⏰Мы начинаем!
Прямой эфир "Синдром Дауна при ЭКО" с врачом-генетиком, кандидатом медицинских наук, доцентом кафедры медицинской генетики РМАНПО Еленой Евгеньевной Барановой.
👉Подключайтесь к эфиру ВКонтакте и в Youtube
✅ Каковы риски появления ребенка с синдромом Дауна при ЭКО?
✅ Что нужно знать родителям при планировании и течении беременности при ЭКО
✅ ВРТ, ЭКО, ПГТ - что это, кому, зачем?
✅ Возможность обследования эмбриона перед переносом эмбриона
*Прямой эфир проводится при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» @absolutehelp
Прямой эфир "Синдром Дауна при ЭКО" с врачом-генетиком, кандидатом медицинских наук, доцентом кафедры медицинской генетики РМАНПО Еленой Евгеньевной Барановой.
👉Подключайтесь к эфиру ВКонтакте и в Youtube
✅ Каковы риски появления ребенка с синдромом Дауна при ЭКО?
✅ Что нужно знать родителям при планировании и течении беременности при ЭКО
✅ ВРТ, ЭКО, ПГТ - что это, кому, зачем?
✅ Возможность обследования эмбриона перед переносом эмбриона
*Прямой эфир проводится при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» @absolutehelp
❤12
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#вопрос_специалисту #общение_и_речьДСА
Какие упражнения нужны ребенку, чтобы улучшались функции дыхания, жевания и глотания?
Практическими навыками поделилась Пузикова Ольга Юрьевна – кандидат медицинских наук, детский стоматолог, логопед, миофункциональный терапевт.
Ребенок постоянно сосет палец (язык, губы, щеки, уголок одеяла, карандаши), дышит только ртом, “странно” глотает пищу. Специалисты по миофункциональной терапии называют это вредными привычками.
Эти вредные привычки негативно влияют на зубо-челюстную систему, рост и развитие ребенка и могут привести к нарушению работы мышц, неправильному пережевыванию пищи, нарушений осанки и многим другим проблемам.
На что обратить внимание:
✔️ Формирования смыкательного рефлекса, то есть обучения ребенка тому, чтобы он держал рот закрытым;
✔️ Как ребенок откусывает и пережевывает твердую пищу, как у него работает язык, перемещая пищу во рту, а также на то, как ребенок глотает пищу;
✔️ Правильное дыхание. В нормальной ситуации мы через рот не дышим. Рот участвует в процессе дыхания лишь во время насморка, при усталости, при других экстренных ситуациях.
Дыхание носом или ртом «переключается» при помощи мягкого нёба. Затрудненное прохождение воздуха через носовые ходы становится причиной того, что ребенок привыкает дышать через рот. При этом типе дыхания язык просто не может быть расположен так, как полагается, у верхнего нёба, и тем самым создаются условия для неправильного формирования верхней челюсти.
👉 Полная запись прямого эфира на тему: "Что необходимо знать родителям о зубах и патологиях прикуса. Вредные привычки"
👉Развитие дыхательных функций. Игры и упражнения
*Видео подготовлено при грантовой поддержке Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь» @absolutehelp
Какие упражнения нужны ребенку, чтобы улучшались функции дыхания, жевания и глотания?
Практическими навыками поделилась Пузикова Ольга Юрьевна – кандидат медицинских наук, детский стоматолог, логопед, миофункциональный терапевт.
Ребенок постоянно сосет палец (язык, губы, щеки, уголок одеяла, карандаши), дышит только ртом, “странно” глотает пищу. Специалисты по миофункциональной терапии называют это вредными привычками.
Эти вредные привычки негативно влияют на зубо-челюстную систему, рост и развитие ребенка и могут привести к нарушению работы мышц, неправильному пережевыванию пищи, нарушений осанки и многим другим проблемам.
На что обратить внимание:
✔️ Формирования смыкательного рефлекса, то есть обучения ребенка тому, чтобы он держал рот закрытым;
✔️ Как ребенок откусывает и пережевывает твердую пищу, как у него работает язык, перемещая пищу во рту, а также на то, как ребенок глотает пищу;
✔️ Правильное дыхание. В нормальной ситуации мы через рот не дышим. Рот участвует в процессе дыхания лишь во время насморка, при усталости, при других экстренных ситуациях.
