.

О том, как научить ребёнка использованию предметов‑заместителей, расскажем в следующем посте, а пока попробуйте обыграть описанные выше приёмы: собирайте такие игры, найдите потешки, расширяйте вариации в домашних играх.

*Проект "Развитие ресурсов ребенка и семьи: подготовка к школе детей с синдромом Дауна" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы.
#играем_и_развиваемсяДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11🔥8
🤩 А вы знали, что оптимизм может измеряться километрами? Для Артёма Силина это именно так.

🌠🌠 Его суперсила — это оптимизм и умение перевести внутреннее «у меня не получается» в уверенное «я попробую ещё раз».

📝 В своей истории Артём честно признаётся: когда-то он очень боялся воды. Но вместо того чтобы сдаться, он выбрал продолжать. Результат? Сегодня Артём проплывает полтора километра за тренировку! Этот же настрой помогает ему реализовываться в театре и кино, которые занимают огромное место в его жизни.

Для Артёма быть оптимистом — значит не только верить в свой успех, но и самому быть опорой для других: поддержать друга, сделать комплимент или просто искренне верить, что всё будет хорошо.

Эта внутренняя сила — результат долгого пути, на котором фонд помогает ребятам превращать их природные задатки в надёжные жизненные опоры.

🤩 Друзья, проект «Моя суперсила — это...» постепенно подходит к финалу. Совсем скоро марафон историй завершится, но у вас ещё есть возможность познакомиться с нашими героями поближе. Успейте прочитать историю Артёма и объединить свою суперсилу с тем, кто откликнулся вам больше всего.

#суперсила21
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1054
👩‍💻👩‍💻👩‍💻👩‍💻👩‍💻
🤔 На что обратить внимание при проверке зрения в поликлинике и как не упустить важные симптомы? Разбираемся в прямом эфире!

👉 Присоединяйтесь к трансляции ВКонтакте

👁 Здоровье глаз — это не только «проверка по таблице».
Вместе с офтальмологом клиники «Фомина.Дети» Клавдией Толмачёвой мы выясняем всё самое важное о зрении детей с синдромом Дауна:

🩺 Как часто нужно проверять зрение ребенку? Что именно должен обследовать врач и на что нужно обратить внимание при обследовании зрения в поликлинике?

🩺 Наиболее частые нарушения (рефракции, аккомодации, косоглазие и др) Разбор диагнозов и коррекция.

🩺 Как минимизировать риски ухудшения зрения.

👩‍💻 Ведёт встречу эксперт фонда «Синдром любви» Татьяна Нечаева.

Присоединяйтесь к эфиру, слушайте советы и задавайте свои вопросы в комментариях к видео — эксперт ответит на них в режиме реального времени! 💬
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
149