❗️Важно! В 77 считаем, что n > 1

Всем доброго денëчка☀️
Начались графы🎉 А, значит, пришло время первым консультациям по ним, ведь лучше ликвидировать все недочёты в знаниях терминологии с самого начала, чем перед экзаменом.

Завтра (14.01) в 14:00-17:00 будет общая онлайн-консультация по графам на привычном нам Discord-сервере (https://discord.com/invite/GztydEeT). Запись планируется.
Как обычно, все интересующие вопросы в соответствующий текстовый канал.
Пройдëмся по всей изученной на текущий момент теории по графам и, конечно, практика вплоть до hardcore. Если будет время, то отвечу на все интересующие вопросы по любой теме (это для тех, кто на пересдачу), но в первую очередь будет акцент именно на графы.
Всех обнял и жду на консе🤍

С уважением,
Кочубей Андрей
Ассистент группы 231

Запись консультации по графам + доска:
https://miro.com/welcomeonboard/M0Q2MWltdEo1ZFM3cUxLdHlHWWQwUW5VWFpoWkYwZTFmNDY1RHdGN2VKRVJ0ZFk5SVhMaE5vTjAwQ1c2ZUZ1bHwzNDU4NzY0NTM2NzQzOTc1MjIxfDI=?share_link_id=517610752030

Защиты 15 января.

Обратите внимание на адрес! Корпус НИУ ВШЭ по адресу Малая Ордынка, 29, Ауд 307.

Кайтмазов Хетаг 17:45
Филиппов Владислав 18:00
Русинов Дмитрий 18:15

P.S. Ещё раз обратите внимание на адрес. На Малой Ордынке несколько корпусов ВШЭ, нужен именно Малая Ордынка д. 29!

Пересдача 17-го будет в К10 в 15.10. С тем, чтобы желающие успели доехать с3-й пары на Трифоновской.

Форма для отправки ДЗ №14:
https://forms.gle/zNKtvtC59ToRzoFN6

Для пересдающих. Предупреждение по мотивам вопросов в личку. Любая контрольная (или экзамен) происходят по некоторому куску программы и это единственное общее, что есть у двух вариантов контрольной (экзамена). Задачи не будут совпадать ни в каком смысле - они всегда новые, темы, разумеется не совпадают тоже. Конечно, при составлении варианта мы смотрим на предыдущий, но при этом можем подумать как "нужна задача на метод X", без него нельзя ставить зачет, так и "кажется лучше на метод X не давать - опять ничего не решат". Или вообще про это не думать.

Слайды и задачи к семинарам.

Коллеги! По поводу завтрашних пересдач. Если правила не изменились, Вы можете выбирать дату пересдачи, если она у вас одна и приходить на первую, если у Вас 2 попытки. Из этого и надо исходить. В самом плохом случае (который я считаю маловероятным), вы напишете 17-го, а мы скажем результаты после 24-го. Короче, не волнуйтесь, идите спать.

Защиты 18.01.

Ксенофонтов Ярослав 14:45
Винник Петр 15:00

Шаболовка. Аудиторию сообщу завтра.

Кто забыл часы после экзамена?

Методическое по мотивам пересдачи. Собственно, та же ошибка была на экзамене и я выставил похожую задачу, надеясь, что работа над ошибками будет сделана. Увы, нет. Поэтому повторю. Если Вы хотите использовать какую-то формулу, подумайте как объяснить, почему именно ее. Если придумать не получается, скорее всего это потому, что формула здесь неприменима.

Второй момент (это скорее к пересдающим, на экзамене таких ошибок было меньше, чем обычно). При доказательстве не нужно переписывать определения. Более того, часто случается, что текст доказательства ровно только из определения и состоит. Например, отношение транзитивно, потому, что если aPb и bPc, то есть и пара (a,c). Я немного утрирую, но постарайтесь после написания взглянуть на доказательство со стороны и понять, а есть ли там хоть что-то про саму задачу или Вы доказали, что любое отношение транзитивно. Этот навык важен не только для математики.

Домашнее задание. 131, 130, 132, 141, 145, 156, 158, 166а, 166б (только случай k=3).

Вторая пересдача [скорее всего (уберу это, как только закажется аудитория)] будет в 15.10 в среду, 24.01 в К9. Рекомендую записаться, даже если Вы уверены, что на защите/показе все будет ОК.

Показ работ первой пересдачи будет в понедельник 22.01 в 11.10 в [скорее всего] 2209. Приходить нужно к началу - я расскажу про решения и критерии.

Защиты. Понедельник 22.01 в ауд. 2221. 11.30 - Федотов, 11.45 - Кустов, 12.00 - Могушкова. Защита - заодно и показ, но рекомендуется зайти на показ, послушать критерии.

Форма для отправки ДЗ №15:
https://forms.gle/w3GBbekHDkSiJisL6