Дыхание носом или ртом «переключается» при помощи мягкого нёба. Затрудненное прохождение воздуха через носовые ходы становится причиной того, что ребенок привыкает дышать через рот. При этом типе дыхания язык просто не может быть расположен так, как полагается, у верхнего нёба, и тем самым создаются условия для неправильного формирования верхней челюсти.
👉 Полная запись прямого эфира на тему: "Что необходимо знать родителям о зубах и патологиях прикуса. Вредные привычки"
👉Развитие дыхательных функций. Игры и упражнения
*Видео подготовлено при грантовой поддержке Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь» @absolutehelp
🥰12👍10
#подготовка_к_школеДСА
📝«Какую форму обучения в школе выбрать?» - шпаргалка для родителей.
В каждой форме обучения есть свои плюсы и минусы, выбрать порой бывает очень трудно.
Очень важно исходить из интересов самого ребенка и при этом уметь оценивать не только его силы, но и свои родительские. Перед тем как принимать решение задайте себе два главных вопроса:
❓Что я хочу получить в результате? Что из предложенного школьной программой научит моего ребенка тому, что ему точно пригодится в жизни, и позволит достойно жить тогда, когда семья уже не придет на помощь?
❓Сколько у меня, как у родителя сил, чтобы с этим обучением справиться?
👉Иногда решающим для родителя может стать совет педагога или психолога, которые знают и долго занимаются с ребенком. Обратитесь к тому, кого считаете компетентным и кому доверяете.
✏ На что еще можно обратить внимание при выборе школы?
✔Удаленность от дома.
Сможет ли ребенок со временем добираться туда сам?
✔Педагогический состав.
Уровень педагогов в любой школе может быть разным и сильно отличаться, иногда педагоги в коррекционных школах намного “сильнее” или компетентнее учителя в обычной начальной школе.
✔Узнайте, куда дальше идут выпускники учебных заведений, из которых вы выбираете.
✔Обратите внимание на то, как проходят психолого-медико-педагогические комиссии.
Важно, чтобы ни дети, ни родители не испытывали давления со стороны специалистов.Об этом могут рассказать одноклассники или их родители.
✔Если вы склоняетесь к домашнему обучению, есть ли у вас дополнительные возможности и ресурсы водить ребенка в кружки или другие дополнительные занятия, чтобы восполнить недостаток общения с ровесниками и другими взрослыми?
👇Опытные мамы и папы, для кого этот путь пройден, что бы вы посоветовали родителям, для которых это сейчас волнующий вопрос.
Поделитесь своим опытом в комментариях👇
📝«Какую форму обучения в школе выбрать?» - шпаргалка для родителей.
В каждой форме обучения есть свои плюсы и минусы, выбрать порой бывает очень трудно.
Очень важно исходить из интересов самого ребенка и при этом уметь оценивать не только его силы, но и свои родительские. Перед тем как принимать решение задайте себе два главных вопроса:
❓Что я хочу получить в результате? Что из предложенного школьной программой научит моего ребенка тому, что ему точно пригодится в жизни, и позволит достойно жить тогда, когда семья уже не придет на помощь?
❓Сколько у меня, как у родителя сил, чтобы с этим обучением справиться?
👉Иногда решающим для родителя может стать совет педагога или психолога, которые знают и долго занимаются с ребенком. Обратитесь к тому, кого считаете компетентным и кому доверяете.
✏ На что еще можно обратить внимание при выборе школы?
✔Удаленность от дома.
Сможет ли ребенок со временем добираться туда сам?
✔Педагогический состав.
Уровень педагогов в любой школе может быть разным и сильно отличаться, иногда педагоги в коррекционных школах намного “сильнее” или компетентнее учителя в обычной начальной школе.
✔Узнайте, куда дальше идут выпускники учебных заведений, из которых вы выбираете.
✔Обратите внимание на то, как проходят психолого-медико-педагогические комиссии.
Важно, чтобы ни дети, ни родители не испытывали давления со стороны специалистов.Об этом могут рассказать одноклассники или их родители.
✔Если вы склоняетесь к домашнему обучению, есть ли у вас дополнительные возможности и ресурсы водить ребенка в кружки или другие дополнительные занятия, чтобы восполнить недостаток общения с ровесниками и другими взрослыми?
