#پرسش_و_پاسخ
#پوپولیسم

لینک مقاله پوپولیسم:
https://t.me/drsargolzaei/3007

لینک پرسش و پاسخ:
https://t.me/drsargolzaei/3170

نقد پرسش و پاسخ پوپولیست و ضد پوپولیست

متن پرسش ارسالی حاوی مدعای کلی "هر کسی که تحصیل کرده است، تفکر علمی دارد"است که اساساً صادق نیست. 

در ادامه در بررسی مدعای مطرح شده در رابطه با ارائه مطالب یک سویه و پوپولیستی از سوی دکتر سرگلزایی موضوعات زیر مطرح است:

متن ارجاعی این ادعا یعنی پرسش و پاسخ تک فرزندی، از سوی دکتر سرگلزایی به مطالعاتی اشاره دارد که نشانگر نبود شواهد علمی دال بر بیشتر بودن "اختلالات روانشناختی" در تک فرزندها در مقایسه با فرزاندان بیشتر است و نه ارائه شواهدی دال بر احتمال به وجود آمدن یا نیامدن مشکلات مدیکال برای مادر. حتی اگر علم، شواهدی دال بر احتمال بالاتر ابتلا به سرطال در مادران کم فرزند را تایید کند، به نظر این امری غیر اخلاقی خواهد بود که مبنای تصمیم گیری یک زن برای فرزند آوری اش تنها کم کردن ریسک ابتلا به سرطان پستان باشد.  

تا کنون تحقیقات بیشماری نشان داده اند که عواملی چون؛ ویژگی های شخصیتی (مانند؛ کمال گرایی، روان رنجور خویی)،ابتلا به اختلالات روانشناختی (مانند، اختلالات خلقی، اضطرابی، سایکوز،اختلالات شخصیت)،  شیوه های فرزندپروری (مستبد، طرد کننده وغاقل)، وضعیت اقتصادی نامناسب، عدم وجود حمایت اجتماعی، و در نهایت وضعیت نابسامان جغرافیایی والدین، می تواند به عنوان ریسک فاکتورهایی جهت ابتلای فرزندان به اختلالات روانشناختی عمل کند (تتی، 2011؛ ری آپرت، 2013؛ کیف، 2011) و علیرغم اهمیت این موضوع و تحمیل هزینه های هنگفت مالی و معنوی در سطح فردی و اجتماعی، لحاظ کردن آن در تصمیم گیری های اقدام به فرزند آوری به ندرت مورد توجه قرار می گیرد و اغلب زوجین بدون مشورت با کارشناسان روانشناسی و روانپزشکی  با استناد بر گفته ی بزرگترها "دیگه دیر میشه بچه بیارید" و یا "یکی دیگه بیاریم بچه مون تنها میشه" و یا " تبلیغات فرزندآوری" اقدام به فرزندآوری می کنند که هیچ کدام مبنای علمی ندارد. 

 دکتر سرگلزایی نه تنها توده را متهم به نادانی نمی کند بلکه برخی افراد تحصیل کرده را به دلیل بیان نظر شخصی به جای نظر علمی و مبتنی بر شواهد متهم به شیوع تفکر سلیقه ای و شخصی و پوپولیستی می کنند.

در ادامه در بیان ادله صحت نظرات عموم در رابطه با طرح زوج و فرد و نادرست بودن نظرات کارشناسان در مکزیک پرسش های زیر مطرح می شود که:

آیا دلایل مخالفت مردم در مکزیک به خاطر سخت شدن تردّد بواسطه زوج و فرد شدن بوده است یا اینکه آنها از قبل می دانستند این طرح به خاطر استفاده از ماشین دوم فرسوده شکست خواهد خورد؟ (به نظر اولین قسمت محتمل تر می آید)

یکی از نشانه های برخورد علمی با مسائل ابطال پذیری آن است. طبق متن، کارشناسان پس از ارزیابی اقرار به اشتباه خود کرده اند این نشان دهنده ارزیابی و باطل کردن فرضیه ی پیشین و تفکر علمی است .

در نهایت باید گفت، اگر همه نظرات شخصی مردم راجع به درمان دیابت را جمع می زدیم احتمال زنده ماندن بیماران دیابتی امری بعید بود، مگر با نظر جمع متخصین حوزه مربوطه.

 

مریم اسدی

روان درمانگر کودک
دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

Andrea E Reupert, Darryl J Maybery and Nicholas M Kowalenko. (2013). Children whose parents have a mental illness: prevalence, need and treatment

Med J Aust 2013; 199 (3 Suppl): S7-S9. || doi: 10.5694/mja11.11200

Kiff, C. J., Lengua, L. J., & Zalewski, M. (2011). Nature and nurturing: parenting in the context of child temperament. Clinical child and family psychology review, 14(3), 251-301.

Teti DM, Cole PM. (2011). Parenting at risk: new perspectives, new approaches. J Fam Psychol.

T.me/drsargolzaei

#پرسش_و_پاسخ
#پوپولیسم

لینک مقاله پوپولیسم:
https://t.me/drsargolzaei/3007

لینک پرسش و پاسخ:
https://t.me/drsargolzaei/3170

با سلام خدمت استاد عزیز دکتر سرگلزایی و سپاس از رایگان بخشی دانش و بینش وسیعتان

در پرسش و پاسخ در مورد پوپولیسم یکی از خوانندگان کانال گفته بود که روشنفکران ایرانی خود گرفتار نوعی پوپولیسم هستند و برای اثبات این مدعا مثالهایی را ذکر کرده بود. اگر منظور ایشان این است که برای رد یا قبول یک امر بهتر است مزایا و معایب آن هر دو ذکر شود و نهایتا در مجموع نسبت به آن امر تصمیم گیری شود با ایشان موافقم. اما حتی در نوشته خود این مخاطب عزیز چنین امری مشاهده نمیشود. فرض کنیم قرص ضد بارداری ریسک فاکتور استروک ایسکمیک باشد و یا تعداد کم زایمان ریسک فاکتور سرطان پستان باشد. آیا این امر دلیل کافی برای مصرف نکردن قرص ضد بارداری یا توجیه کننده زایمانهای متعدد است؟ آیا نباید منافع و مضار هر کدام در نظر گرفته شود و بعد با توجه به کفه سنگین تر ترازو تصمیم گیری شود؟ با روش استدلالی این خواننده محترم باید به همگان توصیه نمود که سعی کنند هر چه بیشتر چاق شوند زیرا از معدود مزایای چاقی آنست که استخوانهای افراد چاق بدلیل تحمل دایمی وزن بالا کمتر دچار پوکی میشوند و بنابراین افراد چاق کمتر به عارضه استیوپروز مبتلا میشوند! 

Reference:

BONE chapter

Orthodontics, principles and techniques

Graber TM, et al

2011, Elsevier publications

اگر بنا بر همین یک دلیل توصیه به چاقی کنیم، حال با افزایش خطر بیماریهای قلبی عروقی و ...بر اثر چاقی چه کنیم؟

بگذریم از اینکه در بسیاری از امور بدلیل کمبود امکانات، مشکلات نمونه گیری، ملاحظات اخلاقی و ...نمیتوان 

Randomized controlled clinical trial 

انجام داد و صرف اینکه چنین تحقیقی در زمینه ای وجود ندارد نمیتوان تصمیم گیری در آن مورد را به تعویق انداخت و باید بر اساس مجموع اطلاعاتی که تا آن زمان در آن زمینه وجود دارد تصمیم گیری نمود، چه بسا گذشت زمان و پیشرفت علم و تجربه بشری در آینده نشان دهد که گاهی به خطا رفته ایم

فراموش نکنیم که فقط "دیکته نانوشته" است که غلط املایی ندارد...

ارادتمند

دکتر حسن نوروزی

متخصص ارتودنسی

T.me/dsargolzaei

#پرسش_و_پاسخ
#یادگیری_هیجانی_مغز

❓پرسش:

با سلام خدمت استاد محترم 

یک سوال برای من پیش آمده است از آنجایی که بر اساس مطالعات جدید آمیگدال نقش موثری در یادگیری نشان می دهد، چرا بیشتر مطالعات بر عدم ایجاد ترس در اموزش تاکید دارند، آیا ترس باعث فعال شدن آمیگدال نمی شود و نمی تواند در تثبیت یادگیری موثر باشد؟ 

با احترام فراوان و تشکر از حوصله و صبرتان در پاسخ به سوالات... 


✅ پاسخ #دکترسرگلزایی:

با سلام و احترام

در یادگیری های با محور آمیگدال، سرعت و واکنش کلیشه ای بر دقت و خلاقیت غلبه دارند، در حالی که در یادگیری های با محور کورتکس، دقت و خلاقیت مهم تر از سرعت هستند. بنابراین به دلیل پیچیدگی و عدم قطعیت در دنیای معاصر، یادگیری های با محور هیجان (آمیگدالی) روز به روز ارزش کمتری پیدا کرده و خواهند کرد. پیشنهاد می کنم کتاب «تفکر سریع و کُند» دانیل کانمن را بخوانید.

