🔻ثبتنام شروع شد.
🔹️ سرفصلهای کارگاه:
• سایکونورواندوکرینولوژی و محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال
• نوروترانسمیترهای دخیل در ادراک درد
• طب قصه محور، تحلیل رفتار متقابل و نقش بیمار
• اختلالات شبه جسمی
• درمان های رفتاری و درمان های تحلیلی
🔹️ ارائه مدرک معتبر دانشگاهی
🔸️ آخرین مهلت ثبتنام: 2 اردیبهشت
🔹️ جهت ثبتنام به دایرکت گیلان ورکشاپس پیام دهید و یا با 09357779065 تماس بگیرید
🌳 با گیلان ورکشاپس #درمانگر_شو
@GuilanWorkshops
@guilanworkshops
#روان_تنی #سایکوسوماتیک
#درد_مزمن #درد_روانی #درد_روان_تنی
#درد_روانزاد
#روانپزشک #روانشناس
#مشاور #مشاوره #دکتر_سرگلزایی
#دکترسرگلزایی
@drsargolzaei
🔹️ سرفصلهای کارگاه:
• سایکونورواندوکرینولوژی و محور هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال
• نوروترانسمیترهای دخیل در ادراک درد
• طب قصه محور، تحلیل رفتار متقابل و نقش بیمار
• اختلالات شبه جسمی
• درمان های رفتاری و درمان های تحلیلی
🔹️ ارائه مدرک معتبر دانشگاهی
🔸️ آخرین مهلت ثبتنام: 2 اردیبهشت
🔹️ جهت ثبتنام به دایرکت گیلان ورکشاپس پیام دهید و یا با 09357779065 تماس بگیرید
🌳 با گیلان ورکشاپس #درمانگر_شو
@GuilanWorkshops
@guilanworkshops
#روان_تنی #سایکوسوماتیک
#درد_مزمن #درد_روانی #درد_روان_تنی
#درد_روانزاد
#روانپزشک #روانشناس
#مشاور #مشاوره #دکتر_سرگلزایی
#دکترسرگلزایی
@drsargolzaei
#پرسش_و_پاسخ
❓پرسش:
با سلام و احترام حضور آقای دکتر سرگلزایی
بنده دانشجوی ادبیات در مقطع دکتری هستم. با توجه به علاقه به مباحث نظریه یونگ و قابلیت تحلیل آثار ادبی بر اساس این نظریه ، مشتاق هستم پایاننامه خود را در این حوزه و مشخصأ بر روی فرآیند تفرد مبتنی بر نظریه یونگ کار کنم. البته چند سالی است که تمرکز مطالعاتی را بر آثار یونگ و یونگیها قرار دادهام . میخواستم از حضرتعالی بپرسم که شما متن و متونی را در حوزه ادبیات اعم از رمان و شعر و غیره پیشنهاد میفرمایید که بهتر میتواند بر اساس فرآیند تفرد تحلیل شود؟ یا بهتر بتوان روی آن کار کرد؟
اگر منابع مطالعاتی دیگری هم مد نظرتان است ممنون میشم لطف بفرمایید
بسیار سپاسگزارم.
✍ پاسخ #دکترسرگلزایی:
با سلام و احترام
منطقالطیر فریدالدین عطار، داستان قلعهی ذاتالصّور هشربا در انتهای مثنوی مولانا و غزل «سالها دل طلب جام جم از ما میکرد» حافظ را با خوانش یونگی می توان همان فرایند تفرّد دانست. در ادبیّات جهان نیز داستان پینوکیو کارلا کلودی، رمان کیمیاگر پائولو کوئیلو و رمانهای سیذارتا و دمیان هرمان هسه مصادیق واضح فرایند تفرّد هستند.
در مقالهی "یونگ: سینما و ادبیات" که در کانال و سایت drsargolzaei.com در دسترس است، مفصّلتر به مصادیق نظریّهی یونگ در ادبیّات داستانی پرداختهام.
سبز باشید.
#drsargolzaei
@drsargolzaei
❓پرسش:
با سلام و احترام حضور آقای دکتر سرگلزایی
بنده دانشجوی ادبیات در مقطع دکتری هستم. با توجه به علاقه به مباحث نظریه یونگ و قابلیت تحلیل آثار ادبی بر اساس این نظریه ، مشتاق هستم پایاننامه خود را در این حوزه و مشخصأ بر روی فرآیند تفرد مبتنی بر نظریه یونگ کار کنم. البته چند سالی است که تمرکز مطالعاتی را بر آثار یونگ و یونگیها قرار دادهام . میخواستم از حضرتعالی بپرسم که شما متن و متونی را در حوزه ادبیات اعم از رمان و شعر و غیره پیشنهاد میفرمایید که بهتر میتواند بر اساس فرآیند تفرد تحلیل شود؟ یا بهتر بتوان روی آن کار کرد؟
اگر منابع مطالعاتی دیگری هم مد نظرتان است ممنون میشم لطف بفرمایید
بسیار سپاسگزارم.
