✍️Георгий родом из Саранска. Ему 17 лет, и его жизнь полна различных увлечений. С самого детства Гоша был любознательным и интересовался всем вокруг. Об этом нам рассказала его мама:
🥇"Плаванием Георгий начал заниматься лет с 13 по совету врача-ортопеда, так как у него нарушение осанки, походки и вальгусная постановка стоп. Плавание помогает тренировать все группы мышц без нагрузки на позвоночник и суставы.
Потом спортивная группа распалась, и мы стали искать, чем еще можно заняться. Пробовал настольный теннис, хоккей. Но все же вернулись к плаванию, поскольку познакомились с хорошим тренером и теперь сын ходит на индивидуальные занятия.
Тренер Георгия хвалит, после первого занятия и сказал, что у него обязательно всё получится. Сейчас Гоша мечтает научиться плавать и нырять в правильной технике, любым стилем. Это нужно для развития мышечного каркаса.
В Гошином характере есть черты, которые могут ему помочь добиться заметных спортивных побед. Он любопытен, настойчив и упорен. Будет стараться делать до последнего, пока не получится.
Но главное для нас— это здоровое и гармоничное развитие, а призовые места и медали пусть будут приятным бонусом!", - говорит мама. Сейчас Гоша спокойно может проплыть около 10 метров, может нырнуть и достать какой-нибудь предмет со дна бассейна".
🏃♂️Но плавание не единственное его увлечение. Два года назад он пришел в легкую атлетику и уже участвовал в больших соревнованиях - Первенстве и Чемпионате России (ЛИН). Еще Гоша занимается бегом на дистанции 100 и 200 метров. Он тренируется три раза в неделю в спортивно-адаптивной школе по легкой атлетике им. Е.В. Швецова. На соревнованиях в родном городе не раз получал награды.
Мама Георгия отмечает, что ему нравится бегать и получать медали, но его доброта и дружелюбность иногда мешает ему быть первым: "Он может подождать друга на старте или просто бежать рядом. Это так мило, но мешает, в спорте всё же надо соревноваться".
🎸Особое место в жизни парня занимает музыка. Дома у него есть гитара, дудочка и барабан джембе. Он любит слушать Юрия Шатунова, Евгения Белоусова, Шамана, Муслима Магомаева, а также классическую музыку Шопена и Штрауса. Гоша год посещал музыкальную школу, где учился играть на гитаре, но, к сожалению, после ухода педагога найти замену не удалось.
Музыка помогает Георгию самовыражаться."Он копирует выступления артистов на сцене, - рассказывает мама - Я сама немного пою и играю на гитаре, поэтому иногда мы выступаем дуэтом на разных концертах и фестивалях".
🎭Еще Гоша любит посещать театр и ходить на концерты. "Когда был маленький, любил кукольный театр, подрос - понравился балет, особенно "Щелкунчик" Чайковского", - делится мама.
Позже Георгий и сам стал выходить на сцену. Он участвовал в создании инклюзивного спектакля "Мы с тобой" по мотивам "Маугли" Киплинга, где сыграл главную роль. В спектакле были задействованы профессиональные артисты театра, школьники и ребята с особенностями развития. Премьера прошла с большим успехом на сцене Мордовского Национального театра.
"К сожалению, общение со сверстниками дается Георгию нелегко из-за нечеткой дикции и небольшого словарного запаса. Поэтому друзей среди ровесников у него совсем мало. Меня это очень расстраивает конечно. Вот с ребятами помладше он хорошо находит контакт, либо со взрослыми людьми", - рассказывает мама Гоши.
«Хочу пожелать родителям настойчивее вовлекать детей в разные занятия. Пробуйте все и спорт, и музыку, и творчество. Почаще выходите с ними "в люди". Я сына с раннего детства водила (по возможности) в кафе, и он знает, как надо себя вести, умеет пользоваться ножом и вилкой. Он поможет молодой мамочке с коляской открыть дверь, поднимет упавшую вещь пожилому человеку. Ему улыбаются, и он улыбается в ответ, а меня хвалят какого хорошего мальчика я воспитала. И в эти моменты я понимаю, что шла и иду правильном направлении».
Сейчас главная мечта Гоши — это вырасти хорошим, добрым человеком, обрести друзей по интересам и заниматься полезным и нужным делом.
Мы уверены, что у него всё получится и желаем ему спортивных и творческих успехов!