سبز باشید 

T.me/drsargolzaei

"نمونه ای از کارگاه تحلیل‌ رویا"

مدرس: د‌کتر‌محمدرضا سرگلزایی

انجمن‌ هیپنوتیزم‌ بالینی‌ ایران

@drsargolzaei

کارگاه روانکاوی مبتنی بر تحلیل رویا
دکتر سرگلزایی
روزهای دوشنبه از 26 آذر
تلفن: 88063547 تلگرام:09033204498
عضویت درگروه کارگاههای دکترسرگلزایی👇
https://t.me/joinchat/BJoObj-9TGKW0Pb2n4ajxw

"دوره آموزشی روان شناسی بازاریابی و تبلیغات"

مدرس: دکتر‌ محمدرضا سرگلزایی

۲۲ و ۲۳ آذر
ساعت ۹ الی ۱۳

تماس: ۲۲۱۱۵۱۷۹ - ۸۸۶۸۷۱۲۶ - ۰۹۹۰۹۴۵۶۳۸۶


@drsargolzaei

پنجشنبه و جمعه ۶ و ۷ دی
ساعت ۹ صبح تا ۱۳
هزینه : ۳۴۰۰۰۰ تومان
ثبت نام تا ۲۵ آذر مشمول تخفیف
☎️88109349
@aftabemehr

#پرسش_و_پاسخ
#پوپولیسم

لینک مقاله پوپولیسم:
https://t.me/drsargolzaei/3007

لینک پرسش و پاسخ:
https://t.me/drsargolzaei/3170


استاد محترم با سلام و عرض ادب

باتشکر از درخواست ارسال دیدگاه راجع به موضوع پوپولیسم و داروهای ضدّ بارداری 

به پیوست مطالبی را در حیطه تخصصی خود خدمت شما ارسال می نمایم.


دکتر زهرا کیانی

استادیار فارماکولوژی
دانشکده پزشکی
دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

رفرنس:

فارماکوتراپی دیپیرو
فارماکولوژی گودمن-گیلمن
پزشکی مبتنی برشواهد: cochrane

•  داروهای ضدبارداری خوراکی از سال های قبل تاکنون مداوم  تغییر یافته و در حال حاضر به مقدار استروژن 35 میکروگرم و کمتر رسیده و باعث تحمل پذیری بیشتر و کاهش عوارض شده همچنین پروژستین ها نسل 3 شده که بدون عوارض اندروژنیک و یا آنتی آندروژنیک است و دارای عوارض کمتر اما اثر قوی تر است.

فواید طبق شواهد فعلی:

• کاهش ریسک کانسر اندومتر (40% در سال اول) 80% کاهش در 10 سال  و در قطع آن تا  بیش از  20 سال این اثر باقی می ماند.

• کاهش ریسک کانسر تخمدان (30% کاهش ریسک در 4 سال مصرف) (60% در مصرف 5-11 سال)

• بهبود نظم قاعدگی و کاهش آنمی

• کاهش علایم PMS

• کاهش ریسک فیبروآدنومای خوش خیم پستان

• کاهش ریسک کیست های تخمدان

• کاهش علایم اندومتریوز

• بهبود آکنه

آثار مضر طبق شواهد فعلی:

• افزایش ریسک سرطان سرویکال به دلیل عدم استفاده از  کاندوم و ویروس پاپیلوما

• افزایش ریسک تومورهای خوش خیم کبد

• افزایش ریسک سنگ صفراوی

• هایپرتانسیون و حوادث قلبی عروقی با دوز استروژن  بالای 50 میکروگرم و بیشتر (3%  افزایش)

• ترومبوامبولی از جمله سکته ایسکمیک با دوز بالای استروژن، هایپرتانسیون، میگرن، سن بالا، سیگاری بودن ، بی حرکتی طولانی ارتباط دارد که پس از قطع تا 4 سال همچنان بالاتر بوده (افزایش 1.2 برابری در فراورده های استروژن بالای 50 میکروگرم)

ناگفته نماند که ریسک سکته ایسکمیک در زنان در سه ماهه سوم بارداری تا 6 هفته پس از زایمان بالاتر از  دیگران است. (3  نفر در هر 100000 نفر) سایر عوارض بارداری مثل هایپرتانسیون و ... نیز مطابق شواهد علمی موجود وجود دارد.

اظهارنظر در خصوص آثار اجتماعی، اقتصادی و ... فرزندآوری را به متخصصین این رشته های واگذار می کنیم. 

T.me/drsargolzaei

#پرسش_و_پاسخ

❓پرسش:

با سلام دوباره و عرض ارادت فراوان خدمت استاد سرگلزایی عزیز

من فایل بسیار آموزنده (مدرنیته) شما را گوش کردم و یک سوال برایم به وجود آمد. فلاسفه گشتالتی که بر نقد دکارتی ایراد میگیرند آیا روش جایگزینی برای نقد ارائه کرده اند یا اصولا با نقد مخالف هستند؟

سوال دیگر من این است که آیا حرکت به سمت مدرنیته، حرکت به سمت آپولونی شدن جامعه است؟ آیا جایی برای روح دیونیزوسی در مدرنیته پیش بینی شده است؟


✅ پاسخ #دکترسرگلزایی:


با سلام و احترام

ممنونم که نوشتارها و گفتارهای بنده را دنبال می فرمایید.