✍ پاسخ #دکترسرگلزایی:
با سلام و احترام
منطقالطیر فریدالدین عطار، داستان قلعهی ذاتالصّور هشربا در انتهای مثنوی مولانا و غزل «سالها دل طلب جام جم از ما میکرد» حافظ را با خوانش یونگی می توان همان فرایند تفرّد دانست. در ادبیّات جهان نیز داستان پینوکیو کارلا کلودی، رمان کیمیاگر پائولو کوئیلو و رمانهای سیذارتا و دمیان هرمان هسه مصادیق واضح فرایند تفرّد هستند.
در مقالهی "یونگ: سینما و ادبیات" که در کانال و سایت drsargolzaei.com در دسترس است، مفصّلتر به مصادیق نظریّهی یونگ در ادبیّات داستانی پرداختهام.
سبز باشید.
#drsargolzaei
@drsargolzaei
Forwarded from دکتر سرگلزایی drsargolzaei
#معرفی_کتاب
#بازگشت_به_ناکجاآباد
گفتگوی سیمون لامارته و آمانوئل آرتری
#فایل_pdf کتاب در ادامه پیوست شده است
کتاب بازگشت به ناکجا آباد در بدو امر ترجمه ای از گفتگوی بین دو روشنفکر مکزیکی به نظر می رسد. حتی در نسخه ای از کتاب که من در اختیار دارم و مربوط به چند دهه قبل است نام مترجم (علی کبیری) هم روی جلد آمده است؛ اما واقعیت امر این است که این گفتگو هیچ گاه صورت نگرفته است! سیمون لامارته و آمانوئل آرتری شخصیت های غیر واقعی هستند که نویسنده کتاب از زبان آنان سخن گفته است. نویسنده ی این کتاب امیر پرویز پویان بوده است که برای فرار از سانسور یا کشف توسط ساواک حرف هایش را از زبان دو روشنفکر آمریکای لاتین بیان کرده است.
امیر پرویز پویان متولد ۱۳۲۶ بود و معروف ترین کار تئوریک او مقاله "ضرورت مبارزه مسلحانه و رد تئوری بقا" بود که در سال ۱۳۴۹ نوشت و به طور وسیع در میان روشنفکران و دانشجویان پخش شد و تأثیر عمیقی بر آنها باقی گذاشت.
آن گونه که مازیار بهروز در کتاب "شورشیان آرمانخواه" (نشر ققنوس) نوشته است این مقاله نخستین اثر تئوریک یک مارکسیست ایرانی درباره مبارزه مسلحانه بود و پویان در این کتاب انفعال گروه هایی را که صرفأ به مبارزه سیاسی اعتقاد داشتند مورد حمله قرار داده بود.
اما در کتاب "بازگشت به ناکجا آباد" امیر پرویز پویان عقاید گروه دیگری از روشنفکران زمان خودش را مورد نقد قرار داده بود. آن گروه از روشنفکران که نسخه "بازگشت به گذشته" را تحت نام جذاب "بازگشت به خویشتن" می پیچیدند.
اغلب روشنفکران دهه بیست و دهه سی ایران نسبت به جریان مدرنیته نظری خوش داشتند و منتقد سنت ها و باورهای مردم مان بودند. آن چه که من از آثار #صادق_هدایت و #بزرگ_علوی در ذهن دارم نقد و حتی ریشخند نگاه و رفتار سنتی ایرانیان است. حتی #جلال_آل_احمد نیز در دوره اول آثارش همچون مجموعه داستان های #سه_تار و #پنج_داستان و #دید_و_بازدید همین نگاه را به فرهنگ ایرانی دارد. اما بخشی از روشنفکران دهه چهل و پنجاه از جمله جلال آل احمد در چرخشی یکصد و هشتاد درجه ای علاج درد فرهنگی ما را بازگشت به خویشتن (همان بازگشت به گذشته) دانستند و بر اساس یک نوستالژی عمیق (گذشته باوری) نسخه ای متفاوت برای زخم های سیاسی- فرهنگی مان پیچیدند.
امیر پرویز پویان در کتاب "بازگشت به ناکجا آباد" سعی در نقد این بخش از روشنفکران هم عصرش داشت.
اما جنبه جالب این کتاب برای من جدا از بحث "سنت یا مدرنیته"، متودولوژی پویان است. نقدهایی که آمانوئل آرتری بر سخنان و نوشته های سیمون لامارته می گذارد بسیار ظریف و دقیق هستند. من در خواندن این کتاب نمونه ای کامل از "رویکرد سقراطی" را دیدم بنابراین برای کسانی که علاقمندند به این که نمونه ای از آنچه در شناخت درمانی به آن "گفتگوی سقراطی" و در برنامه ریزی عصبی-زبانی به آن "متامدل" می گوییم ببینند این کتاب (فارغ از جنبه های تاریخی و تئوریکش) مفید است.
امیرپرویز پویان در اردیبهشت ۱۳۵۰ در درگیری با نیروهای امنیتی کشته شد.
#دکترمحمدرضاسرگلزایی_روانپزشک
@drsargolzaei
#بازگشت_به_ناکجاآباد
گفتگوی سیمون لامارته و آمانوئل آرتری
#فایل_pdf کتاب در ادامه پیوست شده است
کتاب بازگشت به ناکجا آباد در بدو امر ترجمه ای از گفتگوی بین دو روشنفکر مکزیکی به نظر می رسد. حتی در نسخه ای از کتاب که من در اختیار دارم و مربوط به چند دهه قبل است نام مترجم (علی کبیری) هم روی جلد آمده است؛ اما واقعیت امر این است که این گفتگو هیچ گاه صورت نگرفته است! سیمون لامارته و آمانوئل آرتری شخصیت های غیر واقعی هستند که نویسنده کتاب از زبان آنان سخن گفته است. نویسنده ی این کتاب امیر پرویز پویان بوده است که برای فرار از سانسور یا کشف توسط ساواک حرف هایش را از زبان دو روشنفکر آمریکای لاتین بیان کرده است.
