⚡️ Запись на курс по МРТ идет полным ходом!!!
С большой радостью делюсь с вами новостью! Уже 12 мая начнется мой второй поток курса "Практические разборы МРТ для начинающих рентгенологов".
За долгое время своей работы я понимаю, что самые распространённые исследования МРТ - это исследования головного мозга, позвоночника, малого таза, который самый сложный для интерпретации для молодого специалиста. Суставы и брюшная полость это тоже конечно большой пласт исследований, но их пока в курсе нет, всему свое время.
Мы разберем такие блоки как:
1. Головной мозг
2. Позвоночник
3. Малый таз: мужской
4. Малый таз: женский
Кому нужен этот курс?
✅ Вам страшно открыть исследование
✅ Вы ниразу не видели МРТ
✅ Вы боитесь начать писать заключение
✅ Вы не знаете а правильно ли проведено исследование
✅ Вы просто хотите пополнить свои знания
✅ Вам некогда открыть новые рекомендации и классификации
❗️ Заполните анкету предзаписи и займите место на курсе (места ограничены)
🔥 Анкета предзаписи:
Со всеми кто заполнил анкету свяжусь в течение суток. Писать буду с аккаунтов @Afinadoc или @Koretskova
После заполнения анкеты можете написать в любой из них слово "МРТ"
С большой радостью делюсь с вами новостью! Уже 12 мая начнется мой второй поток курса "Практические разборы МРТ для начинающих рентгенологов".
За долгое время своей работы я понимаю, что самые распространённые исследования МРТ - это исследования головного мозга, позвоночника, малого таза, который самый сложный для интерпретации для молодого специалиста. Суставы и брюшная полость это тоже конечно большой пласт исследований, но их пока в курсе нет, всему свое время.
Мы разберем такие блоки как:
1. Головной мозг
2. Позвоночник
3. Малый таз: мужской
4. Малый таз: женский
Кому нужен этот курс?
❗️ Заполните анкету предзаписи и займите место на курсе (места ограничены)
Со всеми кто заполнил анкету свяжусь в течение суток. Писать буду с аккаунтов @Afinadoc или @Koretskova
После заполнения анкеты можете написать в любой из них слово "МРТ"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
barbashova.medblogers-base.ru
Анкете по МРТ для рентгенологов
❤8
Обучение врачей МРТ КТ|Афина Барбашова pinned «⚡️ Запись на курс по МРТ идет полным ходом!!! С большой радостью делюсь с вами новостью! Уже 12 мая начнется мой второй поток курса "Практические разборы МРТ для начинающих рентгенологов". За долгое время своей работы я понимаю, что самые распространённые…»
Можно посмотреть много исследований и все равно читать МРТ не правильно.
Это одна из самых частых ошибок молодых врачей. На практике, насмотренность без структуры бесполезна . Вы что-то уже видели, что-то узнаете, но в сложном случае мысль начинает метаться:
Сильный рентгенолог отличается порядком мышления.
У него есть четкая последовательность:
😘 С чего начать
😘 Что обязательно проверить в первую очередь,
😘 Какие находки нельзя пропустить
😘 Где нужно остановиться и перепроверить себя
😘 Где не стоит переоценивать мелкую деталь.
Когда у врача есть алгоритм, он меньше мечется между гипотезами, быстрее формулирует вывод и увереннее разговаривает с клиницистом.
Я очень спокойно отношусь к тому, что молодой врач чего-то пока не знает. Это нормально. Намного опаснее
- когда врач пытается работать только на памяти и случайной насмотренности.
Потому что именно это создает ощущение "я вроде все посмотрел", а потом заставляет возвращаться к исследованию с тревогой.
Мой профессиональный фокус всегда один: не просто показать красивый случай, а собрать
мышление. Когда появляется структура, знания начинают раскладывать все по местам.
Напишите , для вас сейчас сложнее - увидеть детали или удержать структуру
исследования от начала до конца?
Это одна из самых частых ошибок молодых врачей. На практике, насмотренность без структуры бесполезна . Вы что-то уже видели, что-то узнаете, но в сложном случае мысль начинает метаться:
зацепились за одну находку, перескочили на другую, вернулись назад, засомневались в формулировке, а внутри все равно остается мысль, что можно было упустить важное.
Сильный рентгенолог отличается порядком мышления.
У него есть четкая последовательность:
Когда у врача есть алгоритм, он меньше мечется между гипотезами, быстрее формулирует вывод и увереннее разговаривает с клиницистом.
