Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Два августовских дня сконцентрировали в Московском инновационном кластере «Ломоносов» дошкольное детство во всем его многообразии, объединив в едином гармоничном аккорде объемную деловую программу с мощной, яркой позитивной энергетикой участников форума работников дошкольного образования России и мира.
🌟Наш творческий коллектив не мог пропустить такое важное мероприятие. Форум - это встречи, лекции и мастер-классы, это вдохновение перед началом нового учебного года.
МБДОУ Детский сад «Калейдоскоп»
Много встреч с работниками детских садов. Очень много. Стараюсь всех запомнить, запомнить географию. Встретил юную Свету из Коврова. У нее в садике нет бабашек, но она интересуется…
Сергей Плахотников
В роли участника мне удалось побывать только на трех площадках, но какие они были… ммм…🔥🔥🔥этих удивительных спикеров можно слушать много раз и каждый раз они удивляют, восхищают и вдохновляют (о секциях Юлии Илюхиной, Светланы Макушкиной, Марины Анчеевой).
Анастасия Шлемко
Как же прекрасно, когда судьба дарит встречи с теми, кто зажигает в тебе искру вдохновения! 🔥 Среди ярких событий форума особенно запомнилось знакомство с удивительной командой педагогов из Рязани - открытыми, душевными, полными творческих идей и бесконечно увлечённые своим делом.
Лилия Валлиулина
«ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» — всё только начинается!
Дорогие друзья! В течение двух с половиной месяцев Международная педагогическая академия знакомила в программой "Ориентиров детства 5.0", вела новостные репортажи, освещала события выставки, секционных выступлений и Фестиваля народных игр.
🧡Спасибо за то, что вы с нами!
Ваше внимание и настроение этого лета в нескольких фактах и цифрах.
🔸 На Ориентиры зарегистрировались 10 230 педагогов РФ и ещё из 22 стран мира.
🔸В кластере Ломоносов собрались 6 000+ человек из 78 регионов России и зарубежных стран.
🔸480 спикеров из 76 регионов России создали невероятную архитектуру программы Форума.
🔸86 представителей из 22 стран участвовали в Международной ассамблее дошкольного образования, которая впервые была проведена на Форуме.
🔸14 регионов России представили народные игры — уникальный ресурс для передачи культурного кода и традиций малой родины.
🔸19 официальных региональных делегаций (200 человек) приехали на Форум.
🔸40 компаний представили новейшее оборудование для детских садов.
🔸466 педагогов из 39 регионов РФ присоединились к акции «Голос ребенка» , направивших в адрес форума более 1000 открыток с отражением мнения своих воспитанников на идеальный детский сад.
🧡Спасибо за то, что вы с нами!
Калейдоскоп событий Форума под музыку гимна в каскаде ярких видео кадров.
🎶 Поздравляем победителя конкурса на создание Гимна Форума работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
Ярыгину Ольгу Геннадьевну, написавшую его текст.
Полную версию гимна вы можете услышать просмотрев отчётный видео ролик.
Благодарим также Рогожину Людмилу Дмитриевну из г. Ростова-на-Дону, принявшую участие в объявленном конкурсе.
❤6🔥3
Честно признаюсь: множество других потрясающих мероприятий остались "за кадром" или были увидены лишь мельком в беготне между залами. Огорчает невозможности объять необъятное, но это лишь подчеркивает богатство программы!
Светлана Маркова
Программа Форума проходила одновременно на 10 площадках. Самое большое сожаление от вас, коллеги, о том, что вы не успели посетить все события, которые хотелось.
Поэтому, мы продолжаем повестку самых главных тем ключевых секций программы "Ориентиров детства 5.0"
Приглашаем вас на цикл вебинаров «Ключевые смыслы Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» за 45 минут».
Только актуальная и нужная информация — за 45 минут прямого эфира! Презентации всем зарегистрированным слушателям.
Бесплатное участие
Смотреть запись эфира
Дебюрократизация образовательного процесса и развитие кадрового потенциала
.
Главная информация по важнейшим вопросам:
▪️как применять в работе приказ №779 о снижении бюрократической нагрузки;
▪️что необходимо учитывать в КТП
▪️какие существуют возможности для развития педагогов дошкольного образования.
VK
МПАДО. Пост со стены.
В преддверии нового учебного года открываем цикл вебинаров «Ключевые смыслы Форума „Ориентиры Детств... Смотрите полностью ВКонтакте.
2👍13👌2❤1🙏1
Добрый день, уважаемые коллеги.
Сегодня система образования стартовала ежегодные педагогические совещания определяющие ориентиры нового учебного года.
В 11.00 стартовал Всероссийский педагогический съезд. В Национальном центре Россия собрались представители системы образования всех регионов России, чтобы обсудить стратегию развития образования на следующие 10 лет.
Ссылка на трансляцию прямого эфира съезда:
https://russia.ru/broadcasts/vserossiiskii-pedagogiceskii-sieezd
Сегодня система образования стартовала ежегодные педагогические совещания определяющие ориентиры нового учебного года.
В 11.00 стартовал Всероссийский педагогический съезд. В Национальном центре Россия собрались представители системы образования всех регионов России, чтобы обсудить стратегию развития образования на следующие 10 лет.
Ссылка на трансляцию прямого эфира съезда:
https://russia.ru/broadcasts/vserossiiskii-pedagogiceskii-sieezd
❤4👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Первый всесоюзный съезд работников образования состоялся в 1925 году.
Съезд открылся 12 января 1925 г. в здании Большого театра. В нем приняли участие 1660 человек со всех уголков Советского Союза. Обсуждали вечные проблемы педагогов: условия труда и необходимость уравнения заработной платы сельского и городского учительства.
Второй съезд состоялся в 1968 году, третий в 1978. В четвёртый раз съезд открылся сегодня.
Съезд открылся 12 января 1925 г. в здании Большого театра. В нем приняли участие 1660 человек со всех уголков Советского Союза. Обсуждали вечные проблемы педагогов: условия труда и необходимость уравнения заработной платы сельского и городского учительства.
Второй съезд состоялся в 1968 году, третий в 1978. В четвёртый раз съезд открылся сегодня.
1👏6❤2🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Голоса дошкольного образования на пленарной дискуссии Съезда.
У открытого микрофона Эльфия Дорофеева. О специфике дошкольного возраста и чрезвычайной важности её учета при проектировании стратегических ориентиров образовательной политики.
У открытого микрофона Эльфия Дорофеева. О специфике дошкольного возраста и чрезвычайной важности её учета при проектировании стратегических ориентиров образовательной политики.
1👏21👍8⚡2🕊1🏆1🤝1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Татьяна Раннинен о самых важных акцентах дошкольного образования
👍15❤4🙏2🤔1🏆1
Материалы
🟠 🟠 🟠 🟠 18.08.2025
эфира
Добрый день, дорогие друзья.
Предлагаем вам презентацию Оксаны Алексеевны Скоролуповой
«Дебюрократизация образовательного
процесса и развитие кадрового
потенциала».
В следующий понедельник не пропустите новый эфир «Развивающая образовательная среда детского сада: возможности среды и среда возможностей» - второй из цикла вебинаров «Ключевые смыслы Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» за 45 минут.
эфира
Добрый день, дорогие друзья.
Предлагаем вам презентацию Оксаны Алексеевны Скоролуповой
«Дебюрократизация образовательного
процесса и развитие кадрового
потенциала».
В следующий понедельник не пропустите новый эфир «Развивающая образовательная среда детского сада: возможности среды и среда возможностей» - второй из цикла вебинаров «Ключевые смыслы Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» за 45 минут.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Документальная ретроспектива всегда любопытна.
Марина из 1969-го готовится к поступлению в первый класс.
Посмотрите, седьмой год человеку, а каков словарный запас! Развёрнутость предложений. Структура рассказа.
Что скажете, качество речевого развития детей 2025-го сравнимо? Лучше? Возможно ли сравнивать?
Собрали для вас тематическую подборку
🌺 🕊 🟨 💎 🌺 🧡 🧡
🟠 Рисуночный тест для оценки пассивного словарного запаса. Карточки для работы с детьми 4-8 лет с методическим пособием. Веракса А.Н., Ощепкова Е.С., Картушина Н.А.
Методические рекомендации к «Рисуночному тесту для оценки пассивного словарного запаса» содержат объяснение принципа оценивания языкового развития ребенка 4-8 лет и структуры самого теста
Рисуночный тест будет полезен специалистам, работающим с детьми: педагогам, логопедам, дефектологам, психологам, а также родителям и гувернерам.
🟠 Игровое пособие "Расскажи мне, расскажи...". Татьяна Барчан
В нашей игре вам могут встретиться Робот на приёме у Доктора Айболита или Баба Яга, пропалывающая грядки с морковкой!
Или в страшном-страшном лесу неожиданно выкатиться из-за пенька Колобок. Какой уж тут заготовленный сценарий!
Знай только - выкручивайся и не падай в грязь лицом, ведь соавторами новых детективов, приключенческих романов и юмористических рассказов будут наши дети, если они, конечно, захотят взять вас в соавторы.
Мы даем маленькому рассказчику возможность фантазировать, а заодно - учим его связно и последовательно излагать свои мысли, овладевать разговорной речью, общаться со сверстниками и взрослыми;
поддерживаем речевую мотивацию на занятиях, развиваем мышление и воображение: мы учим его говорить!
В вашем арсенале - десять сюжетных картинок, где, поверьте, есть на что посмотреть!
А еще в нашей коробке живут десять персонажей, в любую минуту готовые стать героями, и волшебные предметы для совершения всяческих чудес.
В игре:
10 сюжетных картин
40 карточек с фрагментами сюжетов
10 героев будущих рассказов
8 волшебных предметов
Для детей от 3-х лет.
🟠 Лексика, грамматика, связная речь. Методическое пособие (для детей 4-7 лет). Созонова Н.Н., Куцина Е.В.
Логопедические уроки
В данном методическом пособии, направленном на развитие у детей связной речи по заданной теме, представлен иллюстративный и текстовый материал для работы по 17 лексическим темам: «Игрушки», «Семья», «Одежда», «Посуда», «Продукты», «Домашние животные», «Дикие животные», «Овощи», «Фрукты», «Обувь», «Транспорт», «Цветы», «Мебель», «Осень», «Весна», «Зима», «Лето». Каждая из них предполагает обогащение словарного запаса, овладение грамматической стороной речи. Дети часто затрудняются в составлении предложений с одним или двумя опорными словами. Гораздо легче научиться это делать, рассматривая предлагаемую картинку и описывая ее одним или несколькими предложениями. Прислушиваясь, как изменяется заданное слово, ребенок усваивает основные закономерности этих изменений. Выполняя задания, дети научатся правильно употреблять предлоги, согласовывать между собой различные части речи, грамотно строить связные высказывания.
Марина из 1969-го готовится к поступлению в первый класс.
Посмотрите, седьмой год человеку, а каков словарный запас! Развёрнутость предложений. Структура рассказа.
Что скажете, качество речевого развития детей 2025-го сравнимо? Лучше? Возможно ли сравнивать?
Собрали для вас тематическую подборку
Методические рекомендации к «Рисуночному тесту для оценки пассивного словарного запаса» содержат объяснение принципа оценивания языкового развития ребенка 4-8 лет и структуры самого теста
Рисуночный тест будет полезен специалистам, работающим с детьми: педагогам, логопедам, дефектологам, психологам, а также родителям и гувернерам.
В нашей игре вам могут встретиться Робот на приёме у Доктора Айболита или Баба Яга, пропалывающая грядки с морковкой!
Или в страшном-страшном лесу неожиданно выкатиться из-за пенька Колобок. Какой уж тут заготовленный сценарий!
Знай только - выкручивайся и не падай в грязь лицом, ведь соавторами новых детективов, приключенческих романов и юмористических рассказов будут наши дети, если они, конечно, захотят взять вас в соавторы.
Мы даем маленькому рассказчику возможность фантазировать, а заодно - учим его связно и последовательно излагать свои мысли, овладевать разговорной речью, общаться со сверстниками и взрослыми;
поддерживаем речевую мотивацию на занятиях, развиваем мышление и воображение: мы учим его говорить!
В вашем арсенале - десять сюжетных картинок, где, поверьте, есть на что посмотреть!
А еще в нашей коробке живут десять персонажей, в любую минуту готовые стать героями, и волшебные предметы для совершения всяческих чудес.
В игре:
10 сюжетных картин
40 карточек с фрагментами сюжетов
10 героев будущих рассказов
8 волшебных предметов
Для детей от 3-х лет.
Логопедические уроки
В данном методическом пособии, направленном на развитие у детей связной речи по заданной теме, представлен иллюстративный и текстовый материал для работы по 17 лексическим темам: «Игрушки», «Семья», «Одежда», «Посуда», «Продукты», «Домашние животные», «Дикие животные», «Овощи», «Фрукты», «Обувь», «Транспорт», «Цветы», «Мебель», «Осень», «Весна», «Зима», «Лето». Каждая из них предполагает обогащение словарного запаса, овладение грамматической стороной речи. Дети часто затрудняются в составлении предложений с одним или двумя опорными словами. Гораздо легче научиться это делать, рассматривая предлагаемую картинку и описывая ее одним или несколькими предложениями. Прислушиваясь, как изменяется заданное слово, ребенок усваивает основные закономерности этих изменений. Выполняя задания, дети научатся правильно употреблять предлоги, согласовывать между собой различные части речи, грамотно строить связные высказывания.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤7👏1
Добрый день, дорогие коллеги!
🍂 Вы тоже это чувствуете? Лёгкая дымка августа уже настолько прозрачна, что очертания нового учебного года уже не фантом, а вполне осязаемая сущность.
➕ Но врасплох нас не застать.
Сейчас, когда спустя две недели после Форума кажется, что это было кино, с нами в главной роли, наш главный эксперт дошкольной реальности
Оксана Алексеевна Скоролупова
продолжает мастерски дистиллировать информационное разнообразие «Ориентиров 5.0». Только самое важное, главное, незабываемое в цикле вебинаров «Ключевые смыслы Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» за 45 минут».
25 августа в 13.00 МСК приглашаем вас присоединиться к эфиру
«Развивающая образовательная среда детского сада: возможности среды и среда возможностей».
🔥 🔥 🔥 🔥 На вебинаре рассмотрим эффективные подходы в организации компонентов развивающей образовательной среды, в том числе РППС – развивающей предметно-пространственной среды, и обобщим мнения экспертов к построению образовательной среды, представленные на Форуме «Ориентиры Детства 5.0»:
🔥 уточним понятия «развивающая образовательная среда» и «развивающая предметно-пространственная среда»;
🔥 подумаем, как сочетать традиции и достижения российского дошкольного образования и инновационные подходы, учитывающие особенности современных детей;
🔥 выясним, как создать образовательную среду, поддерживающую возможности детей и развивающую их способности, позволяющую реализовать детскую инициативу;
🔥 поймем, как сделать развивающую предметно-пространственную среду «говорящей»;
🔥 🔥 🔥 🔥 🔥 Участники получат практические советы по обновлению среды, кейсы сочетания возможностей среды и современных технологий.
Встречаемся:
⤴️ августа
⏰ 13.00 (Мск)
👉👉 Зарегистрироваться для участия в вебинаре можно по ссылке https://mpado.ru/obuchenie/vebinary/vebinar-razvivayushchaya-obrazovatelnaya-sreda-detskogo-sada-vozmozhnosti-sredy-i-sreda-vozmozhnoste/
Сейчас, когда спустя две недели после Форума кажется, что это было кино, с нами в главной роли, наш главный эксперт дошкольной реальности
Оксана Алексеевна Скоролупова
продолжает мастерски дистиллировать информационное разнообразие «Ориентиров 5.0». Только самое важное, главное, незабываемое в цикле вебинаров «Ключевые смыслы Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» за 45 минут».
25 августа в 13.00 МСК приглашаем вас присоединиться к эфиру
«Развивающая образовательная среда детского сада: возможности среды и среда возможностей».
Встречаемся:
👉👉 Зарегистрироваться для участия в вебинаре можно по ссылке https://mpado.ru/obuchenie/vebinary/vebinar-razvivayushchaya-obrazovatelnaya-sreda-detskogo-sada-vozmozhnosti-sredy-i-sreda-vozmozhnoste/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥2👏1🏆1