👇Опытные мамы и папы, для кого этот путь пройден, что бы вы посоветовали родителям, для которых это сейчас волнующий вопрос.
Поделитесь своим опытом в комментариях👇
❤27
Audio
Другие полезные эфиры с генетиком:
👉Следующая беременность после рождения ребенка с синдромом Дауна: взгляд генетика
👉Прямой эфир «Разговор с генетиком: Пренатальная диагностика»
👉Пренатальная диагностика: взгляд врача
👉Медицинское сопровождение ребенка с синдромом Дауна: консультации генетика и педиатра
👉Что делать, если скрининг при беременности показал высокий риск синдрома Дауна?
*Прямой эфир проведен при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-помощь» @absolutehelp
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍16
#двигательное_развитиеДСА
🏑Вместе с Денисом Булгаковым, его сыном Васей и их подругой Дашей, шаг за шагом, продолжаем учиться играть во флорбол - игру, которая развивает:
✅мышление
✅координацию движений,
✅скорость, быстроту реагирования
✅выносливость
✅моторику рук и ног
✅социальные навыки
🏑В первой части Денис и его команда уже показали упражнения , которые помогают научиться уверенно владеть мячом и перемещать его по полю с помощью клюшки, как по прямой, так и змейкой, обводя им препятствия.
🏑Теперь пришло время научить юных игроков точнее посылать мяч в цель и передавать мяч партнеру и принимать его пас.
Денис, Вася и Даша приготовили новые упражнения, чтобы помочь в этом 👆
*Проект реализуется победителем конкурса «Спорт для всех 2023» благотворительной программы «Сила спорта» Благотворительный фонд Владимира Потанина @fondpotanin
🏑Вместе с Денисом Булгаковым, его сыном Васей и их подругой Дашей, шаг за шагом, продолжаем учиться играть во флорбол - игру, которая развивает:
✅мышление
✅координацию движений,
✅скорость, быстроту реагирования
✅выносливость
✅моторику рук и ног
✅социальные навыки
🏑В первой части Денис и его команда уже показали упражнения , которые помогают научиться уверенно владеть мячом и перемещать его по полю с помощью клюшки, как по прямой, так и змейкой, обводя им препятствия.
🏑Теперь пришло время научить юных игроков точнее посылать мяч в цель и передавать мяч партнеру и принимать его пас.
Денис, Вася и Даша приготовили новые упражнения, чтобы помочь в этом 👆
*Проект реализуется победителем конкурса «Спорт для всех 2023» благотворительной программы «Сила спорта» Благотворительный фонд Владимира Потанина @fondpotanin
❤18
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#зеленое_солнцеДСА
🌿Подготовка к празднику "Зеленое солнце", который пройдет уже в эту субботу, идет полным ходом.
Вот и Кристина, волнуясь и переживая, репетирует свою речь для праздника. Условия специально создали близкие к реальным: зрители, внештатные ситуации и все-таки Кристина справилась!
🌿"Если честно, все еще волнуюсь немного, не хочется сбиться - призналась Кристина уже после репетиции. - И еще думаю, что мне надеть, очень хочется пойти в шортах".
☀️Погода будет теплой, публика тоже. Верим ,что у Кристины и других ребят все задуманное получится. Приходите познакомится с ними и поддержать.
⏰25 мая с 8.00- 15:00, центральная площадь Измайловского парка (Москва)
🌿 1. Как добраться до парка:
🚇станции МЦК "Соколиная гора", выход № 5 (390 м)
🚇станции метро "Партизанская", один выход (1.8 км)
🚇станции метро "Шоссе энтузиастов", выход № 4 (1.8 км)
🚘Если вы на машине - парковка расположена на Московском проспекте и рядом с Главным входом в парк
🌿2. Все активности будут проходить на Центральной площади парка.
👉Как пройти к площади , смотрите подробнее на схеме
🌿3. Чтобы вам легче было ориентироваться, подробное расписание здесь 👈
👉Напоминаем, что вы также можете принять участие в благотворительном забеге «Спорт во благо», который будет проходить параллельно с творческой частью праздника.
🏃♂️Если вы еще не зарегистрировались вам сюда
🌿Ждем вас, ваших родных, друзей, москвичей и гостей столицы, будет интересно и весело. Вход свободный.
