Forwarded from МПАДО🔹
Сегодня в России празднуют День зимних видов спорта!
📁 Дарим к празднику полезные материалы для педагогов!
Мы совместно с нашими инновационными проектными площадками подготовили большую подборку материалов, которые будут актуальны вплоть до весны. Всё, чтобы сделать занятия с дошкольниками яркими, познавательными и вдохновляющими!
🔠 Что внутри:
✔️тематический план недели;
✔️конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста «В королевстве зимних видов спорта»;
✔️сценарий зимней спартакиады;
✔️дидактическая игра «Зимние виды спорта»;
✔️подборки мультфильмов, стихов, загадок, рассказов и тематичеких бесед на зимнюю спортивную тематику.
❓ Как получить материалы?
Напишите в личные сообщения нашего сообщества во ВКонтакте
«ЗИМНИЙ СПОРТ»
— и мнгновенно получите файлы! ❤️
🙏🏻Благодарим за содействие коллег‑педагогов:
Костенко Оксана Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 53», г. Белгород;
Антонова Ксения Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 153»;
Ануфриева Любовь Витальевна, инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории, почётный работник общего образования РФ;
Майорова Татьяна Анатольевна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 135», г. Рязань.
Пусть зимние занятия будут весёлыми, активными и полными открытий!
Мы совместно с нашими инновационными проектными площадками подготовили большую подборку материалов, которые будут актуальны вплоть до весны. Всё, чтобы сделать занятия с дошкольниками яркими, познавательными и вдохновляющими!
✔️тематический план недели;
✔️конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста «В королевстве зимних видов спорта»;
✔️сценарий зимней спартакиады;
✔️дидактическая игра «Зимние виды спорта»;
✔️подборки мультфильмов, стихов, загадок, рассказов и тематичеких бесед на зимнюю спортивную тематику.
Напишите в личные сообщения нашего сообщества во ВКонтакте
«ЗИМНИЙ СПОРТ»
— и мнгновенно получите файлы! ❤️
Костенко Оксана Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 53», г. Белгород;
Антонова Ксения Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 153»;
Ануфриева Любовь Витальевна, инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории, почётный работник общего образования РФ;
Майорова Татьяна Анатольевна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 135», г. Рязань.
Пусть зимние занятия будут весёлыми, активными и полными открытий!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня в рубрике «Созвездие февраля»
❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️
Тема встречи: «Читай, мечтай и пей какао». Книжный марафон как рабочий инструмент, который помогает вырастить читательскую культуру у детей — и вовлечь в это семью.
Сегодня в 14:00 (мск)
Светлана Олеговна покажет решения, которые уже проверены на практике и точно работают.
🔜 это будет бесплатно установите сигнал оповещения, чтобы не пропустить!
❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️
📖 📖 📖 📖 📖 📖 📖
Главный инсайт
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Как превратить разовые «акции для галочки» в систему мотивации, которая вовлекает до 90% семей.
Три модели марафонов
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
подробно и по делу
Разберём три формата, которые можно адаптировать под ваш детский сад:
☕️
😁
❄️
Готовый алгоритм запуска
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Пошагово: от идеи, концепции и «легенды» марафона — до итогов, анализа и понятных результатов.
Кому особенно полезно
Воспитателям, старшим воспитателям и методистам дошкольных организаций.
Что вы унесёте с собой
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Готовые алгоритмы, шаблоны материалов и ясное понимание, как запустить читательский марафон без этапа проб и ошибок.
Подключайтесь. Сегодня в 14:00 (мск).
Тема встречи: «Читай, мечтай и пей какао». Книжный марафон как рабочий инструмент, который помогает вырастить читательскую культуру у детей — и вовлечь в это семью.
Сегодня в 14:00 (мск)
Светлана Олеговна покажет решения, которые уже проверены на практике и точно работают.
Главный инсайт
Как превратить разовые «акции для галочки» в систему мотивации, которая вовлекает до 90% семей.
Три модели марафонов
подробно и по делу
Разберём три формата, которые можно адаптировать под ваш детский сад:
«Читай, мечтай и пей какао» — чтобы появилась традиция и сложилось сообщество читающих семей.«Кот в мешке» — чтобы включить игру, интригу и индивидуальный подход.«Зимний переполох» — чтобы органично встроить чтение в образовательный процесс.Готовый алгоритм запуска
Пошагово: от идеи, концепции и «легенды» марафона — до итогов, анализа и понятных результатов.
