Доступный Семейный Ассистент
3.28K subscribers
3K photos
409 videos
2 files
1.26K links
Канал поддержки семей с детьми и взрослыми с синдромом Дауна, их близких и специалистов, работающих с этой темой.

Является коммуникационной площадкой Благотворительгого фонда «Синдром Любви».

Сайт: https://sindromlubvi.ru/
Download Telegram
Через несколько минут начнется наш прямой эфир "Практикум по использованию интерактивной игровой платформы «Логобанк». Часть 1"

👉 Подключаемся ВКонтакте

👩‍💻 Марина Иванова - автор системы упражнений, логопед-дефектолог расскажет о новых блоках интерактивной игровой платформы "Логобанк":

1️⃣ «Развитие артикуляционной моторики»
Узнаем о комплексе упражнений для языка, губ и нижней челюсти.
Поговорим о значении этих упражнений для развития речи.
Подробно разберем правила выполнения упражнений, возможные варианты и нюансы.

2️⃣ «Развитие понимания речи»
Познакомимся с комплексом упражнений, направленных на работу с различными частями речи (существительные, глаголы, прилагательные, наречия, предлоги).
Узнаем об играх на классификацию, чередование элементов, построение простых фраз, первые логические связи и ориентировку в пространстве.

💡 Поговорим о том, как легко и эффективно интегрировать онлайн-игры в повседневную жизнь ребенка, сочетая занятия с дозированной физической активностью и игровой деятельностью.

🦩 Интерактивная игровая платформа "Логобанк"

*Мероприятие реализуется с использованием гранта Ростелеком

#прямой_эфирДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12👍9
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На занятиях группы подготовки к школе ребята вместе с педагогом Марией Бодровой учатся играя.

"Волшебные коробочки" — это познавательное лото, которое помогает детям развивать:

Зрительное восприятие: учимся видеть детали и замечать отличия;
Произвольное внимание: концентрируемся и запоминаем;
Знания о форме, цвете и величине;
Логическое мышление: учимся рассуждать и делать выводы;
Память: запоминаем и воспроизводим информацию.

Варианты игр:

1️⃣ Угадай, что в коробке! Ребенок должен понять, какой предмет может находиться в коробке, опираясь на подсказку (например, "большой, зеленый, круглый"). Затем он выбирает правильную коробку из предложенных.

2️⃣ Найди свой домик! Даем детям карточки с картинками, а им нужно подобрать карточки с коробками, соответствующие изображению.

3️⃣ Что изменилось? Развиваем наблюдательность! Раскладываем картинки перед ребенком, просим запомнить, а затем убираем или меняем местами. Задача малыша - найти изменения!

4️⃣ Сортировка по признакам. Учимся классифицировать. Просим ребенка разложить картинки по группам: только красные, только круглые, только большие.

"Волшебные коробочки" — это отличный повод собраться всей семьёй, вместе решать задачи и проводить время с пользой!

*Пособие "Волшебные коробочки" можно найти в интернете.

*Проект "Активный родитель" фонда "Синдром любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы.

#играем_и_развиваемсяДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
19👍11
👪 После долгого дня в детском саду или школе ребенку очень хочется провести время вместе с родителями.

👆В карточках поделились идеями, как это можно сделать.

🧑🏻‍💻Больше способов продуктивного совместного времяпрепровождения предложит психолог фондов "Синдром любви" и "Даунсайд Ап" Илья Музюкин

🗓 18 сентября в 13:00 (мск) во время прямого эфира "Школьная пора: сохраняем контакт с ребенком" на нашей странице ВКонтакте.

#школаДСА #детский_садДСА #психологияДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
23👍4
Дайджест полезных навыков: как помочь ребёнку стать самостоятельнее 🤔

🔴Развитие социально-бытовых навыков — это ключ к уверенности и независимости для каждого ребёнка. Сегодня подготовили для вас небольшую подборку полезных материалов, которые помогут в этом важном деле:

🛁 Уход за собой: Основы опрятности и гигиены

Развиваем навыки опрятности. Гигиена, уход за собой - важный навык, которому тоже нужно учить молодых людей с синдромом Дауна. В этом ролике учимся ухаживать за руками и делать маникюр.