امیر پرویز پویان متولد ۱۳۲۶ بود و معروف ترین کار تئوریک او مقاله "ضرورت مبارزه مسلحانه و رد تئوری بقا" بود که در سال ۱۳۴۹ نوشت و به طور وسیع در میان روشنفکران و دانشجویان پخش شد و تأثیر عمیقی بر آنها باقی گذاشت.
آن گونه که مازیار بهروز در کتاب "شورشیان آرمانخواه" (نشر ققنوس) نوشته است این مقاله نخستین اثر تئوریک یک مارکسیست ایرانی درباره مبارزه مسلحانه بود و پویان در این کتاب انفعال گروه هایی را که صرفأ به مبارزه سیاسی اعتقاد داشتند مورد حمله قرار داده بود.
اما در کتاب "بازگشت به ناکجا آباد" امیر پرویز پویان عقاید گروه دیگری از روشنفکران زمان خودش را مورد نقد قرار داده بود. آن گروه از روشنفکران که نسخه "بازگشت به گذشته" را تحت نام جذاب "بازگشت به خویشتن" می پیچیدند.
اغلب روشنفکران دهه بیست و دهه سی ایران نسبت به جریان مدرنیته نظری خوش داشتند و منتقد سنت ها و باورهای مردم مان بودند. آن چه که من از آثار #صادق_هدایت و #بزرگ_علوی در ذهن دارم نقد و حتی ریشخند نگاه و رفتار سنتی ایرانیان است. حتی #جلال_آل_احمد نیز در دوره اول آثارش همچون مجموعه داستان های #سه_تار و #پنج_داستان و #دید_و_بازدید همین نگاه را به فرهنگ ایرانی دارد. اما بخشی از روشنفکران دهه چهل و پنجاه از جمله جلال آل احمد در چرخشی یکصد و هشتاد درجه ای علاج درد فرهنگی ما را بازگشت به خویشتن (همان بازگشت به گذشته) دانستند و بر اساس یک نوستالژی عمیق (گذشته باوری) نسخه ای متفاوت برای زخم های سیاسی- فرهنگی مان پیچیدند.
امیر پرویز پویان در کتاب "بازگشت به ناکجا آباد" سعی در نقد این بخش از روشنفکران هم عصرش داشت.
اما جنبه جالب این کتاب برای من جدا از بحث "سنت یا مدرنیته"، متودولوژی پویان است. نقدهایی که آمانوئل آرتری بر سخنان و نوشته های سیمون لامارته می گذارد بسیار ظریف و دقیق هستند. من در خواندن این کتاب نمونه ای کامل از "رویکرد سقراطی" را دیدم بنابراین برای کسانی که علاقمندند به این که نمونه ای از آنچه در شناخت درمانی به آن "گفتگوی سقراطی" و در برنامه ریزی عصبی-زبانی به آن "متامدل" می گوییم ببینند این کتاب (فارغ از جنبه های تاریخی و تئوریکش) مفید است.
امیرپرویز پویان در اردیبهشت ۱۳۵۰ در درگیری با نیروهای امنیتی کشته شد.
#دکترمحمدرضاسرگلزایی_روانپزشک
@drsargolzaei
وبینار
اختلالات اضطرابی و اختلالات وسواسی
مدرس : دکتر محمدرضا سرگلزایی - روانپزشک
📜 با ارائه مدرک معتبر از کلینیک آرامش دارای مجوز از #نظام_روانشناسی_کشور
▶️ شروع کارگاه: ۲ و ۳ اردیبهشت
🕓ساعت برگزاری کلاس:پنجشنبه ساعت ۱۸ تا ۲۱
جمعه ساعت ۱۰ تا ۱۳
💳 هزینه کارگاه ۲۶۰ هزار تومان
💯 بصورت #آنلاین
✅ علائم بالینی اختلالات اضطرابی و وسواسی
✅تشخیص گذاری
✅سبب شناسی
✅درمان دارویی
✅روان درمانی
📌 کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:👇👇👇
📱 09205212370
📱 09185815133
آدرس کانال تلگرام
🆔 @arameshtehran
آدرس اینستاگرام
@clinic_aramesh_psy
اختلالات اضطرابی و اختلالات وسواسی
مدرس : دکتر محمدرضا سرگلزایی - روانپزشک
📜 با ارائه مدرک معتبر از کلینیک آرامش دارای مجوز از #نظام_روانشناسی_کشور
▶️ شروع کارگاه: ۲ و ۳ اردیبهشت
🕓ساعت برگزاری کلاس:پنجشنبه ساعت ۱۸ تا ۲۱
جمعه ساعت ۱۰ تا ۱۳
💳 هزینه کارگاه ۲۶۰ هزار تومان
💯 بصورت #آنلاین
✅ علائم بالینی اختلالات اضطرابی و وسواسی
✅تشخیص گذاری
✅سبب شناسی
✅درمان دارویی
✅روان درمانی
📌 کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:👇👇👇
📱 09205212370
📱 09185815133
آدرس کانال تلگرام
🆔 @arameshtehran
آدرس اینستاگرام
@clinic_aramesh_psy
Forwarded from نیازستان (محسن یارمحمدی)
#سیبستان_غیب
- عارفان ربانی مکتوم در تحت قبای خدا
- منحرف ترین انسانها از گذشته تا آینده
- خاتم الاوالیا
- منحرفان جنسی (از هموسکشوال تا پدفیل و..)
