Генеалогия. Дом семейных традиций «Кристиан»
1.51K subscribers
1.21K photos
153 videos
4 files
233 links
Занимаемся профессиональной генеалогией c 2010 года.
family-tradition.ru
Обратная связь: @annaprimera
Download Telegram
До революции в России было много династических бизнесов: Морозовы, Мамонтовы, Рябушинские и другие. Сегодня поговорим о Перловых. Если вы бывали в Москве на Мясницкой улице, то точно помните роскошное здание в китайском стиле — это Чайный магазин Перлова.

Владельцем здания был Сергей Васильевич Перлов 👆 — русский купец первой гильдии из династии чаеторговцев Перловых. Основал династию его дед, купец второй гильдии, Алексей Иванович Перлов. Именно он в 1787 году начал в Москве розничную торговлю чаем. Поначалу Алексей Иванович получал поставки через Англию, но вскоре понял, что посредники забирают внушительную часть его прибыли и решил лично отправиться в Китай. Ему удалось договориться о поставках чая напрямую в Москву, что позволило купцу стать монополистом на чайном рынке России.

Его сыновья, Василий, Михаил и Иван, оказались не менее успешными торговцами и даже стали официальными поставщиками императорского двора. Дела их шли настолько хорошо, что московский чай появился на европейском рынке и даже поставлялся ко двору Габсбургов. Василий Алексеевич основал товарищество чайной торговли «В. Перлов с сыновьями».

После смерти Василия Алексеевича в 1869 году управление делами перешло к его сыновьям, Семену и Сергею. Как и их предки, они тоже стали чаеторговцами. В 1887 году Перловы праздновали столетие семейного чайного дела, им уже принадлежало 90 магазинов в России и Европе, 14 из которых находились в Москве. К концу века количество магазинов достигло 130.

В год коронации Николая II — 1896 — Москва ожидала прибытие множества знатных гостей, в том числе и великого канцлера Китайской империи Ли Хунь Чжана. Сергей Васильевич Перлов возлагал большие надежды на его приезд и принял решение переделать фасад своего магазина, прежде выдержанного в стиле позднего Ренессанса, под традиционный китайский стиль.

Сергей Васильевич хорошо разбирался в культуре и искусстве Поднебесной, поэтому выступил соавтором проекта по перестройке фасада, а также внешнему и внутреннему декорированию здания. Все отделочные элементы, фонарики и скульптуры привезли из Поднебесной. Внутри магазин украсили деревянными прилавками с фигурной золоченой резьбой и большими фарфоровыми китайскими вазами, на пол положили ковер ручной работы.

К сожалению для Сергея Васильевича, канцлер предпочел посетить магазин его брата Сергея, так как эта ветвь торгового дома была более известна в Европе. Однако новый вид здания сделал свое дело, и Чайный магазин на Мясницкой улице стал одним из самых знаменитых и популярных в Москве.

Помимо коммерции, Сергея Васильевича интересовала благотворительность и помощь ближнему. С 1880 года Перлов числился почетным членом благотворительного Санкт-Петербургского Дома милосердия — учреждения, которое оказывало поддержку «жертвам распутства» и раскаявшимся «публичным женщинам». Начиная с 1884 года и до своей смерти в 1911 году, Сергей Васильевич ежегодно жертвовал по 25 рублей на нужды существовавшего в Москве Арнольдо-Третьяковского училища для глухонемых детей.

Но главным деянием его жизни было другое: Сергей Васильевич пожертвовал колоссальные средства на строительство монастырского комплекса — Казанской Амвросиевской женской пустыни. На его средства был достроен центральный храм монастыря — 15-главый собор Казанской иконы Божией Матери, а также трапезная палата, храм в честь преподобного Амвросия Оптинского, богаделенный и больничный корпуса и водонапорная башня. Также благодаря помощи Сергея Васильевича монахини научились различным ремеслам, что обеспечивало монастырю хозяйственную независимость. Дела у обители шли очень хорошо: к началу XX века в нем находилось 800 сестер.
В 1939-1940 Советский Союз вступил в конфликт с Финляндией, известный под названием «Зимняя война». Списки жертв этого конфликта — порядка 26 000 бойцов РККА — можно найти в некоторых открытых ресурсах.

1️⃣ Списки жертв были изданы в 9 томах. На базе этих Книг Памяти была создана база данных , где можно провести поиск по фамилии, имени и отчеству.

2️⃣ Ещё одна база – «Зимняя война». За основу были взяты сведения из Книг Памяти, в некоторых случаях они дополнены. Благодаря этому ресурсу вы сможете узнать год и место рождения бойца, дату его смерти и место захоронения.
Отпраздновали 12-летие компании! Традиционно в эко-отеле «Ново-Окатово».

Катались на лодках, пели песни у костра, играли в настольные игры, танцевали, задували свечи на торте и запускали фейерверки. Хотим поделиться с вами частичкой нашего корпоратива! ❤️🔥
Илл. 1 — Групповой портрет учителя с учениками, Кубанская область, 1910
Илл. 2 — Групповой портрет учениц и учителей Женской гимназии принцессы Ольденбургской, Санкт-Петербург, 1912
Илл. 3 — Игра в крокет во время перемены во французской школе, Москва, 1910
Илл. 4 — Заводская школа, г. Самара, около 1900
Илл. 5 — Мариинская школа глухонемых. Обучение разговорной речи в младшем классе, Санкт-Петербургская губерния, 1907
Илл. 6 — Первый выпуск учеников ремесленной школы, г. Челябинск, 1904
Поздравляем наших дорогих подписчиков (и особенно их потомков) с Днем знаний! 🥳📃🖌Кстати, знаете ли вы, что сам День знаний стал считаться праздником относительно недавно, в 1980 году? А дату 1 сентября приняли в качестве официального и повсеместного начала учебного года лишь в 1935 году. До этого момента конкретной даты начала занятий попросту не существовало. В постановлении Совета народных комиссаров СССР «О всеобщем обязательном начальном обучении» от 14 августа 1930 г. содержалось лишь указание о том, что все дети в возрасте 8–10 лет должны быть «приняты в школу осенью».

А в еще более глубокой древности — XVI-XVII веках — учеба вообще начилась в первый день зимы, 1 декабря, в день пророка Наума, который, как считалось «наставляет на ум». В те далекие времена дети (конечно, только из высокопоставленных семей) тоже учились около 10 лет, однако начинали значительно раньше — будучи 4-5 лет от роду. Сначала учились читать, потом писать, а после письма — считать. На этом «начальную школу» заканчивали и переходили в «среднюю», изучали историю и географию. Девочек дополнительно обучали умению вышивать, а мальчиков — военному делу. В 14 лет ученик считался выпускником 🙂

Поделитесь рассказами о ваших предках! Кто был грамотным, а кто нет? Кто сколько классов закончил и куда после этого пошел учиться/работать?