⚠ Дорогие друзья, кто оставлял заявки на обучение по курсам ОКД и УГС.
9 февраля в воскресенье стартуют новые группы.
ОКД начало занятий в 10 часов утра инструктор Петрова Лариса 2ой инструкьор Шатохина Карина.
УГС начало занятий в 12 часов дня. Инструктор Свирков Евгений.
Кто не оставлял заявки - просто приезжайте! Первое занятие вводное - бесплатное. По его итогу вы либо заключаете Договор на обучение, либо продолжаете поиски площадки.
Оплата по реквизитам банка в течении недели после заключения Договора.
Приезжайте немного раньше назначенного времени, чтобы ваша собака успела освоиться.
Собака с утра голодная, с собой много привлекательного лакомства за которое она будет учиться.
Одевайтесь тепло и комфортно.
Ждем вас на занятиях! Скучно не будет!https://dogforce.ru/kontakty.html
9 февраля в воскресенье стартуют новые группы.
ОКД начало занятий в 10 часов утра инструктор Петрова Лариса 2ой инструкьор Шатохина Карина.
УГС начало занятий в 12 часов дня. Инструктор Свирков Евгений.
Кто не оставлял заявки - просто приезжайте! Первое занятие вводное - бесплатное. По его итогу вы либо заключаете Договор на обучение, либо продолжаете поиски площадки.
Оплата по реквизитам банка в течении недели после заключения Договора.
Приезжайте немного раньше назначенного времени, чтобы ваша собака успела освоиться.
Собака с утра голодная, с собой много привлекательного лакомства за которое она будет учиться.
Одевайтесь тепло и комфортно.
Ждем вас на занятиях! Скучно не будет!https://dogforce.ru/kontakty.html
dogforce.ru
Контакты
Запись в группы: По ссылке на главной странице или нажмите сюда. По вопросам связанным с аджилити, звоните тренерам: Чураева Екатерина (субботняя группа) 8-916-489-44-20 Батурина Мария (в
Набираем в группу Основы Послушания(ОП).
Начало занятий 2 марта на территории площадки.
группа Основы Послушания(ОП) для щенков с 4х месячного возраста - это минимальный вводный курс рассчитанный на 10 занятий для владельцев-дачников.
Курс до начала июня. Позанимавшись ОП вы не упустите проблемных моментов взросления и, если захотите то уже с осени сможете начать заниматься по взрослым курсам дрессировки, беспроблемно пережив лето.
Занятия будут проводиться с 12 час. в мини группе . Инструктор Мамочкина Анна.
Оставляйте заявку https://dogforce.ru/registracija.html и накануне вам придет информационное письмо на указанную вами эл.почту.
Начало занятий 2 марта на территории площадки.
группа Основы Послушания(ОП) для щенков с 4х месячного возраста - это минимальный вводный курс рассчитанный на 10 занятий для владельцев-дачников.
Курс до начала июня. Позанимавшись ОП вы не упустите проблемных моментов взросления и, если захотите то уже с осени сможете начать заниматься по взрослым курсам дрессировки, беспроблемно пережив лето.
Занятия будут проводиться с 12 час. в мини группе . Инструктор Мамочкина Анна.
Оставляйте заявку https://dogforce.ru/registracija.html и накануне вам придет информационное письмо на указанную вами эл.почту.
Forwarded from Ольга Богатова
МРОО КЦ ФОРС
Приглашает всех желающих на коррекционные старты по ОКД и ЗКС.
Дата проведения - 12 апреля 2025г.
Место проведения: г. Москва, СВАО,Ярославский р-н, микрорайон 33А
Судьи: ОКД – Злоказова Дарья,Павлова Ирина , ЗКС – Горячев Сергей, Павлова Ирина, Фигурант - Евсиков Алексей
Цель подобных мероприятий:
Поработать в условиях соревнований на чужой территории.
Возможность скорректировать свои ошибки.
Поработать в ринге с мотивационными предметами - игрушкой, лакомством.
Оценочные листы - по желанию.
Добровольный взнос за участие - ОКД - 1500р. ЗКС – 1500 р. ОКД+ЗКС – 2500 р.
Только выборка - 500р.
Только охрана - 1000р.
Только задержание - 1000р.
ОКД – без снарядов.
Запись строго до 30 марта.
Оплата на месте в день проведения мероприятия.
Ссылка на запись: https://forms.gle/kPLhMkitGnwxs6gk9
Приглашает всех желающих на коррекционные старты по ОКД и ЗКС.
Дата проведения - 12 апреля 2025г.
Место проведения: г. Москва, СВАО,Ярославский р-н, микрорайон 33А
Судьи: ОКД – Злоказова Дарья,Павлова Ирина , ЗКС – Горячев Сергей, Павлова Ирина, Фигурант - Евсиков Алексей
Цель подобных мероприятий:
Поработать в условиях соревнований на чужой территории.
Возможность скорректировать свои ошибки.
Поработать в ринге с мотивационными предметами - игрушкой, лакомством.
Оценочные листы - по желанию.
Добровольный взнос за участие - ОКД - 1500р. ЗКС – 1500 р. ОКД+ЗКС – 2500 р.
Только выборка - 500р.
Только охрана - 1000р.
Только задержание - 1000р.
ОКД – без снарядов.
Запись строго до 30 марта.
Оплата на месте в день проведения мероприятия.
Ссылка на запись: https://forms.gle/kPLhMkitGnwxs6gk9
👍2❤1
Лучше поздно, чем никогда.
22.02.25 в учебно-выставочном центре ЗООРУСЬ прошли развлекательно-познавательные состязания по ноузворк, организованные КЦ Форс. Участники Программ 1 (Масла) и 2 (специи) попробовали свои силы в категориях Предметы и Помещение с усложениями второго класса.
В состязаниях принимало участие 23 пары и большинство справилось со сложными заданиями судей Кузнецовой Инги и Богатовой Ольги! Поздравляем Победителей!
Ждем всех на наших развлекательных и квалификационных состязаниях.
22.02.25 в учебно-выставочном центре ЗООРУСЬ прошли развлекательно-познавательные состязания по ноузворк, организованные КЦ Форс. Участники Программ 1 (Масла) и 2 (специи) попробовали свои силы в категориях Предметы и Помещение с усложениями второго класса.
В состязаниях принимало участие 23 пары и большинство справилось со сложными заданиями судей Кузнецовой Инги и Богатовой Ольги! Поздравляем Победителей!
Ждем всех на наших развлекательных и квалификационных состязаниях.
Новости с пылу с жару.
Только что завершились традиционные межпородные соревнования Стенка на стенку, между РЧТ и исходными породами-прародителями: ризеншнауцерами, ротвейлерами, эрдельтерьерами, которые проходили на СДП "Сосновая".
От нашего Форса выступали две спортсменки с ризеншнауцерами.
В классе любители Карина Шатохина с Барсой по ЗКС заняли 1 место! По ОКД 86 баллов и диплом 2 степени.
Татьяна Лесова с Грэгом дебютировали в классе щенки по ОКД и стали 8 ми из 16 участников.
Поздравляем наших спортсменок!
Поздравляем тренеров, готовивших их к стартам: Ларису Петрову, Людмилу Ольшевскую и Алексея Евсикова.
Команда Ризеншнауцеров заняла 1 место!
Поздравляем! Отличный результат!
Только что завершились традиционные межпородные соревнования Стенка на стенку, между РЧТ и исходными породами-прародителями: ризеншнауцерами, ротвейлерами, эрдельтерьерами, которые проходили на СДП "Сосновая".
От нашего Форса выступали две спортсменки с ризеншнауцерами.
В классе любители Карина Шатохина с Барсой по ЗКС заняли 1 место! По ОКД 86 баллов и диплом 2 степени.
Татьяна Лесова с Грэгом дебютировали в классе щенки по ОКД и стали 8 ми из 16 участников.
Поздравляем наших спортсменок!
Поздравляем тренеров, готовивших их к стартам: Ларису Петрову, Людмилу Ольшевскую и Алексея Евсикова.
Команда Ризеншнауцеров заняла 1 место!
Поздравляем! Отличный результат!
👍19❤6🔥4
Кастрировать нельзя помиловать!
Каждый пусть поставит запятую в том месте, где посчитает нужным.
Поведение и половые гормоны.
Половые гормоны самцов и самок: Начинают вырабатываться в организме щенка с 3-4 месяцев.
Их секреция ослабевает к 7-10 годам и значительно ослабевает перед самой гибелью животного по старости. Секретируются в половых железах (семенниках, яичниках), в
надпочечниках.
Связанные с половыми гормоны секретируются в аденогипофизе
и нейрогипофизе.
Стероидные половые гормоны длительно сохраняются в жировой ткани.
ВЛИЯНИЕ ПОЛОВЫХ ГОРМОНОВ НА НС Активно влияют на формирование структур ГМ(головного мозга) с 3-4 до 7-12 месяцев
Влияют на формирование структур памяти с 3-4 до 18-20 месяцев.
Регуляторы стрессовых реакций – взаимодействуя с гормонами
адренокортикотропной группы повышают "СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ" усиливая адаптивные возможности как НС, на клеточном уровне( утилизация глюкозы, транспорт кислорода)
Регуляторы процессов возбуждения и торможения, усиливают оба процесса, делают их более устойчивыми.
Влияют на многие отделы и центры ГМ - голод, жажда, запаховая и зрительная память. Взаимодействуют с гормонами других групп
Влияние половых гормонов на физиологические процессы не связанные с размножением:
-Накопление энергии в жировое депо, расходование энергии из жирового депо
-Водно-солевой обмен
-Образование и выведение мочи
-Обмен кальция и фосфора
-Регенерация тканей мышц, эндотелия кровеносных сосудов,костнохрящевой ткани, кожи и слизистых
-Циклы волосяных фолликулов, рост шерсти, образование пигмента
Удаление яичников у самки в разном возрасте:
👉До начала полового созревания(до 6 - 7 месяцев) приводит к формированию щенкоподобного инфантильного животного с лабильной психикой, незначительным резервом памяти, невозможностью поддерживать видовые социальные отношения. Половые гормоны не оказали влияния на рост и формирование.
👉В начале полового созревания (6,7 - 10)приводит к формированию мужеподобной особи с лабильной психикой. Женские половые
гормоны ниже, чем мужские.
👉В конце репродуктивного периода(7-10 лет) – не влияет на поведение и внешний вид, т.к кол-во половых гормонов уже было не существенным.
В разгар репродуктивного периода – снижает стрессоустойчивость,(это когда вы пишите, вдруг собака начала боятся, агрессия появилась - тоже вдруг) иммунореактивность, снижает уровень
трофических факторов роста, стимулирует вымывание кальция из костей, снижает обмен глюкозы, способствует "запасанию" жира в депо.
Удаление яичников у самки в разных стадиях цикла
Проэструс. Высокий уровень люлиберина, ЛГ (белокгликопротеин), ФСГ. Тормозящие их синтез гормоны не выделяются. Аллергия(аутоиммунный процесс), рак гипофиза.
Эструс. Ингибин тормозит ФСГ, высокий уровень эстрогенов,андрогенов в крови и жировом депо. Уровень вазопрессина
снижается. Недержание мочи. Агрессивность.
Диэструс. Беременность. Высокий уровень прогестерона в крови и жировом депо. Низкий окситоцин и вазопрессин. Недержание мочи.
Анэструс. Уровень всех половых гормонов базальный.
Гормональные циклы у самцов домашних собак короткие 3-7 дней:
Удаление семенников у самцов на разных стадиях развития.
До начала полового созревания – инфантилизм, недоразвитие плоских костей, лабильное поведение, недоразвитие структур мозга отвечающих за память и анализ информации.
В начале полового созревания дает развитие по женскому типу и пожизненный запах самки перед течкой.
В конце фертильного периода, влияние незначительно, уровень гормонов снижен.
Удаление семенников на разных стадиях цикла: Цикличность гормональных реакций у самцов не поддаётся определению в виду короткого цикла, поэтому последствия трудно прогнозируемы.Кастрация в фазе высокого прогестерона дает самца пахнущего самкой перед течкой.
Кастрация самок и самцов:
Вызывает глубокие физиологические изменения не только в области репродукции.