- اخلاق گرایانی منتقد و مخالف بی بندوباری جنسی
- بی خبران از قرآن
- مفسران اصول اصول اصول قرآن
- صوفیان سنی[؟!] (در مقام فحش)
- بی خبر از اهل بیت
- قایل به مقام خدایی برای علی
- هم پیاله های شیطان
- همنشین حضرت رحمان
- عوامل انحرافی که باید نام و نشانشان را بر انداخت
اینها و دهها نسبت و لقب کاملا متضاد دیگر در شرح حال دو تن است که فی الحقیقه یک تن اند
به گمان من در پهنه ی فرهنگ و معرفت ایران هیچ کس (حتا حافظ) این اندازه در معرض چنین قضاوتهای متناقض و متضاد قرار نگرفته است
علة و سبب اینهمه حب و بغض توام با دانایی یا بی خبری یا بی خردی یا.. چیست؟
آیا به دور از هیجانات ناشی از هرمونهای جسمی،جنسی و..طبقاتی ،فرهنگی ، تربیتی و.. خویش می توانیم تصویری نزدیک به واقعیت از شمس و مولانا و رابطه ی ایشان ارائه کنیم؟
در نشست ۹ اردیبهشت ۱۴۰۰ همراه استادان ارجمند #دکترسرگلزایی و #دکترمحمودی از چند منظر به حکایت بی پایان #شمس_مولانا خواهیم پرداخت
@niyazestanbarani
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
- عارفان ربانی مکتوم در تحت قبای خدا
- منحرف ترین انسانها از گذشته تا آینده
- خاتم الاوالیا
- منحرفان جنسی (از هموسکشوال تا پدفیل و..)
- اخلاق گرایانی منتقد و مخالف بی بندوباری جنسی
- بی خبران از قرآن
- مفسران اصول اصول اصول قرآن
- صوفیان سنی[؟!] (در مقام فحش)
- بی خبر از اهل بیت
- قایل به مقام خدایی برای علی
- هم پیاله های شیطان
- همنشین حضرت رحمان
- عوامل انحرافی که باید نام و نشانشان را بر انداخت
اینها و دهها نسبت و لقب کاملا متضاد دیگر در شرح حال دو تن است که فی الحقیقه یک تن اند
به گمان من در پهنه ی فرهنگ و معرفت ایران هیچ کس (حتا حافظ) این اندازه در معرض چنین قضاوتهای متناقض و متضاد قرار نگرفته است
علة و سبب اینهمه حب و بغض توام با دانایی یا بی خبری یا بی خردی یا.. چیست؟
آیا به دور از هیجانات ناشی از هرمونهای جسمی،جنسی و..طبقاتی ،فرهنگی ، تربیتی و.. خویش می توانیم تصویری نزدیک به واقعیت از شمس و مولانا و رابطه ی ایشان ارائه کنیم؟
در نشست ۹ اردیبهشت ۱۴۰۰ همراه استادان ارجمند #دکترسرگلزایی و #دکترمحمودی از چند منظر به حکایت بی پایان #شمس_مولانا خواهیم پرداخت
@niyazestanbarani
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
#تأملات
#قبیله_زنده_به_گور
شعرهای شورشی
گور دستهجمعی قبیلهی زنده به گور را خواهند شکافت!
مومیاییهای کپک زده، ترک خواهند خورد و بتهای زراندود زیر پای وزنهای بیقافیه تکه تکه خواهند شد
#دکترمحمدرضاسرگلزایی
برای دانلود مجموعه تأملات دکتر سرگلزایی لطفا به لینک زیر در وبسایت دکتر سرگلزایی مراجعه بفرمایید:
از اینجا کلیک کنید
@drsargolzaei
#قبیله_زنده_به_گور
شعرهای شورشی
گور دستهجمعی قبیلهی زنده به گور را خواهند شکافت!
مومیاییهای کپک زده، ترک خواهند خورد و بتهای زراندود زیر پای وزنهای بیقافیه تکه تکه خواهند شد
#دکترمحمدرضاسرگلزایی
برای دانلود مجموعه تأملات دکتر سرگلزایی لطفا به لینک زیر در وبسایت دکتر سرگلزایی مراجعه بفرمایید:
از اینجا کلیک کنید
@drsargolzaei
#شعر
#همزاد!
مرگ سالهاست در تنم زندگی میکند
صبحها مرا از خواب بیدار میکند
با هم چای مینوشیم
یک تیبگ برای هر دوی ما کافی است
و یک خرما
من میجوم، او فرو میدهد
#دکترمحمدرضاسرگلزایی
برای دانلود مجموعه تأملات دکتر سرگلزایی لطفا به لینک زیر در وبسایت دکتر سرگلزایی مراجعه بفرمایید:
از اینجا کلیک کنید
@drsargolzaei
#همزاد!
