Например, вы встретили на лестнице соседку. Она сказала, что хочет поговорить о чем-то и вечером зайдет. Спросила, когда вы обычно возвращаетесь с работы.
И тут в голове закружился рой мыслей: А вдруг она меня отчитывать будет, что у меня шумно? Или же скажет, что мы ее затапливаем? Или что-то другое не менее страшное скажет... Это начала свою работу тревога, вцепилась своими тонкими и цепкими пальчиками. Снова закружился хоровод мыслей. "И целый день сердце не на месте" . Знакомо?
На самом деле тревога маскирует что-то более важное в душе и мыслях человека. То,о чем думать неприятно и больно.
Например, непрожитое горе или потеря всякий раз будут выскакивать в похожих ситуациях, маскируясь под тревогу.
В ходе терапии можно постепенно, слой за слоем найти первоисточник тревоги и вылечить его, наклеить на эту незаживающую рану заживляющий пластырь.
Это все нужно в себе проработать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Самое тайное 😊 😅 😍 😀 🥰 😊 😅 человека, чтобы его любили ❤️ и принимали. Иногда сам человек не в курсе, что он такое желает.
Но это вопрос психотерапии. А сегодня поговорим о любви. Что для вас любовь? Что такого делают ваши близкие и любимые, что вы знаете они вас любят?
В помощь вам😉 😗 😊 😋 ☹️ 😀
В одном из университетов студенты любили озадачить профессора сложными вопросами касающимися взаимоотношений между людьми. На одной из лекций с галерки прозвучал вопрос: «Профессор, а сможете ли вы объяснить нам, в чем же заключается настоящая ценность любви?» Профессор недолго помолчал, достал из бумажника 100 долларовую купюру и ответил: «Сперва скажите кто из вас хочет получить от меня 100 долларов в подарок?» И сразу же в аудитории поднялся лес рук. Тогда профессор взял купюру и сильно скомкал ее руками и затем спросил, хочет ли кто-нибудь все еще ее получить. И опять все подняли руки.
Но профессор не унывал. Он бросил купюру на пол, плюнул на нее, и начал вытирать об нее подошву ботинка. «Ну, кому из вас она нужна в таком виде?» И все опять подняли руки. Ну вот, — сказал профессор, — только что вы получили ценный наглядный урок. Несмотря на все то, что я проделал с купюрой, вы все хотели ее получить, так как она не потеряла своей ценности. В нашей жизни часто случается, что мы оказываемся выброшенными, растоптанными, лежащими на полу или оплеванными. Это реалии нашей жизни. В таких ситуациях мы никчемны. Но неважно, что случилось или случится. Ты никогда не потеряешь своей ценности для того, кто тебя по-настоящему любит❤️
Но это вопрос психотерапии. А сегодня поговорим о любви. Что для вас любовь? Что такого делают ваши близкие и любимые, что вы знаете они вас любят?
В помощь вам
В одном из университетов студенты любили озадачить профессора сложными вопросами касающимися взаимоотношений между людьми. На одной из лекций с галерки прозвучал вопрос: «Профессор, а сможете ли вы объяснить нам, в чем же заключается настоящая ценность любви?» Профессор недолго помолчал, достал из бумажника 100 долларовую купюру и ответил: «Сперва скажите кто из вас хочет получить от меня 100 долларов в подарок?» И сразу же в аудитории поднялся лес рук. Тогда профессор взял купюру и сильно скомкал ее руками и затем спросил, хочет ли кто-нибудь все еще ее получить. И опять все подняли руки.
Но профессор не унывал. Он бросил купюру на пол, плюнул на нее, и начал вытирать об нее подошву ботинка. «Ну, кому из вас она нужна в таком виде?» И все опять подняли руки. Ну вот, — сказал профессор, — только что вы получили ценный наглядный урок. Несмотря на все то, что я проделал с купюрой, вы все хотели ее получить, так как она не потеряла своей ценности. В нашей жизни часто случается, что мы оказываемся выброшенными, растоптанными, лежащими на полу или оплеванными. Это реалии нашей жизни. В таких ситуациях мы никчемны. Но неважно, что случилось или случится. Ты никогда не потеряешь своей ценности для того, кто тебя по-настоящему любит
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как же я люблю , когда все в одном стиле .
Мы делаем ремонт в ванной комнате , и уже на завершающей стадии . Заказали мебель под размеры и душевую перегородку , пока их изготавливают я решила заняться декором .
Мы делаем ремонт в ванной комнате , и уже на завершающей стадии . Заказали мебель под размеры и душевую перегородку , пока их изготавливают я решила заняться декором .
"Будь счастлив в этот миг. Этот миг и есть твоя жизнь" (Омар Хайам).
Отдохнувшие и довольные -вернулись домой . С новыми силами работу работать 😅
Противоречивые желания.
☺️ 👍 ☺️ 👍 учиться хорошо, но
☺️ 😍 ☺️ 👍 ☺️ 👍 делать уроки.
⠀
🤔 Желание и возможности (хочу и могу).
4 варианта отношения ребёнка к домашнему заданию.
⠀
1️⃣ Идеальный вариант - хочет и может. Высокая мотивация (искренний интерес к учёбе)
⠀
2️⃣ Хочет, но не может. Ситуация, когда ребёнку интересен учебный процесс, но присутствует чувство неуверенности, страх перед ошибкой. Тогда ребёнок ждёт родителя, волнуется, испытывает стресс. Это происходит, когда у ученика слабо развит навык самостоятельности, жёсткий контроль со стороны родителей, ребёнку не доверяют.
(В такой ситуации постепенно может угаснуть интерес к обучению.
⠀
3️⃣ Не хочет, но может. Способности есть, мотивации нет. Эта ситуация хорошо знакома подросткам, когда есть только одно желание - встречаться и общаться с друзьями. Учёба отходит на 10-й план, а "домашки" давно никто не делает. Помочь может только внешний стимул. Положительный - нематериальное вознаграждение (на выходных пойдёшь гулять с друзьями..., то что для подростка актуально) или отрицательный - наказание (на мой взгляд не работает).
⠀
4️⃣ Не хочет, не может. Изначально желание было, но в связи с тем,
что хорошо учиться не получалось, было много неудач, желание пропало. В этом случае со стороны родителей нужен и контроль, и помощь, и стимулы. Необходимо обращать внимание ребёнка на любые его успехи, поддерживать, постараться обходиться без критики. #мотивация #учёба #дети
⠀
🤔 Желание и возможности (хочу и могу).
4 варианта отношения ребёнка к домашнему заданию.
⠀
⠀
(В такой ситуации постепенно может угаснуть интерес к обучению.
⠀
⠀
что хорошо учиться не получалось, было много неудач, желание пропало. В этом случае со стороны родителей нужен и контроль, и помощь, и стимулы. Необходимо обращать внимание ребёнка на любые его успехи, поддерживать, постараться обходиться без критики. #мотивация #учёба #дети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Будьте заняты. Это самое дешевое лекарство на земле — и одно из самых эффективных» 💛
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM