Место, где кофе варится с любовью ☕️

В Дубае привлекает внимание социальный проект – кофейня «Café 21», предоставляющая возможности трудоустройства молодым людям с синдромом Дауна.

☕️ Сейчас в кофейне работают четыре сотрудника в две смены, по пять часов каждая, выполняя широкий спектр задач. Они встречают гостей с улыбками, принимают заказы, подают еду и напитки и даже помогают профессиональным бариста готовить ароматный кофе!

18-летний Кайс Абдулсалам работает в кофейне бариста. Молодой человек рад возможности быть причастным к работе в кофейне:

💬«Мне нравится работать, и я всегда хотел иметь работу! Я готовлю и подаю кофе в этом магазине. Люди очень дружелюбны и улыбаются, когда я приношу им кофе или еду».

☕️ Инициатором проекта стал Рагху Раман Дхандапани, который, благодаря личному опыту воспитания ребенка с синдромом Дауна, осознал необходимость создания инклюзивной среды для трудоустройства.

Идея создания 21 Café возникла в 2022 году, когда сыну Рагху - Кирти Васану исполнился 21 год — возраст, с которого официально разрешено работать.

💬 «Мой сын, Кирти Васан, родился в 2000 году, после его рождения врач сообщил нам, что он особенный ребенок», — вспоминает Рагху - «Мы ничего не знали о синдроме Дауна. Это было душераздирающе, но во многих отношениях он счастливый ребёнок. Мы быстро это усвоили и сделали всё возможное, чтобы обеспечить ему лучшую жизнь».

По мере взросления Кирти, его семья заметила закономерность: его мир ограничивался безопасностью дома и знакомством с лицами ближайших родственников. Стремясь обеспечить сыну осмысленную и ответственную социальную жизнь, Рагху начал думать, как расширить его кругозор. Ответ, пришедший ему в голову, был довольно простым, но в то же время убедительным: кофейня.

☕️ От идеи до воплощения прошло 2 года и к апрелю 2024 года кафе открыло свои двери не просто как бизнес-проект, а как воплощение любви и заботы отца к сыну и к любой другой семье, оказавшейся в подобной ситуации.

☕️ В планах у команды – расширить инициативу до сети кафе в торговых центрах и аэропортах Дубая.

💬"Мы хотим показать, что люди с синдромом Дауна способны на гораздо большее, чем ожидает общество. Они могут вести полноценную жизнь, если им окажут правильную поддержку", – говорит Джон Мэтью Пол, управляющий кафе.

#синдром_Дауна_в_мире #трудоустройство

✍️ Семья Захаровых из Нижегородской области воспитывает дочь Веру.
Елена, мама девочки, рассказывает о том, как Вера появилась на свет, о беспокойствах, которые были и о том, какой дочь стала сейчас:

✍️"Беременность протекала тяжело. На месяц раньше положенного срока сделали кесарево. Я была под наркозом, когда очнулась, вижу, что ко всем приходят врачи, а ко мне нет. Я стала беспокоиться, почему не рассказывают, что с ребёнком. Наверное, врачи набирались сил… Но то, что у Веры синдром Дауна мне сказали не сразу. Очень осторожно и деликатно врачи начали говорить, что есть некоторые подозрения и нужно сдать анализы. А вот мужу по телефону врачи диагноз озвучили сразу.

Мы никогда не сталкивалась с этим лично. Да, что-то слышали, что-то видели по телевизору, где-то читали, но всё это казалось таким далёким. Муж начал читать старые энциклопедии, где было написано, что дети с синдромом Дауна не развиваются, что они как овощи, долго не живут.
На третий день после родов Юрий приехал в роддом и мы вместе впервые увидели малышку. Крохотная девочка, худенькая, такая хорошенькая. Ничего в ней не было страшного или отталкивающего. Муж даже сказал, что, возможно, врачи ошибаются.

Однако диагноз был верен. Но мысли отказаться от малышки не было. Было ли страшно? Было! Но я работала медсестрой в больнице, где лежали старенькие бабушки и дедушки, я видела отношение в госучреждении. Это никогда не сравнится с домом, где тебя любят.

