ДневничОК📖
42.1K subscribers
425 photos
28 videos
2 links
ДневничОК бывшего учителя 👩‍🏫

№ 4805149216 👑мысли вслух 💭

По рекламе: @sim_pr
Download Telegram
😋😗😅😄😘😆😀, тревога, не стой у порога!

Например, вы встретили на лестнице соседку. Она сказала, что хочет поговорить о чем-то и вечером зайдет. Спросила, когда вы обычно возвращаетесь с работы.

И тут в голове закружился рой мыслей: А вдруг она меня отчитывать будет, что у меня шумно? Или же скажет, что мы ее затапливаем? Или что-то другое не менее страшное скажет... Это начала свою работу тревога, вцепилась своими тонкими и цепкими пальчиками. Снова закружился хоровод мыслей. "И целый день сердце не на месте" . Знакомо?


На самом деле тревога маскирует что-то более важное в душе и мыслях человека. То,о чем думать неприятно и больно.

Например, непрожитое горе или потеря всякий раз будут выскакивать в похожих ситуациях, маскируясь под тревогу.

В ходе терапии можно постепенно, слой за слоем найти первоисточник тревоги и вылечить его, наклеить на эту незаживающую рану заживляющий пластырь.
Это все нужно в себе проработать 🎄
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Это Я сижу 😊🥹😜 уже Новый год 🦌
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Самое тайное 😊😅😍😀🥰😊😅 человека, чтобы его любили ❤️и принимали. Иногда сам человек не в курсе, что он такое желает.

Но это вопрос психотерапии. А сегодня поговорим о любви. Что для вас любовь? Что такого делают ваши близкие и любимые, что вы знаете они вас любят?
В помощь вам 😉😗😊😋☹️😀

В одном из университетов студенты любили озадачить профессора сложными вопросами касающимися взаимоотношений между людьми. На одной из лекций с галерки прозвучал вопрос: «Профессор, а сможете ли вы объяснить нам, в чем же заключается настоящая ценность любви?» Профессор недолго помолчал, достал из бумажника 100 долларовую купюру и ответил: «Сперва скажите кто из вас хочет получить от меня 100 долларов в подарок?» И сразу же в аудитории поднялся лес рук. Тогда профессор взял купюру и сильно скомкал ее руками и затем спросил, хочет ли кто-нибудь все еще ее получить. И опять все подняли руки.

Но профессор не унывал. Он бросил купюру на пол, плюнул на нее, и начал вытирать об нее подошву ботинка. «Ну, кому из вас она нужна в таком виде?» И все опять подняли руки. Ну вот, — сказал профессор, — только что вы получили ценный наглядный урок. Несмотря на все то, что я проделал с купюрой, вы все хотели ее получить, так как она не потеряла своей ценности. В нашей жизни часто случается, что мы оказываемся выброшенными, растоптанными, лежащими на полу или оплеванными. Это реалии нашей жизни. В таких ситуациях мы никчемны. Но неважно, что случилось или случится. Ты никогда не потеряешь своей ценности для того, кто тебя по-настоящему любит❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С Новым годом , дорогие 🎅❄️❄️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎄🎄🎄🎄🎄
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Good day
Как же я люблю , когда все в одном стиле .

Мы делаем ремонт в ванной комнате , и уже на завершающей стадии . Заказали мебель под размеры и душевую перегородку , пока их изготавливают я решила заняться декором .
"Будь счастлив в этот миг. Этот миг и есть твоя жизнь" (Омар Хайам).
Отдохнувшие и довольные -вернулись домой . С новыми силами работу работать 😅
Противоречивые желания.
☺️👍☺️👍 учиться хорошо, но
☺️😍 ☺️👍☺️👍 делать уроки.

🤔 Желание и возможности (хочу и могу).
4 варианта отношения ребёнка к домашнему заданию.

1️⃣Идеальный вариант - хочет и может. Высокая мотивация (искренний интерес к учёбе)

2️⃣Хочет, но не может. Ситуация, когда ребёнку интересен учебный процесс, но присутствует чувство неуверенности, страх перед ошибкой. Тогда ребёнок ждёт родителя, волнуется, испытывает стресс. Это происходит, когда у ученика слабо развит навык самостоятельности, жёсткий контроль со стороны родителей, ребёнку не доверяют.
(В такой ситуации постепенно может угаснуть интерес к обучению.

3️⃣ Не хочет, но может. Способности есть, мотивации нет. Эта ситуация хорошо знакома подросткам, когда есть только одно желание - встречаться и общаться с друзьями. Учёба отходит на 10-й план, а "домашки" давно никто не делает. Помочь может только внешний стимул. Положительный - нематериальное вознаграждение (на выходных пойдёшь гулять с друзьями..., то что для подростка актуально) или отрицательный - наказание (на мой взгляд не работает).

4️⃣ Не хочет, не может. Изначально желание было, но в связи с тем,
что хорошо учиться не получалось, было много неудач, желание пропало. В этом случае со стороны родителей нужен и контроль, и помощь, и стимулы. Необходимо обращать внимание ребёнка на любые его успехи, поддерживать, постараться обходиться без критики. #мотивация #учёба #дети
 
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Будьте заняты. Это самое дешевое лекарство на земле — и одно из самых эффективных» 💛
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM