Доступный Семейный Ассистент
3.28K subscribers
3K photos
409 videos
2 files
1.26K links
Канал поддержки семей с детьми и взрослыми с синдромом Дауна, их близких и специалистов, работающих с этой темой.

Является коммуникационной площадкой Благотворительгого фонда «Синдром Любви».

Сайт: https://sindromlubvi.ru/
Download Telegram
🤒 "Ребенок пошел в детский сад, сразу простудился, возвращаемся в группу и снова идем на больничный. Что делать?"

👆Листайте карточки с ответами на самые часто задаваемые вопросы.

✍️ Вооружайтесь проверенной информацией от педиатра:

👉 Запись прямого эфира "Вопросы педиатру: ОРВИ у детей с синдромом Дауна. Часть 1"

👉Запись прямого эфира "Вопросы педиатру: ОРВИ у детей с синдромом Дауна. Часть 2"

*Материал подготовлен в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента добрых дел

#медицинаДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15👍5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🤔 Многие родители задаются вопросом: стоит ли учить буквы до того, как ребенок хорошо заговорит? Для чего вообще маленькому ребенку учить буквы?

👆 На этот вопрос ответила логопед-дефектолог фонда - Ирина Анатольевна Панфилова. В видео вы узнаете, как ранняя работа с буквами в игровой форме может стать мощным стимулом для запуска речи и подготовить ребенка к успешному обучению чтению в будущем.

Хотите узнать, как это можно сделать
В конце ролика Ирина Анатольевна показывает конкретные и простые варианты игр-заданий, которые вы сможете легко включить в свои домашние занятия.

💬 "Посмотрите, как мой ученик быстро запомнил все буквы и дает на них правильные звуки! – говорит Ирина Анатольевна. – В игровой форме можно легко и быстро вызвать основные звуки и запомнить буквы, которые обозначают каждый конкретный звук".


*Проект "Активный родитель" фонда "Синдром любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента добрых дел


#вопрос_логопедуДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2712🔥4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📝Адаптация книги по принципам Альтернативной и Дополнительной Коммуникации (АДК) для неговорящего ребенка направлена на то, чтобы сделать книгу доступной и понятной, а также стимулировать его коммуникацию и развитие языка.

👤Светлана Зябрева, специалист фонда, помогающая детям и родителям освоить АДК,в видеоролике подробно рассказывает, как подобрать книгу для совместного чтения и как ее можно адаптировать.👆

📕Для первого опыта педагог предлагает взять книгу «Маленькая белая рыбка». Кроме развития коммуникации книга помогает учить цвета и познакомиться с морскими обитателями.

Карточки для адаптации книги оставим в комментариях👇

🤔 Если вы впервые столкнулись с понятием АДК, и вам интересно узнать, что это такое, кому она нужна и какие средства альтернативной коммуникации существуют, Светлана подробно рассказывает об этом в этом материале👈

*Проект “Мое будущее в моих руках” реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента добрых дел

#АДК
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20👍4
🧵На столе кожаные лоскутки, заклёпки, люверсы, пробойники. Недавно к нам в гости приходили друзья из Мастерской Фонда «Второе дыхание». Это значило, что старые вещи вновь обретут новую жизнь.

На этот раз под переделку попали кожаные куртки, сумки, и ремни, которым предстояло превратиться в стильные браслеты.

🧵Отрезали кусочек кожи по шаблону, пробили дырочки, установили люверсы и кнопки… И вот, эксклюзивный аксессуар готов! Кому он теперь достанется – близким, педагогам или самому новоиспечённому дизайнеру?

🧵Наши ребята любят и всегда ждут эти встречи и мастер-классы, потому что им нравится:

🪡 Идея дарить вторую жизнь старым вещам, сокращая количество отходов;
🪡 Создавать что-то уникальное;
🪡Общаться друг с другом и с мастером.

❤️ Фонд «Второе дыхание», спасибо за дружбу!

*Мастер-класс фонд "Второе дыхание" провел в рамках проекта «Точно получится: социальная адаптация и творческая реабилитация людей с инвалидностью», который реализуется в рамках конкурса грантов «Москва — добрый город» при поддержке столичного Департамента труда и социальной защиты населения.

#творчествоДСА #дружбаДСА
36👍10🥰1
📚 4 Книги по сенсорной интеграции, которые помогут родителям и детям

Почему кто-то из малышей всё время качается на качелях, или постоянно обмякает в объятиях? Как может действовать на ребенка обмазывание кремом, качание в гамаке? Почему дети не готовы снять обувь или предпочитают ходить в очень свободной одежде?

