21 апреля музей истории ГУЛАГа и Фонд Памяти представили новый издательский проект 📕«С моих слов записано верно» — такой формулировкой заканчиваются протоколы допросов в следственных делах миллионов репрессированных по политическим мотивам в годы сталинского террора.

А сейчас эту книгу можно скачать у них на сайте:
https://gmig.ru/projects/izdatelskaya-programma/s-moikh-slov-zapisano-verno/

И ниже приведу рецензию нашей коллеги-генеалога, которая уже успела прочитать ее.

25 мая – мой профессиональный праздник, День филолога😀. Лучший способ отметить его – рассказать вам о хорошей книге.

Называется она «С моих слов записано верно». Это почти… детектив, только без «дворецкого, который во всем виноват», без Шерлока и миссис Марпл. В книге 19 реальных историй о том, как обычные люди искали своих репрессированных предков: прадеда священника из Арзамаса, деда с необычной фамилией Монфор, двух братьев, приговоренных к расстрелу в 1937…

Забегая вперед, скажу: всех нашли и мысленно вернули в семьи. Но в книге интересен не столько успешный финал, сколько сам процесс поиска: отсутствие фактов и документов, упёртые чиновники, родственники, память которых надо было брать штурмом, и – находки!

Эти 19 историй собрали в Центре документации Музея истории ГУЛАГа. Что-то мне подсказывает, что они вдохновят вас на поиски своих репрессированных и, возможно, дадут кое-какие подсказки.

«С моих слов записано верно» – этими словами всегда заканчивались протоколы допросов в следственных делах. Ваши тоже писали их.

Книгу можно скачать здесь:

https://gmig.ru/projects/izdatelskaya-programma/s-moikh-slov-zapisano-verno/

Как вам такие темы?

Как разговорить родственников-«партизан» (несколько стратегий от меня-журналиста-с-опытом, которые помогут «разболтать» даже самую упрямую тётю).

Порядок в семейном архиве и в рукописи (предлагаю удобную систему ведения поисков и черновиков, чтобы потом не было мучительно больно всё это разгребать).

Сторителлинг о предках (как писать о событиях прошлого).

НоЭтоНеТочно (как работать с версиями правды и семейными легендами).

Как писать о поисках предков, чтобы это выглядело как интересный детектив.

 
Это лишь 5 тем из клуба «Напиши о предках». Всего их более 20. Прочитать, что входит в эту двадцатку можно по ссылке  https://elenabrozovskaya.ru/klub_predki

Если хотите вместе со мной искать и писать, присоединяйтесь! По той же ссылке можно записаться.

Мы уже добавляем людей в закрытый клуб и предвкушаем интересное лето, в котором будут находки, снова находки и классные тексты о предках.

https://vk.com/wall-214301432_2

Для оцифровки описей в ЦАНО (Н.Новгород) набирают волонтёров на удаленку.

Благодаря электронному поиску по заголовкам дел откроются огромные возможности для краеведов, историков и исследователей родословных. Не будет необходимости пролистывать сотри и тысячи страниц описей, вся информация будет в электронном виде.

Каждый из вас, имея свободные 30 минут в день, может помочь архиву стать доступнее!

Присоединиться к индексации можно тут: https://t.me/+j1p5pKbA-ucwMDMy
Вся актуальная информация будет публиковаться в группе.

Я добавила в клуб «Напиши о предках» новую тему – «Как писать о территории». Ее не было в программе, а сейчас я думаю: как же я раньше не догадалась записать по ней видео?🤔

Натолкнула меня на мысль случайная находка в интернете – кусочек чьего-то текста о родной деревне. Там были такие слова: «Это типичная деревня для средней полосы России. Она находилась на северо-западе [такого-то] района». Я вчитывалась, пытаясь представить себе, что означает «типичная» и «для средней полосы». В голове не появилось ни одного яркого образа, только груда почерневших бревен… почему-то.

Когда я только начала искать материалы по территориям своих предков, поставила себе задачу: даже если мои будут жить в крошечной «типичной» Ивановке, я должна найти те детали, которые отличат эту Ивановку от соседних деревень. И что вы думаете? Мои Азаровы, как выяснилось, до переселения на Кубань жили в Орловской губернии в… Ивановке! И в том уезде было еще 7 Ивановок и 1 село Ивань. Но теперь я знаю, что особенного было в той Ивановке, где жили мои.

Второй пример – село Бузовлево. Как сказали бы – «типичное для Среднего Поволжья». Можно было бы описывать, как мычали кровы, кричали петухи и колыхалась степь, но нет: главные звуки, которые с начала 18 века слышали жители села, – стук топоров и грохот падающих в реку Узу корабельных сосен.

Откуда я все это узнала?

В видео я делюсь разными типами источников: от Гугл.Букс и дореволюционных газет (и где их искать) до «Списков населенных мест».

Потом показываю на примерах, как можно интересно написать о территории, чтобы не получилось «северо-западного района», «умеренного климата» и «типичного уездного городка».

А еще рассказываю, как грамотно составить «территориалку», которая ускорит облегчит поиск предков в архивах.

«Как писать о территории» – это всего лишь одна из многих тем клуба. Полный список можно почитать по ссылке: https://elenabrozovskaya.ru/klub_predki .
Там же можно записаться, чтобы вместе с нами искать и писать. Да, мы пока продолжаем принимать новых участников. Догнать будет нетрудно – видео выходят раз в неделю, ритм клуба – спокойный и в то же время вдохновляющий👌.

Фестиваль Генэскпо: отцы и дети, сегодня с 10:00, присоединяйтесь 🤗

https://www.youtube.com/watch?v=4I6Y4brX45E

ЖИЛИ-БЫЛИ☀️
Так начинаются почти все народные сказки. А почему?
О чём эта присказка?

Жили-были - это определённый ритм, уклад, круговорот жизни. Он хорошо понимался в народе, потому что был связан с природными циклами и умением жить сообразно этим циклам.

Народная культура настолько мудра, что мы, оторвавшись от корней, уйдя в города в поисках разнообразия, вновь всматриваемся в неё, пробуждая древнюю память.

Этот внутренний зов ведёт к поискам корней, возрождению традиций, переосмыслению опыта прошлого. Для того, чтобы вернуть утраченный ритм, вновь почувствовать себя устойчиво, ощутить связь со всем, что есть в мире.

Жили-были - это о двух состояниях внутри нас.

Жили - жить - о бытовом, физическом уровне проживания: обеспечить существование, продлить род, реализовать базовые потребности. Мир сознания.

Были - быть- бытие - это про осознание цели, смысла жизни. Кто я? Для чего я? Жить, одухотворяя все явления жизни. Мир духовный.

Мы назвали нашу с Юлией родословную игру «ЖИЛИ-БЫЛИ», название тогда пришло интуитивно, уже потом мы начали изучать теорию, и она полностью сообразна нашей задаче:

🍀вместе с детьми размышлять о жизни, вспоминая истории своих предков, тех, чьи корни питают нас. Учиться видеть в каждом действии движение духа. Учиться вместе.

Мы приглашаем вас в мир ЖИЛИ-БЫЛИ, в раскрытие смыслов, что есть в каждой семье. Играючи✨

Идею игры «Жили-Были»👆👆 придумали Наталия Губина и Юлия Кириенко, которые сами давно увлекаются генеалогией. Им захотелось создать нечто, что соберет за одним столом всю семью, поможет укрепить связи между родными и почувствовать свои корни, заронит интерес к семейной истории у детей…

Как это выглядело в нашей семье? Ахи-охи, восторг при виде собственной карточки, снова восторг – когда находишь место для нее в общем родословном древе, когда пристраиваешь, как опоры, маму-папу, бабушек и дедушек, а потом зовешь одну бабушку посмотреть и отсылаешь по ватсапу фото игры другой бабушке вместе с приглашением прийти… и при встрече новые охи-ахи!

Что вошло в игру:
▪️Поле с родословным древом на 5 поколений, фишки, кубики,
▪️«Лента времени», по которой можно сверять семейную историю с историей всей страны,
▪️карточки с предками (фотография, ФИО, даты жизни и смерти, род занятий). Если фото нет – мужской или женский силуэт,
▪️карточки с семейными историями,
▪️карточки с реликвиями (выше я показываю несколько: портрет прадеда, старинные иконы, баптистская библия),
▪️блиц-карточки с вопросами и 3 вариантами ответов.

Я быстро решила, какие семейные истории и реликвии хочу включить в игру, и думала, что самым сложным станет придумывание блиц-вопросов. Ну, что можно выжать из себя, кроме вопросов «кем был» и «где родился»?! Но Остапа меня понесло: выше на фото вы увидите несколько блиц-вопросов, которые у меня родились: про ощущение национальности, про море, заграничные поездки... Правда, классные?

Кто-то из вас может подумать: «Это все очень интересно и памятно, но сколько можно в такую игру играть? Месяц? Два? А потом ведь все карточки расставят по местам, имена запомнят и…?»

Мое самое главное открытие: это НЕ одноразовая игра. Она продумана так, что порождает десятки новых интересных вариаций.

Сражаться за сердечки и листочки, кидать кубик, выполняя задания, согласно инструкции – это один вариант.

А еще можно разглядывать карточки с реликвиями и говорить о них.

Можно играть в блицы, угадывая верный вариант среди 3 возможных (а верный ответ потянет за собой истории из прошлого).

Можно изучать «Ленту времени» и прикладывать карточки с предками к нужным лакунам-десятилетиям – это дает ощущение связи истории семьи с историей страны. Вопрос дочки, прочитавшей на «Ленте времени»: «1970-80 - эпоха застоя. Что такое застой?» - вызвал воспоминания о том, как мы «доставали» по знакомству сервант и холодильник.

Можно выбрать наугад из колоды предков «персону вечера» и вспоминать истории, связанные с ним. И тут моя мама, которая божилась, что больше нечего рассказывать, вспомнила кое-что новое о своей бабушке.

На каждой карточке предка указан род занятий/профессия. У моих родителей одинаковое – «инженер-радиотехник». Это вызвало кучу оживленных вопросов у детворы к их бабушке и дедушке: о, у вас одна профессия! вы вместе учились? а где? кто учился лучше? а трудно девочке осваивать «мужскую» профессию? вы потом вместе работали? а что изобретали?

Можно читать карточки с историями. Или детально разобрать одну из них. Например, у нас есть «Что Коля запрещал Поле». Я читала вслух, дочка искала карточки с Колей и Полей и их место в родословном древе. Говорили об их характерах, о том, кто такие баптисты и православные… (а о баптистке-бабушке я знаю кучу историй, так что одним вечером эта история не исчерпает себя).

В общем, это гораздо больше, чем «настолка». Игра-магнит для своих. Игра-цемент, скрепляющая узы и память.

Еще два практичных и ценных для меня нюанса: коробка, в которой хранятся все элементы игры, – деревянная, а поле с родословным древом и «Лента времени» не картонные и хлипкие, а на неубиваемой клеенчатой основе. Такая игра не то, что моих детей и нас будет долго радовать – она и до правнуков доживет.

«Жили-Были» – моя горячая рекомендация! Почитать подробнее об игре, задать вопросы авторам и заказать можно здесь: http://igra-zhili-byli.ru/