مرگ سالهاست در تنم زندگی میکند
صبحها مرا از خواب بیدار میکند
با هم چای مینوشیم
یک تیبگ برای هر دوی ما کافی است
و یک خرما
من میجوم، او فرو میدهد
#دکترمحمدرضاسرگلزایی
برای دانلود مجموعه تأملات دکتر سرگلزایی لطفا به لینک زیر در وبسایت دکتر سرگلزایی مراجعه بفرمایید:
از اینجا کلیک کنید
@drsargolzaei
#مقاله
#آزادی_و_تاریخ
به عقیدهی «ویلیام گلاسر» روانپزشک آمریکایی (پایهگذار تئوری انتخاب و واقعیتدرمانی) نیاز به «آزادی» یکی از نیازهای پایهی انسان است. گرچه همچون سایر نیازها (نیاز به غذا و سکس – نیاز به تفریح – نیاز به علاقه و عشق – نیاز به قدرت) کمیتِ نیاز به آزادی در بین افراد و جمعیتهای مختلف کاملا متفاوت و متنوع است، وجود چنین نیازی کمتر مورد انکار و تردید قرارگرفتهاست.
براساس دیدگاه «الوین تافلر» (نویسنده کتابهای شوک آینده، موج سوم، جابهجایی در قدرت و…) و «استیون کیوی» (2012-1932، پروفسور دانشکده کسبوکار «یان هانتسمن») تاریخ بشر براساس نظام تولید و بازتولید به مراحل زیر تقسیم شدهاست:
۱ - شکار و میوهچینی
۲ - دامپروری و کشاورزی
۳ - صنعت
۴ - فراصنعتی
برخی صاحبنظران در درون هر مرحله، مراحل فرعی را نیز در نظر میگیرند و مراحل زیر را پیشنهاد میکنند:
۱ - شکار و میوه چینی
۲ - دامداری
۳ - کشاورزی
۴ - سرمایهداری ملّی
۵ - سرمایهداری فراملّیتی
۶ - فراصنعتی
در هر کدام از این مراحل، نهادهای متفاوتی آزادی انسان را تهدید میکنند. بنابراین برای این که در مسیر رفع موانع آزادی حرکت کنیم باید بدانیم، جامعهیما در کدامیک از مراحل فوق قراردارد و در آن مرحله چه نهادهایی مانع آزادی هستند.
در مرحلهی شکار و میوهچینی میزان دسترسی انسان به غذا بسیار کم بود درنتیجه کمبودهای زیستی مهمترین محدودکننده آزادی بشر بهشمار میرفتند. در مرحلهی شکار، بشر در «کمون اشتراکی اولیه» زندگی میکرد که هنوز «مالکیت» در آن شکلنگرفتهبود زیرا تامین غذا تنها برای یک روز مقدور بود بنابراین چیزی باقی نمیماند تا «پسانداز» شود و مفهوم مالکیت در ذهن بشر ایجادشود.
گذار از این مرحله و ورود به مرحلهی کشاورزی و دامپروری به عقیدهی «استیون کیوی» منجر به پنجاهبرابر شدن تولید غذای انسان شد بنابراین مفهوم «پسانداز» و «مالکیت» شکلگرفت.
#دکترمحمدرضاسرگلزایی_روانپزشک
برای مطالعه متن کامل مقاله بالا لطفا به لینک زیر در وبسایت دکتر سرگلزایی مراجعه بفرمایید:
از اینجا بخوانید
#آزادی_و_تاریخ
به عقیدهی «ویلیام گلاسر» روانپزشک آمریکایی (پایهگذار تئوری انتخاب و واقعیتدرمانی) نیاز به «آزادی» یکی از نیازهای پایهی انسان است. گرچه همچون سایر نیازها (نیاز به غذا و سکس – نیاز به تفریح – نیاز به علاقه و عشق – نیاز به قدرت) کمیتِ نیاز به آزادی در بین افراد و جمعیتهای مختلف کاملا متفاوت و متنوع است، وجود چنین نیازی کمتر مورد انکار و تردید قرارگرفتهاست.
براساس دیدگاه «الوین تافلر» (نویسنده کتابهای شوک آینده، موج سوم، جابهجایی در قدرت و…) و «استیون کیوی» (2012-1932، پروفسور دانشکده کسبوکار «یان هانتسمن») تاریخ بشر براساس نظام تولید و بازتولید به مراحل زیر تقسیم شدهاست:
۱ - شکار و میوهچینی
۲ - دامپروری و کشاورزی
۳ - صنعت
۴ - فراصنعتی
برخی صاحبنظران در درون هر مرحله، مراحل فرعی را نیز در نظر میگیرند و مراحل زیر را پیشنهاد میکنند:
۱ - شکار و میوه چینی
۲ - دامداری
۳ - کشاورزی
۴ - سرمایهداری ملّی
۵ - سرمایهداری فراملّیتی
۶ - فراصنعتی
در هر کدام از این مراحل، نهادهای متفاوتی آزادی انسان را تهدید میکنند. بنابراین برای این که در مسیر رفع موانع آزادی حرکت کنیم باید بدانیم، جامعهیما در کدامیک از مراحل فوق قراردارد و در آن مرحله چه نهادهایی مانع آزادی هستند.
در مرحلهی شکار و میوهچینی میزان دسترسی انسان به غذا بسیار کم بود درنتیجه کمبودهای زیستی مهمترین محدودکننده آزادی بشر بهشمار میرفتند. در مرحلهی شکار، بشر در «کمون اشتراکی اولیه» زندگی میکرد که هنوز «مالکیت» در آن شکلنگرفتهبود زیرا تامین غذا تنها برای یک روز مقدور بود بنابراین چیزی باقی نمیماند تا «پسانداز» شود و مفهوم مالکیت در ذهن بشر ایجادشود.
گذار از این مرحله و ورود به مرحلهی کشاورزی و دامپروری به عقیدهی «استیون کیوی» منجر به پنجاهبرابر شدن تولید غذای انسان شد بنابراین مفهوم «پسانداز» و «مالکیت» شکلگرفت.
#دکترمحمدرضاسرگلزایی_روانپزشک
برای مطالعه متن کامل مقاله بالا لطفا به لینک زیر در وبسایت دکتر سرگلزایی مراجعه بفرمایید:
از اینجا بخوانید
Forwarded from دکتر حسین محمودی (admin 👩💼)
هم اندیشی اردیبهشت ماه به سوی سیمرغ:
«شمس من و خدای من»
واقعه یا داستان ارتباط شمس و مولانا از آن پدیدههای افسونگریاست که شنیدن شرحش از هر زبان نامکرر است.
تا کنون شرحهای بسیاری بر سخنان شمس و مولانا نوشته شده است و نظریات متعددی درباره آنچه در دیدار میان این دو رخ داده است، وجود دارد. شخصیت شمس تبریز در هالهای از رازآلودگی و ابهام قرار دارد و همین امر به کاوش درباره او ابعاد پیچیدهای میدهد. از یکسو دست خیالپردازان باز است تا داستانسراییها کنند و از سوی دیگر راه برای تحقیق تاریخی دقیق و موشکافانه نیز بسته نیست.
باری! عمق، ارزشمندی و اهمیت این داستان چنان است که گویا یک عمر میشود سخن از این زلف پریشان گفت، و شنید. هنوز میتوان این جریان را از منظرهای نوین دیگری مورد تأمل و نقادی قرار داد و از آن درسها آموخت.
در این دوره آموزشی به همراه اساتید ارجمند و دوستان بزرگوارم آقایان دکتر محسن یارمحمدی و دکتر محمدرضا سرگلزایی تلاش میکنیم دریچههای نوینی بر این مبحث بگشاییم و آن را مورد واکاوی و نقادی قرار دهیم.
لینک ثبت نام در سایت کافه فیلو:
https://cafephilo.ir/product-36
«شمس من و خدای من»
واقعه یا داستان ارتباط شمس و مولانا از آن پدیدههای افسونگریاست که شنیدن شرحش از هر زبان نامکرر است.
تا کنون شرحهای بسیاری بر سخنان شمس و مولانا نوشته شده است و نظریات متعددی درباره آنچه در دیدار میان این دو رخ داده است، وجود دارد. شخصیت شمس تبریز در هالهای از رازآلودگی و ابهام قرار دارد و همین امر به کاوش درباره او ابعاد پیچیدهای میدهد. از یکسو دست خیالپردازان باز است تا داستانسراییها کنند و از سوی دیگر راه برای تحقیق تاریخی دقیق و موشکافانه نیز بسته نیست.
باری! عمق، ارزشمندی و اهمیت این داستان چنان است که گویا یک عمر میشود سخن از این زلف پریشان گفت، و شنید. هنوز میتوان این جریان را از منظرهای نوین دیگری مورد تأمل و نقادی قرار داد و از آن درسها آموخت.
در این دوره آموزشی به همراه اساتید ارجمند و دوستان بزرگوارم آقایان دکتر محسن یارمحمدی و دکتر محمدرضا سرگلزایی تلاش میکنیم دریچههای نوینی بر این مبحث بگشاییم و آن را مورد واکاوی و نقادی قرار دهیم.
لینک ثبت نام در سایت کافه فیلو:
https://cafephilo.ir/product-36
#پرسش_و_پاسخ
❓پرسش:
سلام و درود بر شما استاد گرامی
استاد در مورد شیوههای کتابخوانی یک سوال برام پیش اومده.
من میخواستم بدونم شما چطوری کتابها رو طبقهبندی میکنید یا میخونید؟ یا بهتره بگم تا الان از چه روشی استفاده کردین؟ من یک تازه وارد در رشته روانشناسی هستم و میدونم که یک رشتهی بسیار بسیار وسیعه که تا آخر عمرم مطالعه کنی تموم نمیشه. ولی این که چطور مطالعه کنم نمیدونم. احساس میکنم بخاطر وسواسی که دارم یا شایدم کمالگرایی باشه که دوست دارم به نحو احسن انجامش بدم.
میخواستم بدونم مثلا شما برای طبقهبندی اول میاین کتابای یک نویسنده خاص رو میخونین و تموم میکنین بعد میرین روی یک نویسنده دیگه؟ مثلا اول کتابای فروید بعد یونگ و غیره. یا اینکه موضوع خاصی رو میخونین و اون کتابای مربوط بهش رو از دیدگاه نویسندههای مختلف مطالعه میکنین؟
ممنون از توجهتون.