👆Во многом получить ответы на эти вопросы, понять своего ребенка и помочь обрести ему равновесие, вам смогут помочь эти книги*, которые мы подобрали вместе со специалистом по сенсорной интеграции Лилией Шатовой:

📙 Улла Кислинг «Сенсорная интеграция в диалоге»

Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг рассказывает об огромном значении сенсорного опыта в жизни любого человека, в частности - ребенка.

Автор рассказывает о трех системах - базовых ощущениях, которые дают основу взаимодействия всех органов чувств человека: вестибулярной, тактильной и проприоцептивной (мышечно-суставное чувство) и о том, как важно быть внимательны к ребенку, к его движениям, ощущениям, потребностям, проблемам.

В книге также есть рекомендации по оснащению пространства для занятий сенсорно-интегративной терапией.

📙 Э. Джин Айрес «Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития»

Разработанная автором теория сенсорной интеграции, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое – в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие внимания и планомерных занятий.

Используя рекомендации автора, родители смогут по-новому взглянуть на трудности своих детей и выработать стратегию их поддержки.

📙 Тара Делани «Развитие основных навыков у детей с аутизмом»

Эта книга подойдет не только родителям детей с РАС, она более универсальна, чем заявлена в названии.

Тара Делани - американский специалист по работе с детьми с трудностями обработки сенсорной информации. Она разработала методику, которая, опираясь на психофизиологические возможности ребенка, способствует поэтапному освоению ребенком навыков: от базовых до наиболее сложных.

Автор предлагает увлекательный игровой подход. Игры, сгруппированные по типам и уровням навыков, помогают развивать сенсорную систему, крупную и мелкую моторику, речевые и коммуникативные способности ребенка и тем самым создают условия для его адаптации в различных жизненных ситуациях, в том числе в общении с окружающими людьми и при обучении в школе.

📙 Кэрол Сток Крановиц "Разбалансированный ребенок"

Автор помогает разобраться, как лучше взаимодействовать с так называемыми «трудными детьми», а также рассказывает об основных моментах в поведении детей, на которые необходимо обращать внимание, чтобы на ранних стадиях замечать их основные проблемы.

В книге вы найдете различные способы решения выявленных трудностей в развитии и взаимодействии с внешним миром, и эффективные и веселые техники и упражнения для решения детских проблем в школе и дома.

*Книги можно найти в книжных магазинах и популярных маркетплейсах, часть есть в открытом доступе в интернете. Книга Тары Делани есть в электронной библиотеке на нашем сайте.
27👍7
🍃 Друзья, в месяц осведомленности хотим напомнить о нашей подборке карточек #МыМожемМногое

👆Эти карточки о людях с синдромом Дауна, которые заявили о себе в разных областях жизни. А мы в свою очередь верим, что каждый человек уникален и талантлив, и они - яркое тому подтверждение!

⬆️Листайте новую порцию карточек и вдохновляйтесь их достижениями, увлечениями и безграничным потенциалом!

Еще больше личностей и историй вы найдете по тегу ➡️ #МыМожемМногое
Читайте, делитесь с друзьями и давайте вместе покажем, как много #МыМожемМногое! 💪

#октябрь_месяц_осведомленности_о_синдроме_Дауна
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
30👍16
🍃 Октябрь – месяц повышенного внимания СМИ к людям с синдромом Дауна и их семьям. И здорово, что теперь всё чаще звучит собственный голос ребят, а не только рассказы их родителей.

✍️ Прекрасный пример тому – интервью с Ярославой Сухановой, опубликованное изданием «Ставрополь медиа» (СМ). Нам кажется, Яся отлично справилась, ведь недаром она мечтает стать журналисткой:

🔴СМ: Яся, расскажи немного о себе. В каком ты классе учишься?
— Мне 13 лет, хожу в образовательную школу №8 в шестой класс. Мне нравятся пять занятий: математика, русский язык, английский язык, ИЗО и физкультура.

🔴СМ: Как проходит твой обычный день?
— Например, в понедельник я была в школе. У нас было пять уроков, а английский язык отменили. После этого мы поехали к любимой бабушке пить чай. Потом приехали домой, собрали всё нужное и поехали в музыкальную школу. Я играю на скрипке и хожу на сольфеджио уже пять лет.

🔴СМ: Что тебе больше всего нравится на занятиях?
— Общение, устные и письменные занятия, что нам дают домашние задания.

🔴СМ: А помимо школы на какие ты ещё ходишь занятия?
— На плавание, конный спорт, в музыкальную школу, рисование, модельную школу. Больше всего мне нравится конный спорт, потому что я очень люблю лошадок. Мою зовут Циля — Целитель.

Хотите узнать больше о Ясе, её семье и её увлечениях Читайте полное интервью на нашей странице ВКонтакте.

*Фото: Сергей Бумагин, ИА Stavropol.Media

#октябрь_месяц_осведомленности_о_синдроме_Дауна
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
38