اوّل این که گروهی از فلاسفهٔ گشتالتی (همچون یاسپرز، هوسرل، هایدگر) پایه گذار پدیدارشناسی آلمانی شدند که به جای نقد منطقی گزاره ها بر تجربهٔ پدیداری سوژه تأکید دارد؛ گروه دیگری از فیلسوفان گشتالتی پایه گذار جنبش پسامدرنیسم شدند که خوانش چند لایه ای (هرمنوتیک) را جایگزین نقد منطقی-ارسطویی-دکارتی می کند.

دوّم این که گرایش (Trend) آپولونی روح مدرنیته است، بنابراین در جریان مدرنیته گرایش دیونیزوسی در بخش تاریک (سایه) روان جمعی جای گرفت، جنبش پُست مدرن خیزش دوبارهٔ روح دیونیزوسی بود که نیچه سخنگوی آن بود و جنبش روانکاوی و هنر پسامدرن مهم ترین فرزندان آن بودند.

سبز باشید
T.me/drsargolzaei

"دوره آموزشی روان شناسی بازاریابی و تبلیغات"

مدرس: دکتر‌ محمدرضا سرگلزایی

۲۲ و ۲۳ آذر
ساعت ۹ الی ۱۳

تماس: ۲۲۱۱۵۱۷۹ - ۸۸۶۸۷۱۲۶ - ۰۹۹۰۹۴۵۶۳۸۶


@drsargolzaei

#معرفی_کتاب

نام کتاب : #تفکر_سیستمی_و_ارزیابی_کارآمدی_آن_در_مدیریت_جامعه_و_سازمان

مولفان : #سید_جعفر_مرعشی ، #وحیده_بلیغ، #علی_غیاث_آبادی

ناشر : سازمان مدیریت صنعتی

خوانش تاریخ اندیشه بشر ، از غلبه دو جریان فکری مهم حکایت دارد : تفکر تجزیه گرایانه یا اتمیسم و تفکر کل گرایانه یا هولیسم . با ظهور مسیحیت ، تفکر تجزیه گرایانه از رونق افتاد و با شروع رنسانس در اروپا و تلاش های روشنفکرانی مانند گالیلئو گالیله و فرانسیس بیکن این تفکر مجددا احیا شد و در عصر روشنگری نیز با تلاش های دکارت و نیوتن ، شاخه جدیدی به نام تجزیه گرایی رونق گرفت و اتمیسم اعتلا یافت ، چناچه که این جریان فکری توانست موقعیت خود را به عنوان روشی مطمئن برای انجام مطالعات علمی تثبیت کند .
در حقیقت اساس مطالعات علمی بر پایه نظریات دکارت قرار گرفت و بنا بر این شد تا هر مساله ای تا جایی که امکان دارد به مساله های ساده تر و خرد تر تقسیم شود. در دیدگاه تجزیه گرایی، پدیده ها متشکل از اجزا هستند و هیچ ویژگی را در هیچ مجموعه ای نمی توان یافت، مگر آن که آن ویژگی به گونه ای در اجزای مجموعه هم وجود داشته باشد. اصل برقراری زنجیره علت و معلولی از ارکان اصلی این تفکر است اما با وجود دستاوردهای فراوان ، در مسائلی با متغیرهای زیاد و یا زمانی که کل مورد توجه بود این سیستم مناسب به شمار نمی رفت. بنابراین با پیشرفت علوم و به دنبال آن بی نیاز شدن رشته های علمی از یکدیگر و استقلال آن ها ، به رغم این که تصور می شد بشر به دستاوردها و شیوه های حل مساله بیشتری دست پیدا کنند اما چنین نشد و مشکلات پیچیده تر نیز گشتند. چرا چنین نشد ؟
مطالعه کتاب "تفکر سیستمی و ارزیابی کارآمدی آن در مدیریت جامعه " پاسخی به این پرسش خواهد بود و ضرورت نیاز به تفکر سیستمی را برای رویارویی انسان مدرن و تحیر او در برابر پیچیدگی ها و چالش های غیر قابل نظام های موجود را شرح می دهد .
این کتاب در هشت فصل مجزا ، به چگونگی شکل گیری تفکر سیستمی و مرور تاریخچه نگرش های علمی پیش از تفکر سیستمی می پردازد . همچنین رویکرد علومی مانند زیست شناسی ، فیزیک ، اقتصاد ، مدیریت ، سایبرنتیک یا مهندسی کنترل نسبت به تفکر سیستمی که محصول بحران علم در قرن بیستم به شمار می رفت ، را تحلیل و تبیین می کند .
از " سیستم و کاربردهای آن " تعریفی مشخص و جامعی ارائه داده و از منظر دیدگاه دانشمندان علوم مختلف به آن می پردازد. همچنین در فصلی از کتاب ، روش شناسی سیستمی را به عنوان ابزار درک آشفتگی و پیچیدگی معرفی کرده و این موضوع را که چگونه می توان با استفاده از تفکر سیستمی بر آشفتگی سیستم های بزرگی مانند جامعه و سازمان چیره شد و مفروضات نهفته در آن را به چالش کشید را تبیین می کند .
از سوی دیگر ، کار آمدی تفکر سیستمی در بخش هایی از کتاب مفصل توضیح داده شده است ، و مولفان جلوه های ناکار آمدی در تصمیم گیری های کلان جامعه را شفاف سازی می کنند ، که بخش " مروری اجمالی بر اهم تحول های نظام اداری طی 23 سال پس از پیروزی انقلاب اسلامی " از نمونه های خواندنی این بخش بوده و به مقایسه ویژگی های نظام اداری (وضع موجود ) و وضعیت ایده آل و مطلوب پرداخته و اهمیت استفاده از تفکر سیستمی اشاره دارد .
در این کتاب علاوه بر آن که روش شناسی سیستمی به عنوان راهکاری برای درک پیچیدگی ها و وضعیت آشوبناک نظام هستی معرفی و تشریح می شود ، از این رویکرد برای مدیریت کارآمد جامعه و دست یابی به یک سامانه مطلوب اجتماعی کمک گرفته می شود . در این بخش مولفان هر گونه تلاش برای ساماندهی اجتماعی را در راستای باز آفرینی اجتماعی و پیوند معنا دار میان ارکان جامعه یعنی دولت ، جامعه مدنی و بخش خصوصی ، معرفی می کنند و با رویکرد سیستمی به وصف سه گانه های مرتبط با دولت ، چیستی دولت ، جامعه مدنی ، سازمان های مردم نهاد و اشخاص می پردازند .
یکی از دغدغه های مهم مولفان این کتاب ، استفاده از نگرش سیستمی برای منحل کردن آسیب های اجتماعی و فرهنگی غیر قابل انکار جامعه امروز ما بود که شیوه اندیشیدنی متفاوت را می طلبد . به عقیده نگارنده های این اثر ، تفکر سیستمی دانشی است که گونه متفاوتی از اندیشیدن را معرفی می کند که نه تنها رمز آلود و غیر قابل درک نیست ، بلکه از روش های معمول ساده تر است و برای کسب آن ، تنها تغییر چشم انداز ضرورت دارد .

#مریم_بهریان
دانشجوی دکتری روان شناسی

https://drsargolzaei.com/images/mbooks/o0d3v5.jpg

#چشم_تاریخ

بخش اندکی از مردم ایران نام #دکترتقی_ارانی را شنیده اند. دکتر ارانی از اعضای برجسته گروه ۵۳ نفر بود که از اواخر سال ۱۳۱۵ تا اوایل سال ۱۳۱۶ به تدریج دستگیر و در زندان موقت تهران و زندان قصر زندانی شدند.

این گروه که به گروه ۵۳ نفر معروف شدند متهم بودند که از مرام اشتراکی و کمونیستی پیروی می‌کنند. اعضای گروه ۵۳ نفر تا پیش از دستگیری با هم ارتباطی نداشتند و این نام پس از دستگیری به آن ها اطلاق شد. آن ها عمدتاً زیر شکنجه‌های جانکاه مأموران اداره آگاهی (تأمینات) شهربانی #رضاشاه قرار گرفتند و با پرونده‌هایی که برای آن ها ساخته شد به زندان‌های درازمدت محکوم و راهی زندان قصر شدند. دکتر تقی ارانی در ۱۳ شهریور ۱۲۸۲ خورشیدی در تبریز زاده شد ارانی دانش‌ آموخته رشته ی شیمی دانشگاه برلین بود و در ۲۸ آذر ۱۳۰۷ خورشیدی از رساله دکتری خود دفاع کرد.

ارانی از نخستین سال بازگشت  به ایران تلاش کرد با روشنفکران برجسته کشور تماس برقرار کند. آشنایی او با #نیمایوشیج،#احمدکسروی، شهیدزاده و  طاهر تنکابنی نمونه بارزی از تلاش‌های او است. تدریس در دبیرستان ‌های شرف، ثروت، معرفت و مدرسه صنعتی و تماس روزانه با دانش آموزان و دانشجویان زمینه مناسبی برای فعالیت و روشنگری وی به وجود آورده بود. 

#مجله_دنیا، یکی از آثار مبارزه فکری ارانی است، که آن را به همراهی ایرج اسکندری و بزرگ علوی انتشار داد.

مجله دنیا دراول بهمن ماه ۱۳۱۲ شروع به انتشار کرد و درخرداد ۱۳۱۴ طی بخشنامه وزارت فرهنگ، ناگزیر تعطیل گردید. در این مدت دوازده شماره از آن نشر یافت و در این دوازده شماره مسائل مختلف علمی و صنعتی و اجتماعی و هنری از نقطه نظر علمی و فلسفه ماتریالیسم مورد بحث قرار گرفت.