Учимся беседовать с подростками о личной гигиене и как говорить о том, что является личным, а чем могут пользоваться все люди вместе.

🧹Домашние дела: учимся помогать по дому и заботиться о вещах

Организуем уборку дома: как мотивировать ребёнка поддерживать порядок и давать больше свободы в выполнении домашних обязанностей?

Учимся ухаживать за одеждой: как научить ребенка понимать, что вещь уже грязная, что значит быть опрятным человеком и как научить следить за своей одеждой?

Как научить ребенка самостоятельно заботиться о своих вещах: правильно стирать, гладить и аккуратно складывать одежду в шкаф.

Учимся гладить: что поможет родителям на начальном этапе подготовки, на что нужно обратить внимание, чтобы ребенок начал гладить без их помощи, сам.

Как учить ребенка пришивать пуговицу: Техника безопасности, первые стежки и успех не за горами!

Сервировка стола: узнайте, как вовлечь ребенка в процесс подготовки к обеду или ужину, научить его правильно расставлять посуду и приборы.

Надеемся, эта подборка станет вашим надежным помощником в развитии социально-бытовых навыков у детей.

А какие лайфхаки используете вы? Делитесь своими секретами в комментариях, чтобы помочь другим родителям! 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18👍4
Друзья, через несколько минут начинаем наш прямой эфир "Школьная пора: Сохраняем контакт с ребёнком", подключайтесь!

👉 ВКонтакте

🧑🏻‍💻 Психолог фондов «Синдром Любви» и «Даунсайд Ап» Илья Музюкин расскажет:

Как избежать ссор и сохранить взаимопонимание с ребёнком;
Где родителю брать ресурсы и как не выгореть;
Как качественно проводить свободное от учёбы время вместе и укрепить связь с ребёнком;
Как соблюдать баланс между учёбой, хобби и отдыхом;
Как устанавливать правила и границы, не лишая ребёнка свободы;
Как помогать в учёбе, не контролируя, и как научить ребёнка самостоятельности;
Как правильно интересоваться школьной жизнью и создать доверительную атмосферу для общения.

Дорогие родители, если у Вас есть вопросы к эксперту, Вы можете задать их внизу в комментариях 👇

*Проект "Активный родитель" фонда "Синдром любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента добрых дел

#прямой_эфирДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
19
🎭 «Хочу делиться эмоциями со зрителями мерцанием сердца», – сказала как-то ученица театральной мастерской фонда. И делится.

🎭 Дорогие родители, если ваш подросток тоже «мерцает» талантами, мечтает о сцене, хочет стать актером или ему просто нравится быть в центре внимания — приводите его к нам.

Театральная мастерская «Синдром любви» открывает двери для творческих молодых людей с 12 лет.

💬 «Театр помогает стимулировать инициативу детей и взрослых с синдромом Дауна, их фантазию и творческие способности. Благодаря занятиям ребята быстрее адаптируются в незнакомом коллективе, становятся увереннее в своих силах, независимо от того, будут ли они продолжать актёрскую деятельность или выберут для себя другой путь», – говорит руководитель мастерской — режиссёр Николай Ильницкий.


🎭 В этом году для своих занятий он набирает две новые группы, в которых смогут заниматься подростки и молодые люди с 12 лет.

📍 Занятия будут проходить очно в фонде на 3-й Парковой улице 14А по субботам.

👇 Узнать подробности об условиях набора и участии в проекте можно у Дарьи Долиной:
🤳 WhatsApp: 89154108343
📩 Электронная почта: d.dolina@fondsl.ru

#театральная_мастерская
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
28
Друзья, приглашаем вас на вторую часть практикума по использованию интерактивной игровой платформы «Логобанк». 🦩

🗓 Когда: 22 сентября в 12:00 (по мск)
💻 Где:
ВКонтакте

👩‍💻Марина Иванова - автор системы упражнений, логопед-дефектолог, поделится секретами эффективного использования платформы «Логобанк» и ответит на ваши вопросы.

