Экосистема дошкольного детства
3.03K subscribers
207 photos
100 videos
34 files
138 links
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Многим даже в голову не приходит, что исследователь формируется не на третьем десятке лет собственной жизни, когда поступает в аспирантуру, а значительно раньше того времени, когда родители впервые приведут его в детский сад».
А.И. Савенков
🟠 🟠 🟠🟠🟠
👶👧🧒🟠🟠🟠🟠🟠29.04.2025
🟠🟠🟠🟠-🟠🟠🟠🟠

Влияние исследовательской деятельности на развитие детей, раскрытие их творческого потенциала неоценимо.

Сегодня, вместе с коллективом ГБДОУ ЦРР - Детский сад №59 Центрального района Санкт-Петербурга приглашаем вас погрузиться в тему формирования исследовательского поведения дошкольников.

Определяющими условиями для формироваания получения положительных результатов в формировании исследовальского поведения являются:

▎1. Создание в детском саду свободного пространства для
🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠
детских экспериментов и исследовательской деятельности

Ограничения в детской среде и запреты типа «туда нельзя», «руками не трогай», "ты сам не сможешь" блокируют детскую любознательность.

Арютина А.А., заведующий ГБДОУ детский сад 59
▎2. Организация РППС.
🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠
Предметно-развивающая среда в группе должна стимулировать ребенка к исследовательской деятельности.
Возможность быстро развернуть опытно-исследовательский плацдарм, эргономичность и свободный доступ для реализации потребости в исследовательском поиске ребёнка - её главные характеристики.

▎3. Вовлечение родителей
🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠🟠
Именно собственный опыт помогает ребенку приобрести необходимые знания о жизни: будь то его первые попытки донести до рта ложку или запустить самодельный бумажный самолёт.
Исследовать, открывать, изучать вместе с ребёнкои это значит 
создавать проблемную ситуацию, которую дети, предприняв несколько попыток, могут решить самостоятельно.

🟧Опыты чем-то напоминают детям фокусы, они необычны, они удивляют, умножая обоюдную детско-взрослую радость.   

🟧🟧🟧От того, насколько увлечен процессом сам педагог, как грамотно и тактично сможет руководить исследовательской деятельностью дошкольников, будет зависеть успех внедрения экспериментирования в практику детского сада.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👏3👍2🔥2
Знакомство с различными свойствами веществ: растворимостью, их взаимодействием и превращениями;
с основными физическими явлениями: магнитным и земным притяжением, электричеством, отражением и преломлением света и др., позволяют ребенку приобрести элементарные естественно-научные представления об окружающем мире, а также:

🟧 развивают научное мышление и учат рассуждать логически — ребенок обучается созданию гипотезы, проведению эксперимента и анализу полученных результатов;

🟧 пробуждают творческое мышление, позволяют детям проявить фантазию и креативность — выполняя разные задания, малыши могут придумывать нестандартные идеи и решения;

🟧 развивают навыки наблюдения: во время экспериментов дети могут замечать интересные детали и обнаруживать закономерности;

🟧 создают интерес к наукам: проведение экспериментов помогает детям почувствовать себя учеными, это захватывает их воображение и формирует привычку к активности;

🟧 создают положительные эмоции: веселые эксперименты помогают детям испытывать радость и удовлетворение от полученных результатов, что повышает самооценку и мотивацию.


▎Узнайте Больше!

Для более глубокого понимания темы рекомендуем ознакомиться с подборкой книг:

🟠 Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ. Тематическое и перспективное планирование работы в разных возрастных группах. Выпуск 1. Нищева Н.В.

🟠Познавательно -исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника. Опыты, эксперименты, игры. Нищева Н.В.

🟠Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников 3-7 лет. Перспективное планирование: вторая младшая, средняя, старшая, подготовительная к школе группы. Из опыта работы по программе «От рождения до школы». Горошилова Е.П., Шлык Е.В.

🟠Игры и эксперименты с песком и камнями для дошкольников 4-7 лет. ФГОС. Афанасьева М.В.

🟧🟧🟧🟧Фрагменты книг

🟧Мир физических явлений, опыты и эксперименты в дошкольном детстве. 4-7 лет. Веракса Н.Е., Галимов О.Р.

🟧 Развивающий диалог как инструмент развития познавательных способностей. 4–7 лет. Сценарии занятий.

доступны для вас прямо сейчас.
🟧Просто скачайте!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие друзья!

Команда ГБДОУ ЦРР - Детский сад №59 Центрального района Санкт-Петербурга искренне желает вам и вашим воспитанникам удовольствия от совместного творчества!

...С радостью делимся с вами двумя сценариями "Чудо-часа". Надеемся, они подарят вам новые, незабываемые впечатления. Педагогический привет от нас!
👏2👍1🔥1
Дорогие друзья!

🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴

Юбилейная дата 80-летия Великой Победы приближается!
🔴🔴🔴 - этот день ежегодно объединяет поколения и символизирует подвиг духа несокрушимого народа. Память о вечной славе победителям, возрождая в своем торжестве гордость и преданность Родине и её героическому прошлому, передается от дедов к правнукам.

Марафон Победы передаёт свою эстфетну палочку через всю Россию, от мемориала к мемориалу.
Мы помним. И будем помнить.
Спасибо вам, дорогие друзья, за вашу активность и ваш труд!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья! Мы с ребятами из группы "Кнопочки" ( МБДОО "Детский сад №7 " Солнечный город" Цивильского муниципального округа Чувашской Республики) решили соорудить памятники, посвященные орудиям Победы.

Это знаменитый танк Т-34, бронетранспортёр и легендарная "Катюша".
1🔥2👍1👏1
#МАРАФОНПОБЕДЫ
МАДОУ «Детский сад №261 «Истоки» города Барнаула (Алтайский край).
Скоро загремит в городе салют Великой Победы и сотни детей погладят любимый экспонат городского комплекса Мемориал Славы – боевой танк Т-34.
Горят детские глазенки, когда очередной герой сидит верхом на пушке в праздничной пилотке с красной звездочкой или бороздит голыми коленками орудийную башню. А сколько смелости надо, чтоб лихо спрыгнуть прямо на броню над гусеницами! Все девчонки вокруг завистливо вздохнут от такой прыти.
Памятник танку Т-34 открыли у нас в городе 30 лет назад в в День 50-летия Победы. Он стал символом фронтовых подвигов наших земляков. В годы войны в Барнауле было выпущено 10 000 дизельных моторов для этого самого массового танка Великой Отечественной войны.
До своей вечной стоянки у городского кинотеатра в составе Мемориала Славы именно этот Т-34 прошел славный боевой путь. Ему довелось участвовать в легендарных боях Великой Отечественной. Он сражался с немецкими «тиграми» и «пантерами» на Курской дуге. В составе 6-ой танковой армии танк прошел через всю Европу, освобождал Прагу.
Настоящим героизмом веет и сегодня от каждой детали. Медленно по складам дети читают табличку на постаменте. А вот название – Т-34 – читается сразу!

