Друзья, делимся с вами ближайшими стартами групп 👇🏻

🖇 НАЧАЛЬНАЯ ДРЕССИРОВКА:

С 13 сентября по пятницам с 19:30 до 21:00
📍Зал «Собачье Дело», метро Сокол, ул. 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Инструктор Ксения Ерёмина
🗓Тестирование 6 сентября

С 17 сентября по вторникам с 19:00 до 20:30
📍Зал «Собачье Дело», метро Сокол, ул. 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Инструктор Ксения Ерёмина
🗓Тестирование 10 сентября

С 21 сентября по субботам с 10:30 до 12:00
📍Площадка «Бутово»
👤 Инструктор Алексей Кикоть
🗓Тестирование 14 сентября

С 21 сентября по субботам с 10:00 до 11:30
📍Площадка «Перово», ул. Кусковская, вл26А
👤 Инструктор Елена Семенова
🗓Тестирование 14 сентября

С 22 сентября по воскресеньям с 12:00 до 13:30
📍Парк «Берёзовая роща», м. Полежаевская, ул. Куусинена
👤 Инструктор Анна Жаворонкова
🗓Тестирование 15 сентября

С 29 сентября по воскресеньям с 09:00 до 10:30
📍Зал «Собачье Дело», метро Сокол, ул. 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Инструктор Алексей Кикоть
🗓Тестирование 22 сентября

С 5 октября по субботам с 10:00 до 11:30
📍Площадка «Щербинка», ул. Брусилова д.7
👤 Инструктор Мария Крупинина
🗓Тестирование 28 сентября

🖇 КУРС ПРИКЛАДНОЙ ДРЕССИРОВКИ:

С 5 октября по субботам с 12:00 до 13:30
📍Площадка «Щербинка»
👤 Инструктор Мария Крупинина
🗓Тестирование 28 сентября

🖇 ЩЕНЯЧИЙ КУРС:

С 7 сентября по субботам с 13:00 до 14:30
📍 Зал «Собачье дело», метро Сокол, 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Старший инструктор Ксения Новикова

С 28 сентября по субботам с 10:00 до 11:30
📍 Зал «Собачье дело», метро Сокол, 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Старший инструктор Ксения Новикова

С 19 октября по субботам с 12:00 до 13:30
📍 Зал «Петсвиль», метро Перово, ул. Новотетёрки д.1
👤 Инструктор Елена Семенова

🖇 Фризби по выходным дням в Ясенево, ЦСКА и Бутово
Присоединиться к чату и узнать расписание

🖇 Социализация щенков по выходным дням в зале Собачье дело (м. Сокол)
Присоединиться к чату и узнать расписание

🖇 Ноузворк в зале Собачье дело (м. Сокол) и в зале DogChampion (ул. Радио)
Присоединиться к чату и узнать расписание

🖇 Трюковая дрессировка по понедельникам и средам в зале Собачье дело (м. Сокол)
Присоединиться к чату и узнать расписание

Друзья, а мы напоминаем, что сегодня в 18:00 состоится прямой эфир с Анастасией Игнатьевой!

Настя расскажет про воспитание щенков, как у нас в Собачьем Деле строятся занятия: как мы учим бытовому послушанию, контакту с хозяином, какие даем навыки и почему именно их.

Приходите, будем вас ждать! ❤️

Может ли собака доминировать над человеком? 👆🏻

Чат для эфира 👇🏻

Друзья, а вот и запись вчерашнего прямого эфира с Настей Игнатьевой ❤️

Подглядываем за Щенячьим курсом 👀

Щенки учатся не прыгать, когда следуют за человеком.

🐶 Человек должен успеть поймать щенка до того, как он прыгнет, предложив ему руку с едой на уровне его мордочки и пока он стоит на четырех лапах

Ура! Новый учебный год начался 🧑‍🎓

Учатся не только дети, но и щеночки! На видео они учатся делать выдержку: щенок остается на месте по команде, а человек может отходить

Делитесь фотографиями, как проходит ваш день знаний 👇🏻

Дети глазами собаки 👧

В течение всей жизни собака контактирует с огромным количеством объектов.

Социальные объекты - это люди, собаки, кошки, может быть, крысы или морские свинки, даже змеи и ящерицы, в зависимости от региона проживания и особенностей жизни хозяев и/или заводчиков.

