سیدحسینحسینی؛فلسفه/روش/نقدپژوهی
Photo
📝@drshhs
#شاخصه علمی
🔸در یکی از نظرسنجیهایی که در این کارگاه از اعضاء شرکت کننده (که همگی اعضاء هیئت علمی دانشگاهها بودند)، انجام دادم، در خصوص انتخاب و گزینش مهمترین اولویّت در یک کار علمی، سوال کردم.
🔸پرسش این بود که از میان مولفههای دهگانه در نقد علمی یک اثر، یکی از آنها را برگزینید و برای انتخاب خود یک دلیل منطقی اقامه کنید.
🔸این مولفهها (با تعاریف خاصی که از آنها ارائه شد) عبارت بودند از: نظم منطقی، منابع، انطباق و جامعیت، مبانی و پیشفرضها، تحلیل، نوآوری، اصول جامعیت صوری، اصطلاحات تخصصی، کاربرد آموزشی، و رویکرد کلی اثر.
🔸جالب بود که در پایان نظرسنجی؛
۶ نفر مولفۀ تحلیل و بررسی را انتخاب کرد،
۴ نفر مولفۀ نوآوری،
۴ نفر مولفۀ مبانی و پیشفرضها،
۲ نفر مولفۀ انطباق و جامعیت،
و ۱ نفر مولفۀ نظم منطقی.
🔸مطالب دوستان را جمع کردم و سپس هر یک، استدلال خود را بیان کردند و بحثی درخور و چالش برانگیز در گرفت.
در خصوص اهمیت این پرسش نکاتی بیان شد و نهایتاً همراه با انتخاب نهایی شدم و استدلال خود را بازگو کردم.
🔸این بحث البته ادامه دارد و باب گفتگو باز است...
+ ⭕️شما دربارۀ این پرسش چگونه میاندیشید؟!
drshhs44@gmail.com
#شاخصه علمی
🔸در یکی از نظرسنجیهایی که در این کارگاه از اعضاء شرکت کننده (که همگی اعضاء هیئت علمی دانشگاهها بودند)، انجام دادم، در خصوص انتخاب و گزینش مهمترین اولویّت در یک کار علمی، سوال کردم.
🔸پرسش این بود که از میان مولفههای دهگانه در نقد علمی یک اثر، یکی از آنها را برگزینید و برای انتخاب خود یک دلیل منطقی اقامه کنید.
🔸این مولفهها (با تعاریف خاصی که از آنها ارائه شد) عبارت بودند از: نظم منطقی، منابع، انطباق و جامعیت، مبانی و پیشفرضها، تحلیل، نوآوری، اصول جامعیت صوری، اصطلاحات تخصصی، کاربرد آموزشی، و رویکرد کلی اثر.
🔸جالب بود که در پایان نظرسنجی؛
۶ نفر مولفۀ تحلیل و بررسی را انتخاب کرد،
۴ نفر مولفۀ نوآوری،
۴ نفر مولفۀ مبانی و پیشفرضها،
۲ نفر مولفۀ انطباق و جامعیت،
و ۱ نفر مولفۀ نظم منطقی.
🔸مطالب دوستان را جمع کردم و سپس هر یک، استدلال خود را بیان کردند و بحثی درخور و چالش برانگیز در گرفت.
در خصوص اهمیت این پرسش نکاتی بیان شد و نهایتاً همراه با انتخاب نهایی شدم و استدلال خود را بازگو کردم.
🔸این بحث البته ادامه دارد و باب گفتگو باز است...
+ ⭕️شما دربارۀ این پرسش چگونه میاندیشید؟!