🦩 В этот раз мы разберем следующие новые блоки упражнений, которые помогут ребенку говорить четко и понятно, а также расширить его словарный запас и научиться строить фразы:

1️⃣«Развитие активной речи. Слоговая структура»
Познакомимся с играми, которые помогут ребенку научиться произносить звукоподражательные слова, слоги, слова из двух и трех слогов.
Узнаем, как шаг за шагом развивать слоговую структуру речи.
Предложим идеи для альтернативных игр вне онлайна.

2️⃣ «Развитие словаря и фразы»
Разберем игры, которые помогут ребенку научиться составлять фразы из одного, двух слов и сочетать слова с жестами.
Узнаем, как сделать обучение интересным и приближенным к реальной жизни.
Получим советы, как закреплять игровой материал в повседневной жизни.

Не пропустите, будет интересно и полезно!

*Мероприятие реализуется с использованием гранта Ростелеком
#прямой_эфирДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18👍5
Место, где кофе варится с любовью ☕️

В Дубае привлекает внимание социальный проект – кофейня «Café 21», предоставляющая возможности трудоустройства молодым людям с синдромом Дауна.

☕️ Сейчас в кофейне работают четыре сотрудника в две смены, по пять часов каждая, выполняя широкий спектр задач. Они встречают гостей с улыбками, принимают заказы, подают еду и напитки и даже помогают профессиональным бариста готовить ароматный кофе!

18-летний Кайс Абдулсалам работает в кофейне бариста. Молодой человек рад возможности быть причастным к работе в кофейне:
💬«Мне нравится работать, и я всегда хотел иметь работу! Я готовлю и подаю кофе в этом магазине. Люди очень дружелюбны и улыбаются, когда я приношу им кофе или еду».


☕️ Инициатором проекта стал Рагху Раман Дхандапани, который, благодаря личному опыту воспитания ребенка с синдромом Дауна, осознал необходимость создания инклюзивной среды для трудоустройства.

Идея создания 21 Café возникла в 2022 году, когда сыну Рагху - Кирти Васану исполнился 21 год — возраст, с которого официально разрешено работать.
💬 «Мой сын, Кирти Васан, родился в 2000 году, после его рождения врач сообщил нам, что он особенный ребенок», — вспоминает Рагху - «Мы ничего не знали о синдроме Дауна. Это было душераздирающе, но во многих отношениях он счастливый ребёнок. Мы быстро это усвоили и сделали всё возможное, чтобы обеспечить ему лучшую жизнь».


По мере взросления Кирти, его семья заметила закономерность: его мир ограничивался безопасностью дома и знакомством с лицами ближайших родственников. Стремясь обеспечить сыну осмысленную и ответственную социальную жизнь, Рагху начал думать, как расширить его кругозор. Ответ, пришедший ему в голову, был довольно простым, но в то же время убедительным: кофейня.

☕️ От идеи до воплощения прошло 2 года и к апрелю 2024 года кафе открыло свои двери не просто как бизнес-проект, а как воплощение любви и заботы отца к сыну и к любой другой семье, оказавшейся в подобной ситуации.

☕️ В планах у команды – расширить инициативу до сети кафе в торговых центрах и аэропортах Дубая.
💬"Мы хотим показать, что люди с синдромом Дауна способны на гораздо большее, чем ожидает общество. Они могут вести полноценную жизнь, если им окажут правильную поддержку", – говорит Джон Мэтью Пол, управляющий кафе.