دکتر تقی ارانی بین روزهای ۱۰ تا ۱۴ بهمن ۱۳۱۸ به طرز مشکوکی در زندان درگذشت.

اولیای بهداری زندان گواهی دادند که او در اثر ابتلا به بیماری تیفوس (که بیماری بسیار شایع زندان‌های عصر رضاشاه بود) جان خود را از دست داده‌است. ماجرای مرگ دکتر ارانی را از لابه‌لای نوشته‌های #بزرگ_علوی دنبال می‌کنیم که خود از یاران او بود و جزو ۵۳ نفری محسوب می‌شد که در زندان قصر محبوس بود و بعدها خاطراتش را در کتابی به همین نام ” پنجاه و سه نفر “ منتشر کرد:

... مرگ دکتر ارانی از آن مصیبت‌هایی است که کلیه کسانی که در زندان بوده و نام او را شنیده و یا یک بار او را در سلول‌های مرطوب کریدور سه و چهار زندان موقت دیده بودند هرگز فراموش نخواهند کرد... روز چهاردهم بهمن ۱۳۱۸ جسد دکتر ارانی را به غسالخانه بردند. یکی از دوستان نزدیک دکتر ارانی، طبیبی که با او از بچگی در فرنگستان معاشر و رفیق بود، جسد او را معاینه کرد و علائم مسمومیت را در جسد او تشخیص داد. مادر پیر دکتر ارانی، زن دلیری که با خون دل وسایل تحصیل پسرش را فراهم کرده، روز چهاردهم بهمن ۱۳۱۸ جسد پسر خود را نشناخت. بیچاره زبان گرفته بود که این پسر من نیست. این طور او را زجر داده و از شکل انداخته بودند. همین مادر چندین مرتبه دامن پزشک معالج دکتر ارانی را گرفته و از او خواسته بود که پسرش را نجات دهد و به او اجازه دهد دوا و غذا برای پسرش بفرستد. دکتر زندان در جواب گفته بود که این کار میسر نیست. برای آن که به من دستور داده‌اند که او را درمان نکنم...
@drsargolzaei

http://www.drsargolzaei.com/images/PublicCategory/TaghiArani.jpg

#مجلۀ_تصویری شماره 149 : چرا باید مهارت های مربوط به مدیریت استرس و هیجانات ناخوشایند مان را بیاموزیم ؟ ( دکتر محمد رضا سرگلزایی )

👈 ارتباط با ادمین : @aren_admin
👈 مرکز جامع آرن | @arencenter

#آهنگ
#ممکن

خواننده: #بهرام_نورائی

@drsargolzaei

#شعر
#نغمه_ای_نو

سرودهای کهن
برج های پولاد و شیشه را
نمی رقصانند
نغمه ای نو، سازی نو، آوازی نو

#دکتر‌محمدرضاسرگلزایی

@drsargolzaei

#شعر
#گمنام

در کنار ما
چه گمنام بودی
کرکس ها که مثله ات کردند
پرستوها نامت را
تا کوچه ی خوشبخت برده بودند

#دکتر‌محمدرضاسرگلزایی

@drsargolzaei

میگم: «چرا خوب نمیشه؟! مادر این بچه خپله کیه؟! بیا جمعش کن همش تو کادر منه! چرا در نمیاد؟! » میگه: «چی میخوای مگه؟! همینه دیگه! یه یارویی داره یه صندلی کافه‌رو نگاه میکنه!» میگم: «مشکل همینه! فقط همین نیست! باید یه عکسی بگیرم که نشون بده فقط همین نیست!»
میپرسه: «پس چیه؟!» میگم: «فکر میکنی چقدر این یارو با صندلیه فاصله داره؟! پنچ متر؟ هشت متر؟ ده متر؟» میگه:«فکر کنم همون هفت یا هشت متر.» میگم:«خیلی بیشتر از این حرفاست! اگه هفت متر فاصله داشتن الان یارو هفت متر میرفت اونور تر و رو صندلی می‌نشست! مثه آقا‌ها! ولی نمیتونه! چون فاصله‌ش با صندلیه بیشتر از این حرفاست!» میگه:«چی میگی واسه خودت؟!» میگم:«ببین الان یه نفر اگه پول یه اسپرسو رو داشته باشه با یه قیافه‌ی نرمال، میتونه راحت رو این صندلیه بشینه ! حتی کتشم میتونه روی صندلی بذاره! یعنی فاصله‌ی کت یه آدم مرفه به این صندلی نزدیک تر از این بنده خداست! صندلیه همین جاست ! این طفلیم نیاز داره روش بشینه اما نمیتونه! چون فاصله‌ش با صندلی فاصله‌ی یه جامعه‌ی بی طبقه‌س با این خراب شده‌ی چند طبقه!» با خودم فکر میکنم؛ حالا کسی که رو این صندلی میشینه خوشحاله؟! نمیدونم! ولی میدونم اون حالا یه صندلی بهتر میخواد! صندلی یه رستوران پنج ستاره! بعد صندلی فرست کلاس! بعد صندلی پارلمانی! بعد... بعد... بعد....
مشکل این خراب شده‌ام همینه! همیشه یه صندلی خفن تر هست که همه میخوانش!این وسطم یه عده تو جوب میشینن!