✍ پاسخ #دکترسرگلزایی:
با سلام و احترام
اوّل در باب شماـ از آنجا که میفرمایید در روانشناسی تازهوارد هستید پیشنهاد میکنم ابتدا بر درسنامههای دانشگاهی متمرکز شوید. ویژگی درسنامههای دانشگاهی این است که توسط گروهی از نویسندگان تهیه میشوند، سلیقهای و سوگیرانه نیستند، به طور سیستماتیک مورد نقد و بازنگری قرار میگیرند و مولتی دیسیپلینری (چند دیدگاهی) هستند. سپس در مسیر مطالعهٔ درسنامهها، مباحثی که علاقهتان را برمیانگیزد را مشخص کنید و در آن زمینهها به مطالعهٔ خارج از درسنامهها بپردازید. برای من تعجب برانگیز است که دانشجویان روانشناسی پیش از آن که درسنامههای جامع خود را به کرّات مطالعه کنند و بر مطالب آنها «محیط شوند» به مطالعهٔ کتابهای اروین یالوم یا زیگموند فروید میپردازند، در نتیجه به جای داشتن یک نقشهٔ ذهنی کلان از روانشناسی دچار نظریهزدگی، فرقهگرایی و تعصّب میشوند!
دوّم در باب من- بنده روش سیستماتیزهای برای مطالعه ندارم. بخش زیادی از کتابهایی که میخوانم توسط دوستان اهل مطالعه و صاحبنظر به من پیشنهاد میگردند و بخش دیگری هم محصول کتابفروشی-گردی (پرسه زدن لابلای کتابها) هستند که «کیفیتی هِرمِسی» دارد. تعامل حجم زیاد مطالعه، جستجوی گسترده و Perceiving هِرمِسی (که دهها سال است استمرار دارد) و ذهن Judging آپولونی منجر به این شده که کتابهای متنوّعی که در حوزههای پراکنده خواندهام در ذهنم مرتب و طبقهبندی شده هستند.
سبز باشید.
#drsargolzaei
@drsargolzaei
❓پرسش:
سلام و درود بر شما استاد گرامی
استاد در مورد شیوههای کتابخوانی یک سوال برام پیش اومده.
من میخواستم بدونم شما چطوری کتابها رو طبقهبندی میکنید یا میخونید؟ یا بهتره بگم تا الان از چه روشی استفاده کردین؟ من یک تازه وارد در رشته روانشناسی هستم و میدونم که یک رشتهی بسیار بسیار وسیعه که تا آخر عمرم مطالعه کنی تموم نمیشه. ولی این که چطور مطالعه کنم نمیدونم. احساس میکنم بخاطر وسواسی که دارم یا شایدم کمالگرایی باشه که دوست دارم به نحو احسن انجامش بدم.
میخواستم بدونم مثلا شما برای طبقهبندی اول میاین کتابای یک نویسنده خاص رو میخونین و تموم میکنین بعد میرین روی یک نویسنده دیگه؟ مثلا اول کتابای فروید بعد یونگ و غیره. یا اینکه موضوع خاصی رو میخونین و اون کتابای مربوط بهش رو از دیدگاه نویسندههای مختلف مطالعه میکنین؟
ممنون از توجهتون.
✍ پاسخ #دکترسرگلزایی:
با سلام و احترام
اوّل در باب شماـ از آنجا که میفرمایید در روانشناسی تازهوارد هستید پیشنهاد میکنم ابتدا بر درسنامههای دانشگاهی متمرکز شوید. ویژگی درسنامههای دانشگاهی این است که توسط گروهی از نویسندگان تهیه میشوند، سلیقهای و سوگیرانه نیستند، به طور سیستماتیک مورد نقد و بازنگری قرار میگیرند و مولتی دیسیپلینری (چند دیدگاهی) هستند. سپس در مسیر مطالعهٔ درسنامهها، مباحثی که علاقهتان را برمیانگیزد را مشخص کنید و در آن زمینهها به مطالعهٔ خارج از درسنامهها بپردازید. برای من تعجب برانگیز است که دانشجویان روانشناسی پیش از آن که درسنامههای جامع خود را به کرّات مطالعه کنند و بر مطالب آنها «محیط شوند» به مطالعهٔ کتابهای اروین یالوم یا زیگموند فروید میپردازند، در نتیجه به جای داشتن یک نقشهٔ ذهنی کلان از روانشناسی دچار نظریهزدگی، فرقهگرایی و تعصّب میشوند!
دوّم در باب من- بنده روش سیستماتیزهای برای مطالعه ندارم. بخش زیادی از کتابهایی که میخوانم توسط دوستان اهل مطالعه و صاحبنظر به من پیشنهاد میگردند و بخش دیگری هم محصول کتابفروشی-گردی (پرسه زدن لابلای کتابها) هستند که «کیفیتی هِرمِسی» دارد. تعامل حجم زیاد مطالعه، جستجوی گسترده و Perceiving هِرمِسی (که دهها سال است استمرار دارد) و ذهن Judging آپولونی منجر به این شده که کتابهای متنوّعی که در حوزههای پراکنده خواندهام در ذهنم مرتب و طبقهبندی شده هستند.