Когда мы в детском саду начали обсуждать, какой памятник мы представим в #МАРАФОНПОБЕДЫ , было решено показать в разных вариантах конструктора нашу героическую боевую машину.
Малыши-трёшки взялись за БАБАШКИ и соорудили и плоскостную модель и объемную, всем миром пытались приладить пушку, чтоб не укатилась и даже танкиста из абрисов пристроили.
Старшаки выбрали ФАНКЛАСТИК, им хотелось надежности модели, чтоб двигать можно было по фронтовым ухабам.
Подготовишки организовали танковое конструкторское бюро из ТИКО и ЙОХОКУБА, всё думали, как же гусеницы показать. И ведь монументально получилось!
Всем группам без исключения удалось сохранить в постройке боевой дух фронтовых будней, когда медленно метр за метром шёл наш Т-34 к Победе. Даже сейчас он того и гляди бросится на защиту рубежей Родины, а за ним и наши! Целый танковый взвод у нас в Истоках готов к бою!
443👍5❤‍🔥4👌1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сказка о русской игрушке.
Евгений Евтушенко
😙😚😋😛
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В эпоху искуственного интелекта, нейросетей и онлайнов мы возвращаемся к простой истине: людям нужны люди.
9-10 августа 2025 г., 57 павильон ВДНХ
мы приглашаем вас на Форум, который будет о том, как создавать по-настоящему дошкольное пространство детства.
Мы верим,
🟧что будущее за качественными научными исследованиями и грамотными методическими решениями;
🟧что искренность важнее идеальности;
🟧что настоящее общение сильнее виртуального.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С этой философией мы создаём крупнейшую площадку для развития профессионального сообщества специалистов в сфере дошкольного образования и предоставляем доступ к уникальному опыту и знаниям, которые вы передаёте друг другу из рук в руки.
Ключевая цель нашего форума — обмен проверенными на практике приёмами, стратегиями и инструментами, которые действительно работают и обогащают современный профиль дошкольного образования. Здесь вы сможете не только узнать новое, но и поймёте как применить это в собственной практике.

Регистрируйтесь и планируйте свой профессиональный график 9-10 августа:

🟧если вам важно получать информацию о ключевых событиях дошколки из первых уст;
🟧если вы хотите быть теми, кто управляет изменениями;
🟧если у вас есть чем поделиться и накопились вопросы, требующие обсуждения;
🟧если вам нужны источники вдохновения и вы скучаете по живому общению.

Объединяясь, дошкольный мир остаётся пространством счастливого детства!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Новочебоксарск, дошколята из Детского сада № 11 "Колобок".

Великая Отечественная война оставила глубокий след в истории нашей страны, и ее памятники служат символами мужества, стойкости и памяти о павших героях. В каждом городе и поселке России можно найти мемориалы, которые напоминают нам о тех ужасах войны и о подвигах людей, вставших на защиту Родины. И в нашем городе Новочебоксарске они есть.

Дошколята из Детского сада № 11 "Колобок" для своих построек выбрали "Мемориал Великой Отечественной войны" и "Памятник-обелиск в честь ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945гг".
18👍5🔥1
Воспитанники группы"Цыпленок" под руководством воспитателя Симоновой Е. Н. МАДОУ "Детский сад √5 "Семицветик" г. Вольска", Саратовской области.

Великая Отечественная война объединила всю страну. На ее защиту встали люди не только разных народов, но и разных профессий. Каждый внес существенный вклад в ее Победу. Воспитанники МАДОУ "Детский сад √5 "Семицветик" г. Вольска" второй группы раннего возраста "Цыпленок" под руководством воспитателя Симоновой Е. Н. выбрали для постройки памятник автомобилистам , погибшим в годы Великой Отечественной войны.
Этот памятник установлен при въезде в наш родной город Вольск.
1👍4🔥2👏1
МАДОУ "Детский сад √5 "Семицветик" г. Вольска", Саратовской области.

Несмотря на юный возраст ребята из группы "Солнышко" хорошо знакомы с мемориалом Вечный огонь.
Это символ вечной памяти о Героях той войны,которые добились Победы над врагами нашей страны.
Под руководством воспитателя Сескутовой М. В. ребята сконструировали мемориал "Вечный огонь".
1👍2🔥2🎉1
МАДОУ "Детский  сад  √5 "Семицветик" г. Вольска", Саратовской области.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная как любили, берегли и защищали её наши предки, наши отцы и деды.
Особенно важно это чувство, для мальчиков в период взросления, для ребят необходим образ-пример настоящего мужчины. Очень важно, что бы герои были своими узнаваемыми, близкими. Тогда будущим солдатам легче соотнести их с собой, и на них ровняться. Ребята подготовительной группы «Белочка»
 под руководством воспитателей Максимовой Г. А. и Сочневой Е. М. было принято решение создать подобие образа именно этого памятника, Героям Советского Союза и полным кавалерам орденов Славы.
1👍2🔥2👏2🤔1