Доступный Семейный Ассистент
3.28K subscribers
3K photos
409 videos
2 files
1.26K links
Канал поддержки семей с детьми и взрослыми с синдромом Дауна, их близких и специалистов, работающих с этой темой.

Является коммуникационной площадкой Благотворительгого фонда «Синдром Любви».

Сайт: https://sindromlubvi.ru/
Download Telegram
🎂 Сегодня фонд Даунсайд Ап отмечает свой 28-й день рождения.
В этот день самое главное слово – "Спасибо"!

🎈Мы говорим "Спасибо!" нашим невероятным родителям и детям за их стремление к развитию, за терпение и желание узнавать новое.

Спасибо всем, кто вместе с нами все это время стремится делать жизнь людей с синдромом Дауна лучше: педагогам, специалистам, учителям и воспитателям, медицинским работникам, журналистам, донорам и меценатам.

🎈Даунсайд Ап растёт и меняется, но одно остаётся неизменным: мы всегда рядом, чтобы помочь!

Все эти 28 лет мы искали и внедряли лучшие формы поддержки, чтобы она была доступна каждому:

🔴Нужна информация о синдроме Дауна? Загляните на наш сайт!
🔴 Сложности с развитием малыша? Запишитесь на консультацию к нашим специалистам (очно и онлайн)!
🔴 Есть вопрос? Ищите ответ на нашем форуме!
🔴 Хотите больше знать? Наш образовательный центр ждёт вас на курсах и вебинарах!
🔴 Нужно общение с "родственными душами"? Интерактивная карта поможет найти семьи рядом!
🔴 Тревожно и запутались? Наши психологи всегда готовы поддержать!
🔴 Педагоги, логопеды и дефектологи ждут детей и взрослых на занятиях, чтобы помочь им социализироваться и научиться новому!

🎈За что ценят фонд родители, за что говорят "Спасибо" - рассказываем в наших традиционных карточках 👆

#ДСА28
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
79
Через несколько минут начнется наш прямой эфир "Практикум по использованию интерактивной игровой платформы «Логобанк». Часть 1"

👉 Подключаемся ВКонтакте

👩‍💻 Марина Иванова - автор системы упражнений, логопед-дефектолог расскажет о новых блоках интерактивной игровой платформы "Логобанк":

1️⃣ «Развитие артикуляционной моторики»
Узнаем о комплексе упражнений для языка, губ и нижней челюсти.
Поговорим о значении этих упражнений для развития речи.
Подробно разберем правила выполнения упражнений, возможные варианты и нюансы.

2️⃣ «Развитие понимания речи»
Познакомимся с комплексом упражнений, направленных на работу с различными частями речи (существительные, глаголы, прилагательные, наречия, предлоги).
Узнаем об играх на классификацию, чередование элементов, построение простых фраз, первые логические связи и ориентировку в пространстве.

💡 Поговорим о том, как легко и эффективно интегрировать онлайн-игры в повседневную жизнь ребенка, сочетая занятия с дозированной физической активностью и игровой деятельностью.

🦩 Интерактивная игровая платформа "Логобанк"

*Мероприятие реализуется с использованием гранта Ростелеком

#прямой_эфирДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12👍9
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На занятиях группы подготовки к школе ребята вместе с педагогом Марией Бодровой учатся играя.

"Волшебные коробочки" — это познавательное лото, которое помогает детям развивать:

Зрительное восприятие: учимся видеть детали и замечать отличия;
Произвольное внимание: концентрируемся и запоминаем;
Знания о форме, цвете и величине;
Логическое мышление: учимся рассуждать и делать выводы;
Память: запоминаем и воспроизводим информацию.

Варианты игр:

1️⃣ Угадай, что в коробке! Ребенок должен понять, какой предмет может находиться в коробке, опираясь на подсказку (например, "большой, зеленый, круглый"). Затем он выбирает правильную коробку из предложенных.

2️⃣ Найди свой домик! Даем детям карточки с картинками, а им нужно подобрать карточки с коробками, соответствующие изображению.

3️⃣ Что изменилось? Развиваем наблюдательность! Раскладываем картинки перед ребенком, просим запомнить, а затем убираем или меняем местами. Задача малыша - найти изменения!

4️⃣ Сортировка по признакам. Учимся классифицировать. Просим ребенка разложить картинки по группам: только красные, только круглые, только большие.