✍️ Вера — наш второй ребенок. У нее есть старший брат Александр. Когда Вера родилась, Саше было 12 лет, у него был сложный подростковый возраст, мы не знали, как преподнести весть о сестре. Однако, когда дочку принесли домой, рассказали о лишней хромосоме, что сестра всегда будет отличаться от других — Саша отреагировал совершенно спокойно. Увидев малютку, только и сказал «какая хорошенькая».

«Что что подумают люди» нас на тот момент волновало, конечно, сильно. Поначалу даже встали на учёт не в родном посёлке. Пока ребёнок маленький, в коляске — люди присматривались. Я переживала, не будут ли косо смотреть, не скажут ли ей что-то плохое. Первый год было тяжело, но в итоге я поняла, что окружающие реагируют спокойно и пальцем в нас никто не тыкает.

✍️Вера поначалу она много спала, была очень вяленькая. Но мы сразу решили, что постараемся сделать всё возможное для нашей дочки. Когда Вере исполнилось полтора годика, я оставила работу медсестры, чтобы вплотную заняться дочерью. В нашем поселке ничего не предусмотрено для особенных деток, поэтому приходится ездить в город на развивающие занятия.

Вера посещает коррекционную школу, хотя делает это с неохотой. Она ленится, не особо ей интересна учёба. Зато Вера обожает плавать, с годика посещает бассейн, плюсом сейчас она занимается футболом, танцами, гимнастикой, ходит в театральную студию, на арт-терапию, в швейную мастерскую. В свои 12 Вера неплохо говорит, может рассказать, что она хочет, о чём думает и мечтает.

А мечтает Вера о путешествиях. Поездки — её страсть. Ей очень нравится получать новые впечатления: поездка на поезде, проживание в номере, новые люди, общение.

А ещё Вера очень хорошо чувствует окружающих. Если человек не хочет с ней контактировать, она не будет на этом настаивать, а если видит, что ей улыбаются, пойдёт на контакт. Дочка очень эмоциональная, если расстроена, то покажет это, если радуется, то по полной программе. Сейчас у неё очень интересный период, наверное, связанный с подростковым возрастом. Мы то и дело слышим настойчивое «Я хочу», «Я сама!».

✍️ Мне хочется, чтобы у Веры были друзья, поэтому мы тесно общаемся с семьями, семьями, с которыми знакомимся через центр «Сияние». В будущем мне бы очень хотелось, чтобы у повзрослевшей Веры было занятие по душе. Пока я не знаю, что это будет, но мы сделаем всё возможное, чтобы она всегда чувствовала себя любимой".

*текст создан на основе материала Новости Нижнего Новгорода

👀 Помните, мы говорили о важности зрительного контакта для развития ребенка?
👉Ссылка на этот пост

Сегодня мы продолжаем эту тему и расскажем, как зрительный контакт влияет на поведение и развитие ребенка, а также поделимся простым тестом, который поможет оценить качество зрительного контакта в домашних условиях.

🔴Зрительный контакт – это не просто взгляд, это реакция на обращение, вслед за которой идет включение в предлагаемые обстоятельства, иными словами – адекватные действия.

➖ Если ребенок демонстрирует гиперактивное поведение, его взгляд будет скользить по пространству, а ноги – нести «на все четыре стороны», и часто он будет плохо удерживать равновесие.

➖Если ребенок часами проводит время в монотонных играх, подбрасывая мячик или катая машинку вперед-назад, то его зрительный контакт будет краткосрочным, нацеленным только на знакомые действия, а сопротивляемость новому будет очень стойкой.

➖ Если ребенок настойчив и упрям в своих намерениях, если он выполняет просьбы только по желанию, то с большой долей вероятности у него вообще отсутствует зрительный контакт со взрослыми. В отсутствие такового и развивается так называемое упрямство, которое на самом деле не что иное, как следствие невозможности управлять своим вниманием.

Что же делать❓
Пройдите тест на качество зрительного контакта и готовность отвечать на новые предложения, который мы подготовили в виде карточек. 👆

❗️Определив, на каком шаге находится ребенок, этим тестом можно воспользоваться как рекомендациями по развитию зрительного контакта.

*Проект "Активный родитель" фонда "Синдром любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента добрых дел