Каждый пусть поставит запятую в том месте, где посчитает нужным.
Поведение и половые гормоны.
Половые гормоны самцов и самок: Начинают вырабатываться в организме щенка с 3-4 месяцев.
Их секреция ослабевает к 7-10 годам и значительно ослабевает перед самой гибелью животного по старости. Секретируются в половых железах (семенниках, яичниках), в
надпочечниках.
Связанные с половыми гормоны секретируются в аденогипофизе
и нейрогипофизе.
Стероидные половые гормоны длительно сохраняются в жировой ткани.
ВЛИЯНИЕ ПОЛОВЫХ ГОРМОНОВ НА НС Активно влияют на формирование структур ГМ(головного мозга) с 3-4 до 7-12 месяцев
Влияют на формирование структур памяти с 3-4 до 18-20 месяцев.
Регуляторы стрессовых реакций – взаимодействуя с гормонами
адренокортикотропной группы повышают "СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ" усиливая адаптивные возможности как НС, на клеточном уровне( утилизация глюкозы, транспорт кислорода)
Регуляторы процессов возбуждения и торможения, усиливают оба процесса, делают их более устойчивыми.
Влияют на многие отделы и центры ГМ - голод, жажда, запаховая и зрительная память. Взаимодействуют с гормонами других групп
Влияние половых гормонов на физиологические процессы не связанные с размножением:
-Накопление энергии в жировое депо, расходование энергии из жирового депо
-Водно-солевой обмен
-Образование и выведение мочи
-Обмен кальция и фосфора
-Регенерация тканей мышц, эндотелия кровеносных сосудов,костнохрящевой ткани, кожи и слизистых
-Циклы волосяных фолликулов, рост шерсти, образование пигмента
Удаление яичников у самки в разном возрасте:
👉До начала полового созревания(до 6 - 7 месяцев) приводит к формированию щенкоподобного инфантильного животного с лабильной психикой, незначительным резервом памяти, невозможностью поддерживать видовые социальные отношения. Половые гормоны не оказали влияния на рост и формирование.
👉В начале полового созревания (6,7 - 10)приводит к формированию мужеподобной особи с лабильной психикой. Женские половые
гормоны ниже, чем мужские.
👉В конце репродуктивного периода(7-10 лет) – не влияет на поведение и внешний вид, т.к кол-во половых гормонов уже было не существенным.
В разгар репродуктивного периода – снижает стрессоустойчивость,(это когда вы пишите, вдруг собака начала боятся, агрессия появилась - тоже вдруг) иммунореактивность, снижает уровень
трофических факторов роста, стимулирует вымывание кальция из костей, снижает обмен глюкозы, способствует "запасанию" жира в депо.
Удаление яичников у самки в разных стадиях цикла
Проэструс. Высокий уровень люлиберина, ЛГ (белокгликопротеин), ФСГ. Тормозящие их синтез гормоны не выделяются. Аллергия(аутоиммунный процесс), рак гипофиза.
Эструс. Ингибин тормозит ФСГ, высокий уровень эстрогенов,андрогенов в крови и жировом депо. Уровень вазопрессина
снижается. Недержание мочи. Агрессивность.
Диэструс. Беременность. Высокий уровень прогестерона в крови и жировом депо. Низкий окситоцин и вазопрессин. Недержание мочи.
Анэструс. Уровень всех половых гормонов базальный.
Гормональные циклы у самцов домашних собак короткие 3-7 дней:
Удаление семенников у самцов на разных стадиях развития.
До начала полового созревания – инфантилизм, недоразвитие плоских костей, лабильное поведение, недоразвитие структур мозга отвечающих за память и анализ информации.
В начале полового созревания дает развитие по женскому типу и пожизненный запах самки перед течкой.
В конце фертильного периода, влияние незначительно, уровень гормонов снижен.
Удаление семенников на разных стадиях цикла: Цикличность гормональных реакций у самцов не поддаётся определению в виду короткого цикла, поэтому последствия трудно прогнозируемы.Кастрация в фазе высокого прогестерона дает самца пахнущего самкой перед течкой.
Кастрация самок и самцов:
Вызывает глубокие физиологические изменения не только в области репродукции.
👍4
Изменяет обмен веществ по жировому типу. Снижает стрессоустойчивость на уровне всех систем организма от трофических факторов клетки до иммунной системы и поведения.
Изменяет шерстный покров, приводит к круглогодичной линьке.
Вызывает посткастрационный синдром (каскад физиологических
изменений) разной тяжести.
Мифы о кастрации
Кастрированные самцы не убегают из дома.
Кастрированные животные дольше живут
Кастрированные животные не дерутся
Кастрированные животные не болеют раком.
Статистика - Рак кожи 40-60%,рак костей и хрящевой ткани 12-18%, рак гортани 7-12%, 5-10 %рак мочевыводящих путей; 50% опухолей молочных желез
гормононезависимы, 40 % рака простаты метастазы рака мочевого пузыря.
Кастрация вызывает вторичное воспалительное заболевание, развивающееся вследствие наличия хронических инфекций! Нарушения обмена веществ! Аллергических процессов!
☝Показания для кастрации
Опухоли ассоциированные с половыми гормонами.
☝Воспалительные процессы половых органов.
☝Опухолевые процессы половых органов
☝ Некоторые типы эпилепсии
☝Диагностированная гормональная гиперсексуальность (патологический уровень половых стероидов)
Кастрация не решает проблем поведения, а усугубит их так как :
ПОВЕДЕНИЕ ЭТО РЕАКЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ СТИМУЛЫ В КОМПЛЕКСЕ.
Размножение не является ДОМИНАНТОЙ поведения собак, кроме периода овуляции у самки. Комплекс полового поведения неразрывно связан с другими
системами поведенческих реакций, при разрыве одного ЗВЕНА ЦЕПИ НАРУШИТСЯ ВСЯ СИСТЕМА .
Очень часто за сексуальное поведение принимают ИЕРАРХИЧЕСКОЕ поведение ( садки, заигрывания и т.п)
Половые гормоны:
Являются регуляторами полового поведения и физиологических
процессов размножения.
Являются регуляторами физиологических процессов не связанных с размножением
Статья из сети Интернет.
Изменяет шерстный покров, приводит к круглогодичной линьке.
Вызывает посткастрационный синдром (каскад физиологических
изменений) разной тяжести.
Мифы о кастрации
Кастрированные самцы не убегают из дома.
Кастрированные животные дольше живут
Кастрированные животные не дерутся
Кастрированные животные не болеют раком.
Статистика - Рак кожи 40-60%,рак костей и хрящевой ткани 12-18%, рак гортани 7-12%, 5-10 %рак мочевыводящих путей; 50% опухолей молочных желез
гормононезависимы, 40 % рака простаты метастазы рака мочевого пузыря.
Кастрация вызывает вторичное воспалительное заболевание, развивающееся вследствие наличия хронических инфекций! Нарушения обмена веществ! Аллергических процессов!
☝Показания для кастрации
Опухоли ассоциированные с половыми гормонами.
☝Воспалительные процессы половых органов.
☝Опухолевые процессы половых органов
☝ Некоторые типы эпилепсии
☝Диагностированная гормональная гиперсексуальность (патологический уровень половых стероидов)
Кастрация не решает проблем поведения, а усугубит их так как :
ПОВЕДЕНИЕ ЭТО РЕАКЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ СТИМУЛЫ В КОМПЛЕКСЕ.
Размножение не является ДОМИНАНТОЙ поведения собак, кроме периода овуляции у самки. Комплекс полового поведения неразрывно связан с другими
системами поведенческих реакций, при разрыве одного ЗВЕНА ЦЕПИ НАРУШИТСЯ ВСЯ СИСТЕМА .
Очень часто за сексуальное поведение принимают ИЕРАРХИЧЕСКОЕ поведение ( садки, заигрывания и т.п)
Половые гормоны:
Являются регуляторами полового поведения и физиологических
процессов размножения.
Являются регуляторами физиологических процессов не связанных с размножением
Статья из сети Интернет.
👍7
Как тренер собак, я слышала столько раз, что не могу сосчитать: «моя собака упрямая. Он просто ничего не хочет делать!» Владельцы расстроены. Они уверены, что собака не слушает их команды просто потому, что «не хочет» — я предпочитаю думать о таких ситуациях как о «комплексе подростка». Владельцы имеют тенденцию считать, что их собаки ведут себя как плохо воспитанные подростки, которые не слушаются просто ради удовольствия позлить родителя. Но на самом деле, к собакам это не имеет никакого отношения.
Понимание.
В 9 из 10 случаях непослушания, собака просто не понимает, что хочет владелец. Этому есть много причин, например:
Поведение не доучено. Собака не выучила поведение настолько хорошо, чтобы демонстрировать его в 100% случаев. Ей просто нужно больше тренировок.
Ошибки дрессировки. Одна из самых частых проблем – «командное нытье». Владелец дает команду снова и снова, так, что собака считает, что реагировать сразу не нужно. Получается такая ситуация, что для собаки команда звучит не «ко мне», а «комне-комне-комне». Это ошибка дрессировки, а не вина собаки.
Слишком много отвлечений. Собак нужно учить работать при отвлечениях. Если вы пытаетесь привлечь внимание собаки, когда она бежит на полной скорости за белкой, и вы никогда не отрабатывали такие ситуации, то желаю вам удачи, но у вас все равно ничего не получится.
Новое место. От природы собаки плохо обобщают, их нужно этому учить. То есть, если ваш ребенок идет в школу и узнает там, что 1+1=2, то, возвращаясь домой, он все равно знает, что 1+1=2. Обучение собаки «ситуативно». Это значит, что если вы командовали собаке «сидеть» только на кухне, держа в руке лакомство, а теперь хотите, чтобы собака по этой команде села в парке без лакомства, то, скорее всего, собака не поймет, что вы от нее хотите. Поэтому так важно менять места тренировок, чтобы собака смогла научиться обобщать.
«В 95% случаев это не собаки, а люди упрямы: делают одни и те же вещи снова и снова и ожидают разных результатов, — говорит Джим Томас, исполнительный директор Motley Zoo Animal Rescue. – Владельцы постоянно настраивают своих собак на провал и создают петлю негативной обратной связи. Единственный, кто может это изменить – это человек со здравым смыслом, логикой и мотивацией к изменениям».
Мотивация
Наверное, это самое близкое понятие к «упрямости» как его воспринимает собака. Если ваша собака игнорирует вас во время тренировки, это не значит, что собака «целенаправленно не делает то, что вы просите», а значит, что она не достаточно мотивирована делать это. Подумайте об этом в следующем ключе. Вы мотивированы работать, потому что вам за это платят, так? Тогда почему для собаки это должно быть по-другому? Большинство собак не хотят отрабатывать послушание потому что «это весело» или потому что «они так это любят». У них должна быть причина делать это.
Вы можете увеличить мотивацию, используя следующие советы:
Попробуйте другую еду – если вы работаете за сухой корм, попробуйте использовать собачьи лакомства или курицу, сыр, морковь и т.д. Иногда работать за сухой корм вполне нормально, но если собака нервничает, сильно отвлекается или вы просите сделать очень сложный элемент, то такой «платы» может быть недостаточно.
Попробуйте использовать игрушки. Есть много собак, которые не хотят работать за лакомство, но стоит показать им игрушку, как они полностью сосредотачивают свое внимание на вас.
Делайте перерывы. Вы отрабатываете один и тот же элемент уже 10 минут подряд? Возможно, мозг вашей собаки уже вскипел. Сделайте перерыв и поиграйте. Посадите собаку в клетку или просто положите на коврик, чтобы она расслабилась на пару минут, затем вернитесь к тренировке.
Избегайте перегибов. Будучи людьми, мы имеем тенденцию повторять и повторять и повторять то, что нам кажется классным. Помните, как ребенком вы буквально засматривали до дыр кассету со своим любимым фильмом? Так вот, собаки не такие. Если собака что-то сделала, она не захочет повторять это еще 50 раз, только потому, что вам кажется что это так здорово.
Понимание.
В 9 из 10 случаях непослушания, собака просто не понимает, что хочет владелец. Этому есть много причин, например:
Поведение не доучено. Собака не выучила поведение настолько хорошо, чтобы демонстрировать его в 100% случаев. Ей просто нужно больше тренировок.