#синдром_Дауна_в_мире #трудоустройство
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3225🔥5🥰2👏2
✍️ Семья Захаровых из Нижегородской области воспитывает дочь Веру.
Елена, мама девочки, рассказывает о том, как Вера появилась на свет, о беспокойствах, которые были и о том, какой дочь стала сейчас:

✍️"Беременность протекала тяжело. На месяц раньше положенного срока сделали кесарево. Я была под наркозом, когда очнулась, вижу, что ко всем приходят врачи, а ко мне нет. Я стала беспокоиться, почему не рассказывают, что с ребёнком. Наверное, врачи набирались сил… Но то, что у Веры синдром Дауна мне сказали не сразу. Очень осторожно и деликатно врачи начали говорить, что есть некоторые подозрения и нужно сдать анализы. А вот мужу по телефону врачи диагноз озвучили сразу.

Мы никогда не сталкивалась с этим лично. Да, что-то слышали, что-то видели по телевизору, где-то читали, но всё это казалось таким далёким. Муж начал читать старые энциклопедии, где было написано, что дети с синдромом Дауна не развиваются, что они как овощи, долго не живут.
На третий день после родов Юрий приехал в роддом и мы вместе впервые увидели малышку. Крохотная девочка, худенькая, такая хорошенькая. Ничего в ней не было страшного или отталкивающего. Муж даже сказал, что, возможно, врачи ошибаются.

Однако диагноз был верен. Но мысли отказаться от малышки не было. Было ли страшно? Было! Но я работала медсестрой в больнице, где лежали старенькие бабушки и дедушки, я видела отношение в госучреждении. Это никогда не сравнится с домом, где тебя любят.

✍️ Вера — наш второй ребенок. У нее есть старший брат Александр. Когда Вера родилась, Саше было 12 лет, у него был сложный подростковый возраст, мы не знали, как преподнести весть о сестре. Однако, когда дочку принесли домой, рассказали о лишней хромосоме, что сестра всегда будет отличаться от других — Саша отреагировал совершенно спокойно. Увидев малютку, только и сказал «какая хорошенькая».

«Что что подумают люди» нас на тот момент волновало, конечно, сильно. Поначалу даже встали на учёт не в родном посёлке. Пока ребёнок маленький, в коляске — люди присматривались. Я переживала, не будут ли косо смотреть, не скажут ли ей что-то плохое. Первый год было тяжело, но в итоге я поняла, что окружающие реагируют спокойно и пальцем в нас никто не тыкает.

✍️Вера поначалу она много спала, была очень вяленькая. Но мы сразу решили, что постараемся сделать всё возможное для нашей дочки. Когда Вере исполнилось полтора годика, я оставила работу медсестры, чтобы вплотную заняться дочерью. В нашем поселке ничего не предусмотрено для особенных деток, поэтому приходится ездить в город на развивающие занятия.

Вера посещает коррекционную школу, хотя делает это с неохотой. Она ленится, не особо ей интересна учёба. Зато Вера обожает плавать, с годика посещает бассейн, плюсом сейчас она занимается футболом, танцами, гимнастикой, ходит в театральную студию, на арт-терапию, в швейную мастерскую. В свои 12 Вера неплохо говорит, может рассказать, что она хочет, о чём думает и мечтает.

А мечтает Вера о путешествиях. Поездки — её страсть. Ей очень нравится получать новые впечатления: поездка на поезде, проживание в номере, новые люди, общение.

А ещё Вера очень хорошо чувствует окружающих. Если человек не хочет с ней контактировать, она не будет на этом настаивать, а если видит, что ей улыбаются, пойдёт на контакт. Дочка очень эмоциональная, если расстроена, то покажет это, если радуется, то по полной программе. Сейчас у неё очень интересный период, наверное, связанный с подростковым возрастом. Мы то и дело слышим настойчивое «Я хочу», «Я сама!».

✍️ Мне хочется, чтобы у Веры были друзья, поэтому мы тесно общаемся с семьями, семьями, с которыми знакомимся через центр «Сияние». В будущем мне бы очень хотелось, чтобы у повзрослевшей Веры было занятие по душе. Пока я не знаю, что это будет, но мы сделаем всё возможное, чтобы она всегда чувствовала себя любимой".

*текст создан на основе материала Новости Нижнего Новгорода
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
55🔥16🤩2