Процесс знакомства щенка со всеми одушевлёнными и неодушевлёнными объектами, с которыми ему так или иначе придётся взаимодействовать на протяжении будущей жизни, называется социализацией.

И полученный щенком опыт общения с этими объектами в дальнейшем очень сильно влияет на общение с другими существами.

Период социализации тесно связан с развитием мозга и нервной системы в возрасте примерно от 1 до 3-3,5 месяцев. Это период социального импринтинга, когда щенок знакомится и запечетлевает всё многообразие окружающего мира.

⚠️ Социальный импринтинг длится недолго, в 3,5 месяца он начинает необратимо угасать и угасает полностью к 5-7 месяцам в зависимости от конкретной собаки.

Добавим, что период с 6 до 10 месяцев, когда бурно идёт половое созревание, – это последний возраст страхов у щенков, соответственно, в этот период вполне ожидаемы возрастание недоверчивости и осторожности в отношении новых в жизни собаки социальных объектов.

#важнознать

Например, если собака в этом возрасте ни разу не видела больших чёрных собак, то она при встрече с ними, в дальнейшей жизни, не будет считать их собаками вообще.

Они будут казаться ей непонятными и, возможно, небезопасными и страшными. Как результат этого мы можем увидеть страх, избегание и всевозможные связанные с этим проявления от настороженности и избегания контакта, до лая и попытки убежать и спрятаться.

То же может случиться и с людьми. У собаки нет способности к такой генерализации объектов, как у людей. Мы всех можем объединять по каким-то одинаковым признакам в группы. Например: люди, собаки, кошки, и т.д.

Для собаки человек в шапке и человек без шапки - это уже разные социальные объекты. Летний щенок зимой, например, может испугаться, если хозяйка внезапно наденет пушистую шапку с помпоном, а тем более - с ушками.

То же и про всех остальных граждан: мужчин, женщин, детей разного возраста. При этом важно, что и собаки, и люди, и все остальные – бывают совершенно разными по возрасту, росту, длине и цвету, полу, одежде, объёму, могут носить разные предметы и амуницию, обладать разным запахом, передвигаться самостоятельно или на роликах, самокатах, костылях.

А дети? А дети разные все вообще!

Они сильно отличаются от взрослых по размеру. Да они и между собой сильно отличаются по размеру! Какие-то из них вовсю носятся, а другие едва умеют ползать.

Некоторых везут в специальных приспособлениях на колёсах, а кого-то - сажают на шею взрослому человеку и он оттуда радостно повизгивает и машет ручками!

Дети очень активны, их движения более резкие, импульсивные. Язык тела не всегда понятен собаке. Малыши, что только учатся ходить, пока очень неустойчивы и вообще могут внезапно упасть.

Дети громкие, иногда очень - до визга и крика.

Дети любопытны и любят всё трогать, познавая мир. А в силу маленького жизненного опыта иногда они делают это довольно неаккуратно.

Дети иначе, необычно пахнут. Это может быть связано с особенностями их нежной кожи, гормональным фоном и другими факторами. Собаки очень чувствительны к запахам и могут воспринимать и реагировать на них по-разному.

Самое главное - дети ведут себя непредсказуемо.

Поэтому собаки воспринимают детей иначе, чем взрослых. Для них совершенно неочевидно, что дети - это тоже люди, только маленькие.

Крупным собакам дети могут казаться менее опасными, а вот маленьких собачек дети могут сильно пугать.

Некоторые собаки воспринимают импульсивное поведение и громкие крики и писки как приглашение к игре, другие же могут тревожиться или даже чувствовать угрозу.

Как избежать неприятных последствий и научить собаку воспринимать детей, как детей? Расскажем завтра! 😉

Друзья, решили для вас подготовить дайджест полезных и интересных постов за август, которые мы публиковали на канале и которые вы, возможно, пропустили ⬇️

🕵️ Успехи Ани и Луны в поиске человека - пост здесь

🗺️ С кем оставить собаку во время отпуска - пост здесь

🐽 Нос собаки: факты, о которых вы не знали - пост здесь

🔎 Поисковые игры для собаки - пост здесь

🐽 Кому полезен ноувзорк - пост здесь

🐕 Собаки с сильной нервной системой - какие они? - пост здесь

🐶 О новом формате занятий для собак - пост здесь

🤹10 причин, почему стоит заняться с собакой трюковой дрессировкой - пост здесь

🏠 Возвращемся с дачи: как помочь собаке быстрее адаптироваться в городе - пост здесь

🍂 Межсезонье и собака пылесос - пост здесь

🐕 Может ли собака доминировать над человеком - видео здесь

🎬 Запись прямого эфира с Анастасией Игнатьевой про наш новый формат занятий для щенков - эфир здесь

#дайджест

Друзья, делимся с вами ближайшими стартами групп ⤵️

🖇 НАЧАЛЬНАЯ ДРЕССИРОВКА:

С 13 сентября по пятницам с 19:30 до 21:00
📍Зал «Собачье Дело», метро Сокол, ул. 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Инструктор Ксения Ерёмина
🗓Тестирование 3 сентября

С 17 сентября по вторникам с 19:00 до 20:30
📍Зал «Собачье Дело», метро Сокол, ул. 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Инструктор Ксения Ерёмина
🗓Тестирование 13 сентября

С 21 сентября по субботам с 10:30 до 12:00
📍Площадка «Бутово»
👤 Инструктор Алексей Кикоть
🗓Тестирование 14 сентября

С 21 сентября по субботам с 10:00 до 11:30
📍Площадка «Перово», ул. Кусковская, вл26А
👤 Инструктор Елена Семенова
🗓Тестирование 14 сентября

С 22 сентября по воскресеньям с 12:00 до 13:30
📍Парк «Берёзовая роща», м. Полежаевская, ул. Куусинена
👤 Инструктор Анна Жаворонкова
🗓Тестирование 15 сентября

С 29 сентября по воскресеньям с 09:00 до 10:30
📍Зал «Собачье Дело», метро Сокол, ул. 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Инструктор Алексей Кикоть
🗓Тестирование 22 сентября

С 5 октября по субботам с 10:00 до 11:30
📍Площадка «Щербинка», ул. Брусилова д.7
👤 Инструктор Мария Крупинина
🗓Тестирование 28 сентября

🖇 КУРС ПРИКЛАДНОЙ ДРЕССИРОВКИ:

С 3 октября по четвергам с 19:30 до 21:00
📍Площадка «Берёзовая роща»
👤 Инструктор Ксения Ерёмина
🗓Тестирование 26 сентября

С 5 октября по субботам с 12:00 до 13:30
📍Площадка «Щербинка»
👤 Инструктор Мария Крупинина
🗓Тестирование 28 сентября

🖇 ЩЕНЯЧИЙ КУРС:

С 7 сентября по субботам с 13:00 до 14:30
📍 Зал «Собачье дело», метро Сокол, 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Старший инструктор Ксения Новикова

С 28 сентября по субботам с 10:00 до 11:30
📍 Зал «Собачье дело», метро Сокол, 3-я Песчаная, д.5, к.2.
👤 Старший инструктор Ксения Новикова

С 19 октября по субботам с 12:00 до 13:30
📍 Зал «Петсвиль», метро Перово, ул. Новотетёрки д.1
👤 Инструктор Елена Семенова

🖇 Фризби по выходным дням в Ясенево, ЦСКА и Бутово
Присоединиться к чату и узнать расписание

🖇 Социализация щенков по выходным дням в зале Собачье дело (м. Сокол)
Присоединиться к чату и узнать расписание

🖇 Ноузворк в зале Собачье дело (м. Сокол) и в зале DogChampion (ул. Радио)
Присоединиться к чату и узнать расписание

🖇 Трюковая дрессировка по понедельникам и средам в зале Собачье дело (м. Сокол)
Присоединиться к чату и узнать расписание

👶🏻 Собака и дети: выстраиваем отношения.

Чтобы собака воспринимала детей с терпимостью и спокойствием, нужно обеспечить ей своевременные социализацию и воспитание.

Своевременная социализация. Необходимо постараться успеть познакомить щенка с детьми разных возрастов, по-разному себя ведущих и выглядящих, в разных ситуациях в возрасте социального социального импринтинга, т.е. с 1,5 до 5 месяцев. И общение это должно быть безопасным для обеих сторон.

Знакомить щенка с любыми новыми объектами нужно очень аккуратно. Мы выбираем дистанцию, на которой щенок уже видит объект, заинтересован, ему любопытно, но ни в коем случае не страшно. Успешная социализация предполагает нейтральный или позитивный опыт взаимодействия с объектом.