🥇"Плаванием Георгий начал заниматься лет с 13 по совету врача-ортопеда, так как у него нарушение осанки, походки и вальгусная постановка стоп. Плавание помогает тренировать все группы мышц без нагрузки на позвоночник и суставы.
Потом спортивная группа распалась, и мы стали искать, чем еще можно заняться. Пробовал настольный теннис, хоккей. Но все же вернулись к плаванию, поскольку познакомились с хорошим тренером и теперь сын ходит на индивидуальные занятия.
Тренер Георгия хвалит, после первого занятия и сказал, что у него обязательно всё получится. Сейчас Гоша мечтает научиться плавать и нырять в правильной технике, любым стилем. Это нужно для развития мышечного каркаса.
В Гошином характере есть черты, которые могут ему помочь добиться заметных спортивных побед. Он любопытен, настойчив и упорен. Будет стараться делать до последнего, пока не получится.
Но главное для нас— это здоровое и гармоничное развитие, а призовые места и медали пусть будут приятным бонусом!", - говорит мама. Сейчас Гоша спокойно может проплыть около 10 метров, может нырнуть и достать какой-нибудь предмет со дна бассейна".
🏃♂️Но плавание не единственное его увлечение. Два года назад он пришел в легкую атлетику и уже участвовал в больших соревнованиях - Первенстве и Чемпионате России (ЛИН). Еще Гоша занимается бегом на дистанции 100 и 200 метров. Он тренируется три раза в неделю в спортивно-адаптивной школе по легкой атлетике им. Е.В. Швецова. На соревнованиях в родном городе не раз получал награды.
Мама Георгия отмечает, что ему нравится бегать и получать медали, но его доброта и дружелюбность иногда мешает ему быть первым: "Он может подождать друга на старте или просто бежать рядом. Это так мило, но мешает, в спорте всё же надо соревноваться".
🎸Особое место в жизни парня занимает музыка. Дома у него есть гитара, дудочка и барабан джембе. Он любит слушать Юрия Шатунова, Евгения Белоусова, Шамана, Муслима Магомаева, а также классическую музыку Шопена и Штрауса. Гоша год посещал музыкальную школу, где учился играть на гитаре, но, к сожалению, после ухода педагога найти замену не удалось.
Музыка помогает Георгию самовыражаться."Он копирует выступления артистов на сцене, - рассказывает мама - Я сама немного пою и играю на гитаре, поэтому иногда мы выступаем дуэтом на разных концертах и фестивалях".
🎭Еще Гоша любит посещать театр и ходить на концерты. "Когда был маленький, любил кукольный театр, подрос - понравился балет, особенно "Щелкунчик" Чайковского", - делится мама.
Позже Георгий и сам стал выходить на сцену. Он участвовал в создании инклюзивного спектакля "Мы с тобой" по мотивам "Маугли" Киплинга, где сыграл главную роль. В спектакле были задействованы профессиональные артисты театра, школьники и ребята с особенностями развития. Премьера прошла с большим успехом на сцене Мордовского Национального театра.
"К сожалению, общение со сверстниками дается Георгию нелегко из-за нечеткой дикции и небольшого словарного запаса. Поэтому друзей среди ровесников у него совсем мало. Меня это очень расстраивает конечно. Вот с ребятами помладше он хорошо находит контакт, либо со взрослыми людьми", - рассказывает мама Гоши.
«Хочу пожелать родителям настойчивее вовлекать детей в разные занятия. Пробуйте все и спорт, и музыку, и творчество. Почаще выходите с ними "в люди". Я сына с раннего детства водила (по возможности) в кафе, и он знает, как надо себя вести, умеет пользоваться ножом и вилкой. Он поможет молодой мамочке с коляской открыть дверь, поднимет упавшую вещь пожилому человеку. Ему улыбаются, и он улыбается в ответ, а меня хвалят какого хорошего мальчика я воспитала. И в эти моменты я понимаю, что шла и иду правильном направлении».
Сейчас главная мечта Гоши — это вырасти хорошим, добрым человеком, обрести друзей по интересам и заниматься полезным и нужным делом.
Мы уверены, что у него всё получится и желаем ему спортивных и творческих успехов!
❤54👏8👍5
💬 “Я не умею играть с ребенком”, “я не понимаю, как сделать игру интересной”, “я не могу с увлечением укачивать куклу”, “мне проще позаниматься с ним” - часто жалуются родители.
Действительно, трудно представить себе взрослого, который с интересом катает мяч или строит башенку из кубиков. Если он делает это только потому, что так "нужно" ребенку, то тот очень быстро начинает чувствовать эту "натужность" действий и тоже теряет интерес к игре.