"Волшебные коробочки" — это отличный повод собраться всей семьёй, вместе решать задачи и проводить время с пользой!

*Пособие "Волшебные коробочки" можно найти в интернете.

*Проект "Активный родитель" фонда "Синдром любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы.

#играем_и_развиваемсяДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
19👍11
👪 После долгого дня в детском саду или школе ребенку очень хочется провести время вместе с родителями.

👆В карточках поделились идеями, как это можно сделать.

🧑🏻‍💻Больше способов продуктивного совместного времяпрепровождения предложит психолог фондов "Синдром любви" и "Даунсайд Ап" Илья Музюкин

🗓 18 сентября в 13:00 (мск) во время прямого эфира "Школьная пора: сохраняем контакт с ребенком" на нашей странице ВКонтакте.

#школаДСА #детский_садДСА #психологияДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
23👍4
Дайджест полезных навыков: как помочь ребёнку стать самостоятельнее 🤔

🔴Развитие социально-бытовых навыков — это ключ к уверенности и независимости для каждого ребёнка. Сегодня подготовили для вас небольшую подборку полезных материалов, которые помогут в этом важном деле:

🛁 Уход за собой: Основы опрятности и гигиены

Развиваем навыки опрятности. Гигиена, уход за собой - важный навык, которому тоже нужно учить молодых людей с синдромом Дауна. В этом ролике учимся ухаживать за руками и делать маникюр.

Учимся беседовать с подростками о личной гигиене и как говорить о том, что является личным, а чем могут пользоваться все люди вместе.

🧹Домашние дела: учимся помогать по дому и заботиться о вещах

Организуем уборку дома: как мотивировать ребёнка поддерживать порядок и давать больше свободы в выполнении домашних обязанностей?

Учимся ухаживать за одеждой: как научить ребенка понимать, что вещь уже грязная, что значит быть опрятным человеком и как научить следить за своей одеждой?

Как научить ребенка самостоятельно заботиться о своих вещах: правильно стирать, гладить и аккуратно складывать одежду в шкаф.

Учимся гладить: что поможет родителям на начальном этапе подготовки, на что нужно обратить внимание, чтобы ребенок начал гладить без их помощи, сам.

Как учить ребенка пришивать пуговицу: Техника безопасности, первые стежки и успех не за горами!

Сервировка стола: узнайте, как вовлечь ребенка в процесс подготовки к обеду или ужину, научить его правильно расставлять посуду и приборы.

Надеемся, эта подборка станет вашим надежным помощником в развитии социально-бытовых навыков у детей.

А какие лайфхаки используете вы? Делитесь своими секретами в комментариях, чтобы помочь другим родителям! 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18👍4
Друзья, через несколько минут начинаем наш прямой эфир "Школьная пора: Сохраняем контакт с ребёнком", подключайтесь!

👉 ВКонтакте

🧑🏻‍💻 Психолог фондов «Синдром Любви» и «Даунсайд Ап» Илья Музюкин расскажет:

Как избежать ссор и сохранить взаимопонимание с ребёнком;
Где родителю брать ресурсы и как не выгореть;
Как качественно проводить свободное от учёбы время вместе и укрепить связь с ребёнком;
Как соблюдать баланс между учёбой, хобби и отдыхом;
Как устанавливать правила и границы, не лишая ребёнка свободы;
Как помогать в учёбе, не контролируя, и как научить ребёнка самостоятельности;
Как правильно интересоваться школьной жизнью и создать доверительную атмосферу для общения.

Дорогие родители, если у Вас есть вопросы к эксперту, Вы можете задать их внизу в комментариях 👇

*Проект "Активный родитель" фонда "Синдром любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента добрых дел

#прямой_эфирДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
19
🎭 «Хочу делиться эмоциями со зрителями мерцанием сердца», – сказала как-то ученица театральной мастерской фонда. И делится.

🎭 Дорогие родители, если ваш подросток тоже «мерцает» талантами, мечтает о сцене, хочет стать актером или ему просто нравится быть в центре внимания — приводите его к нам.

Театральная мастерская «Синдром любви» открывает двери для творческих молодых людей с 12 лет.

💬 «Театр помогает стимулировать инициативу детей и взрослых с синдромом Дауна, их фантазию и творческие способности. Благодаря занятиям ребята быстрее адаптируются в незнакомом коллективе, становятся увереннее в своих силах, независимо от того, будут ли они продолжать актёрскую деятельность или выберут для себя другой путь», – говорит руководитель мастерской — режиссёр Николай Ильницкий.


🎭 В этом году для своих занятий он набирает две новые группы, в которых смогут заниматься подростки и молодые люди с 12 лет.

📍 Занятия будут проходить очно в фонде на 3-й Парковой улице 14А по субботам.

👇 Узнать подробности об условиях набора и участии в проекте можно у Дарьи Долиной:
🤳 WhatsApp: 89154108343
📩 Электронная почта: d.dolina@fondsl.ru

#театральная_мастерская
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
28
Друзья, приглашаем вас на вторую часть практикума по использованию интерактивной игровой платформы «Логобанк». 🦩

🗓 Когда: 22 сентября в 12:00 (по мск)
💻 Где:
ВКонтакте

👩‍💻Марина Иванова - автор системы упражнений, логопед-дефектолог, поделится секретами эффективного использования платформы «Логобанк» и ответит на ваши вопросы.

🦩 В этот раз мы разберем следующие новые блоки упражнений, которые помогут ребенку говорить четко и понятно, а также расширить его словарный запас и научиться строить фразы:

1️⃣«Развитие активной речи. Слоговая структура»
Познакомимся с играми, которые помогут ребенку научиться произносить звукоподражательные слова, слоги, слова из двух и трех слогов.
Узнаем, как шаг за шагом развивать слоговую структуру речи.
Предложим идеи для альтернативных игр вне онлайна.

2️⃣ «Развитие словаря и фразы»
Разберем игры, которые помогут ребенку научиться составлять фразы из одного, двух слов и сочетать слова с жестами.
Узнаем, как сделать обучение интересным и приближенным к реальной жизни.
Получим советы, как закреплять игровой материал в повседневной жизни.

Не пропустите, будет интересно и полезно!

*Мероприятие реализуется с использованием гранта Ростелеком
#прямой_эфирДСА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18👍5
Место, где кофе варится с любовью ☕️

В Дубае привлекает внимание социальный проект – кофейня «Café 21», предоставляющая возможности трудоустройства молодым людям с синдромом Дауна.

☕️ Сейчас в кофейне работают четыре сотрудника в две смены, по пять часов каждая, выполняя широкий спектр задач. Они встречают гостей с улыбками, принимают заказы, подают еду и напитки и даже помогают профессиональным бариста готовить ароматный кофе!

18-летний Кайс Абдулсалам работает в кофейне бариста. Молодой человек рад возможности быть причастным к работе в кофейне:
💬«Мне нравится работать, и я всегда хотел иметь работу! Я готовлю и подаю кофе в этом магазине. Люди очень дружелюбны и улыбаются, когда я приношу им кофе или еду».


☕️ Инициатором проекта стал Рагху Раман Дхандапани, который, благодаря личному опыту воспитания ребенка с синдромом Дауна, осознал необходимость создания инклюзивной среды для трудоустройства.

Идея создания 21 Café возникла в 2022 году, когда сыну Рагху - Кирти Васану исполнился 21 год — возраст, с которого официально разрешено работать.
💬 «Мой сын, Кирти Васан, родился в 2000 году, после его рождения врач сообщил нам, что он особенный ребенок», — вспоминает Рагху - «Мы ничего не знали о синдроме Дауна. Это было душераздирающе, но во многих отношениях он счастливый ребёнок. Мы быстро это усвоили и сделали всё возможное, чтобы обеспечить ему лучшую жизнь».


По мере взросления Кирти, его семья заметила закономерность: его мир ограничивался безопасностью дома и знакомством с лицами ближайших родственников. Стремясь обеспечить сыну осмысленную и ответственную социальную жизнь, Рагху начал думать, как расширить его кругозор. Ответ, пришедший ему в голову, был довольно простым, но в то же время убедительным: кофейня.

☕️ От идеи до воплощения прошло 2 года и к апрелю 2024 года кафе открыло свои двери не просто как бизнес-проект, а как воплощение любви и заботы отца к сыну и к любой другой семье, оказавшейся в подобной ситуации.

☕️ В планах у команды – расширить инициативу до сети кафе в торговых центрах и аэропортах Дубая.
💬"Мы хотим показать, что люди с синдромом Дауна способны на гораздо большее, чем ожидает общество. Они могут вести полноценную жизнь, если им окажут правильную поддержку", – говорит Джон Мэтью Пол, управляющий кафе.