*Городской праздник организован при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально ориентированных некоммерческих организаций КОСиМП | Правительство Москвы @moscow_kos
🌿Подготовка к празднику "Зеленое солнце", который пройдет уже в эту субботу, идет полным ходом.
Вот и Кристина, волнуясь и переживая, репетирует свою речь для праздника. Условия специально создали близкие к реальным: зрители, внештатные ситуации и все-таки Кристина справилась!
🌿"Если честно, все еще волнуюсь немного, не хочется сбиться - призналась Кристина уже после репетиции. - И еще думаю, что мне надеть, очень хочется пойти в шортах".
☀️Погода будет теплой, публика тоже. Верим ,что у Кристины и других ребят все задуманное получится. Приходите познакомится с ними и поддержать.
⏰25 мая с 8.00- 15:00, центральная площадь Измайловского парка (Москва)
🌿 1. Как добраться до парка:
🚇станции МЦК "Соколиная гора", выход № 5 (390 м)
🚇станции метро "Партизанская", один выход (1.8 км)
🚇станции метро "Шоссе энтузиастов", выход № 4 (1.8 км)
🚘Если вы на машине - парковка расположена на Московском проспекте и рядом с Главным входом в парк
🌿2. Все активности будут проходить на Центральной площади парка.
👉Как пройти к площади , смотрите подробнее на схеме
🌿3. Чтобы вам легче было ориентироваться, подробное расписание здесь 👈
👉Напоминаем, что вы также можете принять участие в благотворительном забеге «Спорт во благо», который будет проходить параллельно с творческой частью праздника.
🏃♂️Если вы еще не зарегистрировались вам сюда
🌿Ждем вас, ваших родных, друзей, москвичей и гостей столицы, будет интересно и весело. Вход свободный.
*Городской праздник организован при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально ориентированных некоммерческих организаций КОСиМП | Правительство Москвы @moscow_kos
❤23
#в_объективеДСА #инклюзинДСА #зеленое_солнцеДСА
📸"Весна - как молоко в холодильнике, потому что сперва она холодная, но уже вкусная" , "Доброта для меня – это лёгкое касание"
Весне и доброте посвящен фотопроект Медиалаборатории фонда Даунсайд Ап - «Жить в мире, где все реальны» .
📝На занятиях группы «Инклюзин» ребята поделились своими впечатлениями о весне и историями о встрече с добротой в обычной жизни, Оксана Данилюк их записала.
📸Каждый герой выбрал себе весенний цветок, а Дарья Крылова , документальный фотограф и арт-педагог фонда, сделала тонкие лаконичные портреты каждого из них.
🌷Иван Попов
Весну животные и птицы чувствуют раньше всех. И сразу говорят об этом людям.
🌷Стас Богданов
Весна – как жар-птица в сердце. Красочная, солнечная и с любовью.
🌷Римма Исмаилова
Доброта для меня – это лёгкое касание.
🌷Александр Мусаев
Весна - как молоко в холодильнике, потому что сперва она холодная, но уже вкусная. Ещё она похожа на льдинку в ручье, когда греет солнце и она тает.
🌷Фёдор Богданов
Я чувствую любовь весной и весёлое сердце, когда хочется пошалить.
📸Больше историй и все портреты фотопроекта «Жить в мире, где все реальны» можно будет увидеть сегодня на празднике "Зеленое солнце" с 8:00-15:00 в Измайловском парке. 🌿
*Городской праздник организован при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально ориентированных некоммерческих организаций КОСиМП | Правительство Москвы @moscow_kos
📸"Весна - как молоко в холодильнике, потому что сперва она холодная, но уже вкусная" , "Доброта для меня – это лёгкое касание"
Весне и доброте посвящен фотопроект Медиалаборатории фонда Даунсайд Ап - «Жить в мире, где все реальны» .
📝На занятиях группы «Инклюзин» ребята поделились своими впечатлениями о весне и историями о встрече с добротой в обычной жизни, Оксана Данилюк их записала.
📸Каждый герой выбрал себе весенний цветок, а Дарья Крылова , документальный фотограф и арт-педагог фонда, сделала тонкие лаконичные портреты каждого из них.
🌷Иван Попов
Весну животные и птицы чувствуют раньше всех. И сразу говорят об этом людям.