سبز باشید.
#drsargolzaei
@drsargolzaei
هماندیشیهای به سوی سیمرغ
"شمس من و خدای من"
دکتر محسن یارمحمدی
دکتر حسین محمودی
دکتر محمدرضا سرگلزایی
پنجشنبه ۹ اردیبهشت ۱۴۰۰
ساعت ۱۷ تا ۲۱
ثبتنام: https://cafephilo.ir/product-36
#دکتر_سرگلزایی
@drsargolzaei
"شمس من و خدای من"
دکتر محسن یارمحمدی
دکتر حسین محمودی
دکتر محمدرضا سرگلزایی
پنجشنبه ۹ اردیبهشت ۱۴۰۰
ساعت ۱۷ تا ۲۱
ثبتنام: https://cafephilo.ir/product-36
#دکتر_سرگلزایی
@drsargolzaei
قابل توجه دوستان گرامی ،
آخرین مهلت ثبت نام برای این کلاس تا ساعت ۱۹( ۷ عصر) سه شنبه ۲۴ فروردین است . این تاریخ به هیچ عنوان تمدید نمیشود.
ثبت نام:
88109349
09121483033
@aftabemehr
آخرین مهلت ثبت نام برای این کلاس تا ساعت ۱۹( ۷ عصر) سه شنبه ۲۴ فروردین است . این تاریخ به هیچ عنوان تمدید نمیشود.
ثبت نام:
88109349
09121483033
@aftabemehr
#پرسش_و_پاسخ
❓پرسش:
آقای دکتر سرگلزایی عزیز سلام و از اینکه به سوالات پاسخگو هستید سپاسگزارم و از مطالبتون در کانال استفاده میکنم و بسیار هم خوب و جذاب است سوالی داشتم که ذهنم رو درگیر کرده و اونهم شناخت بهتر پیرامون خود بخصوص روحیات مردم کشورمون اجتماعمون از یکطرف تا بهتر بتوانم حرف یک سیاستمدار، راست و دروغش رو بتونم بفهمم در کل میخواستم در این بازار مکاره چه کتابهایی و راهکارهایی رو میتونین در اختیار من بگذارین؟
✍ پاسخ #دکترسرگلزایی:
با سلام و احترام
کتابهای زیر به شما کمک میکنند که به اخبار و اطلاعات نگاه عمیق و نقّاد داشته باشید
و کمتر در دام رسانههای وابسته به نهادهای قدرت بیفتید:
۱- خبر (راهنمای کاربران) : آلن دو باتن، ترجمهٔ شقایق نظر زاده، نشر فرمهر
۲- بیست و یک درس برای قرن بیست و یکم: یووال نوح هراری، ترجمهٔ سودابه قیصری، نشر پارسه
۳- فلسفهٔ ترس: لارس اسوندسن، ترجمهٔ خشایار دیهیمی، نشر گمان
۴- جنون قدرت و قدرت نامشروع: محمّدرضا سرگلزایی، نشر قطره
سبز باشید.
#drsargolzaei
@drsargolzaei
❓پرسش:
آقای دکتر سرگلزایی عزیز سلام و از اینکه به سوالات پاسخگو هستید سپاسگزارم و از مطالبتون در کانال استفاده میکنم و بسیار هم خوب و جذاب است سوالی داشتم که ذهنم رو درگیر کرده و اونهم شناخت بهتر پیرامون خود بخصوص روحیات مردم کشورمون اجتماعمون از یکطرف تا بهتر بتوانم حرف یک سیاستمدار، راست و دروغش رو بتونم بفهمم در کل میخواستم در این بازار مکاره چه کتابهایی و راهکارهایی رو میتونین در اختیار من بگذارین؟
✍ پاسخ #دکترسرگلزایی:
با سلام و احترام
کتابهای زیر به شما کمک میکنند که به اخبار و اطلاعات نگاه عمیق و نقّاد داشته باشید
و کمتر در دام رسانههای وابسته به نهادهای قدرت بیفتید:
۱- خبر (راهنمای کاربران) : آلن دو باتن، ترجمهٔ شقایق نظر زاده، نشر فرمهر
۲- بیست و یک درس برای قرن بیست و یکم: یووال نوح هراری، ترجمهٔ سودابه قیصری، نشر پارسه
۳- فلسفهٔ ترس: لارس اسوندسن، ترجمهٔ خشایار دیهیمی، نشر گمان
۴- جنون قدرت و قدرت نامشروع: محمّدرضا سرگلزایی، نشر قطره
سبز باشید.
#drsargolzaei
@drsargolzaei
Forwarded from .
استفاده از فعالیت ها برای همه آزاد است.
می توانید با نشر این پست تمام کسانی را که در مسیر آموزش و رشد فردی و عمومی قدم بر می دارند یاری کنید.
جهان در پرتو عشق و همدلی جایی ست زیباتر از تصور ما.
@kanoon_akasan_javan
می توانید با نشر این پست تمام کسانی را که در مسیر آموزش و رشد فردی و عمومی قدم بر می دارند یاری کنید.
جهان در پرتو عشق و همدلی جایی ست زیباتر از تصور ما.
@kanoon_akasan_javan