❓ Что можно сделать, рассказывает Полина Львовна Жиянова - педагог-дефектолог, ведущий специалист фонда:
➖ “Представьте себе, что вы уехали из города, где родились, и где прошло ваше детство, но периодически посещаете его по делам. В этом приезде нет ничего нового и интересного, так, рядовое событие. Но вот вы приглашаете очень близкого вам человека посетить этот город вместе с вами.
И все меняется: вы замечаете перемены, которые произошли вокруг, вам становится интересным ходить вместе по улицам и дворам своего детства. Вы знакомите своего друга с тем, что вас когда-то привлекало, что было дорого, вам важна и значима его реакция на все, что вы предложили ему, как часть себя. Вы, наверное, уже догадались, к чему я веду.
Играя с малышом, вы знакомите его с новым удивительным миром. Это для нас понятно, что колокольчик, который мы спрятали в коробку, продолжает существовать, а для малыша это открытие.
Это для нас кошка, лежащая на солнце – обыденное явление, и нас раздражает тот факт, что ребенок замер, при виде нее и не идет с нами в магазин так быстро, как нам этого хочется. И мы забываем, что для него – это встреча с живым непостижимым существом.
Это для нас горький плач младенца выглядит как истерика, как способ манипулировать нами, а для него это единственный способ поделиться с нами своей болью, одиночеством, обидой.
И вот, когда мы отвлечемся от своих важных дел и увидим этого маленького человечка, который ждет не только ухода, но и понимания, уважения к себе, когда мы увидим его жесты, взгляды, поймем, как много он хочет и может сказать нам, тогда игра в мяч или постройка башни обретет для нас новый смысл - это станет тем пространством, где произойдет наша встреча с малышом.
А если эта встреча произойдет, то в награду мы получим замечательный дар - увидеть этот мир обновленным, как город вашего детства, с которого я начала свой рассказ.
И именно то, как меняется малыш, как он познает новое, как учится делать то, что еще вчера было ему недоступным, будет питать наш интерес к играм и общению с ним. Мы увидим не примитивные и неинтересные для нас игры, а то, как малыш движется по пути познания, как за три года раннего детства он меняется от беспомощного новорожденного до ребенка, осознающего свои желания, умеющего объяснить чего он хочет (если его слушают и слышат), отстаивающего свои права и границы.
Это самый интенсивный и быстрый этап перемен в жизни человека. И как нам не трудно, мы должны успевать за этими переменами, не отрицать их, не тянуть ребенка назад, нам необходимо меняться самим”.
Действительно, трудно представить себе взрослого, который с интересом катает мяч или строит башенку из кубиков. Если он делает это только потому, что так "нужно" ребенку, то тот очень быстро начинает чувствовать эту "натужность" действий и тоже теряет интерес к игре.
И все меняется: вы замечаете перемены, которые произошли вокруг, вам становится интересным ходить вместе по улицам и дворам своего детства. Вы знакомите своего друга с тем, что вас когда-то привлекало, что было дорого, вам важна и значима его реакция на все, что вы предложили ему, как часть себя. Вы, наверное, уже догадались, к чему я веду.
Играя с малышом, вы знакомите его с новым удивительным миром. Это для нас понятно, что колокольчик, который мы спрятали в коробку, продолжает существовать, а для малыша это открытие.
Это для нас кошка, лежащая на солнце – обыденное явление, и нас раздражает тот факт, что ребенок замер, при виде нее и не идет с нами в магазин так быстро, как нам этого хочется. И мы забываем, что для него – это встреча с живым непостижимым существом.
Это для нас горький плач младенца выглядит как истерика, как способ манипулировать нами, а для него это единственный способ поделиться с нами своей болью, одиночеством, обидой.
И вот, когда мы отвлечемся от своих важных дел и увидим этого маленького человечка, который ждет не только ухода, но и понимания, уважения к себе, когда мы увидим его жесты, взгляды, поймем, как много он хочет и может сказать нам, тогда игра в мяч или постройка башни обретет для нас новый смысл - это станет тем пространством, где произойдет наша встреча с малышом.
А если эта встреча произойдет, то в награду мы получим замечательный дар - увидеть этот мир обновленным, как город вашего детства, с которого я начала свой рассказ.