Кому особенно полезно
Воспитателям, старшим воспитателям и методистам дошкольных организаций.
Что вы унесёте с собой
Готовые алгоритмы, шаблоны материалов и ясное понимание, как запустить читательский марафон без этапа проб и ошибок.
Подключайтесь. Сегодня в 14:00 (мск).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
mpado.ru
Международная педагогическая академия дошкольного образования
МПАДО объединяет ведущих специалистов по дошкольному образованию нашей страны
1🙏3❤2🔥2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥5👏1
Уже на следующей неделе
с 16 по 22 февраля!
🥞 😊 😊 ☺️ ☺️ 😊 ☺️ 😊 😊 😊 😊
Сочинили для вас пять «утренних встречалок», чтобы каждый день Масленицы начинался весело🌞
Хитроумные «масленичные задачки дня» приветствующие на входе в группу.
Каждое утро у двери стоит небольшая стойка/столик: корзинка, карточки, прищепки, маркеры. Ребёнок заходит — выполняет мини-задание и «включается» в день.
❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ 🌞
На мольбертеили флипчарте (берите любое подходящее оборудование) размещается
круг «СОЛНЦЕ» и 6–8 лучиков с буквами.
Задание: выбрать два лучика и составить короткое «масленичное слово» (например: «БЛИ-Н!» «ЧА-Й») или назвать два масленичных дела (печь, угощать, кататься, просить прощения).
Вариант для малышей: выбрать лучик нужного цвета и назвать, «какое сегодня солнышко» (доброе/скрытное (вдруг пасмурно)/яркое).
❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️
Положите на поднос 5–6 картинок/предметов: блин, ложка, самовар, варежка, снежинка, санки и т.п.
Задание: найти «лишнее» и объяснить, почему (логика может быть разная — принимаем все аргументы. Юмор и веселье в приоритете).
❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️
Ребят (а может и всех пришедших в группу) встречают две баночки/кармашка: «Зима ещё ворчит» и «Весна уже идёт».
Задание: выбирать карточку с пиктограммой настроения (солнышко/облачко/ветерок) и кладёт в нужный карман — «прогноз на сегодня».
В конце утра подводим итог: «У нас сегодня 12 солнышек и 4 облачка — как поможем облачкам?»
🤗
Корзинка с карточками «комплиментами/добрыми делами»: «помогу», «поделюсь», «приглашу в игру», «скажу спасибо».
Задание: вытянуть карточку и выполнить в течение дня (воспитатель фиксирует «галочкой» на общем плакате).
Получится очень «масленично»: праздник про угощение и щедрость, только в формате поступков.
6 карточек-начинок: мёд, варенье, сметана, творог, яблоко, ягодка.
Задание: выбрать «начинку дня» и закончить фразу: «Сегодня я добавлю в день… (мёд — доброту / яблоко — смелость / варенье — радость)».
В ближайшие дни встречайте в аккаунтах МПАДО план тематической недели «Масленица в детском саду» от О.А. Скоролуповой и ещё кое-что☺️
😊 😊 😊 ☺️ 😊 😊
с 16 по 22 февраля!
Масленица — один из самых ярких народных праздников на Руси. Её смысл простой и очень тёплый: попрощаться с зимой и встретить весну.
Сочинили для вас пять «утренних встречалок», чтобы каждый день Масленицы начинался весело
Хитроумные «масленичные задачки дня» приветствующие на входе в группу.
Каждое утро у двери стоит небольшая стойка/столик: корзинка, карточки, прищепки, маркеры. Ребёнок заходит — выполняет мини-задание и «включается» в день.
На мольбертеили флипчарте (берите любое подходящее оборудование) размещается
круг «СОЛНЦЕ» и 6–8 лучиков с буквами.
Задание: выбрать два лучика и составить короткое «масленичное слово» (например: «БЛИ-Н!» «ЧА-Й») или назвать два масленичных дела (печь, угощать, кататься, просить прощения).
Вариант для малышей: выбрать лучик нужного цвета и назвать, «какое сегодня солнышко» (доброе/скрытное (вдруг пасмурно)/яркое).
: что лишнее?
Положите на поднос 5–6 картинок/предметов: блин, ложка, самовар, варежка, снежинка, санки и т.п.
Задание: найти «лишнее» и объяснить, почему (логика может быть разная — принимаем все аргументы. Юмор и веселье в приоритете).
Ребят (а может и всех пришедших в группу) встречают две баночки/кармашка: «Зима ещё ворчит» и «Весна уже идёт».
Задание: выбирать карточку с пиктограммой настроения (солнышко/облачко/ветерок) и кладёт в нужный карман — «прогноз на сегодня».
В конце утра подводим итог: «У нас сегодня 12 солнышек и 4 облачка — как поможем облачкам?»
Тёплые словаКорзинка с карточками «комплиментами/добрыми делами»: «помогу», «поделюсь», «приглашу в игру», «скажу спасибо».
Задание: вытянуть карточку и выполнить в течение дня (воспитатель фиксирует «галочкой» на общем плакате).
Получится очень «масленично»: праздник про угощение и щедрость, только в формате поступков.
Секрет начинки6 карточек-начинок: мёд, варенье, сметана, творог, яблоко, ягодка.
Задание: выбрать «начинку дня» и закончить фразу: «Сегодня я добавлю в день… (мёд — доброту / яблоко — смелость / варенье — радость)».
А что интересного вы готовите для Масляничной недели?
Делитесь. Самое время.
В ближайшие дни встречайте в аккаунтах МПАДО план тематической недели «Масленица в детском саду» от О.А. Скоролуповой и ещё кое-что☺️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👍10❤8🔥4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Дарим примерный план тематической недели
и авторскую подборку игр и интересностей к празднику от экспертов нашей академии!
Всё можно провести в обычной группе детского сада: без опасных элементов, с понятными правилами и живой атмосферой.
Поделитесь в комментариях в нашем сообществе во ВКонтакте: с чем вы больше всего любите блины? Или расскажите о своём самом любимом и проверенном рецепте блинчиков — и забирайте полезные материалы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👍9❤3
С Масленицей вас! Пусть эта неделя будет тёплой, шумной и радостной: с блинами, улыбками, играми на свежем воздухе и ощущением, что до завершения зимы осталось совсем чуть-чуть, а весна у же вот‑вот заглянет в окна. Пусть в ваших детских садах будет уютно, пахнет блинами и топлёным маслом, а в мысли будут легкими и светлыми — как и положено на настоящих масленичных гуляньях.
Но! В этом году всё в два раза интереснее😊 потому что неделя ещё и предпраздничная перед 23 февраля.
Вот уж повезло мальчишкам и их папам! Подготовка к будет вкуснее и веселее, чем обычно!
Но! В этом году всё в два раза интереснее😊 потому что неделя ещё и предпраздничная перед 23 февраля.
Вот уж повезло мальчишкам и их папам! Подготовка к будет вкуснее и веселее, чем обычно!
В 😊 😊 ☺️ ☺️ 😊 ☺️ 😊 😊 ☺️ только играть!
«Богатырские игры»
☺️ 😊 ☺️ ☺️ ☺️ ☺️ ☺️ ☺️ 😊 ❤️
На земле или на снегу чертят круг. Это сковорода. Все игроки берутся за руки и прыгают на одной ноге, пытаясь толкнуть друг друга в круг. Кто попал в круг, тот «спекся» на сковороде. Задача игроков – в него не попасть.
☺️ ☺️ 😊 😉 ☺️ 😊 😊 😍 😍 😍
На широких досках рисуют круги — мишени. Дети готовят снежки для метания. Во время конкурса участники кидают их в мишени. Побеждает тот, кто попадет в «яблочко» или будет ближе всего к центру.
😍 😍 😍 💋 😍 на 😊 😊 😊 😊 😊 ☺️
Задача участников – устоять на бревне (скамейке) во время битвы с соперником на мешках. Самый стойкий побеждает. Также можно использовать воздушные шары в форме палок.
☺️ 😊 ☺️ 😊 ☺️ ☺️ 😊
Участвуют средние, старшие, подготовительные группы. Дети делятся на две команды по 6 человек. У первой команды игроков в руках детские валенки. По сигналу дети бросают валенок кто дальше. На место падения валенка ставиться конус. Если следующий ребёнок кинет валенок дальше, то конус переставляется, если нет, остаётся на месте.
❤️ 😊 😊 😊 ☺️ 😊 😊 😊
На площадке чертится круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача играющих — вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной ноге. (Толкают друг друга плечами).
❤️🔥 ☺️ ☺️ ☺️ 😉 ☺️ ☺️ 😊 😊 ❤️🔥
На площадке устанавливаются воротца с наклонной перекладиной, на которой на тонких нитках подвешены цветные платочки, на разной высоте. Участникам соревнований необходимо разбежаться, подпрыгнуть и сорвать один из платочков, а затем назвать имя девочки и подарить ей свой сорванный платочек.
Сохраняйте наш фьюжн Масленицы@23 февраля.
«Богатырские игры»
На земле или на снегу чертят круг. Это сковорода. Все игроки берутся за руки и прыгают на одной ноге, пытаясь толкнуть друг друга в круг. Кто попал в круг, тот «спекся» на сковороде. Задача игроков – в него не попасть.
На широких досках рисуют круги — мишени. Дети готовят снежки для метания. Во время конкурса участники кидают их в мишени. Побеждает тот, кто попадет в «яблочко» или будет ближе всего к центру.
Задача участников – устоять на бревне (скамейке) во время битвы с соперником на мешках. Самый стойкий побеждает. Также можно использовать воздушные шары в форме палок.
Участвуют средние, старшие, подготовительные группы. Дети делятся на две команды по 6 человек. У первой команды игроков в руках детские валенки. По сигналу дети бросают валенок кто дальше. На место падения валенка ставиться конус. Если следующий ребёнок кинет валенок дальше, то конус переставляется, если нет, остаётся на месте.
На площадке чертится круг. В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую сгибает в колене, поддерживает ее за пятку одной рукой. Задача играющих — вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и стоя на одной ноге. (Толкают друг друга плечами).
На площадке устанавливаются воротца с наклонной перекладиной, на которой на тонких нитках подвешены цветные платочки, на разной высоте. Участникам соревнований необходимо разбежаться, подпрыгнуть и сорвать один из платочков, а затем назвать имя девочки и подарить ей свой сорванный платочек.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На сегодняшнем вебинаре
«Инновационная работа в ДОО: Акселератор современных педагогических практик»
13.00 / 17 февраля 2026
мы даем старт новому инновационному проекту МПАДО. Точнее говоря, заново «открываем» закрытый год назад проект по формированию у детей дошкольного возраста предпосылок функциональной грамотности.
На сегодняшней презентации мы ответим на вопрос, почему предпосылки функциональной грамотности у старших дошкольников — это не модный тренд. Это компетенции, умения и представления, которые помогают ребенку применять то, что он знает и умеет, для решения жизненных задач в разных сферах: общении, игре, исследовании, бытовых ситуациях, взаимодействии со взрослыми и сверстниками.
Опираясь на уже достигнутые результаты, мы продолжаем совместную с вами работу, в процессе которой создадим АКСЕЛЕРАТОР успешных педагогических практик, позволяющих формировать у детей предпосылки функциональной грамотности – читательской, математической, естественно-научной.
https://clck.ru/3RijGN
Приходите на наш вебинар и присоединяйтесь к участникам проекта!
«Инновационная работа в ДОО: Акселератор современных педагогических практик»
13.00 / 17 февраля 2026
мы даем старт новому инновационному проекту МПАДО. Точнее говоря, заново «открываем» закрытый год назад проект по формированию у детей дошкольного возраста предпосылок функциональной грамотности.
На сегодняшней презентации мы ответим на вопрос, почему предпосылки функциональной грамотности у старших дошкольников — это не модный тренд. Это компетенции, умения и представления, которые помогают ребенку применять то, что он знает и умеет, для решения жизненных задач в разных сферах: общении, игре, исследовании, бытовых ситуациях, взаимодействии со взрослыми и сверстниками.
Опираясь на уже достигнутые результаты, мы продолжаем совместную с вами работу, в процессе которой создадим АКСЕЛЕРАТОР успешных педагогических практик, позволяющих формировать у детей предпосылки функциональной грамотности – читательской, математической, естественно-научной.
https://clck.ru/3RijGN
Приходите на наш вебинар и присоединяйтесь к участникам проекта!
mpado.ru
Международная педагогическая академия дошкольного образования
МПАДО объединяет ведущих специалистов по дошкольному образованию нашей страны
1👏5❤1
В России, где проживает более 190 народов и используется свыше 270 языков и диалектов, вопрос их сохранения особенно актуален. Многообразие языков — наше общее богатство, и задача каждого поколения — передать его дальше.