И поэтому если мы знакомим щенка с ребёнком, то и ребёнку мы должны объяснить, как правильно вести себя со щенком: как не напугать, как правильно прикасаться и гладить, как общаться и двигаться, как брать на ручки, чтобы не сделать больно и не травмировать животное.

Постепенно и с безопасного расстояния знакомьте щенка с детьми разного возраста, от младенцев до подростков, т.к. их поведение и облик сильно отличаются. Это поможет щенку привыкнуть к разным детским голосам и звукам, движениям и поведению в разных ситуациях.

⚠️ Дистанцию общения сокращайте постепенно, и так же постепенно наращивайте время общения.

#важнознать

Как мы писали выше, период социализации скоротечен и заканчивается к 5-7 месяцам в зависимости от конкретной собаки. Поэтому со взрослыми собаками, не имевшими в возрасте социального импринтинга позитивного и безопасного опыта общения с детьми, такой способ не сработает.

Если собака уже опасается детей и ведёт себя по отношению к ним недоверчиво, то мы можем ей помочь определить безопасную для себя дистанцию до пугающего объекта и выбрать подходящую безопасную для всех модель поведения, либо создать эту модель поведения с нуля.

Не старайтесь инициировать общение чужих людей и детей в том числе со щенком. Не позволяйте чужим людям и детям подходить и гладить собаку, если она всем видом даёт понять, что она этого не хочет и ей неприятно, а уж тем более страшно. Вы её база безопасности, оплот и старший партнёр.

Давайте понять собаке, что вы читаете её язык тела и готовы оградить от нежелательного контакта. Давайте собаке время привыкнуть к новому человеку, даже если это маленький ребёнок, пусть она сама проявит желание и любопытство по отношению к нему.

🦴 Активно хвалите и поощряйте лакомством то поведение, которое вам нравится: собака посмотрела на ребёнка и ведёт себя спокойно? Ай да котик, ай да смелый пёс! На тебе вкусняшку! Собака позволила спокойно подойти ребёнку к ней или приблизилась сама? ДА, ты супер!! Держи кусочек! Понюхала ручку малыша? Да ты молодец и умница!!! Лови кусок! Дала себя погладить? Да ты вообще огонь!!!

Пусть дети начнут ассоциироваться у собаки с удовольствием и радостью.

Не форсируйте события. Дайте собаке время привыкнуть к новым запахам, поведению, голосам детей на том расстоянии, где ей комфортно.

Сессии знакомства должны быть короткими, а дети - вести себя максимально спокойно, если для собаки такая встреча может вызывать тревогу. Время общения следует увеличивать постепенно, добавляя в него элементы игры и приятного взаимодействия.

Научите детей правильно играть с собакой. Поисковые игры с едой и игра в игрушку на удочке добавят собаке позитивных ассоциаций. Безумные визги, бег и скачки, напротив, могут напугать или перевозбудить.

Объясните, каким голосом нужно разговаривать, чтобы не пугать и не перевозбуждать собаку. Расскажите, что нельзя мешать собаке, когда она спит или ест.

Покажите, как прикасаться к собаке: предупреждать заранее, никогда неожиданно не подкрадываться и не трогать сзади, не стискивать в объятиях, не дёргать за части тела, не отрезать усы.

Конечно, любое взаимодействие между ребёнком и собакой должно происходить под присмотром старшего.

Именно взрослый может взять на себя ответственность отслеживать состояние и возбуждение детей и собаки, предотвратить травмы, вовремя прекращать слишком бурные игры и давать успокаиваться, предлагать ребёнку игры безопасные, обучать тем, что направлены на развитие доверия и контакта с собакой. 🫂

И не говорите, что не жизненно… 😅

Садки и агрессия к детям.
Что делать?

Бывает так, что взрослая собака начинает активно проявлять заботу о детях, но таких случаев едины. А бывает, что у собаки запускается поведение, когда она детей “пасёт”, и не всегда делает это аккуратно.

Бывает и так, что поведение собаки становится пугающим и опасным для ребёнка. Собаки могут делать садки, рычать на ребёнка или даже нападать.

Почему так происходит и как этого избежать?

Причины 👇🏻

🔹Отсутствие или недостаток социализации. Если щенок в период социализации с 1,5 до 5 месяцев не имел вовсе или имел, но недостаточно безопасного и позитивного общения с детьми разных возрастов, то во взрослом возрасте они могут казаться ему небезопасными и вызывать реакцию недоверия или страха.

🔹 Негативный опыт общения с детьми. Если собаку когда-то регулярно пугали дети, то в дальнейшем она может не воспринимать их как безопасный социальный объект.

🔹 Травматический опыт. Даже будучи правильно и своевременно социализирована, собака может пережить состояние бессилия, боли и страха, когда, например, ребёнок пытался неправильно поиграть в собаку. В парикмахера, больно причёсывая. Или дизайнера - наряжая в платьица. Или доктора.

Все эти причины могут привести к нежелательному поведению животного в отношении детей.

#важнознать

Что делать? 👇🏻

🔸 Не позволяйте ребёнку взаимодействовать с собакой без разрешения старшего и без присмотра. Даже если у вас самая добрая собака в мире. Собака - животное. И ведёт себя в силу своих возможностей. Собака взаимодействует с окружающим миром посредством зубов и лап. И то, как собака обращалась бы со щенком, при одинаковой силе воздействия может сильно травмировать ребёнка.

Кожа человека гораздо более нежная и тонкая чем у собаки. Лёгкого удара даже при закрытой пасти, когда собака отмахивается от помехи, достаточно, чтобы сильно рассечь кожу. Человек ходит на двух ногах, а собака - на четырёх. Небольшого толчка будет достаточно, чтобы уронить малыша.

🔸Никогда не позволяйте ребёнку забирать у собаки еду из её миски или лезть туда руками, пока она ест. И сами так никогда не делайте. Время кормления - это ритуал, собаке необходимо чувствовать себя в процессе еды в безопасности и знать, что её ресурсу ничто не угрожает. Если вы дали собаке еду, то она её.

Попытки отнять еду, добычу невероятно фрустрируют и подрывают доверие, если не делать этого правильно.

🔸 Объясните ребёнку, что место собаки - её лежак или клеточка - неприкосновенны. Если собака пошла отдыхать, то трогать её на её месте, вытаскивать оттуда категорически запрещено. Собака имеет право на личное пространство, отдых и сон.

🔸 Показывайте ребёнку, как правильно взаимодействовать с собакой. Подкрепляйте правильное поведение лакомством и похвалой. Как можно чаще хвалите собаку в присутствии ребёнка даже если она совсем ничего не делает, а просто спокойно ведёт себя рядом с малышом.

🔸 Научите ребёнка правильно играть с собакой. Покажите, как играть игрушкой на удочке. Расскажите про поисковые игры. Детям и собакам они очень нравятся. Пусть малыш прячет кусочки, а собака их ищет. Таким образом доверие между ними возрастёт, а позитивные ассоциации укрепятся. Контролируйте игры.

Следите, чтобы ни собака, ни ребёнок не перевозбуждались и не уставали слишком сильно. И то, и другое ведёт к чрезмерным реакциям, вокализации и возрастанию ненужной активности.

🔸 Контролируйте общение собаки и ребёнка. Если вы видите, что кто-то перевозбудился, или что собака напугана и напряжена, аккуратно прерывайте игры для отдыха и расслабления. Переключите обоих на нейтральное другое занятие. Садки, как правило, как раз являются следствием чрезмерного возбуждения собаки, смещённым поведением.

🔸 Научите ребёнка как правильно аккуратно кормить, хвалить и гладить собаку так, как это нравится именно собаке. Объясните, что не нужно резких движений, сильных нажимов, тем более, что нельзя хватать, тискать, прижимать и дёргать части тела собаки.

Для более старших ребят отлично подойдёт обучение собаки трюкам. Для начала простейшим - от наведения за едой в руке к кружению вокруг своей оси, перешагиванию через ноги сидящего ребёнка, хождению между ног змейкой, до более сложных, например, апортировки.

🔸 Не наказывайте и не ругайте собаку в присутствии ребёнка. Даже если она случайно толкнула малыша. Собака запросто может связать негатив именно с ним. Кроме того, ребёнок учится, копирует поведение старших. И то, что собака позволяет старшему партнёру, она вполне может не позволить маленькому человеку.

🔸 Учитывайте состояние ребёнка и собаки. Если у кого-то из них что-то болит, то общение будет более резким и нетерпимым ко всем окружающим.