Я очень спокойно отношусь к тому, что молодой врач чего-то пока не знает. Это нормально. Намного опаснее
-
Потому что именно это создает ощущение "я вроде все посмотрел", а потом заставляет возвращаться к исследованию с тревогой.
Мой профессиональный фокус всегда один: не просто показать красивый случай, а собрать
мышление. Когда появляется структура, знания начинают раскладывать все по местам.
Напишите , для вас сейчас сложнее - увидеть детали или удержать структуру
исследования от начала до конца?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥4❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вот пример для размышления, кто должен заподозрить разрыв аневризмы - рентгенолог или клиницист?
Конечно же рентгенолог!!!
Вы видите внутримозговую гематому справа, массивное САК (4 ст по Fisher).
Сразу назначайте КТ-АГ и ищите аневризму. А кто ищет, тот всегда найдет👇
Конечно же рентгенолог!!!
Вы видите внутримозговую гематому справа, массивное САК (4 ст по Fisher).
Сразу назначайте КТ-АГ и ищите аневризму. А кто ищет, тот всегда найдет👇
❤6
Forwarded from РадиоАктивные
Всем привет, с вами РадиоАктивные!
Сегодня 8 мая - всю цветут сады, погода наконец-то налаживается и наш выпуск нескромно посвящен прекрасному полу в профессии!
Наш разговор состоялся с приглашённым гостем Ксенией Хасановой, заведующей ОЛД «Морозовской ДГКБ ДЗМ», д.м.н., профессором кафедры Лучевой диагностики и лучевой терапии Сеченовского университета, по совместительству красивой женщиной, женой и мамой двоих деток.
Поговорили согласно требованиям современной культуры, как всё НЕ успевать и при этом сохранять самообладание и желание двигаться вперёд в профессии, сохраняя радость жизни.
Обсудили, где середина и/или параллель, когда можно проживать комфортно все основные грани жизни!
Смотрите нас тут
Расскажите в комментариях, как вам удаётся всё совмещать.
ВЫПУСК 7. Женщины в медицине. Гость Ксения Хасанова
Сегодня 8 мая - всю цветут сады, погода наконец-то налаживается и наш выпуск нескромно посвящен прекрасному полу в профессии!
Наш разговор состоялся с приглашённым гостем Ксенией Хасановой, заведующей ОЛД «Морозовской ДГКБ ДЗМ», д.м.н., профессором кафедры Лучевой диагностики и лучевой терапии Сеченовского университета, по совместительству красивой женщиной, женой и мамой двоих деток.
Поговорили согласно требованиям современной культуры, как всё НЕ успевать и при этом сохранять самообладание и желание двигаться вперёд в профессии, сохраняя радость жизни.
Обсудили, где середина и/или параллель, когда можно проживать комфортно все основные грани жизни!
Смотрите нас тут
Расскажите в комментариях, как вам удаётся всё совмещать.
ВЫПУСК 7. Женщины в медицине. Гость Ксения Хасанова
YouTube
РадиоАктивные. Женщины в медицине. Гость Ксения Хасанова. Выпуск 7. #РадиоАктивные
Мы РадиоАктивные —врачи рентгенологи с активной жизненной позицией в профессии и в жизни, обожатели процесса постановки диагноза и искатели истины в развитии симптомов.
Наш канал в Телеграм https://t.me/radioactivnie
Наш канал в Телеграм https://t.me/radioactivnie
👏5
Дорогие друзья и коллеги, поздравляю Вас с Днём Великой Победы!!!
У каждого жителя нашей Родины этот день памяти бессмертен, у каждого в семье были или остаются прадеды, которые подарили нам мирную жизнь, отдали жизни ради своих потомков.
Мы не в праве забыть этот Великий День, мы должны с честью и гордостью нести их память!!!
День Победы - это праздник со слезами на глазах!!! Будем достойны наших Великих победителей.
Дай Бог в наше время стойкости духа, терпения и мужества всем.
У каждого жителя нашей Родины этот день памяти бессмертен, у каждого в семье были или остаются прадеды, которые подарили нам мирную жизнь, отдали жизни ради своих потомков.
Мы не в праве забыть этот Великий День, мы должны с честью и гордостью нести их память!!!
День Победы - это праздник со слезами на глазах!!! Будем достойны наших Великих победителей.
Дай Бог в наше время стойкости духа, терпения и мужества всем.
