☀️ Лето – это маленькая жизнь, и провести её нужно с пользой!

К началу лета "Логобанк" выпустил новые разделы, чтобы вы могли продуктивно проводить время где угодно.

🦩 Интерактивная игровая платформа «Логобанк» создана для развития речевых навыков детей с особенностями развития и предназначенная, в первую очередь, для детей с синдромом Дауна.

Что нового ждёт вас этим летом❓

1️⃣ Блок "Развитие артикуляционной моторики"
Упражнения помогут ребёнку научиться чётко произносить губные звуки, а это первый шаг к красивой речи.

2️⃣ Блок "Развитие понимания речи"
Игры в этом разделе помогут ребёнку лучше понимать речь, а так же формировать образы предметов, действий, признаков предметов, явлений окружающего мира, развивая грамматический строй речи.

3️⃣ Блок "Развитие активной речи. Слоговая структура"
С помощью этих упражнений ребенок научится правильно произносить слоги и будет развивать слоговую структуру речи.

4️⃣ Блок "Развитие словаря и фразы"
Упражнения для развития фразовой речи помогут ребёнку перейти от простых указаний к использованию личных местоимений, чтобы он мог выражать свои мысли чётко и уверенно.

Упражнения “Логобанка” будут полезны для детей от 3 до 6 лет. Также платформа подойдет для детей более старшего возраста в случае задержки развития речи.

🦩 Берите "Логобанк" с собой и превратите каникулы в увлекательное приключение!

*Информация подготовлена с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. @presidentialgrants

✍️В семье Натальи Завьяловой семеро детей - трое родных и четверо приемных.
Старшему сыну 25 лет, он живёт с супругой отдельно. Дочке 18 лет, она учится на коррекционного педагога. Приёмным дочкам – Марусе 12 лет, Масе 10 лет и Луке 6 лет. У девочек синдром Дауна. Самой младшей приёмной дочке Полине 4 года. А восемь месяцев назад в семье родился Глебушка.
О том, как устроена жизнь в этой большой семье, нам рассказала Наталья в своей личной истории:

✍️«Меня зовут Наталья, мне 47 лет, я воспитатель, но сейчас в декрете. Супругу 52 года, он слесарь,строитель, водитель, воспитатель и просто человек с золотыми руками и сердцем. До появления приемных детей мы жили обычной жизнью: работа, семья, дети.

Я всегда знала, что возьму ребенка из детского дома. Самую первую дочь, Марусю, ей тогда было 4,5 года, я увидела в базе данных и поняла - еду за ней. Первый день я провела с ней на прогулке, мы общались и играли. Когда в порыве нежности я поцеловала её в щёку, она на меня посмотрела с таким удивлением, что я поняла, такого в ее жизни ещё не было.

Когда я приехала домой после встречи, легла на диван и не могла встать несколько часов, из меня как будто высосали всю жизнь. В детском доме ничего ужасного я не увидела, дети сыты, одеты и обуты, занятия и прогулки. Но в воздухе аж трещит какое-то напряжение, какая-то необъяснимая тревога, которую я очень тяжело перенесла.

✍️Положенные десять дней я честно навещала Марусю и когда пришло время подписывать согласие или отказ… на семейном совете мы обсуждали правильное решение и пришли к тому, что надо познакомиться с другими детьми. Я написала «отказ». У меня неделю звенело в голове, я предала ребенка, я от него отказалась! Мы уехали отдыхать, неделю я промучилась и по приезду побежала писать заявление на знакомство с ней, с нашей Марусей. В детском доме удивились, ведь такой ситуации у них еще не было. Согласие я написала сразу же в первый день. Ещё десять дней ездила к ней по правилам и когда все документы были готовы, забрала её домой.

Когда мы учились с супругом в Школе приемных родителей, нам рассказывали, что с принятием ребенка в семью наша жизнь безвозвратно поменяется. Тогда мы не понимали, о чем идет речь. Было не легко на первых порах, у детей были определенные страхи, отсутствие опыта, знаний и умений. У нас были желание помочь и компетенции. Распорядок дня и четкое ему следование очень облегчили адаптацию детей, а сейчас это облегчает жизнь.

Наши кровные дети хорошо приняли в семью приёмных детей. Не буду лукавить, ревность была сначала, но потом, узнавая девчонок ближе, глядя, как у них получается то, чему учим, а главное, когда поняли, что любви им меньше не стало, по-настоящему приняли и полюбили девчонок.

✍️Сейчас Маруся старшая и она это понимает, дает указания остальным, как и что надо делать, но ровно до тех пор, пока не появляется на горизонте другой лидер-Лука. Эта пострел везде поспел. Организовывает игры, что, как и во что все будут играть. Без нее другим сестрам явно скучно.

Старшие девочки ходят в специализированную школу в 3 класс. Лука ходит в обычный сад, где в целом, отношения с одногруппниками ровные, есть подруга, которая её опекает и дарит подарки. Полина в силу перенесенного инсульта в 2 года и левосторонним парезом не может посещать дет сад. Занимаемся её реабилитацией, ходим на массаж и танцы.

Помогать по дому любят все, особенно вытирать пыль, раздавать столовые приборы и наполнять хлебницу.Помогают снимать верхнюю одежду, когда приходим домой. Несут книги для вечернего чтения.

Мы очень много времени проводим вместе. Любим танцевать под клипы, намазывать бутерброды, а их мажется великое множество с разнообразным наполнением к любому принятию пищи.Девочки помогают готовить пиццу, лепить пельмени и печь пироги. Вместе мы ездим на море и дачу, много гуляем в парке.

✍️Дочки научили меня не загадывать какие-либо дела задолго. Все должно идти своим чередом. Научили спокойствию в реакциях - они не специально, просто не умеют, не знают. Научили безусловной любви к ним, научили жить сегодняшним днём, научили верить и быть уверенными в своих силах!»