#синдром_Дауна_в_мире #трудоустройство
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3225🔥5🥰2👏2
✍️ Семья Захаровых из Нижегородской области воспитывает дочь Веру.
Елена, мама девочки, рассказывает о том, как Вера появилась на свет, о беспокойствах, которые были и о том, какой дочь стала сейчас:

✍️"Беременность протекала тяжело. На месяц раньше положенного срока сделали кесарево. Я была под наркозом, когда очнулась, вижу, что ко всем приходят врачи, а ко мне нет. Я стала беспокоиться, почему не рассказывают, что с ребёнком. Наверное, врачи набирались сил… Но то, что у Веры синдром Дауна мне сказали не сразу. Очень осторожно и деликатно врачи начали говорить, что есть некоторые подозрения и нужно сдать анализы. А вот мужу по телефону врачи диагноз озвучили сразу.

Мы никогда не сталкивалась с этим лично. Да, что-то слышали, что-то видели по телевизору, где-то читали, но всё это казалось таким далёким. Муж начал читать старые энциклопедии, где было написано, что дети с синдромом Дауна не развиваются, что они как овощи, долго не живут.
На третий день после родов Юрий приехал в роддом и мы вместе впервые увидели малышку. Крохотная девочка, худенькая, такая хорошенькая. Ничего в ней не было страшного или отталкивающего. Муж даже сказал, что, возможно, врачи ошибаются.

Однако диагноз был верен. Но мысли отказаться от малышки не было. Было ли страшно? Было! Но я работала медсестрой в больнице, где лежали старенькие бабушки и дедушки, я видела отношение в госучреждении. Это никогда не сравнится с домом, где тебя любят.

✍️ Вера — наш второй ребенок. У нее есть старший брат Александр. Когда Вера родилась, Саше было 12 лет, у него был сложный подростковый возраст, мы не знали, как преподнести весть о сестре. Однако, когда дочку принесли домой, рассказали о лишней хромосоме, что сестра всегда будет отличаться от других — Саша отреагировал совершенно спокойно. Увидев малютку, только и сказал «какая хорошенькая».

«Что что подумают люди» нас на тот момент волновало, конечно, сильно. Поначалу даже встали на учёт не в родном посёлке. Пока ребёнок маленький, в коляске — люди присматривались. Я переживала, не будут ли косо смотреть, не скажут ли ей что-то плохое. Первый год было тяжело, но в итоге я поняла, что окружающие реагируют спокойно и пальцем в нас никто не тыкает.

✍️Вера поначалу она много спала, была очень вяленькая. Но мы сразу решили, что постараемся сделать всё возможное для нашей дочки. Когда Вере исполнилось полтора годика, я оставила работу медсестры, чтобы вплотную заняться дочерью. В нашем поселке ничего не предусмотрено для особенных деток, поэтому приходится ездить в город на развивающие занятия.

Вера посещает коррекционную школу, хотя делает это с неохотой. Она ленится, не особо ей интересна учёба. Зато Вера обожает плавать, с годика посещает бассейн, плюсом сейчас она занимается футболом, танцами, гимнастикой, ходит в театральную студию, на арт-терапию, в швейную мастерскую. В свои 12 Вера неплохо говорит, может рассказать, что она хочет, о чём думает и мечтает.

А мечтает Вера о путешествиях. Поездки — её страсть. Ей очень нравится получать новые впечатления: поездка на поезде, проживание в номере, новые люди, общение.

А ещё Вера очень хорошо чувствует окружающих. Если человек не хочет с ней контактировать, она не будет на этом настаивать, а если видит, что ей улыбаются, пойдёт на контакт. Дочка очень эмоциональная, если расстроена, то покажет это, если радуется, то по полной программе. Сейчас у неё очень интересный период, наверное, связанный с подростковым возрастом. Мы то и дело слышим настойчивое «Я хочу», «Я сама!».

✍️ Мне хочется, чтобы у Веры были друзья, поэтому мы тесно общаемся с семьями, семьями, с которыми знакомимся через центр «Сияние». В будущем мне бы очень хотелось, чтобы у повзрослевшей Веры было занятие по душе. Пока я не знаю, что это будет, но мы сделаем всё возможное, чтобы она всегда чувствовала себя любимой".

*текст создан на основе материала Новости Нижнего Новгорода
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
55🔥16🤩2