И именно то, как меняется малыш, как он познает новое, как учится делать то, что еще вчера было ему недоступным, будет питать наш интерес к играм и общению с ним. Мы увидим не примитивные и неинтересные для нас игры, а то, как малыш движется по пути познания, как за три года раннего детства он меняется от беспомощного новорожденного до ребенка, осознающего свои желания, умеющего объяснить чего он хочет (если его слушают и слышат), отстаивающего свои права и границы.
Это самый интенсивный и быстрый этап перемен в жизни человека. И как нам не трудно, мы должны успевать за этими переменами, не отрицать их, не тянуть ребенка назад, нам необходимо меняться самим”.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤41👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🏡 История одной дачи и маленького помощника
Друзья, сегодня мы хотим поделиться с вами историей Елены и её сына Кирилла, а заодно напомнить о важности вовлечения детей в домашние дела.
👆Теперь Кирилл – незаменимый помощник на даче: моет посуду, загружает стиральную машинку, развешивает бельё и даже помогает мариновать огурцы! 🥒
Как же превратить дачные хлопоты в увлекательное занятие для всей семьи? Специалисты фонда рекомендуют:
✅ Почаще привлекайте детей к домашним делам: Даже малышам под силу полить цветы или разложить овощи после покупки.
✅ Подбирайте дела по силам: Задача должна быть интересной, но не слишком сложной.
✅ Выделяйте четкие этапы: Начало (достали лейку), действие (полили цветы), конец (убрали лейку на место).
✅ Постепенно усложняйте: Например, наполнить лейку водой, вытереть капли тряпочкой, протереть листья от пыли.
✅ Сопровождайте, но не перехватывайте инициативу: Дайте ребёнку возможность почувствовать себя самостоятельным.
✅ Создайте позитивный настрой: Подбадривайте и хвалите помощника. Пусть домашние дела приносят радость!
А как проходит ваш дачный сезон❓ Делитесь фото и рассказывайте, как вам помогают и что любят делать ваши дети на даче! 👇
Друзья, сегодня мы хотим поделиться с вами историей Елены и её сына Кирилла, а заодно напомнить о важности вовлечения детей в домашние дела.
✍️ "Раньше дача была для меня синонимом тревоги, - поделилась с нами Елена - Я постоянно находилась в напряжении, боясь, что Кирилл куда-нибудь залезет и случится что-то опасное. Но после разговора со специалистами фонда я поменяла свой подход и стала активно привлекать сына к делам. Это изменило всё!"
👆Теперь Кирилл – незаменимый помощник на даче: моет посуду, загружает стиральную машинку, развешивает бельё и даже помогает мариновать огурцы! 🥒
✍️ "Это колоссальнейший труд, растянутый во времени, но когда этот момент настаёт, когда ребёнок самостоятельно начинает что-то делать, ты испытываешь такой кайф! И он чувствует себя таким взрослым, таким самостоятельным, когда что-то у него получается!"
Как же превратить дачные хлопоты в увлекательное занятие для всей семьи? Специалисты фонда рекомендуют:
А как проходит ваш дачный сезон
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤30👍18
🔔Школа начинается с перемен, а перемены начинаются с нас!
Через три недели тысячи мальчишек и девчонок пойдут в школу, а в наших фондах «Даунсайд Ап» и «Синдром любви» начнутся занятия для ребят с синдромом Дауна. Чтобы учёба для ребят оставалось бесплатной, благотворительный фонд «Синдром любви» запустил онлайн-акцию «Школа начинается с перемен»
Развитие ребенка с синдромом Дауна начинается задолго до 1 сентября, и каждое занятие – это важный шаг в будущее. Поддержите ребят с ментальными особенностями на всех этапах обучения: от первых шагов в развитии до подготовки к школе и адаптации в школьной среде.
🔔Присоединиться к акции просто:
➡️ Переходите на сайт акции
➡️ Выбирайте, кому вы хотите помочь:
👶 «Малыш и его семья» – поддержка самых маленьких: развитие речи, эмоциональной связи с родителями
👧«Дошколята» – помощь в адаптации к садику, занятия с логопедами, подготовка к школе
👨🏫«Школьники» – адаптация в классе, развитие самостоятельности .
➡️ Нажимайте на любую комфортную для вас сумму.
Через три недели тысячи мальчишек и девчонок пойдут в школу, а в наших фондах «Даунсайд Ап» и «Синдром любви» начнутся занятия для ребят с синдромом Дауна. Чтобы учёба для ребят оставалось бесплатной, благотворительный фонд «Синдром любви» запустил онлайн-акцию «Школа начинается с перемен»
Развитие ребенка с синдромом Дауна начинается задолго до 1 сентября, и каждое занятие – это важный шаг в будущее. Поддержите ребят с ментальными особенностями на всех этапах обучения: от первых шагов в развитии до подготовки к школе и адаптации в школьной среде.