📝 #سهیل_سرگلزایی

@szcafe


https://drsargolzaei.com/images/mbooks/IMG_20181214_203800_831.jpg

#یادداشت_هفته
#رویا_و_اسطوره

 اگر پيش فرض هاي روانکاوي را نپذيريم، روياها (تصاويري که در حين خواب دچارشان هستيم) چيزي نيستند جز "مرور" سريع حوادث روز گذشته همراه با افکار، احساسات و خاطراتي که آن حوادث براي ما تداعي کرده اند. به طور قطع بخش زيادي از روياهاي ما چنين هستند: ترکيبي تصادفي و بي نظم از تصاويري که صرفا بر اساس "تداعي" به هم متصل شده اند. مغز، هنگامي که ما در خواب هستيم، فارغ از انبوه داده هاي حسي است، شروع به "انبارگرداني" و مرتب کردن داده هاي روز قبل مي کند و هر حادثه اي را در کشويي مي چيند که به نوعي با خاطرات و تصاوير آن کشو تشابه معنايي دارد. اين گونه است که ممکن است روزي که به دليل ايستادن روي "خط عابر پياده" توسط افسر راهنمايي و رانندگي"جريمه" شده ايم، شب در خواب ببينيم که در حال نوشتن "جريمه هايي" هستيم که معلم کلاس چهارم ابتدايي مان بابت "بدخطي" به ما داده بود و صبح که از خواب برمي خيزيم حيرتزده باشيم که چگونه و چرا اين خاطره پس از چهل سال براي ما زنده شده است!
اما پيچيده ترين روياها، آن دسته از روياها هستند که "ساختار داستاني" دارند و حاوي صرفأ تصاويري از خاطرات دور و نزديک ما نيستند، بلکه داراي بستر داستان (exposition)، پي رنگ (plot)، نقطه اوج (culmination) و نتيجه گيري (solution) هستند، گويي يک نمايشنامه نويس برجسته به همراه يک تيم "دراماتورژ" ، طراح صحنه، طراح لباس و کارگردان سعي در انتقال يک پيام به ما دارد!
براي مثال يکي از مراجعان دکتر کارل گوستاو يونگ که از کشوري ديگر براي روانکاوي به وي مراجعه کرده بود چنين خوابي مي بيند:
خواب ديدم در حال عبور از مرز سوئيس هستم (exposition)،
مامور گمرک تصميم به بازرسي ساک دستي من گرفت (plot)،
من اظهار کردم چيز مهمي در ساک ندارم (culmination)،
ولي وقتي ساک را باز کرد يک تختخواب تاشو از درون آن بيرون آورد (solution)!

ببينيد چقدر اين خواب هوشمندانه طراحي شده است. گويي فرد خردمندي که از گذشته اين فرد باخبر است (اقرب اليک من حبل الوريد!) دارد به او چنين مي گويد:
"تو داري براي روانکاوي به نزد اين روانپزشک سوئيسي مي روي (exposition) و او براي درمان مي خواهد کوله بار سفر زندگيت را مرور کند (plot) اما تو در عين حال که براي درمان نزد او مي روي سعي مي کني اطلاعات مهمي را از او پنهان نگه داري (culmination) و آن چيزي که دوست نداري او بفهمد اين است که يک رابطه جنسي ممنوعه داري (solution)!"
گويا خردمند رويا پرداز پيش از مراجعه فرد به يونگ دارد به او راجع به آنچه در روانکاوي هاي گذشته انجام داده و احتمالا در روانکاوي بعدي نيز انجام خواهد داد تذکر مي دهد و به نوعي به او مي گويد علت اين که روانکاوي هاي گذشته ات مثمر ثمر نبوده اند اين بوده که بخش مهمي از زندگيت را از روانکاو پنهان مي کردي و اگر با اين سوئيسي هم قرار باشد همين کار را بکني به نتيجه اي نخواهي رسيد!
اينجاست که "آلفرد آدلر" روانکاو ويني برخلاف فرويد اعتقاد دارد که رويا جهت گيري رو به آينده دارد، درست است که گذشته را مرور مي کند ولي به گونه اي مرور مي کند که براي آينده و تصميمات آن تذکراتي بدهد. يونگ اعتقاد دارد که هر چه فردي مسئوليت جمع بزرگتري را به عهده داشته باشد روياهايش "جمعي تر" مي شوند، چنين کسي روياهايش راجع به زندگي شخصي اش نيست بلکه راجع به زندگي "قبيله اش" خواب مي بيند! يونگ چنين روياهايي را "روياهاي بزرگ" مي نامد.
وقتي روياها جمعي تر باشند نمادهاي مندرج در آن هم غير شخصي تر و جمعي ترند. مثلا وقتي يک نفر در رويا گربه مي بيند روانکاو مي پرسد: "گربه براي شما چه تجاربي را تداعي مي کند؟ چه خاطراتي را زنده مي سازد؟" ولي براي تعبير يک "روياي بزرگ" اين سوال درستي نيست. "معبر" بايد بپرسد براي "قبيله شما" گربه نماد چه چيزي است.
"اسطوره" نام ديگر "روياي بزرگ" است و "اسطوره شناس" همان "معبر" روياي جمعي است.
"اسطوره" بازنمايي زندگي جمعي ما در "ذهن الهي" است، پيامي راز آلود از "عمق زندگي" ! رويايي براي بيدار کردن ما خوابگردها!