Ошибки дрессировки. Одна из самых частых проблем – «командное нытье». Владелец дает команду снова и снова, так, что собака считает, что реагировать сразу не нужно. Получается такая ситуация, что для собаки команда звучит не «ко мне», а «комне-комне-комне». Это ошибка дрессировки, а не вина собаки.
Слишком много отвлечений. Собак нужно учить работать при отвлечениях. Если вы пытаетесь привлечь внимание собаки, когда она бежит на полной скорости за белкой, и вы никогда не отрабатывали такие ситуации, то желаю вам удачи, но у вас все равно ничего не получится.
Новое место. От природы собаки плохо обобщают, их нужно этому учить. То есть, если ваш ребенок идет в школу и узнает там, что 1+1=2, то, возвращаясь домой, он все равно знает, что 1+1=2. Обучение собаки «ситуативно». Это значит, что если вы командовали собаке «сидеть» только на кухне, держа в руке лакомство, а теперь хотите, чтобы собака по этой команде села в парке без лакомства, то, скорее всего, собака не поймет, что вы от нее хотите. Поэтому так важно менять места тренировок, чтобы собака смогла научиться обобщать.
«В 95% случаев это не собаки, а люди упрямы: делают одни и те же вещи снова и снова и ожидают разных результатов, — говорит Джим Томас, исполнительный директор Motley Zoo Animal Rescue. – Владельцы постоянно настраивают своих собак на провал и создают петлю негативной обратной связи. Единственный, кто может это изменить – это человек со здравым смыслом, логикой и мотивацией к изменениям».
Мотивация
Наверное, это самое близкое понятие к «упрямости» как его воспринимает собака. Если ваша собака игнорирует вас во время тренировки, это не значит, что собака «целенаправленно не делает то, что вы просите», а значит, что она не достаточно мотивирована делать это. Подумайте об этом в следующем ключе. Вы мотивированы работать, потому что вам за это платят, так? Тогда почему для собаки это должно быть по-другому? Большинство собак не хотят отрабатывать послушание потому что «это весело» или потому что «они так это любят». У них должна быть причина делать это.
Вы можете увеличить мотивацию, используя следующие советы:
Попробуйте другую еду – если вы работаете за сухой корм, попробуйте использовать собачьи лакомства или курицу, сыр, морковь и т.д. Иногда работать за сухой корм вполне нормально, но если собака нервничает, сильно отвлекается или вы просите сделать очень сложный элемент, то такой «платы» может быть недостаточно.
Попробуйте использовать игрушки. Есть много собак, которые не хотят работать за лакомство, но стоит показать им игрушку, как они полностью сосредотачивают свое внимание на вас.
Делайте перерывы. Вы отрабатываете один и тот же элемент уже 10 минут подряд? Возможно, мозг вашей собаки уже вскипел. Сделайте перерыв и поиграйте. Посадите собаку в клетку или просто положите на коврик, чтобы она расслабилась на пару минут, затем вернитесь к тренировке.
Избегайте перегибов. Будучи людьми, мы имеем тенденцию повторять и повторять и повторять то, что нам кажется классным. Помните, как ребенком вы буквально засматривали до дыр кассету со своим любимым фильмом? Так вот, собаки не такие. Если собака что-то сделала, она не захочет повторять это еще 50 раз, только потому, что вам кажется что это так здорово.
Вам нужно выстроить систему повторений и перерывов и предусмотреть хорошую награду за работу. Если собака поняла, что вы от нее хотите, и сделала это правильно несколько раз подряд, остановитесь на этом и переходите к другому упражнению. Так собака не заскучает.
Здоровье
И последний пункт. Не забывайте о здоровье собаки. Часто собаки, которые чувствуют себя не очень хорошо, кажутся упрямыми, просто потому, что не хотят делать то, что причиняет им боль или дискомфорт.
Если ваша собака «вдруг» перестала хотеть делать вещи, которые обычно делала, или выглядит совершенно незаинтересованной в какой-либо деятельности, покажите ее ветеринару. Вполне возможно, что есть какие-то проблемы, которые заставляют собаку вести себя подобным образом.
И, подводя итоги всего вышесказанного, прекратите использовать слово «упрямый» по отношению к своей собаке. Меняя свое отношение к ситуации и восприятие действий собаки, вы можете значительно повлиять на процесс тренировки. В следующий раз, когда собака откажется работать, дайте ей перерыв в несколько минут, обдумайте то, над чем вы работали и подумайте, как вы можете изменить это, чтобы процесс обучения снова стал интересен собаке.
автор Kristina N. Lotz
перевод Лысикова А.
Здоровье
И последний пункт. Не забывайте о здоровье собаки. Часто собаки, которые чувствуют себя не очень хорошо, кажутся упрямыми, просто потому, что не хотят делать то, что причиняет им боль или дискомфорт.
Если ваша собака «вдруг» перестала хотеть делать вещи, которые обычно делала, или выглядит совершенно незаинтересованной в какой-либо деятельности, покажите ее ветеринару. Вполне возможно, что есть какие-то проблемы, которые заставляют собаку вести себя подобным образом.
И, подводя итоги всего вышесказанного, прекратите использовать слово «упрямый» по отношению к своей собаке. Меняя свое отношение к ситуации и восприятие действий собаки, вы можете значительно повлиять на процесс тренировки. В следующий раз, когда собака откажется работать, дайте ей перерыв в несколько минут, обдумайте то, над чем вы работали и подумайте, как вы можете изменить это, чтобы процесс обучения снова стал интересен собаке.
автор Kristina N. Lotz
перевод Лысикова А.
👍6
Периоды развития щенка
НЕОНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД (период новорожденности)
(от рождения до 12 дней)
Неонатальный период (1-12 дней) посвящен удовлетворению двух потребностей – получению питания и тепла.
Новорожденный щенок физически несамостоятелен. Он нуждается в теплой окружающей среде, чтобы поддерживать температуру своего тела. Ему необходима физическая стимуляция, чтобы мочиться и испражняться. Он не видит и не слышит; его обоняние и осязание находятся в зачаточной стадии развития. Он реагирует на холод и тепло и, до некоторой степени, на причиняемую боль. Также щенок реагирует на запах матери.