🔔Присоединиться к акции просто:
➡️ Переходите на сайт акции
➡️ Выбирайте, кому вы хотите помочь:
👶 «Малыш и его семья» – поддержка самых маленьких: развитие речи, эмоциональной связи с родителями
👧«Дошколята» – помощь в адаптации к садику, занятия с логопедами, подготовка к школе
👨🏫«Школьники» – адаптация в классе, развитие самостоятельности .
➡️ Нажимайте на любую комфортную для вас сумму.
❤22
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дмитрий очень любит футбол и свою работу, как говорит его мама и все, кто его знает, он ей «живет».
⚽️ На футбольном поле Дмитрий работает под руководством Валерия Игоревича Лавренюка. Валерий Игоревич учит своих юных воспитанников не только забивать голы, он учит детей доброте и эмпатии. Диму уважают родители маленьких футболистов, его любят дети. Дима отвечает им взаимностью, поддерживает, помогает.
Сейчас все жители Солнечного очень волнуются и переживают, что после окончания каникул клубу негде будет заниматься и Дима останется без любимой и такой важной для него работы, а ребята — без тренировок. Надеемся, что решение с площадкой все же будет найдено и эта добрая футбольная история продолжится для всех.
*Спасибо Сергею Некрасову за видео, полную версию можно увидеть на канале НАША ФУТБОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ , который мы благодарим за то, что поделились с нами этой историей.
#регионы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤52👎1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🐅Пойдемте с нами в зоопарк!
Познакомимся с маисовым полозом по имени Шнурок, крыской Ириской, послушаем удивительные истории и факты о животных от замечательных сотрудников образовательного центра Московского зоопарка.
🐅 Нашим ребятам очень нравятся такие активности. Кроме того, что они узнают больше о животном мире, они учатся вести себя в новой обстановке, взаимодействовать с разными людьми. Во время таких встреч они слушают, отвечают на вопросы зоологов, задают свои - развивают коммуникативные навыки. Например, наша Маша вызвала большую симпатию у сотрудников зоопарка, потому что правильно отвечала почти на все их вопросы, а Кристина пыталась выстроить диалог напрямую с животными. Кто-то из ребят преодолел не только страх перед общением, но и перед животными.
*Мероприятия проводятся с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов
#социализацияДСА
Познакомимся с маисовым полозом по имени Шнурок, крыской Ириской, послушаем удивительные истории и факты о животных от замечательных сотрудников образовательного центра Московского зоопарка.
🐅 Нашим ребятам очень нравятся такие активности. Кроме того, что они узнают больше о животном мире, они учатся вести себя в новой обстановке, взаимодействовать с разными людьми. Во время таких встреч они слушают, отвечают на вопросы зоологов, задают свои - развивают коммуникативные навыки. Например, наша Маша вызвала большую симпатию у сотрудников зоопарка, потому что правильно отвечала почти на все их вопросы, а Кристина пыталась выстроить диалог напрямую с животными. Кто-то из ребят преодолел не только страх перед общением, но и перед животными.
*Мероприятия проводятся с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов
#социализацияДСА
❤25👍8
🎬 "Звёзды на Земле" – так называется индийский фильм, который вышел в широкий прокат этим летом.
В центре сюжета – Гульшан (Аамир Кхан), - бывший тренер по баскетболу, приговоренный к общественным работам за вождение в нетрезвом виде. По решению суда он должен в течение трёх месяцев тренировать команду подростков с ментальными особенностями развития, чтобы подготовить их к баскетбольному турниру.
Несмотря на то, что Аамир Кхан играет ключевую роль в фильме, он не является в нем ключевой фигурой. Вместо этого блистают его молодые партнеры по киноленте.
🎬 Во время съемок фильма с ребятами занимался настоящий тренер Рохит Кан. Он поделился своими эмоциями после съемок фильма:
🎬 Особую атмосферу фильму придала вступительная покадровая анимация, созданная художником Dhimant Vyas из Мумбаи. Это кропотливая работа, где каждый кадр – произведение искусства:
Если вы успели посмотреть "Звёзды на Земле", поделитесь впечатлениями в комментариях.👇
#кино
В центре сюжета – Гульшан (Аамир Кхан), - бывший тренер по баскетболу, приговоренный к общественным работам за вождение в нетрезвом виде. По решению суда он должен в течение трёх месяцев тренировать команду подростков с ментальными особенностями развития, чтобы подготовить их к баскетбольному турниру.