#دکتر‌محمدرضاسرگلزایی_روانپزشک

t.me/drsargolzaei

#پرسش_و_پاسخ

❓پرسش:

سلام آقای دکتر، درود و احترام

کانال شما و مطالبتون تنها انگیزه من برای سرک کشیدن در تلگرامه... 

سوال من اینه که شما چه تناقضات و ابهاماتی در DSM می‌بینید؟ 


✅ پاسخ #دکترسرگلزایی:

سلام و احترام

مشکل عمدهٔ DSM این است که با این که توانسته پایایی (Reliability) تشخیص ها را افزایش دهد در بالا بردن روایی (Validity) تشخیص ها موفق نبوده است، ولی این عدم توفیق به ضعف تدوین کنندگان DSM برنمی گردد بلکه این مسأله به دلیل تکثر داده های متناقض در عرصهٔ علوم رفتاری است، بنابراین فرض این که بشود در حال حاضر طبقه بندی بهتری ارائه داد واقع بینانه نیست.

ممنونم که مطالب کانال را دنبال می فرمایید.

سبز باشید

T.me/drsargolzaei

#پرسش_و_پاسخ

❓پرسش:

سلام جناب آقای دکتر

لطفا در مورد درمان شناختی رفتاری  کتاب‌های لازم جهت یادگیری را معرفی بفرمایید

ممنونم


✅ پاسخ #دکترسرگلزایی:

با سلام و احترام

پیشنهاد می کنم به ترتیب کتاب های زیر را بخوانید:

۱- رفتاردرمانی بالینی- نوشتهٔ دیویسون/گلدفرید- ترجمهٔ فرهاد ماهر- انتشارات بهنشر

۲- شناخت درمانی اضطراب و افسردگی- نوشتهٍ ایوی ماری بلک برن- ترجمهٔ حسن توزنده جانی- انتشارات بهنشر

۳- فنون شناخت درمانی- نوشتهٔ رابرت لیهی - ترجمهٔ دکتر لادن فتی - انتشارات دانژه

تندرست باشید

T.me/drsargolzaei

#پرسش_و_پاسخ

❓پرسش:

با سلام و عرض ادب خدمت استاد ارجمند

می خواستم از حضور شما یک سؤال بدیهی اما پرچالش و نسبی را بپرسم، اینکه آیا انسان ها هر چه تلاش کنند، میتوانند ذات خود و ویژگی های شخصیتی ذاتی خود را تغییر دهند؟

من مدت ۲ سال است که ازدواج کرده ام و علی رغم تلاش های بسیاری که من و همسرم داشته ایم، اما تاکنون به هیچ وجه نتوانستیم خصوصیات و ویژگی های منفی خود را مدیریت کرده یا تغییری در آن ایجاد کنیم. نظر همسرم این است که چون ما تاکنون موفق نشده ایم، پس نمی توانیم این راه را با آرامش در کنار هم ادامه بدهیم.

خواهشمندم در این خصوص راهنمایی بفرمایید.

باسپاس بیکران


✅ پاسخ #دکترسرگلزایی:

با سلام و احترام

پرسش شما یک پیش فرض مهم و قابل نقد دارد و آن «ذاتی بودن» است.

در حوزهٔ سلامت روان هیچ خصوصیتی صد در صد ذاتی نیست بلکه تأثیر متقابل ژن و تربیت خصوصیات ما را می سازند، 

لذا  هدف مداخلات روان شناختی تغییر صد در صدی نیست ولی  «به شرط استفاده از مسیر درست» درجاتی از تغییر برای هرکس امکانپذیر است.

به نتیجه نرسیدن تلاش ها گاهی نتیجهٔ این است که روش مناسب برای تغییر به کار نرفته است.

تندرست باشید

https://instagram.com/drsargolzaei?utm_source=ig_profile_share&igshid=ujwuvbnmqv7s