🌷Стас Богданов
Весна – как жар-птица в сердце. Красочная, солнечная и с любовью.
🌷Римма Исмаилова
Доброта для меня – это лёгкое касание.
🌷Александр Мусаев
Весна - как молоко в холодильнике, потому что сперва она холодная, но уже вкусная. Ещё она похожа на льдинку в ручье, когда греет солнце и она тает.
🌷Фёдор Богданов
Я чувствую любовь весной и весёлое сердце, когда хочется пошалить.
📸Больше историй и все портреты фотопроекта «Жить в мире, где все реальны» можно будет увидеть сегодня на празднике "Зеленое солнце" с 8:00-15:00 в Измайловском парке. 🌿
*Городской праздник организован при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально ориентированных некоммерческих организаций КОСиМП | Правительство Москвы @moscow_kos
👍18❤9
🏆Расметова Аделина- чемпионка по адаптивной художественной гимнастике. Ей всего 9 лет,но в свои юные годы она уже смогла достичь успеха!
«Аделина жизнерадостная девочка,учится в первом классе,и,помимо тренировок,занимается в модельной школе и выступает на показах»- говорит Светлана Корнаухова,мама Аделины.
💬 «Совершенно случайно,благодаря чатам,я узнала,что набирают группу на адаптивную художественную гимнастику и мы с дочкой решили попробовать,хотя я,по началу,очень сильно сомневалась.Но благодаря Наталье Вячеславовне, нашему тренеру, Аделина быстро вошла в нужный ритм и стала дисциплинированной.
Детям с синдромом Дауна очень сложно соединить руку,ногу,голову,при этом работать с предметом и не забывать о музыкальном ритме.Но,несмотря на это,уже через месяц Аделина овладела обручем,мячом и скакалкой».
🏆Первые соревнования по художественной гимнастике прошли 3 февраля в Москве по программе Специальной Олимпиады:
«Аделина готовила свою первую программу,многоборье с использованием 4х предметов.Одним из предметов была лента,с которой дочка тренировалась всего 10 дней до начала соревнований. И какого же было моё удивление,когда она выиграла ленту и была вторая в многоборье.И я,и тренер,очень радовались,ведь не смотря на возраст,она смогла занять первые призовые места!».
🏆В конце апреля Аделина вместе с мамой и командой поехали на Всероссийскую Спартакиаду Специальной Олимпиады в Санкт-Петербург:
«Выступая с лентой и обручем Аделина завоевала две золотые медали,а третью получила за многоборье.Ребенок,который в спорте всего лишь 7 месяцев добивается таких высот!»
🏆Сейчас тренировки у Аделины проходят 3 раза в неделю по полтора часа.Но перед соревнованиями тренировки увеличиваются до 5-6 раз в неделю.
«Самое главное, чтобы у мамы с ребенком был постоянный контакт,чтобы они смотрели в одну сторону и понимали,чего они хотят,и каким образом мамы могут помочь своим детям добиться успеха.Наши дети должны блистать и участвовать там,где они успешны.Если ребенку нравится,значит мы,родители,должны это поддерживать».
«Аделина жизнерадостная девочка,учится в первом классе,и,помимо тренировок,занимается в модельной школе и выступает на показах»- говорит Светлана Корнаухова,мама Аделины.
Детям с синдромом Дауна очень сложно соединить руку,ногу,голову,при этом работать с предметом и не забывать о музыкальном ритме.Но,несмотря на это,уже через месяц Аделина овладела обручем,мячом и скакалкой».
🏆Первые соревнования по художественной гимнастике прошли 3 февраля в Москве по программе Специальной Олимпиады:
«Аделина готовила свою первую программу,многоборье с использованием 4х предметов.Одним из предметов была лента,с которой дочка тренировалась всего 10 дней до начала соревнований. И какого же было моё удивление,когда она выиграла ленту и была вторая в многоборье.И я,и тренер,очень радовались,ведь не смотря на возраст,она смогла занять первые призовые места!».
🏆В конце апреля Аделина вместе с мамой и командой поехали на Всероссийскую Спартакиаду Специальной Олимпиады в Санкт-Петербург:
«Выступая с лентой и обручем Аделина завоевала две золотые медали,а третью получила за многоборье.Ребенок,который в спорте всего лишь 7 месяцев добивается таких высот!»