Несмотря на то, что Аамир Кхан играет ключевую роль в фильме, он не является в нем ключевой фигурой. Вместо этого блистают его молодые партнеры по киноленте.
🎬 Во время съемок фильма с ребятами занимался настоящий тренер Рохит Кан. Он поделился своими эмоциями после съемок фильма:
💬 «Для меня большая честь и гордость быть частью фильма, не только как тренер, но и как человек, который стал свидетелем рождения чего-то волшебного.
Работа с потрясающим актерским составом, съемочной группой и особенно с талантливыми детьми с особыми способностями стала опытом, который я никогда не забуду. Энергия, преданность делу и эмоции, вложенные в этот фильм, сделали каждый момент на съемочной площадке незабываемым. Начиная с тренировок и заканчивая съемочными днями, каждый шаг был наполнен любовью и незабываемыми воспоминаниями».
🎬 Особую атмосферу фильму придала вступительная покадровая анимация, созданная художником Dhimant Vyas из Мумбаи. Это кропотливая работа, где каждый кадр – произведение искусства:
💬«Одна из самых сложных сцен включала в себя трансформацию баскетбольной сетки примерно в 70-80 различных элементов, которые затем трансформировались в нити ДНК, хромосомы и, наконец, в название фильма. Съемка всего одного кадра иногда занимала больше полутора часов!» - рассказал художник-аниматор.
Если вы успели посмотреть "Звёзды на Земле", поделитесь впечатлениями в комментариях.👇
#кино
❤32👍12
Роды были непростыми, Аня родилась немного раньше срока. Первое впечатление, когда я увидела Аню, было – передо мной инопланетный житель. Она была очень слабенькая, с низким мышечным тонусом. Но когда держишь ребенка на руках, все мысли о том, что он "не такой", уходят. Это просто малыш, которому нужна твоя любовь и забота. А когда из этой "скорлупки" начала проявляться личность Ани, мы влюбились в нее и начали узнавать ее ближе.
Мы активно занялись моторным развитием Ани: проходили курсы массажа, делали упражнения для укрепления спины и живота. И уже в год она встала и пошла. Для ребенка с синдромом Дауна это большое достижение.
Синдром Ани не мешает ей играть с другими детьми. Наоборот, она очень чуткая и сострадательная. Когда старшие дети ссорятся, она всегда переживает, обнимает и успокаивает их. Это абсолютно бесконфликтный человек. Однажды она подошла к грустному мужчине в церкви, попросилась на руки, и он улыбнулся. Она как человек-клей, всех согревает своей любовью. Сейчас мы учим ее разбираться в людях, объясняем, что не все бывают добрыми и мир не всегда предсказуем. Она обязательно поймет, просто в своем темпе.
Конечно, окружающие обращают внимание на Аню и иногда говорят, что с ней что-то не так. Я не спорю с ними. Лучше спокойно объяснить, что у нее синдром Дауна. Отношение к ребенку во многом зависит от поведения матери. Если мама занимает позицию жертвы, это негативно скажется на ребенке.
*Текст создан на основе материалов Ведомости НСО.РФ | Новости Новосибирска
#личная_история
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤64🔥7
🎧 Если вы заметили, что слишком заботитесь о своём ребёнке – расслабьтесь, это нормально! – считает Анастасия Даунис, мама 26-летней Даши. Все родители проходят через это, и в целом опека и гиперопека – это нормальное явление до определённого момента.
🎧 Дорогие родители, этот выпуск позволит вам выдохнуть!
А выдыхать и расслабляться жизненно необходимо всем мамам. Героине нашего выпуска когда-то это очень помогло.
🎧 С Анастасией мы обсудили:
🎙 Роль отдыха и личного пространства в жизни мамы
🎙 Как создавать полезные ситуации для ребёнка и включать позицию наблюдателя.
🎙 Правило 5 минут для родителей и правила для детей, которые сначала должны выполнить взрослые.
Отложите все дела на несколько минут, возьмите чашку кофе, включите наш выпуск и расслабьтесь. Это полезно!
🎧 Слушаем подкаст «Гиперопека – это об отсутствии доверия к ребенку».
#подкастДСА
🎧 Дорогие родители, этот выпуск позволит вам выдохнуть!
А выдыхать и расслабляться жизненно необходимо всем мамам. Героине нашего выпуска когда-то это очень помогло.
🎧 С Анастасией мы обсудили:
🎙 Роль отдыха и личного пространства в жизни мамы
🎙 Как создавать полезные ситуации для ребёнка и включать позицию наблюдателя.
🎙 Правило 5 минут для родителей и правила для детей, которые сначала должны выполнить взрослые.
Отложите все дела на несколько минут, возьмите чашку кофе, включите наш выпуск и расслабьтесь. Это полезно!
🎧 Слушаем подкаст «Гиперопека – это об отсутствии доверия к ребенку».
#подкастДСА
❤17👍6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌳 Как спасти леса будущего?
У ребят из фондов «Синдром любви» и «Даунсайд Ап» есть идея, которая может пригодиться ученым.
🌳 Уже второй год Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь» и команда организаций, которые помогают, поддерживают и занимаются развитием людей с ментальными особенностями, представляют Инклюзивный сад на Фестивале исторических садов в Музее-заповеднике «Царицыно» .
На площадке парка уже вовсю кипит работа по созданию инсталляций, объединённых общей темой – Наука.
🌳 Когда наши ребята узнали тему этого года, они сразу задумались о научной лаборатории по возрождению лесов. Зачем она нужна? 👆Об этом они рассказывают в видеоролике👆
Вдохновившись сказкой "Джек и бобовое дерево", они мечтают о создании семян, которые вырастали бы за одну ночь, а бабочки-спасатели с искусственным интеллектом, будут их распространять.
До открытия сада осталось совсем немного времени, и ребята активно готовят свою инсталляцию: сажают растения и готовят украшения. Все элементы этой инсталляции ребята создали своими руками в мастерских фонда.
🌳 В своей цветочной композиции они показали, как может выглядеть молодой лес, выращенный из колбы.
🗓 Увидеть, каким они видят мир своей мечты можно будет с 22 августа в Царицыне. Именно с этого дня начнёт свою работу Инклюзивный сад «Лаборатория роста» — и четыре уникальных садика-лаборатории в нём.
#инклюзивный_сад
У ребят из фондов «Синдром любви» и «Даунсайд Ап» есть идея, которая может пригодиться ученым.
🌳 Уже второй год Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь» и команда организаций, которые помогают, поддерживают и занимаются развитием людей с ментальными особенностями, представляют Инклюзивный сад на Фестивале исторических садов в Музее-заповеднике «Царицыно» .
На площадке парка уже вовсю кипит работа по созданию инсталляций, объединённых общей темой – Наука.
🌳 Когда наши ребята узнали тему этого года, они сразу задумались о научной лаборатории по возрождению лесов. Зачем она нужна? 👆Об этом они рассказывают в видеоролике👆
Вдохновившись сказкой "Джек и бобовое дерево", они мечтают о создании семян, которые вырастали бы за одну ночь, а бабочки-спасатели с искусственным интеллектом, будут их распространять.
До открытия сада осталось совсем немного времени, и ребята активно готовят свою инсталляцию: сажают растения и готовят украшения. Все элементы этой инсталляции ребята создали своими руками в мастерских фонда.
🌳 В своей цветочной композиции они показали, как может выглядеть молодой лес, выращенный из колбы.
#инклюзивный_сад
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍13❤6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌿 Вы тоже летом любите бывать на даче?
👆Соня Деревягина с семьей отдыхает там и помогает маме. А мама помогает Соне: легко и незаметно превращает обычные дачные будни в игру, развивающую навыки счета.
🌿 Соня считает листочки. Для нее это игра, но игра, которая помогает развивать не только счет, но и мышление, внимание, координацию, моторику.
🌿 Дачный сезон еще не закрыт, попробуйте! Уверены, вы соберете хороший "урожай".
📞Записаться на онлайн-консультацию к логопеду фонда можно по телефону 👉 8(800)550-54-97 с понедельника по пятницу с 10.00-18.00 (по Москве).
📨 На регулярные дистанционные занятия запись формируется по почте s.salova@fondsl.ru
#развитие_в_бытуДСА
👆Соня Деревягина с семьей отдыхает там и помогает маме. А мама помогает Соне: легко и незаметно превращает обычные дачные будни в игру, развивающую навыки счета.
🌿 Соня считает листочки. Для нее это игра, но игра, которая помогает развивать не только счет, но и мышление, внимание, координацию, моторику.
💬 "Летом акцент делается на бытовых навыках, но здесь они прекрасно сочетаются с учебными. Любая деятельность ребёнка может превращаться в решение задач, которые пригодятся ему в будущем" - уверена Ирина Анатольевна, логопед фонда.
🌿 Дачный сезон еще не закрыт, попробуйте! Уверены, вы соберете хороший "урожай".
📞Записаться на онлайн-консультацию к логопеду фонда можно по телефону 👉 8(800)550-54-97 с понедельника по пятницу с 10.00-18.00 (по Москве).
📨 На регулярные дистанционные занятия запись формируется по почте s.salova@fondsl.ru
#развитие_в_бытуДСА
❤28👍6
🎒Август - время начинать постепенно настраиваться на занятия в школе.
🎒Как настроить ребенка на учебу? Мы подготовили несколько рекомендаций, которые помогут чуть более безболезненно пережить изменения:
🔴 С малышами, которые впервые в этом году пойдут в школу, и которые мало что знают об учебе, или забыли обо всем, что знали во время летних каникул, можно поиграть в школу. При этом ребенок должен побыть и в роли учителя, и в роли ученика.
Главное, чтобы суть игры была не в оценках, а в ознакомлении с предстоящим учебным процессом: логически выстроить, игру, чтобы ребенок в ней мог проиграть сюжеты: как он придет, как познакомится, как подойдет к учителю, как сядет, что ответит. Детям важно это проговорить.
🔴 Хорошо, если у родителей будет возможность до 1 сентября показать ребенку школу, в которую он пойдет: путь до нее, зайти в кабинеты, может быть вместе посидеть за партой.
Покажите, в каком классе он будет учиться, спросите, что он думает и чувствует. Если получится заранее познакомиться с учительницей - здорово. И у вас будет возможность рассказать о своем ребенке в неформальной обстановке.
🔴 Очень важно организовать режим дня для первоклашки, таким какой он будет в школе. Начинать, можно уже сейчас постепенно. Не спорить и не заставлять, а плавно изменить распорядок дня, наполнив его событиями.
Поэтому пора уже сейчас укладывать спать школьников пораньше. Постарайтесь, чтобы они и пораньше просыпались. Только делайте это постепенно, например, каждый день будите их на 10 минут раньше.
Хорошо бы в те часы, которые он будет занят учебой, его интеллектуально нагружать. Создать обстоятельства, которые будут схожи с учебой. может быть вместе читать или, пока есть возможность, сходить с ним в музей, на выставку или в парк, где можно узнать что-то новое.
🔴 Первокласснику можно купить красивый будильник и научить его заводить. Если у него есть телефон, подберите вместе мелодию будильника.
🔴 Составьте вместе с ребенком новое "августовское" расписание дня
🔴 Вместе подбирайте школьные принадлежности и форму, когда ребенку оставляют право участвовать в выборе, его это также настраивает на нужный лад.
🔴 Ну, и когда придет время- обязательно отпразднуйте всей семьей 1 сентября. Радостная обстановка поможет осознать ребенку, что в его жизни произошло что-то очень важное и хорошее, и что все близкие ему люди готовы быть рядом и разделять его чувства.
👉 Полезный чек-лист, который поможет вам успешно подготовиться к 1 сентября.
🎒Как настроить ребенка на учебу? Мы подготовили несколько рекомендаций, которые помогут чуть более безболезненно пережить изменения:
Главное, чтобы суть игры была не в оценках, а в ознакомлении с предстоящим учебным процессом: логически выстроить, игру, чтобы ребенок в ней мог проиграть сюжеты: как он придет, как познакомится, как подойдет к учителю, как сядет, что ответит. Детям важно это проговорить.
Покажите, в каком классе он будет учиться, спросите, что он думает и чувствует. Если получится заранее познакомиться с учительницей - здорово. И у вас будет возможность рассказать о своем ребенке в неформальной обстановке.
Поэтому пора уже сейчас укладывать спать школьников пораньше. Постарайтесь, чтобы они и пораньше просыпались. Только делайте это постепенно, например, каждый день будите их на 10 минут раньше.
Хорошо бы в те часы, которые он будет занят учебой, его интеллектуально нагружать. Создать обстоятельства, которые будут схожи с учебой. может быть вместе читать или, пока есть возможность, сходить с ним в музей, на выставку или в парк, где можно узнать что-то новое.
👉 Полезный чек-лист, который поможет вам успешно подготовиться к 1 сентября.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20👍9