Он передвигается, ползая по кругу и поворачивая голову из стороны в сторону в попытках определить местонахождение матери. Одновременно с этим он может попискивать, что побуждает мать обнюхать его и «сообщить» ему своё местонахождение.
В то время как щенок быстро растет и набирается сил в течение этого периода, его модель поведения остается фактически на том же уровне, что и при рождении. Электроэнцефалограмма, замеренная в течение всего неонатального периода, не показала никакого различия между мозговыми импульсами спящего и бодрствующего щенка.
ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
(13-20 дней)
Переходный период (13-20 дней) отмечен множеством физических изменений у щенка. В начале этого периода (в среднем на 13-й день) у щенка открываются глаза. И хотя его зрачки реагируют на свет, сетчатка пока еще не развита, и он неспособен видеть объекты или движение приблизительно до 21-дневного возраста.
Щенок начинает ползать назад так же как и вперед и спустя несколько дней он уже передвигается шаткими шажками, падая фактически после каждого сделанного шага. Как только щенок начинает ходить, он больше не ползает. Первые зубы прорезываются в пределах 20-го дня и он начинает жевать и кусать. В этот же период щенок начинает вилять хвостом, хотя это не является следствием увиденного или услышанного им, т.к. щенок еще не способен анализировать окружающую среду.
Щенок начинает реагировать на звуки в среднем в 19,5 дней, но пока неспособен определить местонахождение его источника.
Этот критический период – период наиболее быстрых физических изменений. В течение только одной недели новорожденный, неспособный слышать, ходить, испражняться без стимуляции, самосогреваться и самостоятельно есть, превращается в щенка, способного все это делать самостоятельно.
ПЕРИОД ПОНИМАНИЯ (период познавательный,идентификации)
(21-28 дней)
Это первая неделя, в течение которой щенок учится использовать зрение и слух. Поскольку изменения в его сенсорном восприятии происходят очень быстро, у большинства щенков в 24-часовой период, он нуждается в устойчивой окружающей среде. В этот период он имеет самую большую потребность в своей матери и знакомой окружающей обстановке. Отъем от груди или перемещение всего помета в новое место в это время, по всей вероятности, будут иметь негативные последствия для психики щенков.
Изучение мира начинается в течение Периода Понимания. Это время в жизни щенка, когда он начинает познавать то, какой должна быть собака.
СОБАЧИЙ ПЕРИОД СОЦИАЛИЗАЦИИ
(21-49 дней)
Период с 21 по 49 день или 3-7 недель – Собачий Период Социализации, когда щенок учится поведенческим особенностям, которые делают его собакой.
Чтобы достигнуть своего генетического поведенческого потенциала, щенок должен оставаться в гнезде с матерью и однопометниками в течение этого времени. В течение этого периода он будет практиковать мимику, различные позиции тела и вокализацию, и изучать их эффект на собратьях, матери и любых других собаках, которых он встретит. Он учится лаять, а также изучает эффект своего лая на однопометников и лай однопометников на себя. Он начинает понимать, как действуют его укусы на собратьев, а также чувствует на своей шкуре их укусы.
НЕОНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД (период новорожденности)
(от рождения до 12 дней)
Неонатальный период (1-12 дней) посвящен удовлетворению двух потребностей – получению питания и тепла.
Новорожденный щенок физически несамостоятелен. Он нуждается в теплой окружающей среде, чтобы поддерживать температуру своего тела. Ему необходима физическая стимуляция, чтобы мочиться и испражняться. Он не видит и не слышит; его обоняние и осязание находятся в зачаточной стадии развития. Он реагирует на холод и тепло и, до некоторой степени, на причиняемую боль. Также щенок реагирует на запах матери.
Он передвигается, ползая по кругу и поворачивая голову из стороны в сторону в попытках определить местонахождение матери. Одновременно с этим он может попискивать, что побуждает мать обнюхать его и «сообщить» ему своё местонахождение.
В то время как щенок быстро растет и набирается сил в течение этого периода, его модель поведения остается фактически на том же уровне, что и при рождении. Электроэнцефалограмма, замеренная в течение всего неонатального периода, не показала никакого различия между мозговыми импульсами спящего и бодрствующего щенка.
ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
(13-20 дней)
Переходный период (13-20 дней) отмечен множеством физических изменений у щенка. В начале этого периода (в среднем на 13-й день) у щенка открываются глаза. И хотя его зрачки реагируют на свет, сетчатка пока еще не развита, и он неспособен видеть объекты или движение приблизительно до 21-дневного возраста.
Щенок начинает ползать назад так же как и вперед и спустя несколько дней он уже передвигается шаткими шажками, падая фактически после каждого сделанного шага. Как только щенок начинает ходить, он больше не ползает. Первые зубы прорезываются в пределах 20-го дня и он начинает жевать и кусать. В этот же период щенок начинает вилять хвостом, хотя это не является следствием увиденного или услышанного им, т.к. щенок еще не способен анализировать окружающую среду.
Щенок начинает реагировать на звуки в среднем в 19,5 дней, но пока неспособен определить местонахождение его источника.
Этот критический период – период наиболее быстрых физических изменений. В течение только одной недели новорожденный, неспособный слышать, ходить, испражняться без стимуляции, самосогреваться и самостоятельно есть, превращается в щенка, способного все это делать самостоятельно.
ПЕРИОД ПОНИМАНИЯ (период познавательный,идентификации)
(21-28 дней)
Это первая неделя, в течение которой щенок учится использовать зрение и слух. Поскольку изменения в его сенсорном восприятии происходят очень быстро, у большинства щенков в 24-часовой период, он нуждается в устойчивой окружающей среде. В этот период он имеет самую большую потребность в своей матери и знакомой окружающей обстановке. Отъем от груди или перемещение всего помета в новое место в это время, по всей вероятности, будут иметь негативные последствия для психики щенков.
Изучение мира начинается в течение Периода Понимания. Это время в жизни щенка, когда он начинает познавать то, какой должна быть собака.
СОБАЧИЙ ПЕРИОД СОЦИАЛИЗАЦИИ
(21-49 дней)
Период с 21 по 49 день или 3-7 недель – Собачий Период Социализации, когда щенок учится поведенческим особенностям, которые делают его собакой.
Чтобы достигнуть своего генетического поведенческого потенциала, щенок должен оставаться в гнезде с матерью и однопометниками в течение этого времени. В течение этого периода он будет практиковать мимику, различные позиции тела и вокализацию, и изучать их эффект на собратьях, матери и любых других собаках, которых он встретит. Он учится лаять, а также изучает эффект своего лая на однопометников и лай однопометников на себя. Он начинает понимать, как действуют его укусы на собратьев, а также чувствует на своей шкуре их укусы.
Он изучает различные модели поведения, которые делают его собакой: игры преследования – подражание преследованию, чтобы поймать и сбить «добычу» - учат его координации и правильному распределению сил; приветственное поведение обучает его правильному положению тела для приветствия; силовые игры учат его, как правильно использовать разнообразные положения тела в различных ситуациях. Например, во время игры, когда ситуация обостряется и грозит окончиться болезненными укусами, щенок узнает, что поза покорности может нейтрализовать агрессию его однопометников.
В течение этого критического периода щенок познает один из самых важных уроков в своей жизни – понятие дисциплины. Он получает его от своей матери, которая не позволяет щенкам сильно кусать себя, или во время отлучения от груди, когда она показывает щенкам, чтобы они оставили ее в покое.
«ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ» ПЕРИОД СОЦИАЛИЗАЦИИ
(7-12 недель)
Наилучшее время, чтобы принести щенка в его новый дом – в течение «Человеческого» Периода Социализации, 50-84 дня или 7-12 недель. Это также наилучшее время, чтобы познакомить его с теми вещами, которые будут играть важную роль в его будущей жизни. Например, если щенок будет жить на ферме, то именно в этом возрасте он должен познакомиться с животными, которые там обитают. Если заводчик еще не познакомил щенка со звуками пылесоса, автомобильных двигателей и городского движения, то он должен быть подвергнут им теперь. Дети, мужчины с бородами, женщины в широкополых шляпах и пожилые люди с тросточками – все «разновидности» людей желательно узнать щенку в этот период.
В 7-недельном возрасте электроэнцефалограмма щенка показывает, что его мозговые импульсы аналогичны взрослой собаке. Его способность к концентрации еще не высока и промежуток внимания очень короток, однако, он уже способен обучаться. Мало того, что щенок способен обучаться, он будет чему-то учиться, преподаем ли мы ему или нет. Это возраст, когда происходит самое быстрое обучение за весь период жизни собаки. Все, что он испытывает в этот период, производит на него наибольшее впечатление, чем когда-либо в другое время. Обучение в этом возрасте происходит постоянно.
Из-за относительной легкости обучения в этом возрасте (т.к. щенок еще не имеет вредных привычек, которые должны быть исправлены), это – идеальное время, чтобы обучить повиновению, которое должно быть преподано, принимая во внимание его физическую ограниченность и короткий промежуток внимания, в положительной, игровой манере.
ПЕРИОД ВОЗДЕЙСТВИЯ СТРАХА
(8-11 недель)
В течение Периода Воздействия Страха, с 8 до 11 недель, любой травмирующий, болезненный или пугающий опыт будет иметь более длительное воздействие на щенка, чем если бы это произошло в любое другое время. Например, посещение щенком ветклиники в это время и полученный там болезненный опыт может навсегда заставить собаку опасаться визитов к ветеринару. Возьмите с собой любимую игрушку и лакомства, чтобы сделать приятным потенциально-опасный для щенка опыт.
ПЕРИОД КЛАССИФИКАЦИИ СТАРШИНСТВА
(13-16 недель)
Этот критический период с 13 до 16 недель также известен как «Возраст Сокращения» - сокращение количества зубов и сокращение зависимости от матери или других старших. В течение Периода Классификации Старшинства щенок пытается понять и решить для себя вопрос лидерства.
ПЕРИОД ИНСТИНКТА «ПОЛЕТА»
(4-8 месяцев)
Период Инстинкта «Полета» происходит где-то между 4 и 8 месяцами жизни щенка. Это время, когда щенок пробует себя «на крыло». Он будет часто попадать в рискованные ситуации, самовольно убегать и «отключать» свои уши, когда ему подаются команды.
Период Инстинкта «Полета» длится от нескольких дней до нескольких недель. То, какое воспитание получил щенок до этого, влияет на легкость или тяжесть прохождения этого периода щенком и хозяином. Поскольку большинство владельцев собак не знают об этой естественно встречающейся стадии развития, они начинают неправильно реагировать на это, таким образом создавая для себя проблемы в будущем.
В течение этого критического периода щенок познает один из самых важных уроков в своей жизни – понятие дисциплины. Он получает его от своей матери, которая не позволяет щенкам сильно кусать себя, или во время отлучения от груди, когда она показывает щенкам, чтобы они оставили ее в покое.
«ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ» ПЕРИОД СОЦИАЛИЗАЦИИ
(7-12 недель)
Наилучшее время, чтобы принести щенка в его новый дом – в течение «Человеческого» Периода Социализации, 50-84 дня или 7-12 недель. Это также наилучшее время, чтобы познакомить его с теми вещами, которые будут играть важную роль в его будущей жизни. Например, если щенок будет жить на ферме, то именно в этом возрасте он должен познакомиться с животными, которые там обитают. Если заводчик еще не познакомил щенка со звуками пылесоса, автомобильных двигателей и городского движения, то он должен быть подвергнут им теперь. Дети, мужчины с бородами, женщины в широкополых шляпах и пожилые люди с тросточками – все «разновидности» людей желательно узнать щенку в этот период.
В 7-недельном возрасте электроэнцефалограмма щенка показывает, что его мозговые импульсы аналогичны взрослой собаке. Его способность к концентрации еще не высока и промежуток внимания очень короток, однако, он уже способен обучаться. Мало того, что щенок способен обучаться, он будет чему-то учиться, преподаем ли мы ему или нет. Это возраст, когда происходит самое быстрое обучение за весь период жизни собаки. Все, что он испытывает в этот период, производит на него наибольшее впечатление, чем когда-либо в другое время. Обучение в этом возрасте происходит постоянно.
Из-за относительной легкости обучения в этом возрасте (т.к. щенок еще не имеет вредных привычек, которые должны быть исправлены), это – идеальное время, чтобы обучить повиновению, которое должно быть преподано, принимая во внимание его физическую ограниченность и короткий промежуток внимания, в положительной, игровой манере.
ПЕРИОД ВОЗДЕЙСТВИЯ СТРАХА
(8-11 недель)
В течение Периода Воздействия Страха, с 8 до 11 недель, любой травмирующий, болезненный или пугающий опыт будет иметь более длительное воздействие на щенка, чем если бы это произошло в любое другое время. Например, посещение щенком ветклиники в это время и полученный там болезненный опыт может навсегда заставить собаку опасаться визитов к ветеринару. Возьмите с собой любимую игрушку и лакомства, чтобы сделать приятным потенциально-опасный для щенка опыт.
ПЕРИОД КЛАССИФИКАЦИИ СТАРШИНСТВА
(13-16 недель)
Этот критический период с 13 до 16 недель также известен как «Возраст Сокращения» - сокращение количества зубов и сокращение зависимости от матери или других старших. В течение Периода Классификации Старшинства щенок пытается понять и решить для себя вопрос лидерства.
ПЕРИОД ИНСТИНКТА «ПОЛЕТА»
(4-8 месяцев)
Период Инстинкта «Полета» происходит где-то между 4 и 8 месяцами жизни щенка. Это время, когда щенок пробует себя «на крыло». Он будет часто попадать в рискованные ситуации, самовольно убегать и «отключать» свои уши, когда ему подаются команды.
Период Инстинкта «Полета» длится от нескольких дней до нескольких недель. То, какое воспитание получил щенок до этого, влияет на легкость или тяжесть прохождения этого периода щенком и хозяином. Поскольку большинство владельцев собак не знают об этой естественно встречающейся стадии развития, они начинают неправильно реагировать на это, таким образом создавая для себя проблемы в будущем.
Явление Инстинкта «Полета» - главная причина, чтобы посещать со щенком начальные классы послушания.
Существует физиологический процесс, который соответствует Периоду Инстинкта «Полета» - это прорезывание зубов. К 6 месяцам коренные зубы прорастают через десны и полностью укомплектовываются между 6 и 10 месяцами. В это время у молодой собаки есть физиологическая потребность чем-то занять свои зубы, т.е. погрызть.
ВТОРОЙ ПЕРИОД ВОЗДЕЙСТВИЯ СТРАХА
(6-14 месяцев)
Этот период, также называемый Периодом Опасения Новых Ситуаций, также неопределенен, как и первый. Второй Период Воздействия Страха соответствует всплескам роста. Следовательно, он может произойти не раз по мере роста собаки.
Во время этого периода отмечают изменение в поведении юной собаки. Она может внезапно отказаться приблизиться к чему-то неизвестному или быть напугана чем-то или кем-то знакомым. Когда собака проявляет опасение или нежелание к чему-то приблизиться, не нужно входить в конфронтацию с собакой, принуждая ее «быть храброй», или укреплять ее опасения через ласку. Сила может напугать собаку еще больше, а успокоительный тон и ласка могут служить только как поощрение ее страхов.
Опасение молодой собаки должно быть встречено терпением и добротой. Собаке позволяют решить для себя – иметь ли дело или нет с объектом, вызвавшим ее страх. Преодоление этого периода состоит в том, чтобы создавать определенные условия, которые собака наверняка успешно преодолеет, и поощрять ее за это, таким образом, укрепляя в ней уверенность в своих силах.
ЗРЕЛОСТЬ(период взросления)
(1-4 года)
Множество пород, особенно гигантские, продолжают расти и физически изменяться и после четырех лет. Поэтому понятие зрелости у собак скорее относятся к сексуальной зрелости, а не к полному росту. В среднем у собак зрелость происходит где-то между полутора- и трехлетним возрастом, у мелких пород ранее, а у гигантских – позднее этого возраста. Этот критический период часто отмечается увеличением агрессии и возобновлением испытания на лидерство.
автор Й. Волхард и Г.Т. Фишер «Обучение повиновению собак»
Существует физиологический процесс, который соответствует Периоду Инстинкта «Полета» - это прорезывание зубов. К 6 месяцам коренные зубы прорастают через десны и полностью укомплектовываются между 6 и 10 месяцами. В это время у молодой собаки есть физиологическая потребность чем-то занять свои зубы, т.е. погрызть.
ВТОРОЙ ПЕРИОД ВОЗДЕЙСТВИЯ СТРАХА
(6-14 месяцев)
Этот период, также называемый Периодом Опасения Новых Ситуаций, также неопределенен, как и первый. Второй Период Воздействия Страха соответствует всплескам роста. Следовательно, он может произойти не раз по мере роста собаки.
Во время этого периода отмечают изменение в поведении юной собаки. Она может внезапно отказаться приблизиться к чему-то неизвестному или быть напугана чем-то или кем-то знакомым. Когда собака проявляет опасение или нежелание к чему-то приблизиться, не нужно входить в конфронтацию с собакой, принуждая ее «быть храброй», или укреплять ее опасения через ласку. Сила может напугать собаку еще больше, а успокоительный тон и ласка могут служить только как поощрение ее страхов.
Опасение молодой собаки должно быть встречено терпением и добротой. Собаке позволяют решить для себя – иметь ли дело или нет с объектом, вызвавшим ее страх. Преодоление этого периода состоит в том, чтобы создавать определенные условия, которые собака наверняка успешно преодолеет, и поощрять ее за это, таким образом, укрепляя в ней уверенность в своих силах.
ЗРЕЛОСТЬ(период взросления)
(1-4 года)
Множество пород, особенно гигантские, продолжают расти и физически изменяться и после четырех лет. Поэтому понятие зрелости у собак скорее относятся к сексуальной зрелости, а не к полному росту. В среднем у собак зрелость происходит где-то между полутора- и трехлетним возрастом, у мелких пород ранее, а у гигантских – позднее этого возраста. Этот критический период часто отмечается увеличением агрессии и возобновлением испытания на лидерство.
автор Й. Волхард и Г.Т. Фишер «Обучение повиновению собак»
👍6