🏆Сейчас тренировки у Аделины проходят 3 раза в неделю по полтора часа.Но перед соревнованиями тренировки увеличиваются до 5-6 раз в неделю.
«Самое главное, чтобы у мамы с ребенком был постоянный контакт,чтобы они смотрели в одну сторону и понимали,чего они хотят,и каким образом мамы могут помочь своим детям добиться успеха.Наши дети должны блистать и участвовать там,где они успешны.Если ребенку нравится,значит мы,родители,должны это поддерживать».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤43👍12👏7
#личная_история
✍️ У Марины Маркеловой третья дочь - Надя - родилась с синдромом Дауна и жизнь Марины изменилась. А еще с появлением Нади изменилась жизнь других детей, которые могли бы провести свою жизнь в детском доме и семей, где появлялись дети с таким диагнозом.
В 2000 году Марина была руководителем крупной транспортной компании. У нее росли две дочки. Мир перевернулся, когда родилась третья, Наденька — девочка с синдромом Дауна, недоношенная, слепая, с пороком сердца. Окружающие дружно стали советовать Марине: «Отказывайся от ребенка!» и пугали: «Это пятно на семью». Она не слушала.
✍️ «Доченьку выходили в Филатовской больнице, — вспоминает Марина. — Врачи сказали мне: „Можете забирать домой“.
Говорить Надя начала в три годика, почти сразу же — читать стихи. Действовала по наитию и любви, каждый вечер перед сном включала Наде Чайковского или Вивальди.
Решила отдать дочку в детский сад для обычных детей. Сперва скрепя сердце заведующая разрешила походить туда всего недельку. Вскоре Наденька стала звездой на всех утренниках.
Дома у нас стояло пианино. Маленькая Наденька стала подходить к нему и наигрывать мелодии.
В шесть лет Надя начала читать, а в семь — пошла в обычную школу. Многие родители были против, что у них в классе есть такой ребенок. Директор отрезала: "Надя будет учиться у нас!»
Сейчас Наде почти 24 года. Она успешно изучает английский, много читает, занимается в театре танца. Занимается музыкой.
«Я занимаюсь музыкой, с семи лет играю на фортепиано. Люблю играть произведения Мусоргского, Чайковского, Шуберта, Бетховена, Баха. Исполняю соло на фортепиано и играю в дуэте со скрипкой»,— рассказывает сама Надя.
✍️ Сейчас в квартире Маркеловых живет 15 детей. В разные годы вместе с мужем Александром Марина воспитывала двадцать пять детей, из них лишь трое — кровных. У десяти — синдром Дауна. Как они попали в семью?
Продолжение истории в комментариях 👇
*Текст создан на основе материала @aifonline
Фото - Игоря Харитонова
В 2000 году Марина была руководителем крупной транспортной компании. У нее росли две дочки. Мир перевернулся, когда родилась третья, Наденька — девочка с синдромом Дауна, недоношенная, слепая, с пороком сердца. Окружающие дружно стали советовать Марине: «Отказывайся от ребенка!» и пугали: «Это пятно на семью». Она не слушала.
Говорить Надя начала в три годика, почти сразу же — читать стихи. Действовала по наитию и любви, каждый вечер перед сном включала Наде Чайковского или Вивальди.
Решила отдать дочку в детский сад для обычных детей. Сперва скрепя сердце заведующая разрешила походить туда всего недельку. Вскоре Наденька стала звездой на всех утренниках.
Дома у нас стояло пианино. Маленькая Наденька стала подходить к нему и наигрывать мелодии.
В шесть лет Надя начала читать, а в семь — пошла в обычную школу. Многие родители были против, что у них в классе есть такой ребенок. Директор отрезала: "Надя будет учиться у нас!»
Сейчас Наде почти 24 года. Она успешно изучает английский, много читает, занимается в театре танца. Занимается музыкой.
«Я занимаюсь музыкой, с семи лет играю на фортепиано. Люблю играть произведения Мусоргского, Чайковского, Шуберта, Бетховена, Баха. Исполняю соло на фортепиано и играю в дуэте со скрипкой»,— рассказывает сама Надя.
Продолжение истории в комментариях 👇
*Текст создан на основе материала @aifonline
Фото - Игоря Харитонова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤48👍2