drshhs44@gmail.com
@drshhs دوم مرداد ماه...بمناسبت تولد مرحوم استاد دکتر حسینی.... آثار استاد را در این کانال دنبال کنید
@drshhs "ضرورت تربیت پژوهی " از مقدمه کتاب مجموعه مقالات همایش ت و ت اسلامی
آفت اول و دوم....pdf
144.6 KB
"آفتهای مطالعات کنونی ت و ت اسلامی"
از مقدمه کتاب مجموعه مقالات ت و ت اسلامی
بقلم دکتر سید حسین حسینی. @drshhs
از مقدمه کتاب مجموعه مقالات ت و ت اسلامی
بقلم دکتر سید حسین حسینی. @drshhs
📌@drshhs
#دکتر_سید_حسین_حسینی
🔺مقاله نقد پژوهشی، مقالهای علمی پژوهشی و مسئله محور است که با رعایت اصول و قواعد پژوهشی تعریف شده در مجلات علمی پژوهشی، به نقد علمی یک «پارادایم علمی» یا یک «دیدگاه علمی» یا یک «نظریه علمی» یا یک «کتاب علمی» و یا یک «مقاله علمی» میپردازد
talie.ir/?p=72397
#دکتر_سید_حسین_حسینی
🔺مقاله نقد پژوهشی، مقالهای علمی پژوهشی و مسئله محور است که با رعایت اصول و قواعد پژوهشی تعریف شده در مجلات علمی پژوهشی، به نقد علمی یک «پارادایم علمی» یا یک «دیدگاه علمی» یا یک «نظریه علمی» یا یک «کتاب علمی» و یا یک «مقاله علمی» میپردازد
talie.ir/?p=72397
www.talie.ir
طلیعه ، پایگاه خبری – تحلیلی علوم انسانی » چگونه یک مقاله نقد پژوهشی بنویسیم؟
پایگاه تحلیلی خبری علوم انسانی
سیدحسینحسینی؛فلسفه/روش/نقدپژوهی
📚📚📚 @drshhs مجموعه شعر #شقایقی_همه_عشق #سید_حسین_حسینی انتشارات #خدمات_فرهنگی چاپ اول ۱۳۸۵ http://t.me/drshhs
@drshhs به چه می اندیشی؟؟ از کتاب شقایقی....
⭕️دانش تمدنی نقطه وصل تمدنسازی اسلامی
@drshhs
#دکتر_سید_حسین_حسینی
#تمدنسازی
#دانش_تمدنی
#تمدن_پژوهی
#گزیدهی_کتاب
🔸نقطهی وصل تمدنسازی
جامعهٔ اسلامی در آستانهٔ برآمدن تمدن نوین اسلامی - ایرانی قرار گرفته است؛ تمدنی که انتظار میرود بار دیگر بشریت معاصر را با دروازههای طلایی #اسلام و نیز #عقلانیت ایرانی آشنا ساخته و دریچههای #حیات_پاک جدید تمدنی را به روی وی بگشاید و هر آینه جانشین تمدن خسته و خمود کنونی شود.
🔸اما دستیابی به چنین تمدنی، بدون (دانش تمدنی) امکانپذیر نخواھد بود؛ چرا که تمدن صرفاً یک آرمان مطلوب ذهنی و تجریدی نیست، بلکه تماماً عینیتیافتگی سیطره ای فراگیر در گسترههای فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بشر امروزین است و البته تحقق چنین منظومههای شکلی و صوری نظام یافتهای، بدون بنیاد عمیق و دقیق دانش و دستاوردهای علمی و معرفتی و سپس فنی و تکنولوژیکی ممکن نیست.
🔸این دانش نوبنیاد چه نوع دانشی است؟ آیا همان مجموعه تفکرات و اندیشههای موجود در بستر و خاستگاه عقل نوبنیاد بشر قرون جدید است یا مجموعهٔ دانش موجود در سنت پیشینیان جهان اسلام ؟ و دیگر آن که آیا اصولاً میتوان برای پاسخگویی به یک نیاز نو و جدید، صرفاً بر داشتههای در دسترس و موجود تکیه کرد؟
#ادامه_دارد...
🔹کتاب تمدنپژوهی؛ مطالعات مفهومی تمدن اسلامی
نویسنده: سید حسین حسینی و دیگران، ص13.
ناشر: جامعهشناسان
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
@drshhs
#دکتر_سید_حسین_حسینی
#تمدنسازی
#دانش_تمدنی
#تمدن_پژوهی
#گزیدهی_کتاب
🔸نقطهی وصل تمدنسازی
جامعهٔ اسلامی در آستانهٔ برآمدن تمدن نوین اسلامی - ایرانی قرار گرفته است؛ تمدنی که انتظار میرود بار دیگر بشریت معاصر را با دروازههای طلایی #اسلام و نیز #عقلانیت ایرانی آشنا ساخته و دریچههای #حیات_پاک جدید تمدنی را به روی وی بگشاید و هر آینه جانشین تمدن خسته و خمود کنونی شود.
