Почему Марина с синдромом Дауна стала важным сотрудником в пансионате для пожилых? У многих постояльцев пансионата есть особенность – время от времени они произносят монологи. Это нельзя назвать разговором в полном смысле слова. Просто, увидев перед собой собеседника, бабушки и дедушки начинают говорить.

🩷Они рассказывают о давно оставленных домах и квартирах, о людях, которых встречали в детстве и молодости, о своих детских игрушках.

Говорить бабушкам и дедушкам полезно – это позволяет сохранять контакт с реальностью. Но вот слушать их непросто – иногда так и тянет навести в сумбурных рассказах логику. Например, убедить Татьяну Ивановну, что актер Леонид Каневский, он же майор Томин из старого советского сериала про милицию, не учит преступников забираться в квартиры.

Но персонал пансионата просит лишних вопросов бабушкам не задавать – от этого они начинают волноваться, а потом замолкают, словно чувствуя, что в рассказе их не все гладко. И тоненькая ниточка, связывавшая человека с реальностью, прерывается.

🩷У Марины же получается воспринимать эти рассказы с неизменным бесхитростным интересом. И даже Маринины вопросы бабушек не смущают – настолько они у нее просты и естественны. 🩷 О том, как Марина уже год работает в пансионате для пожилых людей, что думает о ее работе мама и что еще наполняет жизнь девушки – читайте в этой статье (с прекрасными фото!)

Что делать, если поведение ребенка становится опасным для него самого или других людей? Как остановить такое поведение? Есть ли смысл ругать ребенка? ➡️Ответы вы найдете в статье поведенческого специалиста Артема Гаврилова, которая вышла в октябрьском номере журнала для родителей "Сделай шаг".

🔖Все выпуски "Сделай шаг" вы можете прочитать и скачать на этой странице.

❌Как отказать ребенку и избежать детской истерики: 6 советов от доктора Сирса❌

“Нет”, пожалуй, самое частое слово, которое произносят родители. Отказывать ребенку необходимо, это часть воспитания. Так ребенок учится самоконтролю и границам. Сначала ребенок принимает отказ от близкого взрослого, а потом сможет сказать “нет” себе, проявляя самоконтроль, умение подождать, справляясь с импульсивностью и сиюминутной реакцией на желание.

Малыши живут по принципу «я хочу это сейчас» - и это нормально. А вот детям постарше и взрослым необходим навык самоконтроля.

Вот 6 способов отказать ребенку уважительно и с пользой для развития его личности от доктора Уильяма Сирса –педиатра и автора трех десятков книг о детском здоровье и естественном подходе к уходу и воспитанию.👇

1. Во всем хороша мера✖️
Если ребенок очень редко получает отказ, он не привык расстраиваться и не умеет справляться с разочарованием (это чревато бурной реакцией и протестами). С другой стороны, если весь день ребенка наполнен вашими «нет», у него сложится представление, что мир - недружелюбное место и ему здесь не рады.
Реальный мир всегда будет полон и «да», и «нет».

2. "Нет” зависит от возраста✖️
Искусство говорить «нет» развивается вместе с ребенком. В течение первого года потребности и желания ребенка совпадают. Да и воспринимают отказы малыши этого возраста достаточно легко. Им достаточно мягко сказать “нет” и отвлечь чем-нибудь интересным.

Желания ребенка двух-трех лет становятся затейливее (ведь он познает мир). То, чего он хочет, не всегда безопасно (залезть на окно, сунуть палец в рот коту) или возможно (соединить сломанную печеньку!). Двух-трехлетние дети быстро расстраиваются и бурно, с криком и слезами протестуют. Теперь простого мягкого “нет” недостаточно - придется придумывать очень творческие альтернативы. И выносить порой очень громкую реакцию. Особенно если вы ведете их куда надо вам, а не куда им хочется.

В итоге вы заметите, что трехлетка сам стал экспертом по твердым уверенным отказам.

3. Не меняйте ребенка, меняйте условия вокруг✖️
Вы в квартире с любопытным малышом, который карабкается с одной вещи на другую, лезет везде, где опасно и не очень... Гоняться за ним с запретами? Пожалуй, сменить обстановку и выйти с ним на улицу в непромокаемом, легко отмываемом комбинезоне будет проще и эффективнее.

4. Научите ребенка стоп-сигналам✖️
Первое покусывание соска во время грудного вскармливания вызывает мамино непроизвольное «ой». Когда малыш впервые потянется за чем-то опасным, на лице взрослого отразится тревога. Это стоп-сигналы на языке вашего тела. Пусть ребенок познакомиться с ними задолго до того, как услышит слово «нет»: жест, прикосновение и т.п.

Такие «нет» будут более значимыми, если ваш ребенок будет видеть много «да» на языке тела: взгляды гордости и одобрения, жесты восторга и удовольствия, зрительный контакт, объятия, щекотание и сияющее лицо. который говорит: «Я люблю тебя, ты великолепен!»

5. “Остановись, что ты делаешь”
Часто прикосновения или жеста недостаточно, чтобы перенаправить действия расшалившегося ребенка. Дети быстро узнают, какие дисциплинирующие слова обладают большей силой и требуют более быстрой реакции, чем другие, какой тон голоса допускает некоторую свободу действий а какой - нет. Вооружитесь различными звуками, чтобы выбрать тот, который подходит для случая. Адаптируйте интенсивность звука к серьезности поведения. Сохраните действительно громкие звуки для настоящей опасности.

6. Дайте замену
“У вас не может быть ножа, но вы можете взять мяч”. Убедительно, с интересом "прорекламируйте” то, что можно, взамен того, что запрещаете. “Ты не можешь убегать на светофоре”, — говорите вы как ни в чем не бывало, а затем осторожно добавляете: “Ты можешь помочь маме нести эту огромную сумку, ты же такой силач!”
“В каждой матери есть немного креативного маркетинга”, - пишет доктор Сирс.