❤17🎉7🙏1
Один снимок, два врача и два разных заключения.
Думаю вы часто встречали такое, но давайте разберемся почему так бывает и стоит ли молодому врачу испытывать страх «значит, кто-то из нас ошибся».
😘 Но на практике все далеко не так однозначно.
Один врач может быть больше насторожен в отношении онкологии, другой — в отношении воспалительных или сосудистых изменений. Кто-то знал больше клинической информации о пациенте, а у кого-то просто больше опыта именно в этой конкретной зоне.
😘 Есть и еще один момент, о котором редко говорят спокойно — разный порог осторожности. Один врач оставит широкий дифференциальный ряд, другой сделает более узкий и уверенный вывод. И это не всегда ошибка одного из них. Иногда это просто разный подход к одной и той же клинической ситуации.
Поэтому в таких случаях важно смотреть не только на сами заключения, но и понимать, почему возникло расхождение. Насколько качественно выполнено исследование? Достаточно ли клинических данных? Есть ли у врача опыт именно с такими случаями? Или это действительно сложная диагностическая ситуация, где второе мнение необходимо?
Для пациента второе мнение — это не повод паниковать, а способ точнее разобраться в ситуации. Для молодого врача — возможность увидеть, где именно начинает расходиться логика интерпретации.
😘 Профессиональная зрелость проявляется не в том, чтобы никогда не сталкиваться с расхождениями. А в том, чтобы уметь спокойно их анализировать и делать из этого выводы.
Сталкивались ли вы с разными заключениями на одно и то же исследование? Что в этой ситуации было самым сложным для вас?
Думаю вы часто встречали такое, но давайте разберемся почему так бывает и стоит ли молодому врачу испытывать страх «значит, кто-то из нас ошибся».
Один врач может быть больше насторожен в отношении онкологии, другой — в отношении воспалительных или сосудистых изменений. Кто-то знал больше клинической информации о пациенте, а у кого-то просто больше опыта именно в этой конкретной зоне.
Поэтому в таких случаях важно смотреть не только на сами заключения, но и понимать, почему возникло расхождение. Насколько качественно выполнено исследование? Достаточно ли клинических данных? Есть ли у врача опыт именно с такими случаями? Или это действительно сложная диагностическая ситуация, где второе мнение необходимо?
Для пациента второе мнение — это не повод паниковать, а способ точнее разобраться в ситуации. Для молодого врача — возможность увидеть, где именно начинает расходиться логика интерпретации.
Сталкивались ли вы с разными заключениями на одно и то же исследование? Что в этой ситуации было самым сложным для вас?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤3
Подтверждённая картина эндометриоидной карциномы G1.
И это тот случай, когда важно не просто увидеть образование, а понимать:
— как правильно стадировать
— на что обращать внимание
— где проходят критически важные границы
— как не бояться сложных клинических случаев и перестать сомневаться в заключениях.
Именно этому посвящён курс практических разборов МРТ-исследований.
Без сухой теории ради теории.
С акцентом на клиническое мышление, насмотренность и уверенность в чтении исследований.
За 2,5 месяца — 25 тем, которые системно усиливают навыки работы с МРТ.
В программе:
— головной мозг
— позвоночник
— женский малый таз
— мужской малый таз
Это обучение для тех, кто хочет:
— читать МРТ быстрее и точнее
— видеть то, что раньше ускользало
— уверенно разбирать сложные случаи
— повысить свою экспертность и ценность как специалиста.
Летний поток стартует уже сегодня. Следующий курс будет только в сентябре.
Осталось последние 3 места по специальной стоимости.
Записаться и узнать подробности по ссылке https://barbashova.medblogers-base.ru/
И это тот случай, когда важно не просто увидеть образование, а понимать:
— как правильно стадировать
— на что обращать внимание
— где проходят критически важные границы
— как не бояться сложных клинических случаев и перестать сомневаться в заключениях.
Именно этому посвящён курс практических разборов МРТ-исследований.
Без сухой теории ради теории.
С акцентом на клиническое мышление, насмотренность и уверенность в чтении исследований.
За 2,5 месяца — 25 тем, которые системно усиливают навыки работы с МРТ.
В программе:
— головной мозг
— позвоночник
— женский малый таз
— мужской малый таз
Это обучение для тех, кто хочет:
— читать МРТ быстрее и точнее
— видеть то, что раньше ускользало
— уверенно разбирать сложные случаи
— повысить свою экспертность и ценность как специалиста.
Летний поток стартует уже сегодня. Следующий курс будет только в сентябре.
Осталось последние 3 места по специальной стоимости.
Записаться и узнать подробности по ссылке https://barbashova.medblogers-base.ru/
👍6❤2
Обучение врачей МРТ КТ|Афина Барбашова
Подтверждённая картина эндометриоидной карциномы G1. И это тот случай, когда важно не просто увидеть образование, а понимать: — как правильно стадировать — на что обращать внимание — где проходят критически важные границы — как не бояться сложных клинических…
Коллеги, одно место!
За лето мы успеем отработать все необходимые навыки и даже отдохнуть😉
Я приняла решение и с сентября я запускаю школу. Стоимость будет сильно выше.
За лето мы успеем отработать все необходимые навыки и даже отдохнуть😉
Я приняла решение и с сентября я запускаю школу. Стоимость будет сильно выше.
❤9🔥4
Когда работаешь с молодыми врачами достаточно долго, начинаешь очень быстро видеть не только ошибки,
но и их источник.
Чаще всего я вижу четыре повторяющихся узких места:
Я отношусь к этим ошибкам спокойно, потому что понимаю их происхождение. Система обучения редко дает молодому врачу достаточное количество реальных сложных случаев, разбор собственной логики и понятную обратную связь по заключениям. Теории много. Опоры в реальной работе - намного меньше.
Поэтому моя задача - помочь увидеть закономерность. Когда врач понимает, где у него проваливается логика, работа становится не страшнее, а спокойнее.
Какая ошибка про вас сейчас?
но и их источник.
Чаще всего я вижу четыре повторяющихся узких места:
Первое - врач начинает писать заключение, не до конца понимая клинический запрос. Исследование посмотрел, изменения увидел, а главный вопрос, на который должен ответить, расплывается. В итоге текст есть, а ясного вывода нет.
Второе - врач или боится написать что-то определенное, или, наоборот, слишком рано выбирает первую гипотезу. Оба полюса опасны. В одном случае заключение становится тревожным и размытым, в другом - слишком смелым при недостатке опоры.
Третье - описывается все подряд, но не выстраивается иерархия значимости. Это частая проблема у старательных врачей. Они действительно многое замечают, но не отделяют главное от второстепенного. А клиницисту нужен смысл.
Четвертое - молодой врач работает в одиночку даже там, где ему нужна калибровка. Не задает вопрос, не приносит сложный случай, не показывает старшему свой вывод, потому что боится выглядеть слабым. Хотя именно в этот момент и можно расти быстрее всего.
Я отношусь к этим ошибкам спокойно, потому что понимаю их происхождение. Система обучения редко дает молодому врачу достаточное количество реальных сложных случаев, разбор собственной логики и понятную обратную связь по заключениям. Теории много. Опоры в реальной работе - намного меньше.
Поэтому моя задача - помочь увидеть закономерность. Когда врач понимает, где у него проваливается логика, работа становится не страшнее, а спокойнее.
Какая ошибка про вас сейчас?
🔥11❤4👍3
Один хороший клинический вопрос может полностью изменить чтение исследования
Иногда качество заключения определяется не только тем, что видно на снимке, но и тем, зачем это исследование вообще было назначено.
Это кажется очевидным, но именно здесь часто начинаются ошибки.
Когда врач получает направление без чёткого запроса, он видит анатомию, изменения, детали — но не всегда понимает, какой вопрос является главным. В такой ситуации легко уйти в ошибочное описание. Всё просмотрено, всё перечислено, а главного ответа нет.
Совсем иначе читается исследование, когда есть точный клинический контекст. Не просто «боль» или «головная боль», а понятная задача: исключить компрессию, оценить распространённость, подтвердить или отвергнуть определённую гипотезу, понять причину конкретного симптома.
Врач не становится заложником направления. Но и не игнорирует его.
Очень часто вывод начинается именно с этого: не просто увидеть изменения.
Бывало ли у вас ощущение, что плохо сформулированный запрос сразу делает исследование труднее для интерпретации?
В следующий пост добавлю пример такой ситуации.
Иногда качество заключения определяется не только тем, что видно на снимке, но и тем, зачем это исследование вообще было назначено.
Это кажется очевидным, но именно здесь часто начинаются ошибки.
Когда врач получает направление без чёткого запроса, он видит анатомию, изменения, детали — но не всегда понимает, какой вопрос является главным. В такой ситуации легко уйти в ошибочное описание. Всё просмотрено, всё перечислено, а главного ответа нет.
Совсем иначе читается исследование, когда есть точный клинический контекст. Не просто «боль» или «головная боль», а понятная задача: исключить компрессию, оценить распространённость, подтвердить или отвергнуть определённую гипотезу, понять причину конкретного симптома.
Врач не становится заложником направления. Но и не игнорирует его.
Очень часто вывод начинается именно с этого: не просто увидеть изменения.
Бывало ли у вас ощущение, что плохо сформулированный запрос сразу делает исследование труднее для интерпретации?
❤9👍2
Когда есть четко поставленная клиническая задача и данные о пациенте, решить и найти ответ ответ по снимкам будет проще.
Пациент: 67 лет, направлен неврологом с жалобами на снижение когнитивных функций, нарушение походки и недавно присоединившимися симптомами нарушения тазовых функций.
Задача - исключить объемные образования, нейродегенеративное заболевание.
НА МРТ: расширение желудочковой системы без явных признаков обструкции. МР-сигнал в сагиттальной проекции от водопровода мозга гипоинтенсивный - скорость тока ликвора высокая. Расширены височные рога более 6 мм. Угол между боковыми желудочка больше 90.
Что не укладывается в симптомо-комплекс? только угол между телами боковых желудочков. НО все остальное с учетом клинической картины - триада Хакима-Адамса говорит нам о проявлении ИДИОПАТИЧЕСКОЙ НОРМОТЕНЗИВНОЙ ГИДРОЦЕФАЛИИ.
Пациент: 67 лет, направлен неврологом с жалобами на снижение когнитивных функций, нарушение походки и недавно присоединившимися симптомами нарушения тазовых функций.
Задача - исключить объемные образования, нейродегенеративное заболевание.
НА МРТ: расширение желудочковой системы без явных признаков обструкции. МР-сигнал в сагиттальной проекции от водопровода мозга гипоинтенсивный - скорость тока ликвора высокая. Расширены височные рога более 6 мм. Угол между боковыми желудочка больше 90.
Что не укладывается в симптомо-комплекс? только угол между телами боковых желудочков. НО все остальное с учетом клинической картины - триада Хакима-Адамса говорит нам о проявлении ИДИОПАТИЧЕСКОЙ НОРМОТЕНЗИВНОЙ ГИДРОЦЕФАЛИИ.
❤10👍5🔥2
Сегодня посетила научное мероприятие, прочитала доклад на тему Неотложных состояний в неврологии.
Работа в скоропомощном стационаре заставляет мозг работать быстрее, находить ответы на сложные вопросы.
К сожалению, не было онлайн трансляция, но знаю вы просили показать о чем говорила. Поэтому чуть позже прикреплю сюда доклад.
Работа в скоропомощном стационаре заставляет мозг работать быстрее, находить ответы на сложные вопросы.
К сожалению, не было онлайн трансляция, но знаю вы просили показать о чем говорила. Поэтому чуть позже прикреплю сюда доклад.
🔥28
Коллеги, добрый день.
Простите пропала, отгуливала отпуск. Но обещала выложить сюда доклад, кому будет интересно, посмотрите.
Простите пропала, отгуливала отпуск. Но обещала выложить сюда доклад, кому будет интересно, посмотрите.
👌9
МРТ не обманешь
К сожалению, так бывает, и довольно часто, что по УЗИ путают сторону при проведении трансвагинального исследования, чаще всего это человеческий фактор.
По МРТ у нас есть чёткие ориентиры, например купол слепой кишки, он всегда справа.
Здесь мы с вами видим, что данное кистозное образование в проекции правого яичника.
Зачем делали МРТ?
По УЗИ категория O-RADS 4, есть вегетации, по МРТ чисто кистозное образование, с тонкой стенкой, без накопления контраста - O-RADS 2.
К сожалению, так бывает, и довольно часто, что по УЗИ путают сторону при проведении трансвагинального исследования, чаще всего это человеческий фактор.
По МРТ у нас есть чёткие ориентиры, например купол слепой кишки, он всегда справа.
Здесь мы с вами видим, что данное кистозное образование в проекции правого яичника.
Зачем делали МРТ?
По УЗИ категория O-RADS 4, есть вегетации, по МРТ чисто кистозное образование, с тонкой стенкой, без накопления контраста - O-RADS 2.
🔥13👎1