🎞 Круглый стол
"РОДНОЙ ЯЗЫК ДЕТСТВА. К ПРОБЛЕМЕ СОХРАНЕНИЯ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ"
▪Регистрация
▫20 февраля 12:00 мск
▫Онлайн формат
▫Бесплатное участие
Примечательно, что Международный день родного языка (21 февраля) в англоязычном мире именуют Mother Tongue Day — «День материнского языка». Эта формулировка не случайна: учёные подчёркивают, что именно на родном языке ребёнок усваивает не только слова, но и базовые нравственные ориентиры, модели поведения, представления о добре и зле.
На круглом столе педагоги, лингвисты и ученые погрузятся в обсуждение ключевых вопросов:
✔️История возникновения Международного дня родного языка. Как и почему появилась эта важная дата в мировом календаре?
✔️Границы понятий: родной — национальный — государственный. В чём разница и где проходят границы этих категорий?
✔️Русский как неродной: вызовы и решения. Как строить образовательный процесс, если русский язык не является первым для ребёнка?
✔️Жизнь языка в дошкольной среде. Какие практики помогают поддерживать и развивать языковую культуру в детском саду?
Присоединяйтесь!
🎞 Круглый стол
"РОДНОЙ ЯЗЫК ДЕТСТВА. К ПРОБЛЕМЕ СОХРАНЕНИЯ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ"
▪Регистрация
▫20 февраля 12:00 мск
▫Онлайн формат
▫Бесплатное участие
Примечательно, что Международный день родного языка (21 февраля) в англоязычном мире именуют Mother Tongue Day — «День материнского языка». Эта формулировка не случайна: учёные подчёркивают, что именно на родном языке ребёнок усваивает не только слова, но и базовые нравственные ориентиры, модели поведения, представления о добре и зле.
На круглом столе педагоги, лингвисты и ученые погрузятся в обсуждение ключевых вопросов:
✔️История возникновения Международного дня родного языка. Как и почему появилась эта важная дата в мировом календаре?
✔️Границы понятий: родной — национальный — государственный. В чём разница и где проходят границы этих категорий?
✔️Русский как неродной: вызовы и решения. Как строить образовательный процесс, если русский язык не является первым для ребёнка?
✔️Жизнь языка в дошкольной среде. Какие практики помогают поддерживать и развивать языковую культуру в детском саду?
Присоединяйтесь!
❤1
Forwarded from МПАДО🔹
⚡️Впервые звезды дошкольного образования проведут серию авторских тренингов в Югре!
❗️СУРГУТ 6 и 7 апреля
❗️ХАНТЫ-МАНСИЙСК 8 апреля
Слушателей ждут решения проблемных ситуаций из практики, инструменты для работы, эффективные приемы, личный опыт и профессиональная поддержка.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Тренинг Динары Керлах
«Молчуны в группе: как разговорить неговорящих детей»
📌Сургут, 6 апреля
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Тренинг Натальи Гришаевой «Развивающее общение в группе детского сада»
📌Сургут, 7 апреля
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Семинар-тренинг
Оксаны Скоролуповой «Вертикаль планирования в ДОО: от программы развития до календарно-тематического планирования»
📌Ханты-Мансийск, 8 апреля
🔥Это редкая возможность познакомиться с лучшими авторскими практиками и перенять передовой опыт у себя дома!
Подробнее
❗️СУРГУТ 6 и 7 апреля
❗️ХАНТЫ-МАНСИЙСК 8 апреля
Слушателей ждут решения проблемных ситуаций из практики, инструменты для работы, эффективные приемы, личный опыт и профессиональная поддержка.
Тренинг Динары Керлах
«Молчуны в группе: как разговорить неговорящих детей»
📌Сургут, 6 апреля
Центральная городская библиотека им. Пушкина, конференц-зал
13:00-16:00
📌Ханты-Мансийск, 8 апреля
Государственная библиотека Югры
12:00-15:00 й опыт и профессиональная под
Тренинг Натальи Гришаевой «Развивающее общение в группе детского сада»
📌Сургут, 7 апреля
Центральная городская библиотека им. Пушкина, конференц-зал 10:00-13:00Центральная городская библиотенц-зал
13:00-16:00
📌
Хан
Семинар-тренинг
Оксаны Скоролуповой «Вертикаль планирования в ДОО: от программы развития до календарно-тематического планирования»
📌Ханты-Мансийск, 8 апреля
Государственная библиотека Югры
09:00-12:00
🔥Это редкая возможность познакомиться с лучшими авторскими практиками и перенять передовой опыт у себя дома!
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥2⚡1