🔸اما دستیابی به چنین تمدنی، بدون (دانش تمدنی) امکانپذیر نخواھد بود؛ چرا که تمدن صرفاً یک آرمان مطلوب ذهنی و تجریدی نیست، بلکه تماماً عینیتیافتگی سیطره ای فراگیر در گسترههای فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بشر امروزین است و البته تحقق چنین منظومههای شکلی و صوری نظام یافتهای، بدون بنیاد عمیق و دقیق دانش و دستاوردهای علمی و معرفتی و سپس فنی و تکنولوژیکی ممکن نیست.
🔸این دانش نوبنیاد چه نوع دانشی است؟ آیا همان مجموعه تفکرات و اندیشههای موجود در بستر و خاستگاه عقل نوبنیاد بشر قرون جدید است یا مجموعهٔ دانش موجود در سنت پیشینیان جهان اسلام ؟ و دیگر آن که آیا اصولاً میتوان برای پاسخگویی به یک نیاز نو و جدید، صرفاً بر داشتههای در دسترس و موجود تکیه کرد؟
#ادامه_دارد...
🔹کتاب تمدنپژوهی؛ مطالعات مفهومی تمدن اسلامی
نویسنده: سید حسین حسینی و دیگران، ص13.
ناشر: جامعهشناسان
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
آفت سوم.docx
12.7 KB
"آفتهای مطالعات کنونی ت و ت اسلامی"
از مقدمه کتاب مجموعه مقالات ت و ت اسلامی
دکتر سید حسین حسینی. @drshhs
از مقدمه کتاب مجموعه مقالات ت و ت اسلامی
دکتر سید حسین حسینی. @drshhs
✏️@drshhs
از مقالات علمی دهه 70:
✅دین در بستر دیدگاهها
نویسنده: #سید_حسین_حسینی
مجله #معرفت
سال1376، شماره 20
✂️چکیده #مقاله
موضوع «دین» از چنان گستردگى و وسعتى برخوردار است که به طور طبیعى، نمىتوان از یک بعد و یا منظر خاصى به تحقیق و بررسى آن پرداخت. لذا، توجه به تمامى ابعاد آن روشنگر بسیارى از مسائل خواهد بود. نویسنده کتاب ادیان زنده جهان تحت عنوان «برخوردهاى مختلف در مطالعه ادیان» به بعضى از این نگرشها و شیوههاى نظر به #دین اشاره کرده است; از جمله، برخورد تاریخى، نگرش روانشناختى، نظر فلسفى، دیدگاه اجتماعى، برخورد ادبى، برخورد زیباشناسانه، برخورد اخلاقى، نگرش شخصى و مقایسه تطبیقى ادیان. در این مقاله به ارزیابى این راهبردهای نه¬گانه میپردازیم.
🖍کلیدواژه: دین پژوهی، #مفهوم دین، #روششناسی مفهومی.
از مقالات علمی دهه 70:
✅دین در بستر دیدگاهها
نویسنده: #سید_حسین_حسینی
مجله #معرفت
سال1376، شماره 20
✂️چکیده #مقاله
موضوع «دین» از چنان گستردگى و وسعتى برخوردار است که به طور طبیعى، نمىتوان از یک بعد و یا منظر خاصى به تحقیق و بررسى آن پرداخت. لذا، توجه به تمامى ابعاد آن روشنگر بسیارى از مسائل خواهد بود. نویسنده کتاب ادیان زنده جهان تحت عنوان «برخوردهاى مختلف در مطالعه ادیان» به بعضى از این نگرشها و شیوههاى نظر به #دین اشاره کرده است; از جمله، برخورد تاریخى، نگرش روانشناختى، نظر فلسفى، دیدگاه اجتماعى، برخورد ادبى، برخورد زیباشناسانه، برخورد اخلاقى، نگرش شخصى و مقایسه تطبیقى ادیان. در این مقاله به ارزیابى این راهبردهای نه¬گانه میپردازیم.
🖍کلیدواژه: دین پژوهی، #مفهوم دین، #روششناسی مفهومی.
نسبت نقد با جامعه....pdf
192.2 KB
از مقاله منظومه نقد پژوهی...